高二第二学期期中考试语文试卷

1、2019高二第二学期期中考试语文试卷【2019高二第二学期期中考试语文试卷】 一、语言文字运用(21分) 1. 在下面一段话空缺处依次填入成语 ,最恰当的一组是(3分)() 当今社会 ,_ ,总有那么一些不知敬畏为何物的人 ,他们不敬生命不敬自然不敬律令不敬道德不敬传统不敬历史不敬民意不敬信仰 ,完了还_：“人不为己 ,天诛地灭!对于这种现象 ,要想_ ,除了唤醒他们的敬畏意识 ,更重要的 ,是要健全制度、完善管理。 A. 鱼目混珠 振振有词扬汤止沸 B. 鱼龙混杂 侃侃而谈 扬汤止沸 C. 鱼龙混杂 振振有词 釜底抽薪 D. 鱼目混珠 侃侃而谈 釜底抽薪 1. C (鱼龙混杂：比喻坏人和好人

2、混在一起。鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的东西。振振有词：形容理由似乎很充分 ,说个不休 ,贬义。侃侃而谈：形容说话理直气壮 ,沉着不迫 ,褒义。釜底抽薪：比喻从根本上解决问题。扬汤止沸：比喻方法不彻底 ,不能从根本上解决问题) 2. 以下各句中 ,没有语病的一句是(3分)() A. 根据国际法规划设我国东海防空识别区 ,目的在于为我军及早识别、发现和实施空中拦截行动提供条件 ,强化国防平安。 B. 近年来 ,我国“十面霾伏现象日趋增多且加重 ,美国卫星拍摄的雾霾图给我们敲响警钟 ,治理空气污染迫在眉睫。 C. 为活泼校园文化生活 ,学校举办“四季花卉摄影作品展 ,着重表现岁月流转而美丽依旧的

3、自然美 ,给观众带来美的享受。 D. 城镇建设要依托现有山水脉络 ,慎砍树、不填湖、少拆房 ,让城市融入大自然 ,让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁。 2. D (A项语序不当 ,“识别、发现和实施空中拦截行动应是“发现、识别和实施空中拦 截行动。B项搭配不当 ,“现象不能“加重。C项成分残缺 ,“着重表现岁月流转而美丽依旧的自然美缺少主语“参展作品) 3. 依次填入下面一段文字横线处的语句 ,衔接最恰当的一组是(3分)( ) 马是中国人喜爱的动物 ,是人类最早驯养的家畜之一 ,是极其温顺又充满野性魅力的动物。_ , _ ,_ ,_ ,_ ,_ ,马己经成为力量与神奇的代表。 还让人们有了敬

4、马王、打马球、赛马等习俗 对人们生活的各个方面都产生了重大影响 它帮人们种地运货 ,和人们一起南征北战 作为六畜之首 马是人类的朋友和伴侣 千里马、老马识途等故事也十分深入人心 A. B. C. D. 3.答案：D 4. 下文是一份请柬中的四句话 ,其中表述不得体的一句是(3分)( ) (甲)我校文学社定于本月18日晚7点在学校礼堂举行“民俗文化报告会。(乙)您是著名民俗专家 ,对民俗文化的研究造诣颇深。(丙)今诚挚邀请您莅临会议 ,为我社民俗文化活动的开展做出认真的指导。(丁)敬请届时光临。 A.(甲) B.(乙) C.(丙) D.(丁) 4.答案：C(邀请对方指导 ,却提出“认真的要求 ,

5、显然不得体 ,改为“提出珍贵的意见。) 5.以下各句中加点字的解释不正确的一项为哪一项(3分) A.遍赞宾客 (赞扬) B. 亦已罢极 (同“疲) C.而公子亲数存之 (问候) D. 不矜其能 (夸耀) 5.答案：A.赞 ,介绍 ,引见。 6.以下各句中加点字的活用现象不同于其他三项的一项为哪一项(3分) A.质秦亡归燕 B. 留军壁邺 C.屏人间语 D. 赵孝成王德公子之矫夺晋鄙兵而存赵 6.答案：C.屏 ,使动用法 ,使退避 ,其他皆为名词作动词。 7.以下各句的句式特点和例句相同的一项为哪一项(3分) 例句：数困于兵 A.臣乃市井鼓刀屠者 B. 奈何以见陵之怨 C.太子逢迎 ,却行为导

6、D. 信死亦何言? 7.答案：B.被动句。 二、文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文 ,完成811题。 贾 生 传 清侯方域 贾生名开宗 ,商丘人也。少落拓不羁 ,十四岁从其师学。师故儒者 ,喜绳墨。贾生慕司马相如之为人 ,学击剑鼓琴 ,嗜远游。师以弗类己 ,诮之。贾生固谓：“我非儒 ,奈何以儒者责我?即日除弟子籍 ,更去与里中少年伍。间读书为文词 ,干谒当世 ,举茂才第一;是时贾生年二十余 ,益负才。 陈腾凤来校士 ,寓意郡太守 ,欲贾生充饩县官 ,贾生曰：“我当不日为卿相 ,何至谋升斗!却不就。共郡人张渭等仿阮嗣宗纵饮六十日 ,白昼射箭 ,中夜击鼓。宋俗上元夜张灯饮酒。贾生率其徒 ,疾驰

7、百余里 ,漏下三鼓抵睢阳。司马氏者 ,睢阳巨族也。张银瓢 ,容酒数斗 ,约能胜饮者持瓢去。群少皆醉卧 ,窘甚。贾生忽叱咤登阶 ,举瓢一饮 ,即掷瓢付奴持之 ,不通姓名 ,坐宾骇散。 久之 ,贾生贫益甚 ,盛夏 ,服短褐不完 ,过市 ,儿童随笑之 ,贾生浩歌不辍。会太原孙传庭调商丘令 ,知贾生 ,下车引见 ,日往谒。为计赀财 ,复田舍。 凡七应举不第 ,因大悟 ,尽焚其素所读书 ,闭户揣摩十余年 ,驰骛于先达师说十余年 ,最后而冥坐穷思 ,与侯方域、徐作肃往复辨论又几十年 ,卒轨于正 ,天下以“纯儒称之。 既老 ,更追忆少游京洛 ,集所闻见述?帝都?君德?相术?三篇。已 ,买舟金陵 ,泛吴越。与

8、侯方镇、方域为忘形之友 ,又自称为“野鹿居士。 侯方域曰：“以余观贾生 ,所谓羊质善变 ,然每变必趋上者耶?抑依隐曼世 ,所称大人先生者欤?少年类邯郸侠 ,而后乃大雅卓尔。呜乎 ,彼终身守一 ,众矣。倘非其与道屈伸 ,亦焉能知之哉? 注 羊质：典出扬雄?法言?：“羊质而虎皮 ,见草而说 ,见豺而战 ,忘其皮之虎矣。谓徒具外表而无其质。 大人先生：阮籍有?大人先生传? ,通过虚构人物“大人先生 ,抨击虚伪礼法。 8. 对以下句子中加点词的解释 ,不正确的一项为哪一项(3分)() A. 师以弗 类己 ,诮之 诮：担忧 B. 陈腾凤来校士 校：考评 C. 尽焚其素所读书 素：平时 D. 卒轨于正 轨

9、：遵循 ,依照 9. 以下句子中 ,全都表现贾生“不羁的一组是(3分)() 学击剑鼓琴 ,嗜远游 干谒当世 ,举茂才第一 更去与里中少年伍 仿阮嗣宗纵饮六十日 贾生浩歌不辍 闭户揣摩十余年 A. B. C. D. 10. 以下对原文有关内容的分析和概括 ,不正确的一项为哪一项(3分)() A. 贾生年轻时就放浪形骸 ,十四岁从师学习 ,与老师循规蹈矩的性格不合 ,于是离开自己的老师 ,与村里的年轻人为伍。 B. 贾生酒量过人 ,还因此赢得过一个银瓢。他还在盛夏之时 ,穿着破旧的衣服 ,路过集市放声歌唱 ,全然不顾儿童的嘲笑。 C. 贾生参加了七次科考都没有结果 ,于是大彻大悟 ,遵循当初老师的

10、教导 ,潜心研究儒学十余年 ,最终成为一个纯粹的儒者。 D. 作者认为贾生年轻时有侠客之风 ,后来却成了学识渊博之士 ,与不知变通的人相比 ,是一个依道行事、善于变化的人。 11. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1) 我非儒 ,奈何以儒者责我?(3分) _ (2) 我当不日为卿相 ,何至谋升斗!(3分) _ (3) 士无贤不肖皆谦而礼教之 ,不敢以其富贵骄士。(4分) _ 8. A (诮：责备) 9. B (写贾生求取功名。是说贾生在家潜心钻研学问) 10. C (“遵循当初老师的教导表述错误) 11 (1) 我不是儒生 ,为何要用儒生的标准来要求我?(“非“奈何“责各1分)

11、(2) 我不久就要做卿相 ,何至于谋取微薄的俸禄呢?(“不日“谋“升斗各1分) (3) 士人无论有无才能 ,他(魏公子)都谦恭有礼地同他们交往 ,不敢因为自己富贵而轻慢士人。(“无 ,补主语 ,“以“骄各1分) 【参考译文】 贾生名叫开宗 ,是河南商丘人。年轻时 ,行为放浪 ,不受拘束 ,十四岁跟从老师学习。老师原本是个儒生 ,做事喜欢循规蹈矩。贾生仰慕司马相如的为人 ,学习击剑弹琴 ,喜欢远游。老师认为贾生不像自己 ,就责备他。贾生就说：“我不是儒生 ,为何要用儒生的标准来要求我?当天就除去学籍 ,离开后反而与闾里的年轻人为伍。闲暇时读书写文章 ,贾生求托当权之人 ,考秀才获得了第一名;这时

12、贾生才二十多岁 ,越发自负其才。 陈腾凤来考评儒士 ,照顾郡县的太守 ,要让贾生充任县官。贾生说：“我不久就要做卿相 ,何至于谋取微薄的俸禄昵?推辞不去。贾生和同郡的张渭等人仿效阮籍豪饮六十天 ,白天射箭 ,半夜击鼓。根据宋代的风俗 ,元宵节要张灯结彩纵情喝酒。贾生带着他的一帮子人 ,疾驰一百多里 ,半夜三更到达睢阳。有个姓司马的人 ,是睢阳的大族 ,他准备了一个银瓢 ,里面可盛几斗酒 ,约定能将银瓢里的酒喝完的人可以将银瓢拿走。许多年轻人都喝醉了躺在地上 ,窘态百出。贾生突然大喝着踏上台阶 ,拿起银瓢将酒喝干净 ,就将银瓢扔给仆人拿了就走 ,连自己的姓名也没有留下 ,在座的宾客惊讶地散去了。

13、 过了很久 ,贾生越发贫困 ,盛夏之时 ,穿的短衣都不完整 ,路过集市 ,儿童跟在后面嘲笑他 ,贾生却不停地放声歌唱。恰逢太原的孙传庭调任商丘令 ,了解贾生 ,到任就引见贾生 ,每天前往拜谒。替他筹措钱财 ,帮他恢复了农田屋舍。 贾生总共参加了七次科考都没有考中 ,于是大彻大悟 ,把平素所读的书都烧掉 ,闭门思索了十余年 ,研习前贤老师的学问十多年 ,最后闭目而坐深入思考 ,与侯方域、徐作肃来回辩论又达将近十年 ,最终遵循正道 ,天下之人称赞他是纯粹的儒者。 贾生年老之后 ,越发追忆年轻时游历京洛的过程 ,聚集所见所闻创作了?帝都?君德?相术?三篇文章。随后 ,雇船到金陵 ,泛游于吴越一带。贾

14、生与侯方镇、侯方域结为不拘形迹的朋友 ,又自称为“野鹿居士。 侯方域说：“从我的角度来观察贾生 ,是所谓的羊质善变 ,但每次变化必定朝更好的方向开展呢?还是与社会假设即假设离 ,轻蔑世事 ,是人们所称的大人先生呢?贾生年轻时像邯郸的侠客 ,后来却成为学识渊博超群出众的人才。唉 ,世上那些终身拘于一隅、不知变通的人是很多的。假设不是那些依道行事、善于变化的人 ,又怎么能了解贾生呢? 三、 古诗词鉴赏(10分) 12. 阅读下面两首宋诗 ,然后答复以下问题。 钟 山 晚 步 王安石 小雨轻风落楝花 ,细红如雪点平沙。 槿篱竹屋江村路 ,时见宜城卖酒家。 晚 步 西 园 范成大 料峭轻寒结晚阴 ,飞

15、花院落怨春深。 吹开红紫还吹落 ,一种东风两样心。 (1) 简要分析诗句“细红如雪点平沙的表达效果。(3分) _ (2) “料峭轻寒结晚阴一句在诗中有什么作用?(3分) _ (3) 两诗中“晚步而生的情感有什么不同?请简要分析。(4分) _ 12. (1) “细红代指楝花的色彩 ,“如雪喻指楝花在轻风中轻盈飘飞的姿态 ,“点平沙生动描写楝花坠落平地的美态。(每点1分) (2) 描写了暮晚时分春寒料峭、阴霾满天的情景 ,点明题中“晚字 ,为全诗定下了幽怨凄凉的抒情基调。(每点1分) (3) 王诗是闲适之情 ,“时见一词显得悠闲 ,“晚步赏景见情趣;范诗表达的是一种“怨情 ,怨春风吹开红紫花朵又吹

16、落 ,有情也无情 ,“晚步赏景见情趣、理趣。(每诗的情感与分析各1分) 四、名句名篇默写(8分) 13. 补写出以下名句名篇中的空缺局部。 (1) 熊咆龙吟 殷岩泉 ,_。 (李白?梦游天姥吟留别?) (2) 永结无情游 ,_。(李白?月下独酌?) (3) 此地一为别 ,_ _(李白?送友人?) (4) _ ,但愿长醉不愿醒。(李白?将进酒?) (5) _ ,武皇开边意未已。(杜甫?兵车行?) (6) 细草微风岸 ,_。(杜甫?旅夜书怀?) (7) 画图省识春风面 ,_。(杜甫?咏怀古迹?) (8) _ ,樽酒家贫只旧醅。(杜甫?客至?) 13.答案：(1) 栗深林兮惊层巅 (2)相期邈云汉

17、(3) 孤蓬万里征 (4)钟鼓馔玉缺乏贵 (5)边庭流血成海水 (6)危樯独夜舟 (7)环珮空归月夜魂 (8)盘飧市远无兼味 五、现代文阅读(一)(20分) 阅读下面的作品 ,完成1417题。 抚摸那条船 彭晓东 那条船 ,是河上的精灵。 老李用那条船将河东河西连接起来 ,然后通往不远处的古镇。 在日月的轮回中 ,老李孑然一身。只有那船、那河、远远近近的山 ,和那些永远的过客 ,是他的欢乐。 有一天 ,最后一趟乘客离船而去 ,四周又归于寂寞。一个装得满满的背篼 ,静静地依在船头。老李揭开遮布 ,竟看到了一双眼睛 ,一双明亮而对世界陌生的眼睛。 老李忙翻开包被 ,抱出了这小小的生命。那是怎样一个

18、玲珑剔 透的生命啊。 老李禁不住用他的胡须轻轻蹭了蹭孩子的小脸。孩子的哭声飞翔在宁静的河面上 ,让他感到了一生从未有过的快乐。他把一滴水点到孩子的嘴唇上 ,孩子竟不哭了。 这个被遗弃的女婴 ,老李给她取了名字 ,叫小鱼儿。 老李依旧摆渡 ,依旧在黄昏清洗船 ,只是背上多了小女孩。小女孩和船都成了河上的精灵。 “老李 ,谁的孩子?常有人问。老李笑笑 ,不答 ,只撑他的船。也有奶孩子的妇女 ,把孩子接过去 ,坐在篷里喂上一口 ,下船时还给老李。 小鱼儿就这么长大着 ,和水边的植物一起生长。船 ,因有了女孩而变得格外热闹了。有要过河的来了 ,小鱼儿便会走到船头迎接 ,进船里拍拍凳子说 ,请坐。许多人

19、上船下船总要摸摸小鱼儿的脑袋 ,亲亲她的小脸 ,逗逗她。人们都说 ,小鱼儿每天在这河上 ,养得很好呢。 老李摆渡挣不了多少钱。清汤寡水的日子 ,却还是想方法常常给小鱼儿开小灶。老李一筷子一筷子把好东西夹给小鱼儿 ,小鱼儿却趁父亲不注意 ,又把好吃的偷偷压回父亲碗里。 小鱼儿学会了唱歌 ,学会了用野草和山花编织各种小花篮。她把花篮挂满了船舱 ,让芬芳笼罩着老李的生活。小鱼儿爱美 ,爱新衣 ,老李便常常在小鱼儿睡熟后借着星光和月色去捕鱼 ,去捕捞那些小鱼儿眼中美丽的企盼。 后来 ,河上修起了桥 ,老李便不再摆渡了 ,只用他的船打鱼。老李依旧在每一个黄昏里洗他的船 ,依旧在洗船时听小鱼儿轻轻地唱。

20、成长是父亲心中淡淡的喜悦。眼看着小鱼儿长得像水边的植物一般茂盛 ,老李却在一天天老去。 小鱼儿二十岁那年 ,这河附近变成了三峡移民区。这里将在人们的关注中 ,永远只留在人们的记忆里了。 那年 ,小鱼儿有了爱情 ,比河岸上的五彩石还美。 也在那年 ,老李生了病 ,或许秋后就将去见天堂的色彩了。 小鱼儿和她的爱情 ,想带着父亲外迁。远方 ,就是山的那边 ,有更幸福的云朵。 小鱼儿告诉父亲他们的决定 ,老李迟疑了一下 ,微笑着说：“你们去吧 ,去吧。这是好事儿。只是我老了 ,离不开这儿啦。 小鱼儿到外迁地建房去了。那些黄昏 ,夜暗得象黑色的帐幔 ,从天上抛下来。又仿佛无边的浓墨重重地涂抹在天际 ,连

21、星星的微光也没有。 老李一直呆坐在船头 , 这个曾经依偎过女儿小生命的温暖船头 ,把目光投向远方 ,那里有小鱼儿的新家。 小鱼儿回来时 ,迎接她的只有这条船了。船浮在水面上 ,很孤单。 那些日夜 ,船记住了小鱼儿的眼泪。 邻村有人愿意买下这船 ,小鱼儿却说 ,不。 船 ,沉静着 ,在等待。小鱼儿来了 ,脚步很轻 ,仿佛怕惊醒了船。她轻轻地抚摸着船。凸的、凹的、涩的、滑的 ,残留的河泥 ,附着的青苔。她拿出帕子 ,一寸一寸 ,学着父亲擦洗船。她将船擦得光亮 ,直至显出木质的纹路。 外迁的那天 ,小鱼儿把花篮挂满了船舱。 (选自?文苑?经典美文?) 14.文中两处关于“把花篮挂满了船舱的细节描写

22、,分别表现了小鱼儿什么样的情感活动? 请具体说明 。(4分) 第一处写挂花篮 ,表现小鱼儿充满童趣 ,喜欢美丽 ,并希望给父亲带来欢乐;第二处写挂花篮 ,表现小鱼儿未能陪伴父亲终老的遗憾、伤心 ,并寄托着对父亲的感谢、思念之情。(每点2分) 15.分析下面两句话在文中的含义。(4分) 小女孩和船成了河上的精灵。 在日月轮回中 ,那条船将河东河西连接起来 ,方便了人们的生活 ,造福一方百姓 ,说它是精灵表达了感谢赞美之情。小鱼儿在船上热诚待客 ,使孤寂的船上增添了童真情趣 ,表达了喜爱和亲昵之意。 老李便常常在小鱼儿睡熟后借着星光和月色去捕鱼 ,去捕捞那些小鱼儿眼中美丽的企盼。 老李的日子穷得清

23、汤寡水 ,他还是想方设法满足小鱼儿爱美、爱新衣的要求 ,表达了父亲对小鱼儿的无限怜爱。 16.请结合全文 ,简要分析老李形象。(6分) 勤劳、生活艰辛：一生摆渡、捕鱼 ,过着“清汤寡水的日子。 纯朴、有奉献精神：“孑然一身却以船、河、山、客为乐;那条船成了“河上的精灵。 慈祥、善良：收养“被遗弃的女婴 ,并倾尽了父爱。 热爱故土、坚守职业：不愿随女儿外迁到“山的那边 ,守着船儿直至死去。(每点2分 ,答对三点即可) 17.有人说本文是现代浓缩版的?边城? ,充满了诗意 ,美不胜收。请结合文本探究这篇小说的美具体表现在哪些方面。(6分) 人性美。老李和小鱼儿无血缘关系 ,却胜亲生父女。老李的慈祥

24、 ,小鱼儿的懂事 ,清苦生活中传递出无比幸福的亲情 ,表达了纯真自然、善良无私的人性美。 风情美。老李为乡民摆渡 ,小鱼儿热情迎接;乡民们上船下船亲亲、逗逗小鱼儿;奶孩子的妇女把孩子接过去 ,坐在蓬里喂上一口都表达了淳朴真挚、热情厚道的风情美。 语言美。小说语言灵动隽永 ,作者灵活自如地运用多种修辞手法 ,生动地表现了人物细腻的情感。 六、现代文阅读(二)(12分) 阅读下面的作品 ,完成1820题。 至少还有记忆 刘瑜 最近 ,看了一部话剧?弗罗斯特?。该剧是对1977年一场电视访谈半写实、半虚构的舞台重构 ,访谈者是英国脱口秀主持人弗罗斯特 ,被访谈者是美国前总统尼克松。虽然当时水门事件已

25、经过去了5年 ,尼克松也下台了3年 ,但是尼克松从来没有真正成认过错误。弗罗斯特雄心勃勃地想迫使尼克松在访谈中认错 ,而尼克松步步为营 ,将弗罗斯特咄咄逼人的提问转化为自我辩护 ,但最终还是“战败了 ,在亿万电视观众面前出尽洋相 ,不得不缴械投降。 这个故事的主题 ,用最简洁的话说就是：不忘记 ,不原谅。 尼克松30年前的错误并没有随着时间的流逝而在公众的记忆中消失 ,西方文化中公众对政治家过错“耿耿于怀的态度令我感慨。虽然尼克松在世时就受到了政治的、舆论的惩罚 ,但他并没有因此得到救赎 ,几十年来人们从没有忘记向已经落入“井底的他扔“石头。要许多习惯领导特权的人来说 ,美国总统对竞选对手进行

26、窃听 ,好似不是什么大不了的丑闻。但是美国社会没有这种“宽容 ,支持率的自由落体、弹劾的压力、甚至入狱的威胁 ,迅速将尼克松抛入历史的垃圾堆。 “不忘记、不原谅的表现 ,就是各类文化产品中反思主题反反复复的出现。拿水门事件来说 ,电影?尼克松?迪克?所有总统的人?都有对水门事件的再现和反思 ,电视片?辛普森?X档案?福图拉马?中也都有反映水门事件的剧情。当然 ,文化产业对政治错误最不依不饶的典型 ,还是越战的“文化工业。且不说书籍、电视、歌曲、漫画等 ,就拿电影一项来说 ,作品就已经汗牛充栋 ,如奥利弗?斯通的越战三部曲。 可以看出 ,在人类天生的健忘倾向面前 ,文化产业主动承当了守护记忆、背负记忆、传载记忆的责任。面对权力社会可能手无寸铁 ,但是至少还有记忆。相比之下 ,中国有多少文艺作品在守护我们的集体记忆呢?“三年自然灾害死亡成千上百万 ,我们有几部电影反映那些苦难?面对血流成河的土改、镇反、文革、四清 ,我们的奥利弗?斯通在哪里?在?大话西游?里?在?无极?和?遍城尽带黄金甲?里?权力固然封锁了记忆 ,但是社会本身、公众本身又有多少回忆的冲动、诉说的冲动、用历史的火