课题3二氧化碳和一氧化碳.

1、课题3 二氧化碳和一氧化碳意大利的屠狗洞意大利的屠狗洞小狗为什么会死呢？小狗为什么会死呢？你知道煤气的主要成分是什么吗？怎样才能预防你知道煤气的主要成分是什么吗？怎样才能预防煤气中毒呢？煤气中毒呢？ 煤煤 气气 中中 毒毒 1.1.通过实验探究，认识二氧化碳和一氧化通过实验探究，认识二氧化碳和一氧化碳的性质碳的性质2.2.认识二氧化碳的用途及一氧化碳的毒性认识二氧化碳的用途及一氧化碳的毒性3.3.知道温室效应的危害及预防知道温室效应的危害及预防探究目的：探究目的：设计实验：设计实验：倾倒二氧化碳倾倒二氧化碳二氧化碳的溶解性实验二氧化碳的溶解性实验1.1.探究二氧化碳的密度是否比空气大。探究二氧

2、化碳的密度是否比空气大。2.2.探究二氧化碳是否支持燃烧。探究二氧化碳是否支持燃烧。3.3.探究二氧化碳是否溶于水。探究二氧化碳是否溶于水。一、二氧化碳一、二氧化碳1.1.二氧化碳的性质二氧化碳的性质探究实验探究实验1 1 倾倒二氧化碳的实验倾倒二氧化碳的实验探索问题探索问题1.1.烧杯内的蜡烛为什么会熄灭？烧杯内的蜡烛为什么会熄灭？说明二氧化碳有什么性质？说明二氧化碳有什么性质？2.2.为什么下层蜡烛先熄灭，上层后熄灭？为什么下层蜡烛先熄灭，上层后熄灭？3.3.据此实验说明二氧化碳有什么性质？据此实验说明二氧化碳有什么性质？【实验小结【实验小结】这个实验可以说明二氧化碳的两点性质：这个实验可

3、以说明二氧化碳的两点性质：第一第一 既不能燃烧，也不支持燃烧；既不能燃烧，也不支持燃烧；第二第二 密度比空气的大。密度比空气的大。想一想：你还能想到其他方法来验证二氧化碳的密度比空气大吗？想一想：你还能想到其他方法来验证二氧化碳的密度比空气大吗？倾倒倾倒CO2的一端向下沉的一端向下沉二氧化碳能溶于水二氧化碳能溶于水, ,使瓶使瓶内气压减小，所以瓶会内气压减小，所以瓶会变瘪。变瘪。探究实验探究实验2 2 二氧化碳是否溶于水二氧化碳是否溶于水干冰干冰 拓展介绍拓展介绍 干冰是一种半透明的白色干冰是一种半透明的白色固体。在常压和固体。在常压和-78.5-78.5时升华时升华，升华时从周围环境中吸收热

4、，升华时从周围环境中吸收热量，使环境温度降低，水蒸气量，使环境温度降低，水蒸气冷凝为水滴聚集在一起形成雾冷凝为水滴聚集在一起形成雾。影视舞台上经常见到的云雾。影视舞台上经常见到的云雾缭绕、使人如入仙境的景象就缭绕、使人如入仙境的景象就是这样形成的。是这样形成的。交流、讨论、总结二氧化碳的性质，填表：交流、讨论、总结二氧化碳的性质，填表：二氧二氧化碳化碳颜色颜色 状态状态 气 味气 味密度密度（与空气（与空气 比 较 ）比 较 ）溶 解溶 解性性是否支是否支持燃烧持燃烧无色无色气体气体无味无味密度比密度比空气大空气大能溶能溶于水于水不能不能小结归纳小结归纳二氧化碳的物理性质：二氧化碳的物理性质：

5、 二氧化碳通常为二氧化碳通常为无色、无味无色、无味的的气体气体； 密度密度比空气大比空气大； 能能溶于水；溶于水； 干冰干冰易升华易升华。2.2.二氧化碳的化学性质二氧化碳的化学性质 思考讨论思考讨论 （1 1）二氧化碳是否有毒？请解释屠狗洞之谜；）二氧化碳是否有毒？请解释屠狗洞之谜；（2 2）进入久未开启的菜窖或深井、深洞的底部时，应）进入久未开启的菜窖或深井、深洞的底部时，应该采取怎样的措施？该采取怎样的措施？ 活动活动 请同学们请同学们交流讨论；交流讨论；实验探究：实验探究：演示模拟菜窖灯火实验。演示模拟菜窖灯火实验。 共同分析共同分析 二氧化碳不能供给呼吸，当二氧化碳在二氧化碳不能供给

6、呼吸，当二氧化碳在空气中的含量达到一定量时，会使人窒空气中的含量达到一定量时，会使人窒息死亡，但是二氧化碳是无毒的。屠狗息死亡，但是二氧化碳是无毒的。屠狗洞中由于特殊的地理环境，导致洞中下洞中由于特殊的地理环境，导致洞中下层二氧化碳的含量比较高，而上层二氧层二氧化碳的含量比较高，而上层二氧化碳的化碳的含量比较低，所以狗死亡而人无恙。含量比较低，所以狗死亡而人无恙。 知识延伸知识延伸 根据二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧的根据二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧的性质，能否利用二氧化碳来灭火？性质，能否利用二氧化碳来灭火？答案：答案：能能小结：小结：二氧化碳的化学性质二氧化碳的化学性质l1.二氧化碳不能

7、供给呼吸二氧化碳不能供给呼吸l2.二氧化碳是无毒的二氧化碳是无毒的l3.二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧探究实验探究实验3 3 在二氧化碳溶于水的过程中，在二氧化碳溶于水的过程中，有没有与水反应有没有与水反应（）喷稀醋酸）喷稀醋酸（）喷水）喷水（）直接放入二氧化碳中）直接放入二氧化碳中（）喷水后放入二氧化碳中）喷水后放入二氧化碳中 向小花上喷稀醋酸向小花上喷稀醋酸现象：小花变红现象：小花变红结论：醋酸溶液能使紫色纸花变红色。结论：醋酸溶液能使紫色纸花变红色。 向小花上喷水向小花上喷水现象：小花不变红现象：小花不变红结论：水不能使紫色纸花变红色。结论：水不能使紫色纸花

8、变红色。 直接放入二氧化碳中直接放入二氧化碳中现象：小花不变红现象：小花不变红结论：二氧化碳不能使紫色纸花变红色。结论：二氧化碳不能使紫色纸花变红色。 向二氧化碳中放入喷水后的小花向二氧化碳中放入喷水后的小花现象：小花变红现象：小花变红结论：二氧化碳与水反应后的生成物可使紫色石蕊变红结论：二氧化碳与水反应后的生成物可使紫色石蕊变红 将第四朵花取出在阳光下照射一段时间将第四朵花取出在阳光下照射一段时间现象：小花颜色又变为紫色。现象：小花颜色又变为紫色。（4 4）与水反应）与水反应COCO2 2 H H2 2O = HO = H2 2COCO3 3现象：现象：将喷水后的小花放入二氧化碳中，将喷水后

9、的小花放入二氧化碳中，紫色石蕊试液变红。紫色石蕊试液变红。碳酸很不稳定，容易分解碳酸很不稳定，容易分解H H2 2COCO3 3 = H = H2 2O O COCO2 2当加热时，碳酸分解，从溶液中逸出二氧当加热时，碳酸分解，从溶液中逸出二氧化碳，所以红色石蕊试液又变成紫色。化碳，所以红色石蕊试液又变成紫色。（5 5）与石灰水反应）与石灰水反应现象：现象：澄清的石灰水变浑浊。澄清的石灰水变浑浊。COCO2 2 Ca(OH)Ca(OH)2 2 = CaCO = CaCO3 3 H H2 2O O 碳酸钙碳酸钙讨论：讨论：为了使用石灰浆为了使用石灰浆Ca(OH)Ca(OH)2 2 抹的墙壁抹的墙

10、壁快点干燥，为什么常常需在室内生炭火盆？快点干燥，为什么常常需在室内生炭火盆？为什么开始放炭火盆时，墙壁反而潮湿？为什么开始放炭火盆时，墙壁反而潮湿？小结：小结：二氧化碳的化学性质二氧化碳的化学性质1.二氧化碳不能供给呼吸二氧化碳不能供给呼吸2.二氧化碳是无毒的二氧化碳是无毒的3.二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧4.与水反应与水反应5.与石灰水反应与石灰水反应2.2.二氧化碳对生活和环境的影二氧化碳对生活和环境的影响响CO2灭火灭火尿素尿素纯碱纯碱汽水汽水工业原料工业原料光合作用光合作用制冷剂制冷剂人工降雨人工降雨（1 1）COCO2 2对生活和生产的影响对生活和生

11、产的影响（2 2）COCO2 2对环境的影响（温室效应）对环境的影响（温室效应）a.a.两极冰川融化，海平面上升。两极冰川融化，海平面上升。b.b.气候反常，海洋风暴增多气候反常，海洋风暴增多 。 c.c.土地干旱，沙漠化面积增大。土地干旱，沙漠化面积增大。 大气中的二氧化碳气体能像温室的玻大气中的二氧化碳气体能像温室的玻璃或塑料薄膜那样，使地面吸收的太璃或塑料薄膜那样，使地面吸收的太阳光的能量不易散失，从而使全球变阳光的能量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫暖，这种现象叫“温室效应温室效应”。 防治措施防治措施危害危害a.a.尽量减少使用化石燃料尽量减少使用化石燃料b.b.利用太阳能、风能

12、等清洁燃料利用太阳能、风能等清洁燃料 c.c.大力植树造林，严禁乱砍滥伐大力植树造林，严禁乱砍滥伐什么是温室效应什么是温室效应当碳燃烧不充分时，生成一氧化碳。当碳燃烧不充分时，生成一氧化碳。2C2CO O2 2 2CO 2CO点燃点燃二、一氧化碳二、一氧化碳1.1.可燃性可燃性（与二氧化碳不同）（与二氧化碳不同）（1 1）现象）现象燃烧时发出蓝色的火焰。燃烧时发出蓝色的火焰。2CO2COO O2 2 2CO 2CO2 2点燃点燃（2 2）化学方程式）化学方程式2.2.还原性还原性（一氧化碳还原氧化铜）（一氧化碳还原氧化铜）（1 1）黑色的氧化铜变成了红色的铜；）黑色的氧化铜变成了红色的铜；（2

13、 2）澄清的石灰水变浑浊。）澄清的石灰水变浑浊。仔细观察如图实验，你观察到什么现象？仔细观察如图实验，你观察到什么现象？微观解释：微观解释： 一氧化碳夺取了氧化铜中的氧发生了氧化一氧化碳夺取了氧化铜中的氧发生了氧化反应，氧化铜失去了氧发生了还原反应。反应，氧化铜失去了氧发生了还原反应。COCOCuOCuO Cu CuCOCO2 2化学方程式化学方程式3.3.毒性毒性一氧化碳跟血液中的血一氧化碳跟血液中的血红蛋白的结合能力比氧红蛋白的结合能力比氧气强，使人体缺少氧气气强，使人体缺少氧气而窒息，甚至死亡。而窒息，甚至死亡。（1 1）中毒原因）中毒原因（2 2）防治措施）防治措施用煤炉取暖时，注意通

14、风。发生一氧化碳中毒用煤炉取暖时，注意通风。发生一氧化碳中毒时，轻者呼吸大量空气，重者送往医院治疗。时，轻者呼吸大量空气，重者送往医院治疗。【典例【典例1 1】下列有关二氧化碳的说法正确的是】下列有关二氧化碳的说法正确的是( )( )A.A.二氧化碳有毒，吸入过多会使人中毒而死亡二氧化碳有毒，吸入过多会使人中毒而死亡B.B.二氧化碳的增加是造成温室效应的主要原因，二氧化碳的增加是造成温室效应的主要原因，因此空气中二氧化碳的含量越低越好因此空气中二氧化碳的含量越低越好C.C.二氧化碳气体能使紫色石蕊试液变红二氧化碳气体能使紫色石蕊试液变红D.D.二氧化碳能灭火是因为二氧化碳不燃烧，也不二氧化碳能

15、灭火是因为二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大支持燃烧，密度比空气大D D知识点一、二氧化碳的性质、用途及对环境的影响知识点一、二氧化碳的性质、用途及对环境的影响知识点二、一氧化碳的性质知识点二、一氧化碳的性质B B【典例【典例2 2】下列叙述中不符合实验】下列叙述中不符合实验设计意图的是设计意图的是( )( )A.A.说明一氧化碳具有还原性说明一氧化碳具有还原性B.B.说明生成物二氧化碳的密度比空气大说明生成物二氧化碳的密度比空气大C.C.说明一氧化碳和氧化铜的反应需要加热说明一氧化碳和氧化铜的反应需要加热D.D.可以防止有毒的一氧化碳气体对空气的污染可以防止有毒的一氧化碳气体对空气的

16、污染一、选择题一、选择题1.1.二氧化碳的密度与空气相比二氧化碳的密度与空气相比( )( )A.A.比空气的大比空气的大 B.B.比空气比空气的的小小C.C.与空气的相等与空气的相等 D.D.无法判断无法判断2.2.二氧化碳在水中的溶解性二氧化碳在水中的溶解性A.A.难溶于水难溶于水 B.B.能溶于水能溶于水C.C.微溶于水微溶于水 D.D.不易溶于水不易溶于水A AB B3.3.下列操作中只发生物理变化的是下列操作中只发生物理变化的是( )( )A.A.将二氧化碳通入水中将二氧化碳通入水中B.B.将二氧化碳通入澄清的石灰水中将二氧化碳通入澄清的石灰水中C.C.将二氧化碳倾倒入放着燃着蜡烛的烧

17、杯中将二氧化碳倾倒入放着燃着蜡烛的烧杯中D.D.将二氧化碳加压降温压缩成干冰将二氧化碳加压降温压缩成干冰D DC C4. 4. 对比是学习化学的重要方法。下列关于对比是学习化学的重要方法。下列关于COCO2 2与与COCO的的比较错误的是比较错误的是( )( )A A一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子氧原子B BCOCO2 2能溶于水，能溶于水，COCO难溶于水难溶于水C CCOCO2 2可用于光合作用，可用于光合作用，COCO可用于人工降雨可用于人工降雨D DCOCO2 2会造成温室效应，会造成温室效应，COCO易与血液中的血红蛋白易与血液中的血红蛋白结合引起中毒结合引起中毒5. 5. 如图所示的有关如图所示的有关COCO2 2的实验中，只能证明的实验中，只能证明COCO2 2物理性质的实验是（物理性质的实验是（ ）D DA AB BC CD D二、判断正误，并说明理由二、判断正误，并说明理由1.1.有人说，一闻到煤气气味就赶快将煤炉搬有人说，一闻到煤气气味就赶快将煤炉搬到室外去。到室外去。这个说法是错误的，闻到煤气的气味应首先这个说法是错误的，闻到煤气的气味应首先开窗通风，然后关闭煤气阀，寻找泄露处。开窗通风，然后关闭煤气阀，寻找泄露处。2.2.有人说，只要在煤炉边放一盆水，就