语言表达得体及修改训练(详解)(教师版)—安徽省高考语文模块考点

1、1 1（胡白杨整理编辑）1.下而这份请柬在用语和格式方而共有五处不当，请指出并加以修改。（5 分）请柬刘湘老师：您好！工作一定很忙吧！我校定于五月二十日上午八时召开高三英语教学研讨会， 届时请您拨冗光临， 移步就教。此致敬礼！2020 年 5 月 18 日黄河中学办公室【答案】：格式不对，开头称呼要顶格写。请束不需要问候语，“您好！工作一定很忙吧！”多余，应删掉。 开会地点没有说明，应具体交代。删除“移步就教”， 或改为“提出建议“指导工作等。“移步”与前句重复，“就教意为向人请教，谦敬失当。落款格式不对，邀请单位应在时间的上面。2.下面是某中学校学生会发出的倡议书，其中有三处表达不得体，请指

2、出并作修改。倡议书亲爱的同学们：大家好！近期，新型冠状病毒感染的肺炎来得很猛，防控疫情，人人有责。作为新时代中学生，我们应该响应国家号召，肩负起抗击疫情的责任。为此，我们向全体同学发出以下倡议：一、维护大局，服从安排。不准提前返校，尽量减少出门次数。二、科学认知，坚定信心。了解新型冠状病毒感染的肺炎发病情况、传播途径和防护知识，不要太害怕，树立科学、理性的态度。三、做好防护，争做表率。注意科学饮食，保持充足睡眠，增强自身免疫力，带头遵守所在社区关于疫情防控的各项规定，为抗击疫情尽一份力。同学们，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，只要我们上下一心，众志成城，我们一定能打赢这场抗疫阻击战!某校

3、学生会高考语文复习：语言表达得体及修改训练1=1=11 12020 年 2 月 18 日【答案】：来得很猛“改为“来势汹汹；“不准”改为“请勿”；“太害怕“改为过于恐慌”。【详解】：来得很猛”“太害怕偏口语化；“不准语气太强硬。3. 以下是某中学学生会拟写的“学习女排精神”倡议书的部分内容，其中在语言表达或标点使用上有五处不正确，请找出并改正。（5 分）2019 年 9 月 29 日，中国女排再次夺冠。女排一路走来，面对强手不小觑，面对困难勇拼搏，在 2019 年女排世界杯上一展“巾帼不让须眉”，以十一连胜的骄人战绩，成功卫冕冠军。为了弘扬新时代“女排精神”，更好地促进我们的学习和成长，在此，

4、我们向同学们发出要求： 在学习上不畏强手， 在生活中努力拼搏， 保持昂扬的斗志和坚韧的毅力， 做到“咬定青山不放松。”【答案】：“小觑改为“畏惧；“巾帼不让须眉”改为“巾帼不让须眉”的风采；“成功卫冕冠军改为“成功卫冕；“要求改为“倡议”；“咬定青山不放松。改为“咬定青山不放松。4. 下面文字是一则倡议书的片段，其中有五处不够准确得体，请找出并作修改。（5 分）全体市民要以实际行动来保护野生动物，尽量拒绝食用野味，不近距离摸野生动物，不干扰野生动物休息。 万一发现非法捕猎、 售卖野生动物等违法行为， 应立即向执法部门通报。【答案】：尽量-坚决；摸-接触；休息-栖息；万一-如果；通报-举报。5.

5、 下面是某中学学生会草拟的“美化校园，人人献花”活动的倡议书片段，其中有五处用词不当，请找出并作修改。（5 分）我校科学馆即将建好， 为了把她装点得更加美丽， 学生会特向大家要求： 在近期内搞一次“美化校园，人人献花”的活动。献花的同学务必在本月 26 日前把花集中到“植物园地”。我们相信，只要人人献出一点爱，敝校的环境将大为改观。（1）改为（2）改为1 1（3）改为（4）改为（5）改为【答案】：（1）“建好”改为“落成（或“完工“建成”）；（2）“要求改为“倡议”：（3）“搞改为开展（或“举行“举办）；（4）“务必改为“请；（5）“敝校”改为“我校”（或“学校”，不能改成“母校）。6. 在不

6、同语体和语言环境中，同一内容表达方式往往不同。请将“欢迎对方按时参加”的意思按下面的限制条件表述出来，每句不超过 10 个字。（5 分）（1）在商业广告中：（2）在给兄弟单位的请柬中：（3）在给下级的通知中：（4）在给专家的邀请函中：（5）办家宴长辈给晚辈的口头通知：【答案】：（1）欢迎您届时惠顾；（2）敬请届时光临指导；（3）务必准时出席；（4）期待您拨冗莅临；（5）到时候一定要来啊！7. 下面是一封求职信的主要内容，其中有四处用词不当，请找出来并加以修改。日前惠顾你社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。我是广天学院新闻专业 2008届本科毕业生，学习成绩优秀，身体健康，表达能力强。现寄上

7、我的相关资料，如有意向，可尽快与我洽谈。（1）将改为:（2）将改为:（3）将改为:（4）将改为。【答案】：（1）“惠顾改为“浏览；（2）“你改为贵；（3）“可”改为“请”；（4）“洽谈改为“联系8. 下列各句中，表达得体的一句是（3 分）（）A. 真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价1 1赔偿。B. 他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时乂无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C.他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多

8、得似乎永远都说不完。【答案】：A（B 项，“献丑”是谦辞，用于展示作品或演出时，表示自己技能很差的谦虚说法。C 项，“垂询”，敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。D 项“内人:用以称自己的妻子。A项“舍弟”，用于自己的弟弟，使用正确。）9. 下列交际用语使用得体的一项是（3 分）（）A. 从数百里外捎来如此厚礼，推辞不了，只好笑纳！B. 本月二十六日，小女举行婚礼，届时请务必光临。C. 奉上刚刚草就的拙作，敬请拜读，专候宝贵意见。D. 老朽退休多年，而获此殊荣，颇为羞愧，感谢诸位厚爱！【答案】：D10. 下列交际用语使用得体的一项是（3 分）（）A. 请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的

9、祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。B. 书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！c.询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。D.介绍信：兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。【答案】：D（A 项，“府上”是对别人的家的尊称，应改为“寒舍”。B 项，“垂念称对方（多指长辈或上级）对自己的关心挂念，应改为“感念”。C 项，“家严对别人称自己的父亲，应改为“令堂。D 项，正确，其中“荷常用于书信、公文等中表示感谢或客气。）11. 下面是一些常用的客套话，请选出表达地匝查也的一项是（3 分）（）A. 本届湖湘文化研讨会在岳

10、麓书院召开，推举您忝列“湖湘文化研究会”理事。1 1B. 我校拟筹办 150 年校庆庆典，届时欢迎各兄弟学校莅临指导。C. 值此中秋佳节，令女出阁之庆，聊备薄酒，以飨众亲朋好友。D. 拙作老子补正新成，惶恐以赠，尚祈雅正，不吝赐教。【答案】：D（A 项，忝列表自谦；B“莅临指导指上级对下级；C“令，敬词，称对方；且没有“令女这一说法。）12. 下列交际用语使用丕也性的一项是（3 分）（）A. 还书用语：大作拜读完毕，兹原物璧还。B. 请柬用语：6 月 16 日是小女满月之喜，本人略备菲酌，敬请各位光临C. 情景对话：“令郎贵庚？”“犬子今年 14 岁。”D. 回函用语：如不出意外，本人届时定当

11、拨冗出席。【答案】：D（拨冗：具有文言色彩的客套话，请对方推开繁忙的工作，抽出时间来做某件事情）。13. 下列交际用语使用得体的一项是（）A. 您能在白忙之中抽空来拜望家父，致以不胜感谢之情。B. 本人近日玉体违和，不能亲临您的婚宴，在此致歉。C. 本店有沃尔沃新款现车，感兴趣的朋友可致电垂询。D. 日前本人有一物遗留在贵府上，现烦请您原物奉还。【答案】：C（A 项，拜望：敬辞，指探望。用在此处谦敬失当。B 项，玉体：敬辞，犹言尊贵的身体，美女的身体。违和：身体失于调理而不适，用于称他人生病的婉词。用在本人身上不恰当。D 项，奉还：敬辞，归还。用在本人身上不得体。）14. 下列各句中，表达得体

12、的一句是（）A. 诚恳邀请您参加我校的 70 周年校庆，到时您会有幸欣赏到著名艺术家的演出，我们恭候您光临。B. 天气炎热，同学非要请我吃冰淇淋，我只好笑纳了。1 1C. 王主编说：“李先生，奉上新近刚出的一本拙著，请批评，请惠存！”D. 我从报纸上拜读了贵公司招聘人才的广告，今天惠顾了贵公司的网站。【答案】：C（A 项，有幸：谦辞，不能用于主办方对嘉宾说。B 项，笑纳：用于请别人接受礼物。D 项，“惠顾”对象运用错误，欢迎客人光临时用惠顾。）15. 下列各句中，表达得体的一句是（）A. 各位同仁，以上是我的浅知拙见，如有不妥，敬请斧正。B. 昨日我曾到府上拜访，令尊鹤发童颜，精神矍铢，谈及自

13、己感兴趣的话题更是滔滔不绝。C. 同学们，在高考之路上，请相信老师，配合老师，你若诚心跟随，我必鼎力相助！D 别人送给我的东西即使不值钱，我也敝帚自珍，因为礼轻情意重嘛！【答案】：B（A 项，斧正，请别人修改文章的敬辞，不合语境。C 项，鼎力相助，大力相助，指别人对自己的大力帮助，敬辞，此处使用场合不恰当。D 项，敝帚自珍，比喻东西虽不好，自己却很珍惜。用在“别人送给我的东西”不恰当。）16. 下列各句中，表达得体的一句是（）A.刚才王教授的一席话如醍醐灌顶般惊醒了我们，虽然是千虑一得，也体现了他对我们的关怀之情。B. 这件事想得有点儿简单了，你想啊，走访留守儿童需要大量准备工作，我惠允了，但也要提个醒