五年级下册美术教案飞天畅想（2）_湘美版_第1页
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文档简介

1、.第7课 飞天畅想教学目的 1激发学生探究太空奥秘的浓重兴趣，启发学生大胆想像。2描绘将来世界人类去太空旅行或探究的情景。 教学重难点 培养学生丰富的想像力，激发学生对航天事业的兴趣和热爱科学的精神。课时安排一课时 教学设计第一课时一、引入 1展示充满无穷无尽奥秘的太空 ，图片中有什么呢？ 用什么样的方式可以登上我们浩瀚的宇宙呢？2老师小结：古有嫦娥奔月，现有宇宙飞船、火箭宇宙大的难以想象，他充满无穷无尽的奥秘，今天，让我们一起去畅想一下我们浩瀚的宇宙飞天。提醒课题.二、交流1游太空前的准备资料交流。 1资料搜集：课前搜集航天发射中心、火箭、飞船、卫星、探测器等有关太空的资料和图片。 2讨论在

2、我们浩瀚的宇宙空间中，除了我们实实在在生活的地球以外，你还发现了什么别的星球呢？a.火星、太阳、土星、冥王星 3这么多的星球是用什么新奇的工具发现的呢？分组交流搜集到的新奇工具老师总结 a.先请学生畅想新奇工具。b.再次理解“神舟号系列飞船和各种卫星、探测器。出示图片卫星、飞船、探测器等是*火箭装载飞进太空的。 老师总结：人类几千年来通过这些工具不断地去探究我们无边无际的太空世界，今天老师搜集了一个太空视频，让我们一起去感受一下太空的奇妙之旅。4观看视频，引发奇想a.观看遨游太空的精彩片段。并让学生考虑在视频中你看到了什么？有什么感受？ b乘坐飞船游太空指导构思，引发奇想。 1 伴随着图片展示

3、说说在太空见到什么?提示：奇异的外星人，得意的外星动物，各种人造卫星，美丽的城市，和地球一样有各种生命2小组梦想乘坐飞船游太空的场景没有大气，会失重，课件出示宇航员在太空行走时失重的各种不同动态和在睡眠、饮食时失重的有趣状况 2学生总结创作一幅太空世界的图画，需要哪些步骤？三、画太空欣赏作品，评价学习。 1 创作一幅太空世界的图画，老师巡回指导。大胆无限的想象各组派代表上台进展展示。 2说说这些小朋友是怎样画的、怎样想的。 四、评价表扬想像奇特大胆和构图独特的学生，并通过视频展示台展示其作品。五、拓展随着我们科学技术的不断开展，我们的太空将越来越奇妙，这就需要我们不断学习自然科学知识，努力奋斗，总有一天你们也会成为探究太空的一员。去探究关于我们美丽的太空。课后搜集飞天宇航员的伟大事迹。板书设

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