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文档简介
1、结构作用结构作用:对联系文章内容的作用对联系文章内容的作用 总起(开头)总结(结尾)引出下文(推动情节发展)承上启下(过渡)铺垫伏笔(前有伏笔)照应(后有照应) 直接揭示主旨深化文章主旨通过对比凸现文章主旨反衬人物品质通过插叙映衬文章主旨,丰富人物形象丰富人物形象通过描写渲染气氛,奠定感情基调触发情思,帮助凸现主旨使情节发展更合理使情节发展更合理父亲的自行车父亲的自行车第第3段写父亲旧照片有何作用?段写父亲旧照片有何作用?*引出我对父亲往事的回忆*与父亲现在的“白发”对比,表现父亲为家庭无私的付出 写出了人们在刚发生灾难时的埋怨、责怪和混乱,与后文人们表现出的人性闪光点进行对比,突出人性的善良
2、美丽。* “胖女人”手中面包的香味刺激了“我”,促使我走上犯罪之路。* “胖女人”的冷漠与下文中年男子的宽容 形成对比,反衬出男人的善良、宽容。*承上启下,从对背影的感动引出人的正面表现。*揭示人的正面不可捉摸,反衬出人的背影真实单纯。* 写朋友父亲的故事来侧面表现写朋友父亲的故事来侧面表现“妈妈妈妈”与与疾病斗争的目的,并升华到疾病斗争的目的,并升华到“对人类不轻对人类不轻言放弃生命的精神言放弃生命的精神”的讴歌。揭示全文主的讴歌。揭示全文主旨旨*为我们继续帮助妈妈与疾病作斗争为我们继续帮助妈妈与疾病作斗争作了铺垫。作了铺垫。* 插叙内容虽与“自行车”无关,但全文是叙写表现父亲对儿子的爱,插
3、叙内容可使父亲“爱子”形象更为丰满。* 运用倒叙手法,制造悬念,引出下文。* 开篇点题(照应文题)* 简洁而形象的描写,极易触发情思,暗示本文“爱”的主旨。* 深化主旨,突出蓖麻子灯带给了我深远的影响。* 照应开头及文题,使文章结构更完整。作用作用:总结全文,将个人情感上升为所:总结全文,将个人情感上升为所有游子的共同心声。点明文章主旨。有游子的共同心声。点明文章主旨。含义含义:相同的方言,相似的长相,对故相同的方言,相似的长相,对故乡难以割舍的情感。乡难以割舍的情感。 第第3段详写儿时捉蜜蜂有何作用?段详写儿时捉蜜蜂有何作用?*照应文章开头,具体描绘“乐园”之“乐”。*与庭院之“绿”相互映衬
4、,更显生机,表达对青青庭院的怀念。 第第4段在文中的作用?段在文中的作用?* 承上启下* 点明本文主旨:难忘故园的绿,难忘故园之绿中蕴含的深邃且令我永远依恋和感激的情和爱。 文章最后一段在文中的作用?文章最后一段在文中的作用?* 深化主旨,进一步突出故园的绿对我的深远影响。* 总结全文,照应开头及文题,使文章结构更完整。第一段在文中的作用:第一段在文中的作用:以景物描写渲染热闹的气氛,凸现阳台上花开得绚以景物描写渲染热闹的气氛,凸现阳台上花开得绚丽,表达妈妈心中的喜欢;丽,表达妈妈心中的喜欢;引出下文浇花拔草的情节。引出下文浇花拔草的情节。最后一段在文中的作用最后一段在文中的作用母亲在发现种种
5、被忽略的花儿后,明白母亲在发现种种被忽略的花儿后,明白了了“要用行动、爱心、赞美去对待尊重一切要用行动、爱心、赞美去对待尊重一切有生命的东西有生命的东西”。-揭示文章的中心揭示文章的中心 第三段在文中的作用介绍小镇上国际街坊节的热闹和介绍小镇上国际街坊节的热闹和 各国国旗林立。各国国旗林立。(内容内容)引出下文我们竭尽全力为小镇上升起国旗的情节。引出下文我们竭尽全力为小镇上升起国旗的情节。(结结构构) 不能删。不能删。 以许舰与美国女生比游泳最后领先的事情,以许舰与美国女生比游泳最后领先的事情,突出许舰的性格特征:争强好胜。突出许舰的性格特征:争强好胜。(内容内容) 为下文努力在异国小镇上升起
6、国旗,维护国为下文努力在异国小镇上升起国旗,维护国家的尊严做铺垫。家的尊严做铺垫。(结构结构)请对文章结尾段作简要赏析请对文章结尾段作简要赏析用通过描写,突出环境之美,也烘托了许舰等海外游子用通过描写,突出环境之美,也烘托了许舰等海外游子美丽的爱国情怀。美丽的爱国情怀。用用“五星红旗在异国小镇上缓缓升起五星红旗在异国小镇上缓缓升起”,与题目相照应,与题目相照应,文章结构更严谨。文章结构更严谨。用简洁明快的短句,结束全文,有一种感天动地的气势,用简洁明快的短句,结束全文,有一种感天动地的气势,增强了文章的感染力。增强了文章的感染力。文章开头写文章开头写“我我”小时候的一场风波,你认为小时候的一场
7、风波,你认为这样写有什么用?这样写有什么用?写作者小时候的与母亲的冲突,表现作者幼时写作者小时候的与母亲的冲突,表现作者幼时与母亲的生活情趣,写母亲的聪敏与美。与母亲的生活情趣,写母亲的聪敏与美。前后对比,以过去年轻漂亮青春活力的她作对前后对比,以过去年轻漂亮青春活力的她作对比,反衬后来母亲的因苦于劳累,更体现出作比,反衬后来母亲的因苦于劳累,更体现出作者回忆母亲时的悲伤。者回忆母亲时的悲伤。开头这一场冲突,表现出他和母亲开头这一场冲突,表现出他和母亲朋友般自然关系,更体现出作者残朋友般自然关系,更体现出作者残疾前母亲的特点:豪强、聪敏、美疾前母亲的特点:豪强、聪敏、美丽,心灵手巧。与日后为儿子重病丽,心灵手巧。与日后为儿子重病操劳奔波的母亲作对比,使读者能操劳奔波的母亲作对比,使读者能更加深刻体会母子情深。更加深刻体会母子情深。 完成完成“句段在文中的作用句段在文中的作用”一类题目,一类题目, 首先要明白写什么首先要明白写什么,有没有较含蓄的、深有没有较含蓄的、深邃的词语;句子是否运用了某种修辞手邃的词语;句子是否
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