2022年山东省中学教师招聘（教育学、教育心理学）基础知识考试题库（含解析）

1、2022年山东省中学教师招聘（教育学、教育心理学）基础知识考试题库（含解析）一、单选题1.在心理测验中，智力测验属于（）。A、认知测验B、能力测验C、人格测验D、智商测验答案：A解析：心理测验可以按不同的标准进行分类。按照所要测量的特征大体上可以分为认知测验和人格测验。认知测验包括智力测验、特殊能力测验、创造力测验、成就测验。人格测验包括多项人格调查表、兴趣测验、成就动机测验、态度量表等。因此本题的正确答案为A。2.依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（）A、算法式B、推理式C、启发式D、演绎式答案：C解析：根据现有问题状态与目标状态的相似关系，依据经验或直觉进行较少的搜索，以达到问题解决的

2、方法称为启发式方法。3.在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是（）。A、遗传素质B、教育C、环境D、个人的主观能动性答案：B解析：影响人身心发展的因素有遗传、环境、教育和人的主观能动性。而教育在人的身心发展中起主导作用。因为教育是一种有目的的培养人的活动，它规定了人发展的方向；教育，特别是学校教育对人的影响比较全面、系统和深刻；学校有专门负责教育工作的教师。教育在人的身心发展中起主导作用不是绝对的，而是有条件的。故正确答案为B。4.下列属于一级课程的是（)A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程答案：A解析：国家课程是由中央教育行政机构编制和审定的课程，其管理权属于中央教育机关，

3、是一级课程。5.行为主义心理学的代表人物是美国心理学家（）A、华生B、弗洛伊德C、马斯洛D、杜威答案：A6.在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）A、过错责任原则B、无过错责任原则C、严格责任原则D、公平原则答案：A解析：过错原则的概念也叫过失责任原则，它是以行为人主观上的过错为承担民事责任的基本条件的认定责任的准则。按过错责任原则，行为人仅在有过错的情况下，才承担民事责任。学校责任适用的归责原则是过错责任原则。7.确定社会主义教育目的的理论基础是（）。A、凯洛夫的教育学B、巴班斯基的教学过程最优化思想C、赫尔巴特的普通教育学D、马克思主义关于人的全面发展学说答案：D解析：马克思主

4、义关于人的全面发展学说是建立在历史唯物主义和剩余价值学说的理论基础上的，它把人的全面发展既看成是现代化大生产的客观要求，也是对于共产主义新人的理想蓝图的描绘。马克思主义关于人的全面发展学说为社会主义教育目的的制定提供了重要的方法论指导和理论上的依据。故正确答案为D。8.(2007年)学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）。A、认知内驱力B、附属内驱力C、自我提高内驱力D、交往内驱力答案：C解析：答案为C。认知内驱力是指学生渴望认知、理解和掌握知识，以及陈述和解决问题的倾向。附属内驱力是指学生为得到家长和教师的赞扬而学习。自我提高内驱力是指儿童希望通过获得好成绩来提高自己

5、在家庭和学校中地位的学习动机。9.清明上河图有助于探索北宋城市（?）A、风格各异的中外建筑B、兼收并蓄的对外交往C、丰富多彩的社会生活D、数量众多的自由工匠答案：C解析：清明上河图生动地记录了北宋汴京的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况。10.皮亚杰认为,儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后,这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看,这种观念与（）接近。A、形式训练说B、关系转换说C、产生式理论D、学习定势说答案：A解析：形式训练说是最早关于迁移的理论，以官能心理学为基础。它认为心理官能只有通过训练才得以发展，迁移就是心理官能得到训练而发展的结果，迁移是无条件的、自发的。这种说法与皮

6、亚杰的观点相似。11.在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式，是哪种直观?（）A、模象直观B、言语直观C、实物直观D、形象直观答案：B12.学校教育的基础是（）。A、教师B、学生C、班级D、课程答案：D解析：课程是学校教育的基础。13.掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（）。A、学习积极性B、学习自觉性C、要花多少时间D、智力水平答案：C解析：14.青年初期是世界观（）。A、形成时期B、初步形成时期C、初步成熟时期D、成熟时期答案：B解析：青年初期是个体在生理上、心理上和社会性上向成人

7、接近的时期。所以青年初期是世界观初步形成时期。15.当前，我国消费者购买商品越来越趋于理性，“货比三家”，关注更多的是商品的“性价比”。消费者购买商品看重“性价比”，这是（?）对商品价值和交换价值的考量对商品使用价值的衡量求实心理主导的消费对商品价值与使用价值的综合权衡A、B、C、D、答案：C解析：商品是使用价值与价值的统一体。消费者购买商品看重“性价比”，这是对商品价值与使用价值的综合权衡，是求实心理主导的消费。不符合题意。故选C。16._是运用标准化的心理测验对被试的某些心理品质测定，研究心理现象的方法。（）A、调查法B、临床法C、个案法D、测验法答案：D17.儿童自我意识与自我教育能力的

8、发展是有规律性的，大致是从自我中心发展到“他律”，再从“他律”发展到“（）”。A、自我调控B、自我监督C、自律D、自我疏导答案：C解析：由他律到自律，是儿童的自我教育能力增强的过程。18.强调学科本位的课程是（）。A、综合课程B、分科课程C、潜在课程D、活动课程答案：B解析：【名师点评】分科课程也称为学科课程，它强调以学科为本位，以学科为核心来组织课程。故正确答案为B。19.学生之间的合作与竞争是对立统一的，随下列哪种情况而转移（）A、能否满足各自的利益B、能否提高学习成绩C、能否得到师长好评D、能否增进友谊答案：A20.下列选项中属于教师进行依法执教的表现的是（）A、私拆学生信件B、对学生进

9、行爱国主义教育C、体罚学生D、进行有偿家教答案：B解析：A、C、D项的内容都是违反依法执教的行为。21.把集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（）。A、常规管理B、目标管理C、平行管理D、民主管理答案：C解析：【名师点评】平行管理，是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。这是著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论。故正确答案为C。22.人类思维的高级形式是（）A、求异性思维B、集中性思维C、创造性思维D、发散性思维答案：C解析：创造性思维是人类思维的高级形式。23.把教师看做教育的研究者和课程设计者，这

10、体现的课程改革的理念是（）A、科学与人文整合的课程文化观B、回归生活的课程生态观C、民主化的课程政策观D、缔造取向的课程实践观答案：D24.中华人民共和国未成年人保护法所称未成年人是指未满（）周岁的公民。A、14B、16C、18D、15答案：C解析：见中华人民共和国未成年人保护法第二条。25.从法制角度讲，学生是（）的社会个体。A、特殊B、独立C、“边际”D、从属答案：B解析：从法制角度讲，学生是独立的社会个体，有着独立的法律地位，他们不仅享有一般公民的绝大多数权利，而且受到社会特别的保护。本题选B。26.以下属于非智力因素的是（）A、动机、兴趣、情感B、动机、意志、记忆C、意志、性格、注意D

11、、性格、情感、知觉答案：A解析：非智力因素主要指动机、兴趣、情感、意志、性格等对学生学习有重要作用的心理因素。27.个人成就动机强弱与个体对成功概率的估计有着密切的关系，成功率最佳为（）A、50%B、100%C、85%D、30%答案：A28.有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。A、以教师为中心的讲授策略B、师生互动策略C、以学生为中心的发现学习D、合作学习策略答案：A解析：在教学中，教师应根据实际情况选择相应的教学策略。29.对有机体维持生命、延续后代有重要意义的需要是（）A、自然需要B、社

12、会需要C、后天需要D、生理需要答案：D解析：生理性需要包括饮食、睡眠、繁衍等需要，这些对于有机体维持生命、延续后代有重要意义。30.请问下列哪项动机属于社会性动机?（）A、繁衍后代B、获取食物C、逃避危险D、参与交往答案：D解析：【名师点评】本题的考查点是动机的分类，在考纲中没有提及社会性动机和生物性动机这种动机分类方式，该分类还是比较好理解的，主要是根据动机的力量来源进行分类的。选项A、B、C都是由于本能驱使产生的动机，属于生物性动机，选项D参与交往不是人的本能所驱使，属于社会性动机，因此本题的正确答案为D。31.现代教育与传统教育的根本区别在于，现代教育重视（）。A、智力的发展B、体质的增

13、强C、创新能力的培养D、升学率答案：C解析：重视创新能力的培养，是现代教育与传统教育的根本区别所在。32.依照桑代克的尝试一错误说，学习的基本规律有三：效果律、练习律和（）A、准备律B、刺激律C、失败一成功律D、成功一成功律答案：A33.“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这句话出自（）A、科尔伯格B、皮亚杰C、米尔顿D、华生答案：D解析：这是华生的名言，华生是环境决定论的代表人物。34.要鼓励市民采取绿色交通方式出行，首先要提供充足和优质的公共交通。这表明政府在履行（?）A、政治职能B、经济职能C、文化职能D、社会公共服务职能答案

14、：D解析：维护和建设城市公共交通是政府的社会公共服务职能。故选D。35.下列教学策略中，不属于个别化教学的是（）。A、计算机辅助教学B、程序教学C、掌握学习D、合作学习答案：D解析：个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。个别化教学大致包括这样几个环节：(1)诊断学生的初始学业水平或学习不足。(2)提供教师与学生或机器与学生之间的一一对应关系。(3)引入有序的结构化的教学材料，使之进行操练和练习。(4)容许学生以自己的速度向前学。比较经典的个别化教学策略有程序教学、计算机辅助教学和掌握学习等，即选项A、B、C均属于个别化教学模式。选项A计算机辅助教学(C0mputerass

15、istedinstructi0n，简称CAI)指使用计算机作为一个辅导者，呈现信息，给学生提供练习机会，评价学生的成绩以及提供额外的教学。选项B程序教学指一种能让学生以自己的速度和水平自学以特定顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法。程序教学以精心设计的顺序呈现主题，要求学习者通过填空、选择答案或解决问题，对问题或表述作出反应。在每一个反应之后出现及时反馈，学生能以自己的速度进行学习。选项C掌握学习是由布卢姆等人提出来的，其基本理念是：只要给了足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度(通常要求达到完成80一90的评价项目)。只有选项D合作学习指学生们以主动

16、合作学习的方式代替教师主导教学的一种教学策略。合作学习是以学生为中心的教学策略，不属于个别化教学策略，因此本题的正确答案为D。36.班级里的小集团属于（）A、松散群体B、联合群体C、正式群体D、非正式群体答案：D解析：在同伴交往过程中，一些学生自由结合、自发形成的小群体,称为非正式群体，它是群体的一种重要形式。37.教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,应当自知道具体行政行为之日起（）日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。A、15B、20C、30D、60答案：D解析：中华人民共和国教师法规定，教师如果认为行政机关的行为构成侵权，可以在得知行为60日内提起行政复议申请。3

17、8.道德是有继承性的，又是有发展性的，这就要求我们必须保持（?）A、社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应B、尊重个人合法权益与承担社会责任相统一C、继承优良传统和弘扬时代精神相结合D、注重效率和维护公平相协调答案：C解析：思想道德建设是是社会主义文化建设的重要内容和中心环节。道德是有继承性的，又是有发展性的，我们必须保持继承优良传统和弘扬时代精神相结合。故选C39.人的心理活动对一定对象的指向和集中是（）A、注意B、知觉C、想象D、观察答案：A解析：本题考查注意的含义。40.皮亚杰认为，智慧的最高表现是（）。A、抽象思维B、逻辑思维C、形象思维D、概括思维答案：B41.文艺复兴运动起源于1

18、3世纪末的（?）A、英国B、德国C、意大利D、法国答案：C解析：13世纪末文艺复兴运动在意大利兴起，以后扩展到西欧各国。42.某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（）A、人格尊严B、隐私权C、受教育权D、公民权答案：C解析：中华人民共和国未成年人保护法规定学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。43.用饿猫逃出迷笼的著名实验，解释试误学习现象的心理学家是（）。A、苛勒B、巴甫洛夫C、斯金纳D、桑代克答案：D解析：答案为D。桑代克认为猫是在进行

19、“尝试错误”的学习，经过多次的尝试错误，饿猫学会了打开笼门的动作。因此，有人将桑代克的这种观点称为学习的“尝试错误说”，或简称为“试误说”。44.在西方，被公认的教育心理学奠基人是（）。(2009年，甘肃)A、梅伊曼B、桑代克C、推孟D、贾德答案：B解析：正确答案为B。桑代克的教育心理学奠定了西方教育心理学的基础，桑代克因此被称为教育心理学的奠基人。45.学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（）。A、计划策略B、组织策略C、调节策略D、监视策略答案：B解析：学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和组织策略。46.以下儿童个体发展的特点哪一个是对残疾儿童进行教育的重要依据

20、?（）A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、个别差异性答案：C解析：身心发展的互补性反映个体身心发展各组成部分的相互关系，它首先指机体某一方面的机能受损，甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到补偿。互补性也存在于心理机能和生理机能之间。人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，可以帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。对残疾儿童的教育可以通过发展某一方面的技能来补偿缺失的部分。47.“捧腹大笑”“手舞足蹈”体现的情绪状态是（）A、心境B、激情C、应激D、热情答案：B解析：心境、激情和应激三个概念在表现程度上有差异。心境较轻，激情较重，应激是高度的紧张状态，所以选B项。48.根据

21、中华人民共和国未成年人保护法和中华人民共和国预防未成年人犯罪法的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（）A、14周岁以下B、14周岁以上不满16周岁C、16周岁以上不满17周岁D、18周岁以下答案：B解析：对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是1416周岁。49.以下观点错误的是（）A、片面发展的本质特征是脑力劳动与体力劳动的分离和对立B、人口的分布、增长及年龄结构等，都对学校教育制度的建立、改革有直接或间接的影响C、学制的建立没有必要参考外国学制的经验D、教育目的的本质是培养社会所需要的人，是社会需求的集中反映答案：C解析：学制的建立必须吸取本国原有学制中有用的部分，参照外国学制的经验。

22、50.在我国,最早以马克思主义观点写成的教育著作是（）A、对教育方针的意见B、新教育大纲C、教学与发展D、民主主义与教育答案：B解析：杨贤江的新教育大纲是中国最早以马克思主义观点写成的教育著作。51.随着旁观人数的增多，利他行为有减少的趋势，这种效应称为（）A、社会抑制B、责任分散效应C、皮格马利翁效应D、霍桑效应答案：B解析：责任分散效应是指随着旁观人数的增多,利他行为有减少的趋势，或者说，他人在场对个体利他行为所产生的抑制作用。52.学生临考的怯场属于（）A、心境B、理智感C、应激D、激情答案：C解析：突发事件下的情绪状态，是应激。之所以属于应激而不属于激情是由于其不是爆发式的、猛烈的。5

23、3.()要求学生树立“强力而行”的刻苦磨炼精神,特别强调道德行为的锻炼。A、孔子B、墨子C、老子D、庄子答案：B解析：墨子特别强调道德行为的锻炼，要求“强力而行”。54.下列哪项内容不属于学生心理发展的特性?（）A、连续性与阶段性B、定向性与顺序性C、不平衡性与差异性D、跳跃性答案：D解析：学生心理发展的特性包括：连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性与差异性。因此本题的正确答案为D。55.班主任的工作是从（）开始的。A、评定学生操行B、教育个别学生C、了解和研究学生D、组建班集体答案：C解析：【名师点评】班主任工作的对象是学生，全面了解和研究学生是班主任正确而有效地组织班级工作的前提条件，

24、是班主任有的放矢地对学生进行教育和引导的基础。故正确答案为c。56.唯物辩证法的总特征是（）A、物质和运动相统一的观点B、认识和实践相统一的观点C、唯物主义和辩证法相统一的观点D、普遍联系和永恒发展的观点答案：D57.不考虑个体过去的成败经验，在归因的过程中，如果个体把成功经验归因于运气、任务简单等，这时个体的自我效能感会（）。A、提高B、不变C、降低D、不确定答案：B解析：归因方式直接影响到自我效能感的形成，如果个体把成功归因于外部的不可控因素(如运气、难度等)就不会增强效能感，把失败归因于内部可控的因素(努力等)也不一定会降低效能感。因此本题的正确答案为B。58.学校文化的核心是（）。A、

25、学生B、教师C、学校的观念文化D、校园设施答案：C解析：学校文化是指学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式。学校文化的核心是学校各群体所具有的思想观念和行为方式，其中最具决定作用的是思想观念特别是价值观念。故正确答案为C。59.“吹、弹、拉、唱”属于（）技能。A、认知B、操作C、心智D、一般答案：B解析：认知技能也称心智技能、智力技能，是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。操作技能也叫动作技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。“吹、弹、拉、唱”是操作的活动方式，属于操作技能。所以本题的正确答案为B。60.从教育学的角度来研究,师生关系主要是一种（）A、主体与客体的关

26、系B、教育与被教育的关系C、权利与义务的关系D、影响与被影响的关系答案：B解析：教育是培养人的活动，从这个角度看，师生关系就是教育与被教育的关系。61.下列不是地球变暖原因的是（?）A、气候变化周期B、温室效应C、阳伞效应D、热岛效应答案：C解析：阳伞效应的主要原因是烟尘增多。烟尘增多，则大气的反射作用增强，使地面接收太阳辐射能减少，气温下降。故阳伞效应不是全球变暖的原因。62.对弹琴、骑车等活动进行操作的记忆是（）A、陈述性记忆B、长久性记忆C、程序性记忆D、语词性记忆答案：C解析：程序性记忆是指一个人对具有先后顺序的活动的记忆。程序性记忆是一种技能记忆，而陈述性记忆是一种事实记忆。63.衡

27、量教师是否胜任本职工作的基本条件是()。A、教师的年龄B、教师的体质C、教师的素养D、教师的能力答案：C解析：衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是教师的素养。64.近年来，随着我国经济从卖方市场转向买方市场，许多企业根据市场需求变化，积极钻研开发新产品，取得了良好的经济效益，但也有一些企业因产品滞销，经济效益大幅度下滑。这说明（?）A、生产水平决定消费水平B、消费对生产具有巨大的反作用C、消费方式决定生产方式D、消费结构决定生产结构答案：B解析：题干体现了消费对生产的反作用，没有涉及生产水平，消费方式，消费结构等问题。故选B。65.“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响

28、（）A、环境B、遗传C、学校教育D、社会活动答案：A66.（）主管全国的教师工作。A、国务院B、国务院教育行政部门C、全国人大D、全国人大教科文卫委员会答案：B67.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）。A、评价作用B、选拔作用C、决定作用D、主导作用答案：A解析：教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和评价作用。导向作用。教育目的一经确立就成为人们行动的方向。它不仅为受教育者指明了发展的方向，预定了发展的结果，而且还能对不符合教育目的的发展给予引导，使受教育者的发展与预定的方向相一致，并且也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。激励作用。教育目的是对受教育者未来发展的期望

29、，具有目标导向性和一定的理想性，它对教育行为具有一定的激励作用。它一方面激励教育者通过各种方式把教育目的转化为学生的学习目的；另一方面也激励受教育者积极参加教育活动，为了自己的未来而不懈地努力。评价作用。教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。依据这些标准，能够对教育活动的方向、质量作出判断，从而评价教育活动的得失。本题选A。68.教育作为一种特殊的文化现象，具有双重文化属性，即传递和深化文化与（）。A、培养文化本体B、构成文化本体C、支持主流问题D、繁荣多元文化答案：B解析：教育是一种特殊的文化现象。教育除了传递和深化文化，本身也构成文化本体。69.备课是教师教学工作的起始环节，是

30、上好课的（）A、常规准备B、一般工作C、排练预演D、先决条件答案：D70.党的十八届三中全会审议通过的中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定提出，坚持用制度管权管事管人，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，是把权力关进制度笼子的根本之策。要对权力进行有效监督，还应该(、)靠制度，健全质询、问责、经济责任审计、罢免等制度靠群众，保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权靠权力制约，构建监督有力的权力运行体系靠作风建设，推进改进作风的常态化、长效化A、B、C、D、答案：D解析：本题考查对权力进行制约和监督的认识。解题的关键在于明确设问要求，试题要求从“还应该”这一角度回答问题，材料信息涉及了靠制

31、度和人民进行监督，因此不符合。71.南宋都城位于今天的（?）A、南京B、开封C、杭州D、洛阳答案：C解析：南宋的都城在临安，现今的杭州一带。72.领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。A、信息加工B、学习活动C、复杂记忆D、理解答案：D解析：领会是认知目标的第二层次，它代表最低水平的理解。73.在良好的环境中，有的人没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反的道路;在恶劣的环境中，有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明（）A、人的发展不受环境的影响B、人们接受环境的影响不是消极被动的，而是积极主动的实践过程C、好的环境不利于人的发展，坏的环境对人的发展有利D、人是环境的奴隶，个人发展是好是坏

32、，完全由环境来决定答案：B解析：人才成长中的逆境定律充分说明了人在发展的过程中，不是消极被动地接受环境的影响，而是积极主动的实践过程。74.美国著名心理学家吉尔福特提出的智力三维结构模型把智力区分为三个维度即（）。A、内容、言语和操作B、认知、言语和操作C、内容、操作和产品D、内容、言语和产品答案：C解析：美国心理学家吉尔福特于1967年创立了智力三维结构模型理论，认为智力结构应从操作、内容、产品三个维度去考虑。智力活动就是人在头脑里加工(即操作过程)客观对象(即内容)，产生知识(即产品)的过程。因此本题的正确答案为C。75.论灵魂是历史上第一部论述各种心理现象的著作，它的作者是（）A、柏拉图

33、B、苏格拉底C、亚里士多德D、孔子答案：C解析：亚里士多德的论灵魂是历史上第一部论述各种心理现象的著作。76.注意的稳定性是注意品质的哪种特性?（）A、广度B、强度C、时间D、空间答案：C解析：注意的品质包括：(1)注意的范围，即注意的广度，即一瞬间意识能把握的事物的数量；(2)注意的稳定性，即注意能否较长时间地集中于某一事物上；(3)注意的转移即注意能否根据需要较快地从一事物转移到另一事物上，与原先注意的强度有关；(4)注意的分配，即能否同时把注意分配到两种或几种事物上。因此本题的正确答案为C。77.有关法律规定：“对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车，其它车辆应当避让。”这体现了行政职权

34、的（）特征。A、优益性B、单方性C、强制性D、执行性答案：C78.了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师（）的目的。A、讲授新教材B、上课C、批改作业D、巩固新教材答案：C解析：教师批改作业是为了了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力，它有利于教师了解教学效果。79.投射测验的特点是（）A、客观测验B、纸笔测验C、结构不明确D、含有一系列问题答案：C解析：本题是对投射测验概念的考查。80.班集体的特征明显展现出来,这说明班集体已经处于（）时期。A、形成B、巩固C、成熟D、繁荣答案：B解析：班集体处于巩固时期时,班集体的特征已经明显地展示出来了。81.当前通

35、用中小学教师职业道德规范是第（）次修订的。A、一B、二C、三D、四答案：D解析：改革开放以来，我国于1985年、1991年、1997年先后三次颁布和修订了中小学教师职业道德规范。2008年9月，教育部、中国教科文卫体工会全国委员会联合发布了重新修订的中小学教师职业道德规范。82.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）。A、判断B、诊断C、评定D、评分答案：C解析：学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出评定。学业评价不仅包括学生在知识领域的学习成绩，还包括在技能和情意(即情绪、意志)领域的学习表现。83.目前世界范围

36、内，最普遍和最基本的教学组织形式是（）A、个别教学B、小班教学C、班级授课制D、复式教学答案：C解析：目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是班级授课制。84.第一部正式以教育心理学来命名的教育心理学著作教育心理学，其作者卡普捷烈夫的国籍是（）A、俄国B、法国C、美国D、英国答案：A解析：1988年,第一本以教育心理学命名的书问世,这就是俄国教育家与心理学家卡普捷烈夫的教育心理学。故，本题应该选择A选项。85.决定教育目的的因素是（）。A、生产力B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术答案：B解析：教育的根本任务是培养人。至于培养什么样的人，特别是培养出来的人应当具有什么样的政治方向和思

37、想意识倾向，则是由一定的社会政治经济制度决定的，并体现一定社会的政治经济要求。社会的政治经济制度不同，教育目的也就不同。政治经济制度，特别是政治制度，是决定教育目的的直接因素。故正确答案为B。86.班主任既通过集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，这样的管理模式称为班级（）。A、自由管理B、民主管理C、常规管理D、平行管理答案：D解析：见本章对班级平行管理的定义。87.中华人民共和国教师法自（）起施行。A、1994年1月1日B、1994年9月10日C、1993年11月1日D、1995年1月1日答案：A解析：见中华人民共和国教师法。88.受过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的

38、准备状态是（）A、定势B、变式C、原型D、内化答案：A解析：定势（即心向）是指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。在定势的影响下，人们会以某种习惯的方式对刺激情境作出反应。89.学校管理的目标和尺度是（）A、学校绩效B、沟通C、教学质量D、科研水平答案：A解析：学校绩效是指学校功能发挥所产生的实际效果，是管理有效的重要标志。90.提出归因理论的心理学家是（）A、韦特海默B、马斯洛C、韦纳D、阿特金森答案：C解析：提出归因理论的心理学家是韦纳。91.研究者认为创造性思维的核心是（）。A、发散思维B、聚合思维C、形象思维D、抽象思维答案：A解析：研究者认为创造性思维的核心是发散思维。92.创建

39、世界上第一个心理学实验室的心理学家是（）A、杜威B、冯特C、詹姆士D、华生答案：B解析：冯特创建了第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生。93.学习课文时分段、总结段意属于（）A、复述策略B、资源管理策略C、精加工策略D、组织策略答案：C解析：精加工策略是一种将新学习材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。学习课文分段、总结段意是精加工策略。94.教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。A、品德专业素养B、学科专业素养C、教育专业素养D、职业道德素养答案：B解析：教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求。95.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的

40、道德要求与（）之间的矛盾。这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。A、学生已有品德的水平B、教师的道德教育水平C、学生被期望的品德发展水平D、社会的整体道德水平答案：A解析：学生已有的品德水平与教师对其要求的水平之间的矛盾是德育过程中最一般的矛盾。96.微格教学有许多特点，但最重要的特点是（）A、训练单元小B、反馈及时准确C、训练程序合理D、利于综合创新答案：A97.(2009年)学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，却很容易发现，这是由于（）。A、注意分散B、粗心C、知觉整体性D、定势答案：D解析：答案为D。定势是指心理活动的一种准备状态，它使人们在解决问题时具有一种倾

41、向习性，并影响问题的顺利解决。98.通过对学生的作业、作文、日记、手工模型、绘画等各种作品进行考查分析并形成某种判断和决策的过程称为（）。A、个案研究B、观察分析C、案卷分析D、轶事记录答案：C解析：案卷分析是非测验的评价技术的一种。案卷分析是一种常用的评价策略，其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。例如，学生的作业、作文、手工模型、绘画等各种作品。99.计算机软件是指（）。A、计算机程序B、源程序和目标程序C、源程序D、计算机程序及有关资料答案：D100.看见一面红旗，人们马上能认出它，这时的心理活动是（）A、感觉B、视觉C、色觉D、知觉答案：D101.“教育是一种社会历史现

42、象,产生于生产劳动的需要，其根本目的在于促使人的全面发展。”这一观点的观点。A、实用主义教育学B、制度教育学C、实验教育学D、马克思主义教育学答案：D解析：马克思主义教育学认为教育产生于生产劳动的需要，目的是培养全面发展的人。102.（）是教师教学工作的起始环节。A、备课B、上课C、作业的检查与批改D、课外辅导答案：A解析：备课是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。103.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句话体现的德育原则是（）A、知行统一原则B、疏导原则C、因材施教原则D、导向性原则答案：A解析：这句话的意思是:从书本上得到的知识终归是浅薄的,最终要想认识事物或事理的本质,还必

43、须依靠亲身的实践。这体现了知行统一的德育原则。104.小班教学通常班级人数规模在（）。A、50人以内B、30-40人C、15-25人D、10人以下答案：C解析：【名师点评】近代以来，班级授课制成为中小学最基本的教学组织形式，但还有新的教学组织形式：(1)分组教学：将学生按照智力测验分数和学生成绩分成不同水平的班组，教师根据不同班组的实际水平进行教学。(2)小组合作教学：是以异质小组为基本形式，以小组为主体，以小组成员合作性活动为机制，以小组目标达成为标准，以小组成绩为奖励依据的教学组织形式。(3)小班教学：学生人数通常在1520人之间。故正确答案为C。105.在商品交换发展中，下列物品最早被当

44、作一般等价物的是（?）A、黄金B、谷帛C、牲畜D、铜器答案：C解析：一般等价物是从商品中分离出来的充当其他一切商品的统一价值表现材料的商品，它的出现，是商品生产和交换发展的必然结果。历史上，一般等价物由一些特殊的商品承担，最早的是牛、羊等牲畜来承担。106.人的身心发展的两个特殊性是指（）。A、顺序性和发展性B、社会实践性和阶段性C、社会实践性和能动性D、不平衡性和均衡性答案：C解析：个体身心发展是指作为复杂整体的个体在从生命开始到结束的全部人生过程中，不断发展的变化过程。个体身心发展的特殊性表现在两个方面：一是个体身心发展是在社会实践过程中实现的，二是人的身心发展具有能动性。故正确答案为c。

45、107.是由垂体腺、甲状腺、胸腺、胰腺、肾上腺、生殖腺等组成。（）A、消化系统B、泌尿系统C、内分泌系统D、神经系统答案：C108.提出德育的社会学习模式的学者是（）。A、科尔伯格B、彼得·麦克费尔C、班杜拉D、皮亚杰答案：C解析：社会学习模式主要是由美国的班社拉创立的，该模式吸取了认知发展论的某些观点，与行为主义的合理内核相结合，创立了新的认知一行为主义学说。故正确答案为C。109.下列不属于教师的权利的是（）A、开展教育教学活动B、评定学生的品行和学业成绩C、不断提高思想政治觉悟D、参加进修或者其他方式的培训答案：C解析：不断提高思想政治觉悟是教师应当履行的义务。110.下列不属

46、于教育心理学对教育实践作用的一项是（）。A、描述B、监测C、解释D、预测答案：B解析：教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用，在实际应用中，这些作用往往相互交织在一起。111.“六艺”的内容为（）。A、诗、书、礼、易、乐、射B、礼、乐、射、御、书、数C、文法、修辞、辩证法，算术、几何、天文D、礼、乐、射、御、易、诗答案：B解析：本题考查的是“六艺”的主要内容。中国进入奴隶社会，教育的内容主要是“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数。这时的教育与生产劳动相脱离。故正确答案为B。112.()指人们为了减轻心理不安，有意识地逼迫自己不去回忆那些引起特别痛苦的体验与感受的事件，或者以某种方式

47、有意地歪曲它们,使其不再出现，也称有意遗忘。A、假性遗忘B、真性遗忘C、主动性遗忘D、被动性遗忘答案：C解析：本题考査主动性遗忘的含义。113.进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题，按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成（）A、信任感B、自我同一感C、主动感D、勤奋感答案：B114.某政协委员公开展示了一幅包括103种常用证件、长达38米的“人在证途”图，并由衷感叹：中国人不是在办证，就是在去办证的路上。政府解决“人在证途”问题的根本方法是（?）A、提高行政效率B、简化办证程序C、实施简政放权D、推进集中办证答案：C解析：103个证件，折射的不仅

48、仅是“办证多”，更是“办证难”。老百姓怕办证，怕的是办证程序的复杂，怕的是办事单位的脸色，暴露出“中国式办证”过程中的“门难进、脸难看、事难办”现象。“办证难”滋生了权力寻租的土壤，孕育了腐败的温床，让一些本该通过正常渠道解决的问题，长期笼罩在权力、利益、冷漠和不作为的阴影之下，这些正是为老百姓所诟病的症结所在。近年来，我国政府一直把简政放权作为深化改革的“当头炮”，有关办证的新政策不断出台，这些都表明政府在面对改革阻力时壮士断腕的决心。在简政放权背景下的“减证”，减掉的不仅仅是证件的数量、审批的流程，更是减掉办证单位的不良作风、官僚意识和腐败的灰色空间。故选C。115.我国中小学开设的语文、

49、数学、外语等课程属于（）。A、活动课程B、潜在课程C、综合课程D、学科课程答案：D解析：语文、数学、外语等分别属于不同的学科。116.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了（）的职业道德。A、爱岗敬业B、依法执教C、严谨治学D、廉洁从教答案：D解析：“有偿家教”违背了教师应该遵守的廉洁从教的职业道德要求。117.马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）A、教育与生产劳动相结合B、从事智力劳动C、从事体力劳动D、接受教育答案：A解析：教育与生产劳动相结合，不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法。这是马克思主义关于教育的认识。118.国

50、家把受教育者培养成为什么样人才的总要求，就是（）。A、教学目的B、教育目的C、培养目标D、教学目标答案：B解析：教育目的是各级各类教育培养人的总要求，是各级各类学校工作遵循的总方针，国家的教育目的居于第一个层次，它是由国家提出来的，其决策要经过一定的组织程序，一般体现在国家的教育文件和教育法令中。故正确答案为B。119.（?）不属于社会保障体系中的核心层次。A、医疗保险B、养老保险C、平安保险D、失业保险答案：C解析：社会保障的核心内容是社会保险。社会保险的主要项目包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险。120.属于从课程制定者或管理制度角度分类的选项为（）。A、地方课程B、研究

51、型课程C、知识性课程D、社会中心课程答案：A解析：以课程制定者或管理制度划分课程，可将课程划分为国家课程、地方课程、学校课程。121.教学是（）A、教师教和学生学的统一活动B、学生学的活动C、教师指导下学生学的活动D、教师教的活动答案：A122.学习者利用原有知识获得了新知识和解决了新问题的迁移属于（）A、逆向迁移B、负迁移C、顺向迁移D、正迁移答案：C123.(2005年4月)“教育即生长”是教育哲学家（）的观点。A、赫尔巴特B、皮亚杰C、杜威D、瓦·根舍因答案：C解析：杜威主张教育为当下的生活服务，主张“教育即生活”。由于生活是一个发展过程，生长过程，所以教育也是生长，这是从教育

52、的纵向说的；而从生活的横向来说，则是人与环境的相互作用，并形成了个体的和集体的经验。124.人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。A、修养和处世方法B、身份和地位C、交往方式与方法D、需要满足的程度答案：D解析：人际关系的形成与变化，取决于交往双方的需要满足程度。125.人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做（）A、思维方式B、认知风格C、思维风格D、性格特征答案：B解析：本题考查的是认知风格的概念，即认知方式就是人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式。126.根据我国教师资格条例，以下判断中，不正确的一项是（）A、我国的教师资格分为七类，即幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中学教师资格、

53、高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格、高等学校教师资格B、取得教师资格应当具备的相应学历，比如，取得小学教师资格,应当具备中等师范专科学校毕业及其以上学历C、取得教师资格的公民，只能在本级各类学校和其他教育机构担任教师D、高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用答案：C解析：根据教师资格条例第五条,取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师。127.世界上最早的一部专门论述教育教学的专著是（）A、论语B、学记C、师说D、中庸答案：B128.下列有关山东的民间音乐，说法错误的是（?）A、山东民歌题材广，体裁多，包括有劳动号子、山歌、生活小调、大型套曲、儿歌等B、山东民间器乐，主要乐种有鼓吹、吹打、古琴、古筝、柳琴、擂琴、三弦、软弓京胡及打击乐等。其中影响最大的两个乐种是吹打乐和古琴乐C、山东的曲艺音乐，具有代表性的曲种有山东琴书、山东大鼓、山东快书、胶东大鼓、东路大鼓、聊城八角鼓、渔鼓、落子等D、山东的歌舞，最基本的形式是秧歌，约有100余种。最有代表性的是鼓子秧歌、胶州秧歌、胶东秧歌等答案：B解析：山东民间器乐，主要乐种有鼓吹、吹打、古琴、古筝、柳琴、擂琴、三弦、软弓京胡及打击乐等。其中影响最大的两个乐种是鼓吹乐和古筝乐。B项说法错误。129.教育心理学发展的成熟时