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文档简介

1、七年级历史知识梳理第一单元 中华文明的起源第1课 祖国境内的远古居民人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。远古居民的三个代表图：代表文化距今时间发现地点元谋人北京人山顶洞人山顶洞人比北京人的进步图：代表文化距今时间体质形态工具制造用火观念社会组织北京人山顶洞人第2 课 原始的农耕生活我国原始农耕生活的两个代表：原始人类距今时间发现地点生产活动生产工具住房用具穿着河姆渡原始居民半坡原始居民第3课 华夏之祖一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”？1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖： 2、炎帝、黄帝对中华文明做出了卓越的贡献。二、禅让制尧舜禹时期，用民主推举部落联盟首领的办

2、法叫“禅让制”。第二单元 国家的产生和社会的变革第4课 夏、商、西周的兴亡一、夏、商、周的更替朝代建立时间灭亡时间都城开国君主亡国之君夏商周西周东周二、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？三、夏商周的政治1、世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。2、夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱等）是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。3、西周的分封制（1）分封的目的： （2）分封制包括两方面的内容：诸侯的义务：（3）分封的意义： 第5课 灿烂的青铜文明农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。一、青铜器的高超工艺商周青铜铸造的特点： 二、农业和畜牧

3、业的发展三、奴隶的悲惨生活1、2、3、第6课 春秋战国的纷争一、春秋争霸1、诸侯争霸的目的： 著名霸主： 2、齐恒公和晋文公成为霸主的共同原因是什么?前提：实力： 威望： 3、争霸战争的影响：（1） （2）二、战国七雄1、战争的目的：兼并和统一2、。战国著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战（长平之战，赵军大败，东方六国从此再也无力抵御秦军的进攻）第7课 大变革的时代春秋战国是中国历史上大变革的时代，体现在：一、经济上1、铁农具和牛耕的推广2、著名的都江堰设计建造者： 地点： 意义：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。二、政治上商鞅变法时间：人物：目的： 内容和影响：内容影响奖励耕战三、文化上各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。第8、9 课中华文化的勃兴一、文字的演变时间商商周西周晚期战国文字材料二、天文、历法、医学和文

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