通信工程专业导论

1、 姓名： 班级： 学号： 指导老师：王国才 信息科学和工程学院 专业导论课程论文摘要:现代社会，通信科学飞速发展，少了“一处相思，两处闲愁”的怅惘，人们拥有了越来越快捷便利的通信方式。而作为通信专业的学生，应当学些什么，学得什么，怎样让自己更加优秀，将结合资料在正文中进行阐述。关键词：通信工程 专业实践 创新项目 综合素养 毕业设想1、 通信工程专业和其他信息类专业的异同(1)通信工程专业的特点 1、业务培育目标及要求本专业培育具备通信技术、通信系统和通信网等方面的学问，能在通信领域中从事探讨、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术和设备的高级工程技术人才。业务培

2、育要求：本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本实力。2、课程支配 主干学科：信息和通信工程、计算机科学和技术。主要课程：电路理论和应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号和系统、电磁场理论、数字系统和逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。主要实践性教学环节：包括计算机上机训练、电子工艺实习、电路综合试验、生产实习、课程设计、毕业设计等。3、毕业生应获得以下几方面的学问和实力： 驾驭通信领域内的基本理论和基本学问；驾驭光波、无线、多媒体等通信技术；驾驭通信系统和通信网的分析和设计

3、方法；具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本实力；了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规；驾驭文献检索、资料查询的基本方法，具有肯定的科学探讨和实际工作实力。(2) 相近几种学科的特点 诸如电子信息工程、网络工程和通信技术等学科和通信工程学科的共同点主要在于课程支配的相像及学生驾驭的学问领域的相近。下面对几种学科和通信学科的不同处进行说明。1、电子信息工程 通信工程侧重软件方面，电子信息工程侧重硬件方面。电信专业所学的课程偏向于弱电电子方向，而通信工程其主干学科是计算机科学和技术。这两门课程的本科专业修学年限都是四年，四年之后考试全部通过并且通过毕业答辩，均授予工学学士学位。

4、 2、 网络工程 网络工程中的网络一般说的是计算机网络，例如可以设计和构架一个公司的内部网络，甚至大的骨干网络。侧重于计算机这个方向，对编程要求比通信工程要高，曾经听过这样一句话：网络工程师就是软件工程师+硬件工程师。而通信工程侧重的是通信，例如无线，手机通信，涉及的更多的是通信理论的学习，对编程要求没有网络工程高，但对数学要求要比较高。3、 通信技术 通信工程就是做一些项目的，和设备接触的少；而通信技术就是1和0的数字通信技术，主要和设备打交道。二、本专业实践课程的特点经过一年的本科生学习，我自身对通信专业实践课程的特点的感受有以下几点。（1）一年来我们的实践课程有每学期的课程设计、基础课程

5、-电路试验、课外研学等。课程设计和电路试验旨在让我们通过对所学理论学问的娴熟应用提升自己的实践实力。（2）课外研学阶段学习的主要是对所跟随导师探讨领域的了解和探究。真正接触通信在社会中的实际应用，真正感受到所学的重要和和我们生活的休戚相关，便是在课外研学中。（3）通过一年来对实践课程的学习，我感受到了提高实践实力的必要性。中南的校训是为“经世致用”。将所驾驭的学问才能真正运用到社会实际操作中，对社会进步产生肯定好的影响，我想，这才是人才须要具备的基本素养之一。“光说不练假把式”，理论、实践，不行分别。3、 中南高校对高校生创新的支持 在学生参和申报创新项目上，我们学校表现出了极有力的支持。创新

6、项目覆盖全校学生，资金资助、供应保研机会等方面都让我们感受到学校对我们成长的关怀。（1） 中南支持学生创新的项目 名称时间主办方面对对象团队/个人备注电子设计竞赛每年12月信息学院全体学生团队湖南省一等奖、国家二等奖及以上可获保研资格。智能汽车竞赛每年4月本科生院信息学院全校学生团队晋级依次校级、省级、国家级。国家二等奖及以上可获保研资格。程序设计竞赛每年4月本科生院信息学院全校学生团队晋级依次校级、省级、国家级、国际。湖南省一等奖、国家二等奖及以上可获保研资格。物理竞赛每年4月物理学院全体学生个人和物理试验竞赛不同。升华杯每年9月校团委及各学院分管部门全体学生团队创业支配竞赛和课外学术科技作

7、品竞赛两个项目交替实行，每个项目两年举办一次（“挑战杯”预选）挑战杯不确定团中心 中国科协 教化部 全国学联全体学生团队全国性大赛，有详细网站力学竞赛每年5月竞赛组织委员会全校学生个人省级和全国级大赛校内预选。国家二等奖及以上可获保研资格。高校生创新创业训练支配项目每年4月本科生院全校学生团队分为国家级、省级、校级。国家级、省级立项经费10000元，校级；立项经费3000元。中南高校自由探究支配每年3月末4月初本科生院全校学生团队不分国家级、省级和校级。高校生服务外包创新应用大赛每年4月软件院全校学生团队国家级大赛预选。国家二等奖及以上可获保研资格。中南高校米塔尔学生创新创业项目时间不定本科生

8、院全校学生团队此项目的申请时间不定，详细以本科生院发布的通知为准。须要说明一点：高校里的竞赛远不止这些，比如其他方面和外联有关的：和三一重工合作的机械设计大赛等等。（2） 个人感爱好的项目 目前而言，个人对”高校生创新创业训练支配项目”比较感爱好。利用所学，去设计创建一个新的应用，我想，会是一件很有意思的事。在课外研学的过程中，我感觉自己对信息平安这一领域有较深厚探究欲。所以，对“高校生创新创业训练支配项目”中的信息平安方面课题感爱好，并有进一步了解，在明年进行申报的准备。4、 综合素养的主要内容有及提高综合素养的必要性和途径 当代高校生应具备的综合素养主要由：科学素养、艺术素养、人文素养、心

9、理素养。下面将对这几方面内容及提高综合素养的必要性和途径进行阐述。（1） 综合素养主要内容及必要性 1、科学素养。国际上普遍将科学素养概括为三个组成部分，即对于科学学问达到基本的了解程度；对科学的探讨过程和方法达到基本的了解程度；对于科学技术对社会和个人所产生的影响达到基本的了解程度。对现在的我们而言，我想保持对科学世界中真理那方净土的赤子之心和为推动社会进步不竭的创新精神，对我们来说极为重要。2、艺术素养。艺术容纳了世间的种种悲欢，在对艺术的观赏、探知中，我们能感受到很多精神情感的表达宣泄，更真实地感知这个世界的美妙和尘埃。3、人文素养。弟子规中言：“圣人训，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，

10、有余力，则学文。”短短十余字，却是道出了关于人文的真谛。对高校高校生来说，拥有较高人文素养，懂得“仁”，才不简单在成为“精致的利己主义者”，而是成为祖国之栋梁之才。4、心理素养。做一个懂生活的人，让自己心中每天都能开出一朵花。将来的生活，种种不行知，荆棘或是鲜花，拥有良好心理素养的重要性不言而喻。（2） 提高综合素养的途径 主动接受创新创业教化、参与科研活动，开阔眼界，站在高处看世界，以提高自己的科学素养；学会观赏，不管是阳春白雪，抑或是下里巴人，感知其中独特的韵味，提高艺术素养；多看书，多看不同邻域的书，不受专业的拘束，随心去阅读品悟书中的世界，看经典，修身养性，提高人文素养；提高心理素养似难也易，往往只是心中的一个念头便变更的将来的路。放宽心，接纳这个世界，主动提高心理水平。 提高综合素养的途径有很多，那么，找到适合自己的才是最重要的。相识自己，明白自己的短处，再主动去克服，便是应当做的事。5、 关于本科毕业后作为结尾，说下自己本科毕业后的设想。一年下来，通信工程的学习让我感受到吸取学问的欢乐，也感受到初探究科学世界的困难。对本科毕业后的生活，间或也有设想。（1）创业。趁年少，和志同道合者一块打造一方天地。但这还只是一个不成熟的想法，须要接下来两年的小试