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文档简介

1、“的、地、得的、地、得”的用法的用法顾顾家家桥小学桥小学韩韩燕子燕子1、相同相同之处：之处：它们都是念轻声“de”，都是结构助词，起连接作用。2 2、不同不同之处：之处：在书面语中要写成三个不同的字，而且它们的搭配及用法也各不相同。3 3、“ “的、地、得的、地、得” ”的正确用法的正确用法（1）“的”的用法：漂亮的衣服 清澈的湖水 明媚的阳光 （形容词+的+名词）树的叶子 大象的尾巴 猫的爪子 （名词+的+名词）你的影子 他的头发 我的手机 （代词+的+名词）白勺白勺“的的”的结构是用的结构是用“形容词或名词或代词形容词或名词或代词+ +的的+ +名词名词”来表示，来表示，而我们最常见，用得

2、最多的还是而我们最常见，用得最多的还是 “ “形容词形容词+ +的的+ +名词名词”的结构。的结构。（2 2）“ “地地” ”的用法：的用法：满意地点头 静静地写字 欢快地唱歌 （形容词+地+动词）“地地”的用法可以用的用法可以用“形容词形容词+地地+动词动词”的结构来表示。的结构来表示。（3 3）“ “得得” ”的用法：的用法：跑得快 跳得高 扫得干净 （动词+得+形容词）双人双人“得得”是用是用“动词动词+得得+形容词形容词”的结构来表示。的结构来表示。“的、地、得的、地、得” 用法口诀：用法口诀： 的地得，不一样，用法分别记心上，的地得，不一样，用法分别记心上， 左边白，右边勺，名词跟在后面跑。左边白，右边勺，名词跟在后面跑。 左边土，右边也，地字站在动词前，左边土，右边也，地字站在动词前

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