2015年秋七年级数学上册第一次月考试卷含答案

1、2015年秋七年级数学上册第一次月考试卷（含答案）2015-2016学年四川省广安中学七年级（上）第一次月考数学试卷一、选择题（每题4分，共10小题，计40分）1.下列说法错误的是（）A.0既不是正数也不是负数B.一个有理数不是整数就是分数C.0和正整数是自然数D.有理数又可分为正有理数和负有理数2.若规定收入为“+”，那么支出40元表示（）A.+40元B.?40元C.0D.+80元3 .下列数中，既是分数，又是正数的是（）A.+3B.?2C.0D.24.某市某日的气温是？2c6C,则该日的温差是（）A.8cB.6cC.4cD.2c5 .在？2,3,0,?,2015各数中，是正数的有（）A.0

2、个B.1个C.2个D.3个6 .下列各数中，最小的数是（）A.?2B.?1C.0D.27 .下列不是有理数的是（）A.?3.14B.0C.D.兀8 .甲楼高度为7ml乙楼比甲楼低23乙楼的高度为（）A.?7mB.?2mC.2mD.5m9 .两个数之和为5,其中一个加数是？7,那么另一个加数是（）A.12B.2C.?2D.?1210 .?3.2与0.2的大小关系，表示正确的是（）A.?3.2>0.2B.?3.2<0.2C.?3.2=0.2D.都不对二、填空题（每小题4分，共10小题，计40分）11.如果节约10吨水记作+10吨，那么浪费5吨水记作吨.12 .最小的自然数是.13 .整

3、数和分数统称为14 .在1、？1,0,?5.1,+3.4中，正数有.15 .气温下降4C,记作？4,那么+5,表示的意思是:16 .从正有理数集合中去掉正分数集合，得到集合.17 .?7.25.（填<、>、=）18 .楼顶所在高度为18米，此时气球在楼顶正上方5米处，则气球的高度为米.19 .在0.25到6.25之间，有个正整数.20 .比1大，而比2.5还小的整数是.三、解答题（每题10分，共4小题，计40分）21.张老师把七年级（一）班五名同学的成绩简记为：+15,?3,0,+6,?8,又知道记为0的成绩表示80分，正数表示超过80分，（1）成绩最高的是多少分，成绩最低的是多少

4、分？（2）五名同学的平均成绩为多少分？22 .超市9月1日至U5日的收入、支出情况如表运用你学的知识，给商店简单的记一笔帐.（1）哪几天是亏本，那几天是盈利的？（2）9月1日至U5日，该超市总支出是多少？23 .把下列各数填在相应的大括号里.？2,0.50,3,432,20,0,?,0.789,?2016,3整数集合负整数集合正分数集合负分数集合.24 .观察下面的一列数：0,?1,2,?3,4,?5,6请你找出其中排列的规律，并按此规律填空.（1）第10个数是,第21个数是r（2）?40是第个数，26是第个数.2015-2016学年四川省广安中学七年级（上）第一次月考数学试卷一、选择题（每题

5、4分，共10小题，计40分）1.下列说法错误的是（）A.0既不是正数也不是负数B.一个有理数不是整数就是分数C.0和正整数是自然数D.有理数又可分为正有理数和负有理数考点：有理数.分析：根据有理数的分类进行判断即可.有理数包括：整数（正整数、0和负整数）和分数（正分数和负分数）.解答：解：A、正确；B、有理数是整数与分数的统称，故选项正确；C、正确；D、有理数又可分为正有理数和负有理数和0,故选项错误.故选D.点评：本题考查了实数的分类，认真掌握正数、负数、整数、分数、正有理数、负有理数、非负数的定义与特点.注意整数和正数的区别，注意0是整数，但不是正数.25 若规定收入为“+”，那么支出40

6、元表示（）A.+40元B.?40元C.0D.+80元考点：正数和负数.分析：根据正负数表示相反意义的量，收入记为正，可得支出的表示方法.解答：解：规定收入为“+”，那么支出40元表示？40元，故选：B.点评：本题考查了正数和负数，相反意义的量用正数和负数表示.26 下列数中，既是分数，又是正数的是（）A.+3B.?2C.0D.2考点：有理数.分析：根据大于零的分数是正分数，可得答案.解答：解：A、+3是正整数，故A错误；B、？2是负分数，故B错误；C、0是整数，故C错误；D、2是正整数，故D正确；故选：D.点评：本题考查了有理数，认真掌握正数、负数、整数、分数、正有理数、负有理数、非负数的定义

7、与特点，注意整数和正数的区别，注意0是整数，但不是正数.27 某市某日的气温是？2c6C,则该日的温差是（）A.8cB.6cC.4cD.一2c考点：有理数的减法.专题：应用题.分析：认真阅读列出正确的算式，温差就是用最高温度减最低温度，列式计算.解答：解：该日的温差=6?（?2）=6+2=8（C）.故选A.点评：考查有理数的运算.有理数运算的实际应用题是中考的常见题，其解答关键是依据题意正确地列出算式.28 在？2,3,0,?,2015各数中，是正数的有（）A.0个B.1个C.2个D.3个考点：正数和负数.分析：根据大于零的数是正数，可得答案.解答：解：？2<0,3>0,0=0,?

8、<0,2015>0,3,2015是正数，故选：C.点评：本题考查了正数和负数，大于零的数是正数，小于零的数是负数，注意0既不是正数页不是负数.29 下列各数中，最小的数是（）A.?2B.?1C.0D.2考点：有理数大小比较.分析：根据正数大于零，零大于负数，可得答案.解答：解：？2<?1<0<2,最小的数是？2,故选：A.点评：本题考查了有理数比较大小，利用了正数大于零，零大于负数.30 下列不是有理数的是（）A.?3.14B.0C.D.兀考点：有理数.专题：推理填空题.分析：根据有理数的定义选出正确答案，有理数：有理数是整数和分数的统称，一切有理数都可以化成分数

9、的形式.解答：解：A、?3.14是负数，是有理数，故本选项正确；B、0是有理数，正确；C、是分数，是有理数，故本选项正确；D、兀是无理数，不是有理数，故本选项错误.故选D.点评：本题主要考查了有理数的定义，特别注意：有理数是整数和分数的统称，兀是无理数.31 甲楼高度为7ml乙楼比甲楼低23乙楼的高度为（）A.?7mB.?2mC.2mD.5m考点：有理数的减法.分析：根据有理数的减法，可得答案.解答：解：由甲楼高度为7m乙楼比甲楼低2m乙楼的高度为7?2=5米，故选：D.点评：本题考查了有理数的减法，利用甲楼的高度减去乙楼比甲楼低的等于乙楼的高度是解题关键.32 两个数之和为5,其中一个加数是

10、？7,那么另一个加数是（）A.12B.2C.?2D.?12考点：有理数的加法.分析：根据加数等于和减另一个加数列式计算即可.解答：解：5?（?7）=5+7=12.故选：A.点评：本题主要考查的是有理数的加减原式，根据题意列出算式是解题的关键.33 .?3.2与0.2的大小关系，表示正确的是（）A.?3.2>0.2B.?3.2<0.2C.?3.2=0.2D.都不对考点：有理数大小比较.分析：根据正数大于负数比较即可.解答：解：由正数大于负数可知：？3.2<0.2.故选：B.点评：本题主要考查的是比较有理数的大小，掌握法则是解题的关键.二、填空题（每小题4分，共10小题，计40分

11、）11.如果节约10吨水记作+10吨，那么浪费5吨水记作？5吨.考点：正数和负数.分析：在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示.解答：解：节约为“+”，则浪费为“？”，浪费5吨水记作：？5吨.故答案为：？5.点评：本题考查了正数和负数的知识，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量.12 .最小的自然数是0.考点：有理数.专题：推理填空题.分析：根据自然数的意义（包括0和正整数），求出即可.解答：解：最小的自然数是0,故答案为：0.点评：本题考查了对自然数的理解，自然数包括：0和正整数，根据正数都大于0,即可得出答案.13 .整数和分数统称为有理

12、数.考点：有理数.分析：根据有理数的定义即可解答.解答：解：整数和分数统称为：有理数，.故答案是：有理数点评：本题主要考查了有理数的概念，正确理解有理数的分类是解题的关键.14 .在1、？1,0,?5.1,+3.4中，正数有1、+3.4.考点：正数和负数.分析：根据正数的定义，结合数据即可得出答案.解答：解：所给数据中，正数有：1、+3.4.故答案为：1、+3.4.点评：本题考查了正数和负数的知识，掌握正数的定义是解题关键.15 .气温下降4C,记作？4,那么+5,表示的意思是气温上升5c.考点：正数和负数.分析：在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示.解答：解：下降

13、为“？”，则上升为“+”，则+5表示的意思是：气温上升5c.故答案为：气温上升5c.点评：本题考查了正数和负数的知识，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量.16 .从正有理数集合中去掉正分数集合，得到正整数集合.考点：有理数.分析：根据正有理数的定义解答.解答：解：从正有理数集合中去掉正分数集合，得到正整数集合.故答案为：正整数点评：本题考查了有理数，熟记正分数和正整数统称为正有理数是解题的关键.17 .?7.25<.（填<、>、=）考点：有理数大小比较.分析：根据正数与负数的特点进行解答即可.解答：解：.？7.25<0,>0,/.?7.

14、25<.故答案为：<.点评：本题考查的是有理数的大小比较，熟知正数大于一切负数是解答此题的关键.18 .楼顶所在高度为18米，此时气球在楼顶正上方5米处，则气球的高度为23米.考点：有理数的加法.专题：应用题.分析：根据上方为正，下方为负，列出算式计算即可.解答：解：18+5=23米.故答案为：23.点评：本题主要考查的是有理数的加法，掌握法则是解题的关键.19 .在0.25到6.25之间，有6个正整数.考点：有理数大小比较.分析：在数轴上表示出0.25与6.25,找出中间的正整数即可.解答：解：如图所示，故0.25到6.25之间的正整数有1,2,3,4,5,6.故答案为：6.点评

15、：本题考查的是有理数的大小比较，熟知数轴的特点是解答此题的关键.20 .比1大，而比2.5还小的整数是2.考点：有理数大小比较.分析：在数轴上表示出1与2.5,由此可得出结论.解答：解：如图所示，故答案为：2.点评：本题考查的是有理数的大小比较，熟知数轴上右边的数总比左边的大是解答此题的关键.三、解答题（每题10分，共4小题，计40分）21.张老师把七年级（一）班五名同学的成绩简记为：+15,?3,0,+6,?8,又知道记为0的成绩表示80分，正数表示超过80分，（1）成绩最高的是多少分，成绩最低的是多少分？（2）五名同学的平均成绩为多少分？考点：有理数大小比较.分析：（1）分别求出最高分与最

16、低分即可；（2）求出5名同学的平均数即可.解答：解：（1）成绩最高：80+15=95,成绩最低：80?8=72答：成绩最高是95分.成绩最低是72分；（2）五位同学平均成绩=80+（15?3+0+6?8）+5=80+2=82答：五位同学平均成绩是82.点评：本题考查的是有理数的大小比较，熟知有理数比较大小的法则是解答此题的关键.22.超市9月1日至U5日的收入、支出情况如表运用你学的知识，给商店简单的记一笔帐.（1）哪几天是亏本，那几天是盈利的？（2）9月1日至U5日，该超市总支出是多少？考点：正数和负数.分析：（1）收入大于支出为盈利，收入小于支出为亏损；（2）利用有理数的加法法则进行计算即

17、可.解答：（1）1日160?150=10盈利；2日240?260=?20亏本；3日150?180=?30亏本；4日180?130=50盈利；5日300?210=90盈利；答：2日，3日亏本；1日，4日，5日盈利（2）9月1日到5日，该超市总支出=150+260+180130+210=930答：9月1日到5日，该超市总支出930元.点评：本题主要考查的是有理数的加减计算，掌握有理数的加减法则是解题的关键.23 .把下列各数填在相应的大括号里.？2,0.50,3,432,20,0,?,0.789,?2016,3整数集合负整数集合正分数集合负分数集合.考点：有理数.分析：对有理数进行分类，需要先对数进行化简，需要注意，分数包括小数.解答：解：整数集合?2,432,20,0,?2016,3负整数集合?2,?2016正分数集合0.50,0.789负分数集合?.点评：本题主要考查了有理数的分类，应熟练掌握有理数的分类是解题关键.24 .观察下面的一列