语文教学课件 《史记》的人物刻画艺术之语言艺术摹形传神千载如生PPT

1、摹形传神 千载如生史记的人物刻画艺术之语言艺术雷雨雷雨周朴园周朴园：（忽然严厉地）你来干什么？：（忽然严厉地）你来干什么？鲁侍萍：鲁侍萍： 不是我要来的。不是我要来的。 朴：朴： 谁指使你来的？谁指使你来的？ 鲁：鲁： 悲愤）命，不公平的命指使我来的。悲愤）命，不公平的命指使我来的。 朴：朴： 三十年的功夫，你还是找到这儿来了。三十年的功夫，你还是找到这儿来了。 鲁：鲁： （愤怒）我没有找你，我没有找你，我以为（愤怒）我没有找你，我没有找你，我以为 你早死了，我今天没想到这儿来，这是天要你早死了，我今天没想到这儿来，这是天要 我在这儿又碰到你。我在这儿又碰到你。周朴园：冷酷，阴暗卑劣周朴园：冷

2、酷，阴暗卑劣 鲁侍萍：心地的磊落，对周朴园的愤恨鲁侍萍：心地的磊落，对周朴园的愤恨刘邦：刘邦：“嗟乎，大丈夫当如此也。嗟乎，大丈夫当如此也。”项羽：项羽：“彼可取而代也。彼可取而代也。”津津不胜其羡津津不胜其羡野心（霸气、直接、痛快）野心（霸气、直接、痛快） （仇恨）（仇恨）刘邦：刘邦：大风歌大风歌 大风起兮云飞扬，大风起兮云飞扬， 威加海内兮归故乡，威加海内兮归故乡， 安得猛士兮守四方安得猛士兮守四方!项羽：项羽：垓下歌垓下歌 力拔山兮气盖世。力拔山兮气盖世。 时不利兮骓不逝。时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何！骓不逝兮可奈何！ 虞兮虞兮奈若何！虞兮虞兮奈若何！刘邦：刘邦： 夫运筹策帷帐之中，

3、决胜於千里之夫运筹策帷帐之中，决胜於千里之外，吾外，吾 不如子房。镇国家，抚百姓，给粮饷，不不如子房。镇国家，抚百姓，给粮饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。所以为我擒也。 项羽：项羽：吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之

4、亡我，非战之罪也。今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。 知人善任知人善任心死而意未平，认输而不服气。居功心死而意未平，认输而不服气。居功自傲，刚愎自用自傲，刚愎自用刘邦：刘邦：“吾宁斗智，不能斗力。吾宁斗智，不能斗力。”项羽：项羽：“天下凶凶数岁者，徒以吾两人耳，愿天下凶凶数岁者，徒以吾两人耳，愿 与汉王挑战雌雄。与汉王挑战雌雄。”项王患之，为高俎，置太公其上，告汉王曰：项王患之，为高俎，置太公其上，告汉王曰：“今不今不急下，吾烹太公。急下，吾烹太公。”汉王曰：汉王曰：“吾与项羽俱北面受命怀吾与项羽俱北面受命怀王，曰王，曰约为兄弟约为兄弟，吾翁即若翁。必欲烹而翁，则幸，吾翁即若翁。必欲烹而翁，

5、则幸分分我一杯羹。我一杯羹。”项王怒，欲杀之。项王怒，欲杀之。斋藤正谦：斋藤正谦： 才一出语，乃觉口气各不同。才一出语，乃觉口气各不同。高祖本纪高祖本纪，见其宽，见其宽 仁之气，动于纸上。仁之气，动于纸上。项羽本纪项羽本纪，觉喑恶叱咤来薄人。读，觉喑恶叱咤来薄人。读一部一部史记史记，如直接当时人，亲睹其事，亲闻其语，使人，如直接当时人，亲睹其事，亲闻其语，使人乍喜乍愕，乍惧乍泣，不能自止。是子长叙事入神处。乍喜乍愕，乍惧乍泣，不能自止。是子长叙事入神处。 为什么他们都有为什么他们都有“歌而泣歌而泣”的举动？的举动？项羽在什么场合下唱的歌？他又为什么而歌？为什么而泣？项羽在什么场合下唱的歌？他又为什么而歌？为什么而泣？四面楚歌、夜饮帐中而歌歌的内容可以分为三层：强调自己是个才气过人的人自己的失败是由天时不利造成的失败最主要表现为他对美人和骏马的无可奈何因此，说到底，这首歌体现出的是一位本来自信可以掌控一切的英雄在无常的天意面前所表现出的渺小和力不从心。那么刘邦呢？那么刘邦呢？在与项羽逐鹿天下的战争中，他取得了最终的胜利。但是在大风歌中，我们所听出的基调并非是愉悦和欢喜，却也同样是在“安得猛士兮守四方”中所表现出的孤独与无助、在“大风起兮云飞扬”这样无常的天意面前所表现出的渺小和无奈。（刘邦晚年其实相当颓唐，朝局已非他所能够控制，很多地方甚至可以看出他有生不如死的哀伤。