桃花源记李上课

1、从课文题目中，你能联从课文题目中，你能联想到一个什么成语？想到一个什么成语？世外桃源世外桃源4世外桃源是什么意思？世外桃源是什么意思？1.1.晋晋太元中（太元中（ ） 2.2.缘缘溪行（溪行（ ）3.3.便便舍舍船（船（ ） 4.4.豁豁然开朗（然开朗（ ）5.5.屋屋舍俨舍俨然（然（ ） 6.6.阡陌阡陌（ ） 7.7.黄发垂黄发垂髫髫（ ）8.8.便便要还要还家（家（ ）9.9.遂遂与外人与外人间间隔（隔（ ） 10.10.此中人此中人语语云（云（ ）11.11.不足不足为为外人道（外人道（ ）12.12.及及郡郡下下, ,诣诣太守（太守（ ）13.13.刘子刘子骥骥（ ）j jn nyu

2、yun nshshhuhushsh yn ynqin mqin mtitio oyo huyo hun nsusu ji jin nw wi ij jn yn yy yj j解决问题解决问题一、文章的结构分析一、文章的结构分析本文以为线索本文的线索是什么？本文的线索是什么？ 以渔人进出桃花源的行踪为线索， 以时间先后为顺序来叙事1 1、渔人是怎么发现桃花林的？、渔人是怎么发现桃花林的？缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。2 2、作者是如何描写桃花林中的自然景色的？、作者是如何描写桃花林中的自然景色的？为何为何“甚异之甚异之”？夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，夹岸数百

3、步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。落英缤纷。 （风景幽美）（风景幽美）1 1、找出反映渔人、找出反映渔人发现桃花源经过的词语。发现桃花源经过的词语。品读课文品读课文缘溪行缘溪行逢桃林逢桃林穷其穷其林林得一山得一山从口入从口入曲折、隐蔽、幽深）曲折、隐蔽、幽深）4 4、渔人入山后，看到了怎样的图景？、渔人入山后，看到了怎样的图景？土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。属，阡陌交通，鸡犬相闻。5 5、桃花源中的人是如何对待这位不速之客的？、桃花源中的人是如何对待这位不速之客的？便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，便要还家，设酒杀鸡作食，村

4、中闻有此人，咸来问讯。余人各复延至其家，皆出酒食。咸来问讯。余人各复延至其家，皆出酒食。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。垂髫，并怡然自乐。（环境优美宁静、生活安乐幸福）（环境优美宁静、生活安乐幸福） （民风淳朴、热情好客）（民风淳朴、热情好客）6.6.桃源人见渔人为什么桃源人见渔人为什么“乃大惊乃大惊”？写出桃源人对陌生人的惊异，显示桃源与世写出桃源人对陌生人的惊异，显示桃源与世隔绝的久远。隔绝的久远。为桃源外的世界如此动乱、黑暗而叹惋，为桃为桃源外的世界如此动乱、黑暗而叹惋，为桃源外的人没有过上安定和平的生活而叹惋。源外的人没有过

5、上安定和平的生活而叹惋。7.7.渔人一一为具言所闻，桃源人为什么渔人一一为具言所闻，桃源人为什么“皆叹惋皆叹惋”？8.8.此中人语云，不足为外人道也的原因是什么？此中人语云，不足为外人道也的原因是什么？对桃源生活满足，不希望外人来打扰这里的生对桃源生活满足，不希望外人来打扰这里的生活。也为下文再寻找桃源而不得埋下伏笔。活。也为下文再寻找桃源而不得埋下伏笔。 点评点评 此段是全篇文章的中心。写渔人在桃花源的此段是全篇文章的中心。写渔人在桃花源的所见、所闻以及和世外桃源的人接触交往的情况。所见、所闻以及和世外桃源的人接触交往的情况。刻画细腻、语近旨远。先写桃花源的自然环境、精刻画细腻、语近旨远。先

6、写桃花源的自然环境、精神面貌神面貌和平安宁，怡然自乐；然后再写他们和和平安宁，怡然自乐；然后再写他们和渔人的交往，风俗淳朴，平等相交。作者细致描绘渔人的交往，风俗淳朴，平等相交。作者细致描绘了桃花源里的情况，使人感到真实。亲切，让人无了桃花源里的情况，使人感到真实。亲切，让人无限向往，增强了感染力。限向往，增强了感染力。 9.9.渔人是如何离开桃花源的？渔人是如何离开桃花源的？处处志之，寻向所志，遂迷，不复得路。处处志之，寻向所志，遂迷，不复得路。10.10.渔人离开桃花源，渔人离开桃花源，“便扶向路便扶向路”，又，又“处处处志之处志之”，而后来，而后来“寻向所志寻向所志”，却，却“不复得不复

7、得路路”。作者这样写的目的是什么。作者这样写的目的是什么? ?作者这样写的目的，是使人觉得桃花源是一个作者这样写的目的，是使人觉得桃花源是一个似有而无、似真而幻的所在，似有而无、似真而幻的所在，只是作者追求得一种美好境界，一种对现实生活不满的精神寄托。暗示桃花远源是虚构的境界。同时增加文暗示桃花远源是虚构的境界。同时增加文章的神秘色彩。章的神秘色彩。 小结：小结：这两自然段写渔人离开桃花源，寻找桃花这两自然段写渔人离开桃花源，寻找桃花源的经过，是事件的结局和尾声。源的经过，是事件的结局和尾声。桃花源记桃花源记以渔人行以渔人行踪为线索踪为线索发现桃发现桃花源：花源：进入桃进入桃花源：花源：离开桃

8、离开桃花源：花源：发现的时间、经过、景色发现的时间、经过、景色所见所见所闻所闻所历所历寻向所志寻向所志后遂无问津者后遂无问津者环境良好环境良好幽静美丽幽静美丽与世隔绝与世隔绝民风淳朴民风淳朴似有若无似有若无所感所感和平安宁和平安宁 安居乐业安居乐业 一个与黑暗现实相对照的美好一个与黑暗现实相对照的美好社会寄托作者政治理想，反映社会寄托作者政治理想，反映人民愿望人民愿望 想一想想一想本文的线索是什么？本文的线索是什么？再寻桃再寻桃花源：花源： 我们应当怎样看待这样的理想？我们应当怎样看待这样的理想？关于主题关于主题 在桃花源中，作者寄托了怎样的社会理想？在桃花源中，作者寄托了怎样的社会理想？ 作

9、者笔下的桃花源，虚构了这样一种理想作者笔下的桃花源，虚构了这样一种理想社会：这里景色优美，土地肥沃，资源丰富，社会：这里景色优美，土地肥沃，资源丰富，风俗淳朴；这里没有压迫，没有战乱，社会平风俗淳朴；这里没有压迫，没有战乱，社会平等，和平安宁。等，和平安宁。 这理想反映了广大人民的这理想反映了广大人民的反对剥削压迫、反对剥削压迫、反对战争反对战争的愿望，也是对当时的愿望，也是对当时社会黑暗现实的社会黑暗现实的批判批判。但他又带有一定的复古倾向，在阶级社。但他又带有一定的复古倾向，在阶级社会中只能是一种空想，是会中只能是一种空想，是不可能实现不可能实现的。的。课文练习检测课文练习检测古今异同古今

10、异同词词 语语 古古 义义 今今 义义鲜鲜 美美交交 通通妻妻 子子绝绝 境境无无 论论不不 足足俨俨 然然鲜艳美丽鲜艳美丽食物味道好食物味道好交错相通交错相通运输与邮电事业的简称运输与邮电事业的简称妻子、儿女妻子、儿女专指男子的配偶专指男子的配偶与世隔绝的地方与世隔绝的地方没有出路的境地没有出路的境地不要说，更不必说不要说，更不必说条件不同而结果不变条件不同而结果不变不值得不值得不充足、不满不充足、不满整齐的样子整齐的样子好像好像一词多义一词多义便便舍舍船，从口入船，从口入 ( (放弃、舍弃，动词放弃、舍弃，动词) )屋屋舍舍俨然俨然( (房屋，名词房屋，名词) )处处处处志志之之 ( (作

11、标记，动词作标记，动词) ) 寻向所寻向所志志 ( (标记、记号，名词）标记、记号，名词） 寻寻向所志向所志 ( (寻找，动词寻找，动词) )未果，未果，寻寻病终病终( (随即、不久，副词随即、不久，副词) ) 复前行，欲穷复前行，欲穷其其林林（其：这、那）（其：这、那）既出，得既出，得其其船船（其：他的，代渔人的）（其：他的，代渔人的） 而两狼之而两狼之并并驱如故驱如故 黄发垂髫，黄发垂髫，并并怡然自乐怡然自乐 （并：全部）（并：全部）（并：一起，一同）（并：一起，一同）武陵人捕鱼武陵人捕鱼为为业业 （为：作为）（为：作为）不足不足为为外人道也外人道也（为：对，向）（为：对，向） 此人一一此

12、人一一为为具言所闻具言所闻（为：给）（为：给）山有小口，（山有小口，（小口小口）仿佛若有光。）仿佛若有光。（渔人渔人）便舍船，从口入。）便舍船，从口入。（村民村民）问（）问（之之）所从来。）所从来。 此人一一为（此人一一为（之之）具言所闻。）具言所闻。特殊句式：特殊句式：南阳刘子骥，高尚士南阳刘子骥，高尚士也也。（“也也”表判断。）表判断。）a a. .判断句：判断句：b.省略句：省略句：“然然”字是个语缀性的词字是个语缀性的词与现代汉语的与现代汉语的“地地”相当，作相当，作“的样子的样子”讲（有时可不翻讲（有时可不翻译）译）。如本文中：如本文中：“豁然豁然”开阔、敞亮的样子。开阔、敞亮的样子

13、。“俨然俨然”整整齐齐的样子。整整齐齐的样子。“怡然怡然”高兴、满足的样子。高兴、满足的样子。“欣然欣然”欣喜、乐意的样子。欣喜、乐意的样子。词句难点词句难点一个意动用法：一个意动用法：两个借代：两个借代：同义词：同义词：咸咸=悉悉=皆皆=并并异：异：对对感到诧异感到诧异。 黄发黄发垂髫垂髫老人老人小孩小孩沿着：缘溪行/便扶向路 都：悉如其人/ 黄发垂髫并怡然自乐 / 咸来问讯/ /皆皆叹惋叹惋 便便要要还家还家延延至其家至其家 语语云云不足为外人不足为外人道道也也 乃乃大惊大惊遂遂与外人间隔与外人间隔生字多音字注音生字多音字注音一、给下列蓝题字注音：一、给下列蓝题字注音：1 1、晋晋太元中（

14、太元中（ ） 2 2、缘溪缘溪行（行（ ）3 3、便、便舍舍船（船（ ） 4 4、豁豁然开朗（然开朗（ ）5 5、屋、屋舍俨舍俨然（然（ ） 6 6、阡陌阡陌（ ）7 7、黄发垂、黄发垂髫髫（ ） 8 8、便、便要还要还家（家（ ）9 9、遂遂与外人与外人间间隔（隔（ ）1010、不足、不足为为外人道（外人道（ ）1111、及、及郡郡下（下（ ） 1212、诣诣太守（太守（ ）j jn nyuyun xn xshshhuhushsh yn ynqin mqin mtitio oyo huyo hun nSuSu ji jin nw wi ij jn ny y 1.1.具答之：具答之： 通通 ，义为义为 。 通假字 2. 2. 便要还家：便要还家： 通通 ，义为义为 。 具具俱俱详尽详尽要要邀邀邀请邀请精华集萃精华集萃出自本文的成语出自本文的成语: 1 1、世外桃源、世外桃源 2 2、鸡犬相闻、鸡犬相闻 3 3、落英缤纷、落英缤纷4 4、黄发垂髫、黄发垂髫5 5、怡然自乐、怡然自乐6 6、无人问津、无人问津7 7、豁然开朗、豁然开朗出自本文的成语出自本文的成语黄发垂髫黄发垂髫: :老人小孩。老人小孩。鸡犬相闻鸡犬相闻：鸡鸣狗叫之声互相听到。