九年级上册数学圆单元同步检测无答案

1、九年级上册数学第24章圆单元同步检测班级： _ 姓名： _ _ 得分 一、填空：1.如图1，M是O内一点，已知过点M的O最长的弦为10 cm，最短的弦长为8 cm，则OM=_ cm.2.如图2，AB是O的直径，C为圆上一点，AOC =60°，ODBC，D为垂足，且OD=10，则AB=_40_。图1 图2 图4 3.如图4，在条件：COA=AOD=60°；AC=AD=OA；点E分别是AO、CD的中点；OACD且ACO=60°中，能推出四边形OCAD是菱形的条件有_4_个.4.两个同心圆的半径分别为3 cm和4 cm，大圆的弦BC与小圆相切，则BC=_ cm.OCBA

2、.5.两圆相切，圆心距为9 cm，已知其中一圆半径为5 cm，另一圆半径为_4cm;14cm_.6.如图,O是ABC的内心,A=700,则BOC=_125_度. 7.已知RtABC，斜边AB=13 cm，以直线BC为轴旋转一周，得到一个侧面积为65 cm2的圆锥，则这个圆锥的高等于_12cm_ .二、选择：8.下列语句中不正确的有（ D ）相等的圆心角所对的弧相等 平分弦的直径垂直于弦 圆是轴对称图形，任何一条直径都是它的对称轴 长度相等的两条弧是等弧A.3个 B.2个 C.1个 D.以上都不对9.如图7，在平面直角坐标系中，O与两坐标分别交于A、B、C、D四点，已知：A(6，0)，B(0，3

3、)，C(2，0)，则点D的坐标为（ C ） A.(0，2) B.(0，3) C.(0，4) D.(0，5)10.如图8，P(x，y)是以坐标原点为圆心，5为半径的圆周上的点，若x、y都是整数，猜想这样的P点一共有（ C ） A.4个 B.8个 C.12个 D.16个 图7 图811.在半径等于5cm的圆内有长为cm的弦，则此弦所对的圆周角为（ A ） A.60º或120º B. 30º或120º C. 60º D. 120º12.如图，半径为1的四个圆两两相切，则图中阴影部分的面积为（ A ）A.4 B.8 C.2(4) D.4213

4、.如图，一块边长为8 cm的正三角形木板ABC，在水平桌面上绕点B按顺时针方向旋转至三角形 ABC的位置时，顶点C从开始到结束所经过的路径长为(点A、B、C在同一直线上) （ D ）A.16 B. C. D. 第12题 第13 题三、计算：14.如图，已知：BC为直径，BC=2，CD=1，ABC=45°，求四边形ABCD的面积。15.已知：如图，AB是O的直径，BC是和O相切于点B的切线，O的弦AD平行于OC求证：DC是O的切线16.在一次研究性学习活动中，李平同学看到了工人师傅在木板上画一个直角三角形，方法是(如图)：画线段AB，分别以点A，B为圆心，以大于的长为半径画弧，两弧相交

5、于点C，连接AC；再以点C为圆心，以AC长为半径画弧，交AC延长线于点D，连接DB，则ABD就是直角三角形。(1)请你说明其中的道理；(2)请利用上述方法作一个直角三角形，使其一个锐角为30°(不写作法，保留作图痕迹)。17.如图，AB是半圆O的直径，C为半圆上一点，CAB的角平分线AE交BC于点D，交半圆O于点E。若AB=10，tanCAB=，求线段BC和CD的长。18如图，AB是O的直径，BC是弦，ODBC于E，交于D。（1）请写出四个不同类型的正确结论；（2）若BC = 8，ED = 2，求O的半径。19如图，四点在O上，的延长线相交于点，直径为8，（1）求证：；OCEDBA（2）计算CD·CB的值，并指出的取值范围。20、半径为的O中，直径AB的不同侧有定点C和动点P，已知BC：CA=4：3，点P在弧AB上运动，过