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文档简介

1、长铁一中导学学案让我们走近地理 第一节 我们怎样学地理(第一课时)科目地理年 级初一班 级姓名课型新课主备人任咏梅审核人导学时间第 周学习目标知识1、 树立“地图是地理学科的第二语言,是学习地理的重要工具”的观念2、 知道地图的三个基本要素。3、在地图上正确辨别方向;会比较比例尺的大小,并能根据比例尺,量算图上距离和实际距离;能够根据地图的图幅大小、所示范围大小,正确选取比例尺。 能力了解地图的制作原理和地图的分类;实例引导读图尝试,学会判定生活中地图上的方向。情感体验演示判定方向的快乐;领略地理知识的实用价值。教材分析重点 方向的判定、熟知比例尺大小与表示范围大小、内容详略的关系。难点 方向

2、的判定、熟知比例尺大小与表示范围大小、内容详略的关系。导学操作过程设计(含导学方法、学法指导、课练、作业安排等)复习巩固导入新课我们已经知道地理是非常有用的学科,掌握地理知识,并且学会运用地理解决实际问题是同学们必须具备的素质。那么 我们该怎样学习地理?“地图是地理学的第二语言,是学习地理的最重要工具”,学会看地图,是学习地理的重要方法和途径之一。 自主探究合作交流学习任务(一)绘制地图的一般方法1、自主学习: 读图1-12和图1-13,思考: (1)、地图是怎样绘制的?(2)、地图上必须有哪些要素? (3)、在书上划出地图的概念。2、小组内交流以上问题 3、【教师精讲点拨】 学习任务(二)方向判定 1、自主学习:读课本第8页,思考下列问题 (1)地平面上的方向如何判定 标出右图中在右侧“米” 字形示意图的八个方向 (2)判定地图上的方向: 一般定向法:面对地图,_,_。 指向标定向法:指向标箭头一般指向_。2、合作探究: 右图中A点在B点的_方向。A B (1) 小河流动方向是? (2) 公路从左到右的转向是?(3)指向标定向的步骤3、【教师精讲点拨】 经纬网定向法(暂不学)4、精讲互动:P16活动题达标检测查漏补缺课堂练习:(1) 小河流动

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