第八章单元测试题

1、第八章 单元测试题一、单项选择题1证明大气压存在的著名实验是 （ ）A马德堡半球实验 B阿基米德实验C托里拆利实验 D斜面小车实验2如图9-1，各物体的大小、形状、材料相同，重力都为30N，施加的压力F=60N，垂直于物体表面其中对支持面压力最大和最小的分别是 （）9-1A甲、乙B甲、丙 C甲、丁 D丙、丁3下列现象及其原因分析不正确的是 （ ）A高压锅容易将食物煮熟液体表面气压增大，液体沸点升高B台风掀开屋顶的瓦屋内外空气的流速不同，压强不同C软包装饮料吸管一端做成尖形减小受力面积，增大压强D托里拆利实验测出的大气压值比实际值小玻璃管倾斜4新割的玻璃茶几有锋利的边缘，应把它磨平，这样做的目的

2、是 （ ）A增大压力 B减小压力 C增大压强 D减小压强5一个“山”形连通器内装有一定量的水，当把它放到斜面上静止以后，下列关于连通器内液面的情况，如图9-2，正确的是 （ ）9-2 9-36如图9-3，一个普通农民发明了塑料袋小提手，能防止手被塑料袋勒得发痛。使用这种小提手提塑料袋能 （ ）A减小对手的压强 B减小对手的压力C增大对手的压强 D增大对手的压力9-47如图9-4，桌面上放有甲、乙两个鱼缸，同学们观察、比较后提出下列说法，其中正确的是 （ ）A鱼缸甲对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强大B鱼缸甲对桌面的压力大，缸中鱼受到水的压强小C鱼缸乙对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强小D鱼缸乙

3、对桌面的压力大缸中鱼受到水的压强大8三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，容器内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图9-5，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强： （ ） A一样大 B甲最大 C乙最大 D丙最大9-6甲丙乙9-59利用如图9-6装置探究“液体压强的特点”。下列对实验现象的分析不正确的是 （ ）A只拔掉a、c孔塞时，观察到两孔均有水流出，说明水向各个方向都有压强B只拔掉d孔塞时，观察到有水流出，说明水对容器底有压强C只拔掉a、c孔塞时，观察到c孔比a孔水射程远，说明水的压强随深度增加而增大D只拔掉b、c的孔塞时，观察到两孔水的

4、射程相同，说明同一深度，水的压强相等10自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关力学的知识。以下各项内容中叙述不正确的是 （ ）A旋紧自行车的各种紧固螺丝，这是通过增大压力来增大摩擦B自行车轮胎气不足时，对地面的压强变小C坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压力D车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平，这是通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦11向装满水的烧杯中慢慢放入一木块（木水）待木块静止后，水对杯底的压力、压强与放入前相比较 （ ）A压力、压强都不变 B压力、压强都增加C压力增大，压强不变 D压力不变，压强增大9-712某密闭容器内盛有一部分水，

5、如图9-7放置时，水对底部压强为p 1 ，容器对桌面压强为p 2，当把容器倒置放在桌面上时 （ ） Ap 1、p 2都不变 Bp 1、p 2都增大 Cp 1、p 2都减小 Dp 1、p 2中一个增大，一个减小13如图9-8，容器下部横截面积为上部横截面积的3倍，当由管口注入重为的某种液体时，上部液体与容器的下部等高，则液体对容器底部的压力为 （ ） A B C. D 9-814甲、乙、丙三个实心立方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等，已知，若在甲、乙、丙三个立方体上分别放一个质量相等的铜块，则三个立方体对水平地面的压强大小关系为 （ ） A. B. C. D. 无法判断9-915如

6、图9-9所示的压路机，关于它涉及到的物理知识，下列说法中错误的是 （ ）A碾子由钢铁制成，利用了钢铁硬度大的特性B碾子质量很大，是为了增大对路面的压强C碾子很粗很宽，是为了减小对路面的压强D橡胶轮胎外表制有花纹，是为了增大与路面的摩擦16把装满水的杯子浸入水中，口朝下。如图9-10所示那样抓9-10住杯底向上提，在杯口离开水面前杯子露出水面的部分：（ ） A充满水； B没有水；C有水，但不满，水面上方是空气；D有水，但不满，水面上方是真空； 9-1117医生为了给患者输液，用网兜把药瓶倒挂在支架上，瓶口插有输液管和空气管，如图9-11所示。输液过程中，下列说法正确的是 ( )A如果血液回流到输

7、液管中，可将药瓶适当的升高B瓶内药液对瓶盖的压强越来越大C瓶内上方气体的压强始终不变D空气管中的空气与药液接触处的压强等于大气压9-1218如图9-12是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意图。它有两个出口， 当风吹过隆起洞口A表面时，风速较大，吹过平坦洞口B时，风速较小，从而给洞中的犬鼠带去习习凉风。则下列有关洞内风向分析正确的是 （ ）A风总是A口吹入，B口吹出 B风总是B口吹入，A口吹出C风总是A、B口同时吹入 D风有时从A口吹入，有时从B口吹入二、非选择题19据某报报道：在汶川大地震后的第七天，为采访抗震救灾第一线的感人事迹，记者随空军战士乘坐装着空投物资的军用运输机冲向蓝天，五分钟后，飞机上

8、升到3200m的高空。由于气压急剧变化，记者用来做采访记录的签字笔的笔尖在不断地滴出墨水报道中“签字笔的笔尖在不断地滴出墨水”的原因是由于大气压随高度的增大而 (选填“增大”或“减小”)，笔管内的气压 (选填“大于”或“小于”)笔管外的气压。20如图9-13所示，在装满水的杯子上盖一张纸片，将杯子倒置过来，纸片不下落，说明纸片受到向上的 的作用。如果将杯子朝向各个方向纸片仍不掉下来，说明 。9-139-1421如图9-14所示，一平底圆柱状杯子放在水平桌面上，杯子底面积是60cm2。杯子装上8cm高的水后，杯子和水的总质量是0.6kg，则杯子对桌面的压力大小是 N，杯子对桌面的压强是 Pa；水

9、对杯底产生的压强是 Pa 9-169-1522如图9-15所示的容器内盛有密度为0.8×103kgm3的酒精其中A点的压强pA=_Pa，B点的压强pB=_Pa，方向为_，C点的压强pC=_Pa，方向为_；D点的压强pD=_Pa。23如图9-16所示，容器中盛有一定量的水，容器底部A、B、C三点压强pA、pB、pC的大小关系是 。24做托里拆利实验过程中，玻璃管不离开槽内水银面，则：（1）将玻璃管竖直上提1cm时，水银柱高度 ；（2）将玻璃管倾斜一些，水银柱长度 ，水银柱高度 ；（3）将玻璃管直径增大，水银柱高度 ；（4）将实验从一楼搬到三楼，水银柱高度 。（填“不变”、“变大”或“变

10、小”）25小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验如图9-17所示。（1）实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的。（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是： 。9-17（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图 所示实验。（4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是： 。9-1826为测量大气压强的数值，王欣同学进行了如下实验，将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃下面，挤出塑料吸盘内的

11、空气，测出吸盘压在玻璃上的面积为S；将装适量细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上，如图9-18所示。用小勺轻轻向桶内加细沙，直到塑料吸盘刚好脱落玻璃板，测出此时塑料挂钩、小桶和沙的总重力为G。（1）吸盘即将脱离玻璃板时，空气对塑料吸盘的压力大小是 G，所测大气压强的数值是 。（2）该方法所测大气压强数值往往比实际值小一些，你认为产 生这一误差的原因可能是(一条即可) 。a b c d9-1927在研究大气压强的实验中，某小组将一根1m长的透明硬质细管装满水，管子上端封闭，下端浸在水槽中，发现管中的水不会流出，如图9-19（a）所示；换用较长的细管，重复实验，管中的水仍不会流出，如图（b）所示

12、；换用更长的细管，重复实验，管内水面静止后的位置分别如图（c）、（d）所示。观察上述实验现象，归纳得出初步结论。由图（a）或（b）或（c）或（d）可知： 由图（b）与（c）与（d）可知：14-21 9-2028如图9-20所示，管内水银柱h5cm，大气压强为760mm汞柱，那么图示各情况中，管内封闭端空气柱的压强分别是：（a）_mm汞柱；（b）_mm汞柱；（c）_mm汞柱；（d）_mm汞柱（e）_mm汞柱。9-2129同学们在学校体育馆进行排球训练时，班级“物理实践活动小组”的同学准备测量排球被击打落地后形变最大时对地板的压强，如图9-21所示。（1）写出该测量的实验原理以及需要使用的主要实验

13、器材。（2）请你设计该测量的实验过程。（3）为了使测量的误差较小，你建议同学们在实验过程中应注意什么问题。（写出一条即可）9-2230. 在一个重2N，底面积为0.01 m2的容器里装8N的水，容器中水的深度为0.05m。，把它放在水平桌面上，如图9-22所示（g=10N/kg）。求：（1）水对容器底部的压强和压力；（2）容器对桌面的压力和压强。中考真题：1同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是 A甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显B乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时U形管两边液面高度差不变C丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸

14、盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值D丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水沸点升高2图9-1是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为 （）A8：1 B4：3 C1：2 D4：19-29-13如图9-2所示，水平桌面上的圆台形容器内有一块冰当这块冰全部融化成水后，下列说法正确的是（）A桌面受到的压力不变B桌面受到的压强变大C容器底的内表面受到的压力变大D容器底的内表面受到的压强变小9-34据某媒体报道，为了有效遏制逃避高速公路通行费、逃避超载超限专项

15、治理、大货车恶意闯口等不法行为高速公路管理处在收费站出口试点安装了一批“闯卡扎胎”的阻车器，如图9-3所示表面密布很多根侧面有凹槽的铁钉，如果违法车辆继续前行，将被这排扎胎钉扎破轮胎而被迫停驶下列说法错误的是（ ）A铁钉尖头向上，能增大对车胎的压强，利于扎破轮胎B铁钉的侧面有凹槽，能在铁钉扎破轮胎时迅速放气C汽车闯过阻车器后，受力面积增大，对地面压强将减小D汽车闯过阻车器后，车速减小，惯性随之减小，就停了下来9-55如图9-4所示的实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物对此，下列说法正确的是（ ）9-4A甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力B乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩

16、码的重力的1/2C利用甲图的实验可以粗测大气压的值D利用乙图的实验可以粗测大气压的值6如图9-5所示，质地均匀的实心圆柱体A、B叠放在水平地面上，已知他们的密度之比A：B=1：3，底面积之比SA：SB=4：3，A对B的压强和B对地面的压强之比PA：PB=1：2，则他们的高度之比hA：hB为（）A 9：4 B3：2 C3：1 D9：27.一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。已知桶壁上最长的木板长为0.5m，最短的木板长为0.2m，桶底内部底面积为4×10-2m2，如图9-6所示，当桶装足够多的水时，桶底受到水的压强约为_Pa，桶底受到水的压

17、力约为_N（g取10N/kg）。8将一只装满水的溢水杯放在水平桌面上，如图（甲）所示，此时杯底对桌面的压强为p；若将一石块用细线系着缓慢放入杯底，有一部分水溢出，稳定后如图（乙）所示，此时杯底对桌面的压强为p1，则p1_p（选填“”、“”、或“=”）；如果改用小木块轻轻放在图（甲）的溢水杯中，也有一部分水溢出，稳定后入图（丙）所示，此时杯底对桌面的压强为p2，则p2_ p（选填“”、“”、或“=”）。9-79-69如图9-7所示，在倒置的漏斗里放置一个乒乓球，用手指托住乒乓球，松手后，乒乓球受重力作用将下落；若向倒置的漏斗用力吹气再松手时，乒乓球不但没有被吹下去，反而被“吸”住了。这是因为乒乓球上方空气的流速_（填“大于”、“小于”或“等于”）其下方空气的流速，依据流速越大的位置压强越_的原理，乒乓球受压强的作用而不下落。