和晋陵陆丞早春望

1、和晋陵陆丞早春游望 杜审言 和晋陵陆丞早春游望 独有宦游人，偏惊物候新。独有宦游人，偏惊物候新。 云霞出海曙，梅柳渡江春。云霞出海曙，梅柳渡江春。 淑气催黄鸟，晴光转绿淑气催黄鸟，晴光转绿蘋蘋。 忽闻歌古调，归思欲沾巾。忽闻歌古调，归思欲沾巾。1、题目告诉了你什么？ 解题：解题： 按照别人的诗题、诗意或诗韵来写诗，按照别人的诗题、诗意或诗韵来写诗，叫叫“和诗和诗”。2，你对作者了解多少？江南水乡的新春气象：破晓时，太阳江南水乡的新春气象：破晓时，太阳象是从东海升起，云气被阳光照耀，象是从东海升起，云气被阳光照耀，蔚成绚烂的霞彩，也好象和旭日同时蔚成绚烂的霞彩，也好象和旭日同时从海中出来从海中出

2、来 江南比江北早暖，梅柳透露春意也比江南比江北早暖，梅柳透露春意也比江北为早，人过江而南，忽见梅已开江北为早，人过江而南，忽见梅已开花，柳已发绿，似乎梅柳一过长江就花，柳已发绿，似乎梅柳一过长江就变换春装似的变换春装似的 推衍诗题之推衍诗题之“望望”字，写诗人远字，写诗人远眺时的所见，淋漓尽致地铺写眺时的所见，淋漓尽致地铺写“物候物候”的的“新新” 前一联既写前一联既写“望望”中远景，中远景，这一联则续写这一联则续写“游游”时所见时所见 这一联写景更加深入细致，使人读后如亲身感受到这一联写景更加深入细致，使人读后如亲身感受到春天的萌动和春光的和煦。动词春天的萌动和春光的和煦。动词“催催”与与“

3、转转”更更加传神温暖的春气使万物复苏，连黄鹂的鸣叫也加传神温暖的春气使万物复苏，连黄鹂的鸣叫也似乎是由它似乎是由它“催促催促”所致，晴朗的阳光照射到水面所致，晴朗的阳光照射到水面上，使水中的萍草也很快由嫩绿上，使水中的萍草也很快由嫩绿“转转”为深绿。将为深绿。将春天使万物复苏的动态表现得具体细致，用语凝练春天使万物复苏的动态表现得具体细致，用语凝练传神传神。 总之总之, ,新因旧而见奇新因旧而见奇, ,景因情而方惊。景因情而方惊。惊新由于怀旧惊新由于怀旧, ,思乡情切思乡情切, ,更觉异乡更觉异乡新奇。中间两联写江南所见物候，新奇。中间两联写江南所见物候，也寓含着心怀故土之情，与首联的也寓含着

4、心怀故土之情，与首联的矛盾心情相一贯。矛盾心情相一贯。1 1、首联中为什么说看到早春的物候时有新、首联中为什么说看到早春的物候时有新奇的感觉？奇的感觉？ 因为他是离别家乡的游子因为他是离别家乡的游子. .所谓所谓“伤心人伤心人别有怀抱别有怀抱”，诗的主旨，正是抒发这伤心人独，诗的主旨，正是抒发这伤心人独特的特的“惊惊”春之情。春之情。“物物”：“云霞云霞”、“梅柳梅柳”、“黄鸟黄鸟”、“绿绿蘋蘋”，“候候”：“海曙海曙”、“江春江春”、“淑气淑气”、“晴光晴光”。 感到新，是拿中原故土的物候做比较的。感到新，是拿中原故土的物候做比较的。新新本诗中最能揭示主题的词是本诗中最能揭示主题的词是-，作者在本诗中表达出来的思想情感是作者在本诗中表达出来的思想情感是-归思，宦游人面对春日美景思念家乡的情感。归思，宦游人面对春日美景思念家乡的情感。找出与“思乡之情”相对应的词语？ 偏 惊 新北方人的身份与家乡的