春季传染性疾病的预防

1、 春季由于天气多变，时暖时寒，人体很难一下子适应环境相，这时人体的免疫力相对低下，病菌、病毒等致病微生物趁机而入、侵袭人体，特别容易引起呼吸系统及消化系统的传染病，如手足口病、流感、腹泻等传染病。若平时不注意锻炼，再加上室内空气不流通，就会发生染性疾病的流行，是传染病的高发季节 。呼吸道：呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管是气体出入肺的通道称为呼吸道 。消化道：消化道：口腔、咽、食管、胃、小肠（十二指肠、空肠、回肠）和大肠（盲肠、结肠、直肠）。 一、春季常见传染病一、春季常见传染病A流感 B手足口病 C细菌性痢疾流行性感冒流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。

2、 传播途径：以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。A、显微镜下各种流感细菌的图形流感病毒禽流感主要症状：有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。 当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就有可能引起流行性感冒。 手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿童常见传染病。 传播途径：主要经消化道或呼吸道飞沫传播，亦可经接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。 婴幼儿和儿童普遍多发，成人感染后一般不发病，但会将病毒传播给孩子。B、手足口病病毒手足口病病毒 主要症状：先出现发烧主要症状：先出现发烧症状

3、，手心、脚心出现症状，手心、脚心出现斑丘疹和疱疹斑丘疹和疱疹( (疹子周围疹子周围可发红可发红) )，口腔粘膜出现，口腔粘膜出现疱疹和疱疹和/ /或溃疡，疼痛明或溃疡，疼痛明显。显。C C、细菌性痢疾细菌性痢疾 消化道传染病是指病原体侵入消化道粘膜以后所引起的传染病，包括细菌性痢疾病人和带菌的动物,主要是通过饮水和食物传播的,因此，不喝生水，不生吃未经洗净的蔬菜、瓜、果，饭前便后洗手等，可以预防消化道传染病的发生。公用扶梯、公用电话、公用扶梯、公用电话、公用卫生间以及公用餐公用卫生间以及公用餐具等，可传播痢疾、肠具等，可传播痢疾、肠炎和甲肝等疾病的炎和甲肝等疾病的 1.在学习之余，要多参加体育

4、锻炼，如跳绳、跑步、打球等。只有身体强壮了，疾病才不能乘虚而入。二、 2.教室、家里要经常开窗通风以保持空气的新鲜、流通。新鲜空气能够去除过量的湿气和稀释室内污染物。应定时开窗通风，保持空气流通;让阳光射进室内，因为阳光中的紫外线具有杀菌作用,起到消毒效果。 3.平时要尽量少去人多、拥挤尤其是通风不畅的公共场所。如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等。不随地吐痰，保持住房和公共场所的空气流通，戴口罩，可以预防呼吸道传染病的发生。 4、保持良好的呼吸道卫生习惯咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，尽量避免触摸眼睛、鼻或口。5.根据气候变化注意增减衣服，避免着凉。 6.补充营

5、养：不能偏食，平时要多吃些蔬菜、水果，多喝水。适当增加水分和维生素的摄入。注意多补充些鱼、肉、蛋、奶等营养价值较高的食物，增强肌体免疫功能;多吃富含维生素c的新鲜蔬菜水果，可中和体内毒素，提高抗病能力，增强抵抗力。 7.家里的生活学习用品如衣服、被子、书本等在天气好的时候要勤洗、勤晒。 我也要晒晒8.一定要保证充足的睡眠，不能过于疲劳，因为疲劳容易使人的抵抗力下降。9.接种疫苗疫苗接种是个人预防呼吸道传染病的最重要手段。 10、感觉身体不舒服要及时去医院，不要盲目的吃药，延误病情。如果身体还未康复，不要急着上课，以免相互传染。 11.要注意个人卫生，勤洗手、勤剪指甲、勤漱口，用流动水彻底清洗干

6、净，不用污浊的毛巾擦手 ，不要用脏手触摸脸、眼、口等部位.什么时候需要洗手？ 在接触眼睛、鼻子及嘴前 吃东西及处进理食物前 上厕所后 当手接触到呼吸道分泌物污染时，如打喷嚏、咳嗽和擤鼻涕后 触摸过公共设施，如电梯扶手、升降机按扭及门柄后 接触动物或家禽后 外出回家后1 1、最好用什么水洗手？、最好用什么水洗手？2 2、打喷嚏时可不可以以对着别人？、打喷嚏时可不可以以对着别人？3 3、擦手的毛巾可不可以重复使用？、擦手的毛巾可不可以重复使用？4 4、在什么情况下要洗手？、在什么情况下要洗手？5 5、请几位同学来演示一下正确的洗手方法、请几位同学来演示一下正确的洗手方法一、春季常见传染病一、春季常见传染病A流感 B手足口病 C细菌性痢疾 主要症状：先出现发烧主要症状：先出现发烧症状，手心、脚心出现症状，手心、脚心出现斑丘疹和疱疹斑丘疹和疱疹( (疹子周围疹子周围可发红可发红) )，口腔粘膜出现，口腔粘膜出现疱疹和疱疹和/ /或溃疡，疼痛明或溃疡，疼痛明显。显。5.根据气候变化注意增减衣服，避免着凉。 6.补充营养：不能偏食，平时要多吃些蔬菜、水果，多喝水。适当增加水分和维生素的摄入。注意多补充些鱼、肉、蛋、奶等营养价值