实际问题与一元二次方程(3)_第1页
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文档简介

1、用心爱心 专心学案设计22.3 实际问题与一元二次方程(1)学案编写人时间月日学生姓名班级年级班组学习能根据具体问题中的数量关系建立数学模型,体问题.列出一兀二次方程并利用它解决具目标学 习重点难1.重点:列一兀二次方程解应用题2 难点:发现问题中的等量关系占八学自自学教材45 页探究1, 解方程的一般步骤主是。8 分钟后看谁能分析讲解本探究问题及其学相类似的实际问题。习合作交流,解读探究:板演并讲习探究合1:设每轮传染中平均一个人传染了x 个人。开始有一人患了流感,第一轮的传染作交流源就是这个人,他传染了 x 个人,用代数式表示,第一轮后共有()流感;第二轮传染中,这些人中的每个人又传染了x

2、 个人,用代数式表示,人患了第二轮后共有()人患了流感。则可列方程为:习解之得三轮传染后有多少人患流感?四轮呢?展学生分小组交流解疑,教师点评升华。1.(2010 年毕节地区)有一人患了流感,经过两轮传染后共有100 人患了流感,那么示反馈每轮传染中,平均一个人传染的人数为()A.8 人B.9 人C.10 人D. 11 人2.生物兴趣小组的学生,将自己收集的标本向本组其他成员各赠送一件;全组共互赠了 182 件.如果全组有 x 名学生,则根据题意列出的方程是()A.x(x+1)=182B.x(x1)=182C.2x(x+1)=182D.x(x 1) = 182 7用心爱心 专心某种电脑病毒传播

3、非常快,如果一台电脑被感染,经过两轮感染后就会有81 台电脑被感染请你用学过的知识分析,每轮感染中平均一台电脑会感染几台电脑?若病毒得不到有效控制,3 轮感染后,被感染的电脑会不会超过700 台? ( 2009广东中考 9 分)解:设每轮感染中平均每一台电脑会感染X台电脑,解之得.答:每轮平均每一台电脑会感染台电脑,3 轮感染后,被感染的电脑超过 700 台。.1. 一个多边形的对角线有9 条,则这个多边形的边数是()A. 6B. 7 C.8 D. 92. 元旦期间,一个小组有若干人,新年互送贺卡一张,已知全组共送贺卡132 张,则这个小组共有()人3九年级(3)班文学小组在举行的图书共享仪式

4、上互赠图书,每个同学都把自己的图书向本组其他成员赠送一本, 名同学,依题意,可列出的方程是(A. x (x+1) =240C. 2x (x+1) =2404参加中秋晚会的每两个人都握了一次手,所有人共握手10 次,则有()人参加聚会。5.学校组织了一次篮球单循环比赛,共进行了15 场比赛,那么有个球队参加了这次比赛。6甲型 H1N1 流感病毒的传染性极强,某地因 1人患了甲型 H1N1流感没有及时隔离治疗,经过两天传染后共有 9 人患了甲型 H1N1 流感,每天传染中平均一个人传染了几个人?如果按照这个传染速度,再经过5 天的传染后,这个地区一共将会有多少人患甲型 H1N1 流感?A.11(B.12C.13D.14精过讲总结全组共互赠

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