初中花城版八年级下册音乐1.琴萧曲《梅花三弄》(28张)ppt课件

1、古琴古琴 古琴，原来叫琴，后古琴，原来叫琴，后来才加来才加“古古”字。字。宋代古琴宋代古琴唐代古琴唐代古琴正面正面背面背面正面正面背面背面由于有七根弦，由于有七根弦，故又称故又称“七弦琴七弦琴”。梅花三弄梅花三弄一、赏梅一、赏梅欣赏后请说说欣赏后请说说有些什么梅花有些什么梅花二、说梅二、说梅 梅花简介梅花简介 梅花是我国梅花是我国的特产，原产于的特产，原产于滇西北、川西南滇西北、川西南以至藏东一带的以至藏东一带的山地，大约山地，大约60006000年前分布到了长年前分布到了长江以南地区，江以南地区，30003000年前即引种年前即引种栽培。栽培。 据科学考证，据科学考证，长沙马王堆出土的长沙马

2、王堆出土的“腊梅腊梅”、“元腊元腊”已有已有2150年的历史。年的历史。同时梅花又是中国同时梅花又是中国十大名花之一，由十大名花之一，由于它独有的品质而于它独有的品质而被历来的文人墨客被历来的文人墨客所赞颂。所赞颂。 古琴曲古琴曲 梅梅花三弄花三弄是中国是中国十大古曲之一，十大古曲之一，又名又名梅花引梅花引、玉妃引玉妃引，该，该乐曲以古琴特有乐曲以古琴特有的泛音技法在不的泛音技法在不同的段落中自如同的段落中自如地运用，使乐曲地运用，使乐曲别有独特韵味。别有独特韵味。 曲调时而曲调时而清澈透明，时清澈透明，时而轻快流畅，而轻快流畅，表现了梅花表现了梅花洁洁白、傲放、苍白、傲放、苍 劲、挺拔劲、挺

3、拔的气的气质。作者是东质。作者是东晋晋“淝水之战淝水之战”的名将的名将桓桓伊。伊。15 5|5 32 |15 5|5 32|12 123 |55 5 - |5 65|33-|5 612|653|32|12|123 65|5 5 32|12 3|2 5 |32 16|1 61|21|1-|1=F 2/4 3/4音乐主题音乐主题二、唱梅二、唱梅15 5|5 32 |15 5|5 32|12 123 |55 5 - |5 65|3 3-|5 1|65 3|32|12|123 65|5 5 32|12 3|2 5 |32 16|1 61|21|1-|1=F 2/4 3/4音乐主题音乐主题思考思考：什么

4、什么是是“三弄三弄”？什么是三弄？什么是三弄？ 三弄是指结构上采用三弄是指结构上采用循环再现的手法，重循环再现的手法，重复整段主题三次，故复整段主题三次，故称为称为“三弄三弄”。 梅花三弄曲式结构梅花三弄曲式结构 引子引子 一弄一弄 过渡乐段过渡乐段 二弄二弄 插部插部 三弄三弄 尾声尾声 插部插部强烈、动荡的节奏，强烈、动荡的节奏，跌宕起伏的旋律，表跌宕起伏的旋律，表现风雪交加的意境，现风雪交加的意境，突出了梅花迎风斗雪突出了梅花迎风斗雪的坚毅品格。此时人的坚毅品格。此时人花已融为一体。花已融为一体。全曲欣赏全曲欣赏梅花三弄梅花三弄听出曲式结构听出曲式结构 引子引子 一弄一弄 过渡乐段过渡乐

5、段 二弄二弄 插部插部 三弄三弄 尾声尾声 要求：要求：姊妹艺术同颂梅姊妹艺术同颂梅 古往今来梅花都是诗人、画古往今来梅花都是诗人、画家、音乐家、舞蹈家所喜欢赞美家、音乐家、舞蹈家所喜欢赞美的对象。现在让我们一起来看看的对象。现在让我们一起来看看他们是怎样表现梅花的。他们是怎样表现梅花的。 卜算子卜算子咏梅咏梅陆游陆游 驿外驿外断桥边，寂寞开无主。断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故零落成泥碾作尘，只有香如故 。陆游，南宋爱国的大诗人。他生在封建统治阶级向侵略势陆游，南宋爱国的大诗

6、人。他生在封建统治阶级向侵略势力委曲求和的时代。爱国抱负不为时用，晚年退居家乡，力委曲求和的时代。爱国抱负不为时用，晚年退居家乡，他在他在咏梅咏梅词中表现出孤芳自赏、凄凉抑郁的调子。词中表现出孤芳自赏、凄凉抑郁的调子。 卜算子卜算子咏梅咏梅毛泽东毛泽东 毛主席的毛主席的咏梅咏梅一词，用精炼的语言，向我们介绍了梅花不畏严寒的特点，进一词，用精炼的语言，向我们介绍了梅花不畏严寒的特点，进而赞颂了梅花坚强、乐观的高尚品格，表达了作者谦逊的品格和宽广的革命胸怀。而赞颂了梅花坚强、乐观的高尚品格，表达了作者谦逊的品格和宽广的革命胸怀。 已是悬崖百丈冰已是悬崖百丈冰俏也不争春俏也不争春待到山花烂漫时待到山

7、花烂漫时风雨送春归风雨送春归飞雪迎春到飞雪迎春到犹有花枝俏犹有花枝俏只把春来报只把春来报她在丛中笑她在丛中笑咏梅咏梅王安石王安石墙角数枝梅，墙角数枝梅， 凌寒独自开。凌寒独自开。遥知不是雪遥知不是雪 ，为有暗香来。，为有暗香来。不经一番切骨寒，不经一番切骨寒，哪来梅花扑鼻香！哪来梅花扑鼻香！音乐家音乐家 写梅花的歌曲：写梅花的歌曲：红梅赞红梅赞踏雪寻梅踏雪寻梅一剪梅一剪梅红梅花儿开红梅花儿开说说与梅花有关说说与梅花有关的人名、地名等的人名、地名等画家画家音乐音乐花中气节最高坚！花中气节最高坚！万花敢向雪中出，一树独先天下春万花敢向雪中出，一树独先天下春岁寒三友：松竹梅岁寒三友：松竹梅宝剑锋从磨

8、砺出，梅花香自苦寒来。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。一树梅花一放翁一树梅花一放翁何方可化身千亿何方可化身千亿梅花开尽白花开梅花开尽白花开过尽行人君不来过尽行人君不来讨论：讨论： 诗人、音乐家、舞蹈家、画家在表现梅花诗人、音乐家、舞蹈家、画家在表现梅花的神、情、志上有何共同之处？又有何独的神、情、志上有何共同之处？又有何独自的特色？自的特色？课堂小结：课堂小结： 今天我们一起欣赏了我国古代十大名曲之一今天我们一起欣赏了我国古代十大名曲之一梅花三弄梅花三弄，从中了解梅花高洁、端庄、典，从中了解梅花高洁、端庄、典雅的形象和梅花不畏严寒、凌霜傲雪、高洁不雅的形象和梅花不畏严寒、凌霜傲雪、高洁不屈的节操与气质，体现梅花坚强、谦虚的高尚屈的节操与气质，体现梅花坚强、谦虚的高尚品性。梅花给人以立志奋发的激励。同学们，品性。梅花给人以立志奋发的激励。同学们，现在学习是艰苦