培训中心组织架构设想

1、第 1 页培训中心组织架构设想考虑最大程度地整合资源， 把培训中心分为培训行政机构和讲师团两个部分， 培训行政机构主要负责各项培训工作的计划、 组织、实施、 追踪评估等。 设讲师团， 统一管理和调配全公司所有的专、兼职讲师。总公司培训部架构培训部下设商务培训部、客服培训部、技术培训部、综合开发部和课程研发项目组。常设人力：总监 1 名，经理/主管 4 名，助理 5 名。商务培训部：设一名经理或主管，由中级以上讲师担任，配备 1 名培训助理。负责商务人员的新员工专业培训、转正培训、日常技能提升培训、精英培训的计划、组织、实施工作。及培训班日常管理工作。客服培训部：设一名经理或主管，由中级以上讲师

2、担任，配备 1 名培训助理。负责客服系列人员的新员工专业培训、转正培训、日常技能提升培训、精英培训的计划、组织、实施工作，及培训班日常管理工作。技术培训部：设一名经理，由初级以上讲师担任，配备 1 名培训助理。负责技术系列人员的新员工培训、专业技能培训的计划、组织、实施工作，及技术人员外训安排等。综合发展部：设一名经理，由中级以上讲师担任，配备 2 名培训助理。负责公司新员工公共培训、企业文化培训、后台员工第 2 页的日常培训，各级管理人员的晋升培训、管理及领导力开发类培训的计划、组织、实施等工作。课程开发项目组：由培训总监兼任组长。成员可从根据需要从讲师团中抽调资深专、 兼职讲师组成， 负责

3、各项课程开发工作，包括课程需求的收集、内容组织编排、课程模版设计制作、课程使用效果收集评估修订、相关教材的编订等。总公司讲师团架构讲师团设团长 1 名，总监级。负责全公司讲师的集中管理。下设专职讲师 10-12 名，兼职讲师若干。讲师团讲师包括专职讲师和兼职讲师。专职讲师跟据其考核评定，设高、中、初三级，由讲师团负责讲师的考核评级工作。兼职讲师从公司各部门总监、经理、主管、员工中选取，经理以上职级管理人员原则上全部属于公司兼职讲师，主管、员工经自己申请，讲师团试讲，可择优担任兼职讲师。讲师团负责对兼职讲师的选拔、考评、管理工作。讲师团根据需要安排讲师承担各项培训班的课程培训工作，跟据需要安排讲

4、师承担课程开发项目。 并对讲师的工作进行全程的监督和考评。讲师团根据需要开展讲师岗位技能和专业知识的培训，及时完善公司专职讲师队伍，发掘优秀员工进入兼职讲师队伍，提升公司讲师的整体素质和能力。第 3 页以上岗位设计思路：一、有利于整合讲师资源。将原客服、商务讲师集中统一管理，可以最大限度地利用现有师资力量。二、加强了技术、后勤部门的培训力度。公司原先对客服和商务培训力度较大，而技术、后勤部门培训力度明显不足。在培训部下设技术培训部和综合开发部，利用多种形式开展技术、后勤部门的培训活动三、加强了管理和领导力的开发。原先的商务、客服管理人员是“售而优则仕” ，全凭销售能力来论功定爵，而现在的综合开发部， 专门致力于科学企业管理和领导力的培训工作，弥补一线销售出身的商务、客户管理人员在管理能力上的不足，培养整个公司的管理团队。四、将专业授课工作和培训管理工作分离，有利于讲师和培训管理人员各司其职，更加专注于本职工作。五、将课程