交大生长发育习题册及答案

1、上海交通大学网络教育学院医学院分院 生长与发育 课程练习册专业： 护理学 层次： 专升本第一章 绪论一、单选题：1人类发展阶段一般分为：A. 6期 B. 7期 C. 8期 D. 9期 E. 10期2关于生长发育的规律，错误的提法是：A. 生长发育是一个连续过程 B. 在量的增长过程中发生质的改变C. 各器官系统发育速度不平衡 D. 神经系统的发育是先慢后快E. 有一定的个体差异3有关游戏的主要学说不包括：A. 剩余精力说 B. 联合游戏说 C. 娱乐说D. 本能学习说 E. 自我表现说4根据皮亚杰的认知发展理论，婴儿期的认知发展特点为：A. 手触为真 B. 自我为中心 C. 口腔乐趣 D. 发

2、展信任感 E. 行为只在取悦自我5根据弗洛伊德的性心理发展理论，对性器官的不同感到好奇的孩子是处于：A 口腔期 B肛门期 C 性蕾期 D潜伏期 E两性期6根据弗罗伊德的性心理发展理论，在孩童的成长过程中，把注意力放在学业上是处于：A口腔期 B肛门期 C性蕾期 D潜伏期 E两性期7根据艾瑞克森心理社会发展理论，青少年期的发展任务是：A发展对外在环境的信任感 B发展自主性C发展勤奋感 D发展认同感 E发展亲密感二、填空题：1弗罗伊德的人格结构概念分为三个部分 、 、 。2沙依认为，人的认知发展应从童年期一直发展到老年期共五个阶段，依次为获得阶段、达成阶段、_、_和_。3皮亚杰提出了 发展理论，弗罗

3、伊德提出了 发展理论，科尔伯格发展出 理论。4在当今社会，最常见的家庭结构类型为_家庭。三、简答题1简述弗洛依德性心理发展理论、艾里克森的心理、社会发展理论的主要观点并比较各自的特点。2试述家庭发展的过程共经历哪几个阶段？哪个阶段的家庭最不稳定？为什么？3概括说出游戏在儿童发展中的意义（功能）。 第二章 胚胎、胎儿及新生儿期一、单选题：8受孕后的子宫内膜称为：A. 浆膜 B. 包膜 C. 粘膜 D. 羊膜 E. 蜕膜9下列属于男性外生殖器官的是：A. 前列腺 B. 阴茎 C. 输精管 D. 睾丸 E. 尿道10下列不属于妊娠产物的是：A. 羊膜囊 B. 绒毛膜 C. 尿 D. 脐带 E. 胎盘

4、11属于男女性内生殖器官是：A. 肛门 B. 肝脏 C. 肾脏 D. 睾丸 E. 胎盘12学习女性内生殖器官知识时，懂得了腹腔最低部位的名称是：A. 直肠子宫凹陷 B. 阴道后穹隆C. 直肠阴道隔 D. 耻骨联合 E. 子宫耻骨韧带13有关睾丸的生理功能的陈述，无关的是：A. 产生精液 B. 是生精的必需激素C. 产生睾酮（睾固酮） D. 提供各阶段精子 E. 维持男性第二性征14下列不属于男性内生殖器官的是：A. 射精管 B. 尿道 C. 前列腺 D. 阴囊 E. 副睾丸 15腹腔积液都积蓄在腹腔最低部位，通常称谓： A. 膀胱子宫凹陷 B. 直肠子宫凹陷 C. 后穹隆D. 腹膜腔 E. 左

5、膈下间隙16生理性体重下降，一般在_恢复。A. 3-4天 B. 4-5天 C. 5-6天 D. 6-8天 E. 7-10天17新生儿室温一般控制在： A. 18-20°C B. 20-22°C C. 22-24°C D. 24-26°C E. 26-28°C18生理性体重下降的范围一般为原出生体重的：A. 9-12% B. 5-10% C. 3-9% D. 3-5% E. 4-6%19现已较明确的导致胎儿先天性耳聋的药物种类是：A. 抗肿瘤类 B. 降糖药 C. 解热镇痛剂D. 氨基醣甙类 E. 性激素类二、填空题：5维持子宫正常位置是依靠三组

6、支撑物，上端有_及_，中间有主韧带、耻骨子宫颈韧带及_，下端为肌质骨盆底。6除了子宫各层组织有不同的名称之外，解剖学又将子宫形态自上而下分为三段：即_、_和_。7由于胎儿生长发育的特殊性，在妊娠前期_月和后期_月服药极易导致胎儿畸形或功能缺陷。三、简答题:4为何孕期的孕妇不能饮酒、吸烟？并举一例说明对胎儿的危害。5陈述成年人睾丸的功能。第三章 婴儿期一、单选题:20与惊跳反射类似的是：A. 拥抱反射 B. 踏步反射 C. 颈强直反射 D. 抓握反射 E. 寻乳反射21女性阴道内的pH呈碱性的年龄段的是：A. 新生儿期 B. 更年期 C. 青春期 D. 学龄前期 E. 成年期22根据皮亚杰的认知

7、发展理论，当儿童的认知发展的最大特点是以自我为中心，应处于：A. 感觉运动期 B. 运思前期 C. 具体运思期D. 具体运思期 E. 形式运思期23一般小儿在出生后的_可添加鱼肝油、果汁：A. 1-2周 B. 3-4周 C. 1-2个月 D. 3-4个月 E. 4-5个月24关于人乳，错误的一项是：A.人乳中蛋白质以乳蛋白为主 B.人乳中钙磷比例为2：1C.人乳中必需的不饱和脂肪酸比牛奶多 D.人乳中蛋白质的含量比牛奶高 E.人乳有预防感染的作用25全脂奶粉配成全奶，按体积和重量比依次为：A.1:4与1：8 B.1:8与1:4 C.1:3.5与1:4 D.1:6与1:8 E.1:4与1：626

8、降低住院婴儿分离性焦虑，最好的方法是：A. 详细解释医院规章制度 B. 开设家庭病房 C. 同年龄的孩子同病房 D. 提供适宜的玩具 E. 多与患儿交流27下述生长发育中，正常的是：A. 开始会抬头的月龄一般是1个月 B. 会独立坐稳的月龄一般是5个月C. 会爬的月龄一般是8个月 D. 会独立站稳的月龄一般是8个月E. 开始会独立行走的月龄一般是10个月二、填空题:8乙肝疫苗初种3次，接种的时间依次为_、_、_。三、简答题:6婴儿期气质形态及其特点是什么？7母乳喂养有哪些优点？四、问答题:1母乳喂养的优点以及母乳喂养儿正常大便的色、质和次数。第四章 幼儿期一、单选题:28幼儿只集中注意自己称为

9、：A. 自我消极 B. 自我中心 C. 自大狂 D. 集中注意 E. 万物有灵论29护士评估2岁儿童的生命体征，每分钟正常呼吸频率为：A. 18-20 B. 25-30 C. 3540 D. 4550 E. 505530某3岁幼儿的母亲告诉护士她的孩子反抗性很强，脾气很大。下列护士的回答中，恰当的是 A孩子一说“不”就惩罚 B这种行为在这个年龄阶段属正常 C对孩子某些行为加以管束和限制 D当孩子发脾气时，不要理他 E这是孩子自主性，独立性的表现应当鼓励31语言发展阶段的构句期年龄是：A. 11.5岁 B. 1.52岁 C. 22.5岁 D. 2.53岁 E. 33.5岁32当儿童初始具有互惠公

10、平交换原则概念时，其年龄在： A. 0到2岁 B. 4岁左右 C. 7岁左右 D. 10岁左右 E. 14岁左右33按我国普遍使用的计算方法，3岁儿童的平均体重应为：A. 12 kg B. 14 kg C. 15 kg D. 16kg E. 17 kg34个体心理及社会的发展的关键期在：A. 婴儿期 B. 幼儿期 C. 学龄期 D. 青少年期 E. 青年期35幼儿认知的特征不包括：A逻辑推理 B自我中心 C集中作用D象征性思考 E万物有灵论36小儿体格发育测量的诸项指标中，最重要的是：A. 身长 B. 体重 C. 头围 D. 胸围 E. 囟门3718-24个月大的幼儿，其认知的发展为感觉运动的

11、第六阶段，也称：A. 三期循环反应阶段 B. 心灵表象阶段 C. 感念前期思考阶段D. 直觉思考阶段 E. 象征性思考阶段38.下面哪一型不是影响孩童情绪发展的父母型态？A. 爱-自律 B. 爱-控制 C. 敌意-自律 D. 控制-自律 E. 敌意-控制二、简答题：8简述小儿运动发育的一般规律。9简述幼儿期语言发展的特点。第五章 学龄前期一、单选题：39学龄前期儿童独立性的培养要发展以下能力，除了：A. 书写能力 B. 感觉力 C. 动作能力 D. 智力 E. 社会适应力405岁孩子正在责备桌子，依据Piaget的认知发展理论，这种行为是：A. 物体永存论 B. 自我中心 C. 万物有灵论D.

12、 集中主义 E. 分类错觉415岁小儿发育属不正常的一项是：A. 体重18kg B. 身长100cm C. 乳牙20颗D. 腕部骨在中心6个 E. 上部量等于下部量42学龄前期儿童游戏应注意：A. 游戏以自由活动为原则 B. 游戏时为了让孩子尽兴，可以剧烈活动C. 游戏时间的安排尊重儿童的意见 D. 提供新奇刺激的游戏E. 在竞争性的游戏中，应多表扬胜利者43学龄前期儿童的最重要的生理发展是中枢神经系统的成熟，神经细胞分化已基本完成大致在：A. 2岁 B. 3岁 C. 4岁 D. 5岁 E. 6岁44学龄前期儿童的发展包括：A. 获得自我照顾的能力而逐渐独立，如吃饭、穿衣及沐浴B. 学习新知识

13、、新事物，以此增加其自我概念和自尊C. 学龄前期儿童力求受到同伴的欢迎、认同D. 完成性别角色认同 E. 有完整的道德判断的能力45学龄前期儿童与以前不同的最明显的生理变化是A.身高 B.性生理 C .体重 D.神经系统 E.内分泌系统46形式运思开始的年龄是A .7岁 B.8岁 C 9岁 D.10岁 E. 11岁47 根据艾瑞克森心理社会发展理论，在人的发展阶段三，即36岁时，正处于： A. 信任感对不信任感期 B. 自主性对羞耻感期C. 进取性对罪恶感期 D. 勤奋对自卑 E. 认同感对认同混淆期二、填空题：9 运思前期的特点有自我中心、_、万物有灵论和_。10学龄前期儿童独立性能力的培养

14、包括感觉力、 、 和社会适应力。三、简答题：10学龄期儿童情绪的表现方式有哪些？四、问答题：2学龄前期儿常见的意外事件事故有哪些？家长应采取哪些有效的防范措施？3学龄前期儿童的发展工作有哪些？4.学龄前期儿童的社会心理发展工作有哪些？第六章 学龄期一、单选题：48培养孩子创造力的家庭因素有以下几个，除了：A. 过重的亲密感 B. 父母爱恨二面的情感 C. 气氛冷淡 D. 给孩子更多的自主 E. 子女中排行老大49学龄期儿童的道德发展第四期已进入什么阶段？A. 利他 B. 利己 C. 服从权威 D. 功利性 E. 盲从50无节制地看电视有如下不利，除了：A. 妨碍家庭勾通 B. 暴力节目的不良影

15、响C. 不动不思考 D. 减少阅读 E. 不游荡街头51根据我国第三次营养调查，学龄期儿童生长发育的特点不正确的是：A. 女孩发育较早B. 10左右女生平均身高略高于同龄男生C. 肥胖儿童易成为同学嘲笑的对象，容易产生性格问题D. 儿童体形除遗传外，环境和文化也对其产生影响E. 肌肉系统的发展占完整身体成长的主要比例52学龄期的儿童运用各种不同的方式学习，常用来增进记忆力的策略有多种，不正确的是：A. 朗诵或默念 B. 记忆内容先在心中分门别类和简化C. 把记忆材料中相类似、有关联的串在一起 D. 学习时间长、重复多次 E. 要记忆的材料不必理解、只要加强背诵53学龄期儿童关于自我概念的组成不

16、正确的是：A. 身体心象 B. 角色表现 C. 自我特征 D. 自我中心 E. 自尊54部分儿童刚入小学时，学业上有适应不良的现象，帮助这些儿童的方法不包括：A. 父母和老师必须了解儿童的个别差异B. 父母与孩子维持良好的亲子关系C. 老师以相同标准衡量所有的学童，以促进儿童尽快适应D. 父母不要以成绩来决定孩子的学习与表现E. 父母与老师要有密切的联系55学龄期儿童的道德发展以几期为主：A. 第一与第二 B. 第二与第三 C. 第三与第四D. 第四与第五 E. 第五与第六二、填空题：11教学方法可能影响学生的创造力发展，若以_，统一的评量方式，就可能限制了儿童的创造力发展。12学龄期儿童的饮

17、食问题有肥胖、体重低下、龋齿和_。13由于儿童处理紧急事物的能力有限，_的孩子不要骑自行车上路。14根据艾瑞克森的理论，学龄期儿童其社会心理方面的发展面临_的阶段。15学校只重视学生的_，不重视_，都可能限制儿童创造力的发展。三、简答题：11简述影响学龄期儿童创造力的因素。12学龄期儿童的自我概念如何发展？第七章 青少年期一、单选题：56青少年期是指：A. 1018岁 B. 1119岁 C. 1220岁 D. 1221岁 E. 1222岁57确切的第二性征是指：A. 基本的生殖器官 B. 与生殖能力无直接相关的一些生理现象C. 女性的子宫、男性的睾丸 D. 女性的月经、男性的体毛E. 男女性的

18、根本区别58青少年在学校的人际关系，最主要的建立是：A. 友谊 B. 自尊 C. 同伴 D. 互助 E. 成人59道德自律阶段的第五期是指：A. 1012岁 B. 1112岁 C. 1215岁 D. 1315岁 E. 1517岁60有关青少年期的特征,以下各项中有误解的是：A. 是儿童进入成人的一段发育时期B. 在此期人体开始有明显的生理和体形变化C. 在此期第二性征开始并渐达到成熟D. 青少年的生长发育，以青春段时间最为快速和明显E. 男女孩发育基本同步61有关青少年期的生理发展，以下各项中有误解的是：A. 男孩身高最快时可达10cm/年B. 女孩身高最快时可达9cm/年C. 女孩的初潮通常

19、在快速生长的第三年出现D. 男孩的说话声音变低沉后开始出现喉节E. 男孩在性腺发育的2年内开始有射精能力62有关青少年的心理社会发展，以下各项中有误解的是：A. 心理发展正处于迅速发展趋成熟而又尚未成熟B. 情绪不稳并潜在不安，带有明显极端特点C. 心理活动既有丰富一面，又有矛盾一面D. 表现出盲目自信和优越感E. 奠定了人生的道路，知道以后该如何走63对青少年的发展影响作用最大的人物是：A. 老师 B. 父母 C. 同学 D. 异性朋友 E. 著名人士64与性发展相关的激素是：A. 卵泡刺激素（FSH）、黄体生成激素（LH） B. 促肾上腺皮质激素（ACTH）、（LH）C. 甲状腺素（TH）

20、、生长激素（GH） D. （ACTH）、（GH） E. （FSH）、（ACTH）、（LH）65有关青少年的动作发展，以下各项中有误解的是：A. 动作发展与生理发展息息相关B. 骨骼肌肉的发育成熟与身体发育速度不一致C. 骨骼肌肉的发育成熟与身体发育速度一致D. 青少年对自己身体的控制有时会出现不协调E. 青少年常会呈现弯腰驼背的不良姿势66青少年期的重要任务是必须获得一个脱离家人模式的明确的：A. 自我感觉 B. 自我认可 C. 判逆时期 D. 认同感 E. 对立期二、填空题：16青少年在外观及行为举止呈现出难以为父母的接受的特异性称为_。17真实我是指_，理想我是指_。18青少年期身体快速生

21、长，热量需求增加，这时要注意补充_、钙、_、_等。19青少年产生“分化的自我”，能区分 _ 与 。20激发生殖器官成熟的机制有基因遗传、_、_及_等。三、问答题：5青少年反抗期形成反抗的主要原因有哪些？我们怎么样来帮助其顺利地度过这一时期？第八章 青年期一、单选题：67智齿的萌出多处于：A学龄前期 B学龄期 C青少年期 D青年期 E中年期68成年期中的青年期是指：A. 1825岁 B. 1835岁 C. 2035岁 D. 2040岁 E. 2535岁69青年期的生理发展中正确的是：A骨骼系统停止生长，不具再生能力 B 2030岁时肌力达高峰C40岁时皮肤可见老化表现 D心肌应付日常活动的能力正

22、常E40岁后，消化道功能有所减退70在儿女出生期的父母，其家庭发展的任务是：A. 彼此关系的调适 B. 家务劳动的分担，夫妇关系的正确定位C. 正确的言行、帮助孩子建立正确的父母、母女关系D. 加强儿童的性别认同能力。父母对儿女教育原则的一致性E. A+B71青年期认知发展的纵贯式研究发现，智力的发展呈节节上升趋势。并且： A至少维持到40岁，50岁后渐渐缓和B至少维持到45岁，50岁后渐渐缓和C至少维持到50岁，55岁后渐渐缓和D至少维持到50岁，60岁后渐渐缓和 E至少维持到55岁，70岁后渐渐缓和72婚姻关系最不稳定的阶段是：A. 婚后15年 B. 婚后610年 C. 婚后1115年D.

23、 婚后1620年 E. 婚后2130年二、填空题：21青年期威胁健康的最大问题是_。中年妇女中发病率最高的恶性肿瘤是_。22影响青年人择业的因素为_、_ _和_。三、简答题：13青年期家庭发展要经历哪几个时期？第九章 中年期一、单选题：73成年期中的中年期是指： A 2550岁 B 3560岁 C 3565岁 D 4060岁 E 4065岁74拥有青少年期儿女的父母，其家庭发展的任务是：A彼此关系的调适 B家务劳动的分担，夫妇关系的正确定位C帮助孩子学习应对技巧及良好的适应能力D加强儿童的性别认同能力 EA+B 75在中年期妇女中最常见的健康问题的是 A高血压 B冠心病 C尿失禁D胃十二指肠溃

24、疡 E2型糖尿病76.在生理性老化改变中，最早可能出现尿失禁的人群是： A.中年男性 B. 中年女性 C. 老年男性 D. 老年女性 E. C+D77不属于中年期的常见健康问题是：A.十二指肠溃疡 B.高血压 C.2型糖尿病D.骨关节炎 E.心绞痛二、填空题：23根据艾齐礼（Atchley）的观点，退休过程的阶段包括退休前期，_、_、_、_和终结期。24.中年妇女中发病率最高的恶性肿瘤是_。中年人应减少_及_的摄入，并避免体重的过度增加。三、简答题：14中年期人群面临哪些重大的压力？第十章 老年期一、单选题：78在发展中国家，老龄化社会的定义是：A. 60岁以上人口占总人口比例的7%以上 B.

25、 65岁以上人口占总人口比例的7%以上C. 60岁以上人口占总人口比例的10%以上 D. 65岁以上人口占总人口比例的10%以上E. 70岁以上人口占总人口比例的7%以上79适合老年人的运动不包括：A. 游泳 B. 登楼 C. 保龄球 D. 步行 E. 慢跑80关于老年人的饮食，错误的是：A. 减少糖份的摄入 B. 减少饱和脂肪的摄入 C. 减少蛋白质的摄入D. 减少盐份的摄入 E. 增加水份的摄入81危害老年人生命及安全的常见原因不包括：A. 药物滥用 B. 烧伤 C. 溺水 D. 跌倒 E. 交通意外82老年期的智力改变正确的是：A. 横断式研究，智力在50岁后减退 B. 横断式研究，智力

26、在60岁后减退C. 纵贯式研究：智力50岁以后轻度减退 D. 纵贯式研究，智力60岁以后轻度减退E. 记忆力有所减退，尤其是远期记忆力减退。83根据沛克的学说，老年人为了维持心理健康需解决的危机之一是自我超越相对自我关注。自我超越意指：A. 发展其他兴趣代替其原来角色 B. 把注意力转移到其他活动或人际关系C. 减少对社会的参与 D. 维持原来的生活方式E. 勇敢地面对和接受死亡84最影响老年人外出远行的问题是：A. 高血压 B. 糖尿病 C. 骨质疏松 D. 贫血 E. 尿失禁85对老年人打击最大的事件为：A. 重大疾病 B. 丧偶 C. 搬家 D. 失去宠物 E. 失去财产二、填空题：25

27、根据艾瑞克森的心理社会发展理论，老年期的发展主要任务是_。26根据沛克的学说，老年期必须解决三项危机，它们分别是：自我分化相对原有之_，身体超越相对于_，自我超越相对于_。27老年期心血管系统生理性改变表现为：心输出量和储备量_，心脏加速做功满足需要和恢复正常所需时间延长。三、问答题：6老年期常见的安全问题有哪些？相应的预防策略包括哪几个方面？7从女性阴道的生理性变化解释为何老年妇女易患老年性阴道炎？8简述引起老年人自杀的常见原因和社会家庭可提供哪些帮助。第十一章 临终期一、单选题：86不属于癌性疼痛处理原则的是：A. 尽量处理癌组织 B. 安慰剂示疗法C. 改变疼痛阈 D. 神经阻断法 E

28、刺激法87协助病人家庭调适的不适当的技巧是：A. 将家中的孩子送亲戚家寄养 B. 鼓励病人以不同的方式保持与朋友联系C. 使用曾有效的解决问题的方法 D. 引导病人回忆美好生活E. 容忍病人的失落情绪88关于脑死亡诊断标准，无关的是：A. 无呼吸运动 B. 脑电波一直线 C. 心电波无反应D. 对外界刺激无反应 E. 瞳孔对光反射消失89关于库柏勒萝斯濒死轨线的注意点，正确的陈述是：A. 一定是按不变的顺序出现五个阶段心理反应B. 不可能同时出现两种心理反应 C. 最适当的死亡心理是接受行为D. 不可能出现其他的死亡心理反应 E. 不是所有病人都只有这五种的心理反应90临终病人的“整体痛”不包

29、括：A. 环境 B. 灵魂 C. 生理 D. 社会 E. 情绪91下列不属于库柏勒萝斯研究的濒死轨线理论的心理反应是 A.忧郁 B.否认 C.磋商 D.接受 E.兴奋92下列不属于库柏勒萝斯濒死轨线的理论是：A. 否认与孤立 B. 企盼 C. 愤怒 D. 忧郁 E. 接受93对于脑死亡的定义，不妥的是：A. 无自主呼吸 B. 无对光反射 C. 脑电波呈直线D. 心跳已停止 E. 对外界刺激无反应94不属于濒死病人失落反应的是失去：A. 痛苦 B. 有意义的人 C. 自我 D. 生命 E. 有价值的事95哀伤者的危险因素，不包括 A.长期不接受亲人死亡的事实 B.对死亡事件无反应 C.最近刚经历

30、了死亡事件 D.没有亲朋好友可以倾诉 E.白发人送黑发人的家庭96给予癌症病人疼痛的处理原则，不妥的是 A.用各种方法去除癌症组织 B.不同症状给予不同止痛剂C.可采取多种神经阻断法 D.应用按摩或热敷等刺激疗法止痛E.为避免药物上瘾不能过多给予止痛剂二、简答题：15简述照顾濒死病人的理念。三、问答题：9如我国起草“安乐死”立法的话，根据所学知识，谈谈您的参政建议。二、填空题1本我 自我 超我2负责阶段、执行阶段和再综合阶段3认知 性心理 道德发展4核心家庭5阔韧带 圆韧带 子宫骶骨韧带6子宫底、子宫钵、子宫颈7三个月、足月、80 1个月 6个月9集中作用，象征性思考10动作、智力、语言11统

31、一的教学方法12缺铁性贫血13岁以下14勤奋相对于自卑15认知成就、学习历程16青少年的反叛 17知晓自己是什么样的人 个体自我期望达成的境界18蛋白质、铁、锌19内在我、外在我20性别差异、个人健康状态、环境21意外伤害 乳房癌22家庭社经地位、父母职业类别、个人的人格与能力等23蜜月期、觉醒期、重新适应期、稳定期24乳房癌 脂肪 热能25自我整合相对与绝望26工作角色 身体关注 自我关注27下降三、简答题1简述弗洛依德性心理发展理论、艾里克森的心理、社会发展理论的主要观点并比较各自的特点。答：弗洛伊德发展了性心理发展理论。弗洛伊德将性定义为任何可令人感觉愉快的身体刺激。他提出的性心理发展从

32、出生至青少年期。艾里克森认为影响个人发展的因素是社会、心理因素而非性心理因素。人格的各部分分别在发展的八个阶段形成，个体应通过所有这些阶段才能发展为完整的整体。2试述家庭发展的过程共经历哪几个阶段？哪个阶段的家庭最不稳定？为什么？答：1）恋爱阶段、家庭建立与调适期、生产期家庭、有学龄前期儿童家庭、有学龄期儿童家庭、有青少年期儿童家庭、儿女正在离开中之家庭(有成年儿女家庭)、空巢家庭。2）生产期家庭最不稳定。因为该阶段夫妻家务负担增加，共享时空大大压缩，经济较为拮据。3概括说出游戏在儿童发展中的意义（功能）。答：生理方面：协助儿童学习获得粗动作、精细动作及身体技巧。体能活动有助于维持身体功能和健

33、康状况。认知方面：游戏帮助认知的发展。社会化：游戏中学习应付文化现实生活的途径。游戏中发展社会技巧，准备成人角色。从自我为中心转换为社会化，以他人为中心的人4为何孕期的孕妇不能饮酒、吸烟？并举一例说明对胎儿的危害。答：香烟中的尼古丁将使孕妇的血管硬化，影响子宫胎盘血供。有数据表明孕妇每天一支烟，导致胎儿低氧血症；每天十支烟，致使出生低体重的胎儿。可见这些不良因素都将直接影响胎儿或新生儿的健康发育。5陈述成年人睾丸的功能。答：产生睾丸酮（睾酮），维持男性的性激素，负责男性的第二性征发育，也间接地影响精子的形成。6婴儿期气质形态及其特点是什么？答：3种典型的气质特征为：容易型：容易接受新的玩具、食

34、物、个人和环境；难养育型：也称为困难型。易激惹、生活无规律、态度消极、对新环境适应慢。迟缓型：活动量小、情绪较负向、对新刺激或不熟悉的物体会畏缩不前，且适应也较缓慢。7母乳喂养有哪些优点？答：1.母乳中亚麻油酸是牛奶的3倍，主要的蛋白质为乳蛋白，含较高的钙磷比，可减少肾脏负担，较易消化。2.母乳卫生又经济，甚至在婴幼儿心理发展上具有重大意义。8简述小儿运动发育的一般规律。答：由上下、远近、粗细、简单复杂、低级高级。9简述幼儿期语言发展的特点答：经过1年左右的语言准备，1岁左右的婴儿已能模仿发音，并能听懂成人简单的语言。1岁以后，幼儿正式进入了学习语言的阶段，到了3岁左右，幼儿初步掌握了本民族的

35、基本语言。所以，在6岁前这一人类学习语言的关键期中以幼儿期最为重要。幼儿语言的发展经历了单词句阶段。10学龄前期儿童情绪的表现方式有哪些？答：学龄前儿童情绪有如下表现方式：a)恐惧。由于学习及暗示的产生儿童会对恐怖故事、动物等事物产生恐惧。b)忧虑。是幻想可能产生的情景及可能发生的危险所引起。c)攻击。儿童会表现出打架、碰撞、咬人及抓人等反社会行为。d)手足之争。经常为了争取家中同一成品的注意而引起。e)不遵从。孩童总是拒绝合作，使父母感到挫折及烦恼。f)愤怒。因成人的管束而产生的口头拒绝、要挟及报复行为。g)嫉妒。是对于真实、想象及预感失去双亲关爱的一种反应。h)爱。一种对人、动物及事物之一种温暖及积极的情绪反应。儿童爱那些给他快乐经验的人。11简述影响学龄期儿童创造力的因素。答：见书上12学龄期儿童的自我概念如何发展？答：儿童的自我概念是