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文档简介
1、同底数幕的乘法一. 教学目标1知识与技能:(1)经历探索同底数幕的乘法运算性质的过程,进一步体会幕的意义;(2)了解同底数幕乘法的运算性质,并能解决一些实际问题2.过程与方法:在进一步体会幕的意义时,发展推理能力和有条理的表达能力;学习同底幕乘法的运算性质, 提高解决问题的能力3.情感价值观:在发展推理能力和有条理的表达能力的同时,体会学习数学的兴趣,培养学习数学的信心二. 教学重点与难点1.重点:同底数幕的乘法运算法则及其应用.2.难点:同底数幕的乘法运算法则的灵活运用三. 教学过程(一).提出问题,创设情境1.复习an的意义:an=_,表示n个a相乘,我们把这种运算叫做乘方. 乘方的结果叫
2、幕;n个aa叫做底数,?n是指数.(问学生,快答)(出示投影片)2.填空:2 2 2 = 2a a aa aa ?=a()n个a3.提出问题:(出示投影片)问题:一种电子计算机每秒可进行105次运算,它工作103秒可进行多少次运算?师能否用我们学过的知识来解决这个问题呢?生运算次数=运算速度x工作时间所以计算机工作103秒可进行的运算次数为:105x10师105X10如何计算呢?生根据乘方的意义可知105x10=(10 x10 x10 x1QXXIQ1Qx10 x)0=1Qx10 x10 x10 x10 x10 x1oX此0处板)书)师很好,通过观察大家可以发现105、103这两个因数是底数是
3、相同的两个幕,像这样的幕,我们称它们为 同底数幕,所以我们把像105x10的运算叫做同底数幕的乘法根据实 际需要,我们有必要研究和学习这样的运算一一同底数幕的乘法.(二)导入新课1.做一做计算下列各式(课前自学自填部分):(1)a3a25m5n(m、n者E是正整数)=_ =_你发现了什么?注意观察计算前后底数和指数的关系,并能用自己的语言描述.师根据乘方的意义,同学们可以独立解决上述问题.3253+2生(1)2x2=(2x2x2x(2x2=2 =2.因为25表示5个2相乘,;22表示2个2相乘,根据乘方的意义,同样道理可得C1)4=(1)2+2(注意底数为分数,底数要加括号)2 23ri41+
4、3(-2)汽(-2 ) (-2)(-2) (-2)(-2)=(-2 ) =(-2 )(注意底数为负数,底数要加括号)32/、/、53+2a a=(a a a)(aa)=a=a(让学生自主探索,在启发性设问的引导下发现规律,并用自己的语言叙述)生我们可以发现下列规律:(一)这三个式子都是底数相同的幕相乘.(二)相乘结果的底数与原来底数相同,指数是原来两个幕的指数的和.2议一议 出示投影片aman等于什么(m、n都是正整数)?为什么?(3)3(-2)氷(-2 )=(5)(1 )21f=(2 2(2 2+n(m+n)个5n个5m个55m5n生自填:amLan=师生共析aman表示同底数幕的乘法根据
5、幕的意义 可得:同底数幕相乘,底数不变,指数相加师请同学们用自己的语言解释“同底数幕相乘,底数不变,指数相加”的道理,深刻 理解同底数幕的乘法法则.生am表示m个a相乘,an表示n个a相乘,aman表示m个a相乘再乘以n个a相乘, 也就是说有(m+n)个a相乘,根据乘方的意义可得aman=am+n师也就是说同底数幕相乘,底数不变,指数要降一级运算,变为相加.对于anim_ap是否依然适用?生答:是引出:an開仏p二an+Jp二an+m+p(三)例题讲解出示投影片(解题过程板书,预先超好题目在黑板上)例计算:/、231G FDY37(1) (2)2X(-2)3(2) 一1一*1一f(3)2X10
6、3X3072 2)12丿(4)an+1LJan-y y2y3(a+b,LIa+b)(四)课堂练习1.计算(1)(-1)(-1)2(-1)3(2)3(-2)10(-2)20(-2)30;2 2 2、4 323(3)-x X X(4)(2x-y)(2x-y)2.判断下列计算是否正确,并简要说明理由:-221aa=a ()232a+a=a ()_3393aa=a ()-3364a+a=a ()=am+n于是有aman=am+n(m、n都是正整数),用语言来描述此法则即为:na =(m+n)个a5anLbn=(a+b)n()总结归纳:anLJam与 an+am的区别an|_am,连接符号是乘号,这是同
7、底数幕的乘法,底数不变,指数相加,anLJam=aan+am连接符号是加号,这是合并同类项,系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母 的指数不变,an与am指数不同,不是同类项,故不能合并,an+am=an+am,什么情况下an与am可以合并?(引导生答:n=m)3拓展练习m nm+n已知:a =2,a =3.求a =_变式:若3a=5,3匕=6,求3a b=_4解答题(1)已知:a=2,an=3.求am+n的值。(2)如果an-2an+1=a11,求n的值。(3)3X27X9 =3x,求x的值。(4)已知:a2a6= 28.求a的值。四课堂小结1、 同底数幕在进行乘法法则:同底数幕相乘,底数不变,指数相加即am- an=amn.(要求既可以用语言描述,也可以用式子表示)2、 注意:(1):底数可以是数、字母、整式,如果底数为分数或者负数,底数必须加括号;(2):指数可以是数字、字母;五. 作业布置
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