幼儿教师口语试题及答案

1、精选优质文档-倾情为你奉上窗体顶端教师口语试题注意事项：1、本试卷共6页，满分100分，考试时间为120分钟。2、答卷前将密封线内的项目填写清楚。题 号一二三四五总 分得 分得分评卷人一、填空 （每空1分，共10分）1、 普通话是以（ ）为标准音，以（ ）为基础方言，以典范的（ ）为语法规范的普通话。2、 汉语拼音方案是共有字母表、声母表、韵母表、声调符号和（ ）五个部分。3、 语音的最小单位是音素，音素根据性质的不同划分为元音和（ )两类。4、 普通话语音共有22个声母，其中（ )个辅音声母，1个零声母。5、 普通话韵母有（ )个，其中单韵母有（ )个，复韵母有（ )个，鼻韵母有（ )个。得

2、分评卷人二、单选题（每空2分，共20分）1、舌面音是指（ ）A. d、t、n、l B.z、c、s B. C.b、d、g D.j、q、x2、发音时，发音部位的某两个部分完全闭合，从肺部出来的气流积聚在受阻部分，阻塞部分突然打开，气流迸裂而出的音叫( )A.塞擦音 B.塞音C.擦音 D.边音3、d、t、n、l四个辅声的发音部位是（ ）A.舌尖前 B.舌面C.舌尖中 D.舌尖后4、普通话中声母（ ）A.都是清音 B.只有鼻音m、n，边音l和擦音r是清音，其他都是浊音 C.都是浊音 D.只有m、n、l、r是浊音，其他都是清音。5、声母中的鼻音是（ ）A.r、l B.m、n、ngC.m、n、r、l D.

3、m、n6、1根据“四呼”的标准划分字音，“松”属于（ ）。A. 开口呼 B. 齐齿呼 C. 合口呼 D. 撮口呼7、 （ ）组字的韵母都有韵头 。A. 挖、样、翁、有 B. 类、欧、龙、也 C. 瓦、月、恩、应 D. 对、因、爱、偶8、1mi、chi、si中的“ i ”是（ ）的三个音素。A. 各不相同 B. 完全相同 C. 部分相同 D. 部分不同9、e 和 ê 的区别在于（ ）。A. 舌位的高低不同 B. 舌位的前后不同 C. 舌位的高低不同和舌位的前后不同 D. 嘴唇的圆和不圆10、普通话里舌尖元音有（ ）。A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个得分评卷人三、判断题 （

4、每题2分，共10分）1、普通话有四种不同的调值，因而有四种不同的调类。（ ）2、 n和l的发音部位和发音方法不同，所以它们是两个不同的音，不应该将它们发成同一个音。（ ）3、有的地方把zh、ch、sh发成j、q、x是发音部位不准确造成的。（ ）4、普通话的韵母都是由元音充当的，辅音不能作韵母。（ ）5、汉语是一种声调语言。（ ）得分评卷人四、名词解释（每小题3分，共15分）1. 无意注意2. 吐字归音3. 提问语4. 五度标记法5.音色得分评卷人五、简答题（每小题5分，共25分）1、什么是语音？它具备哪些性质？（5分）2、什么是音节？（5分）3、基本词汇的含义（5分）4.元音和辅音的主要区别（

5、5分）5. 什么是声母？什么是韵母？（5分）得分评卷人六、论述题（10分）声音的四要素是什么？语音的四要素在汉语中的具体体现是什么？得分评卷人七、实践题（10分） 如果你是一名幼儿教师，刚担任幼儿园大班的老师，请用幽默的语言向孩子家长做自我介绍提示：可介绍自己的姓名、年龄、性格、爱好、特长等内容，语言要幽默、生动活泼。教师口语答案窗体底端一、填空题（10分） 1、北京语音 北方话 现代白话文著作 2、 隔音符号 3、 辅音4、 215、 39 10 13 162、 单选题（20分）1.D 2.B 3.C 4.D 5.D 6.C 7.A 8.A 9.C 10.B三判断题 （每题2分，共10分）1

6、. × 2.× 3. 4.× 5.4 名词解释（每题3分，15分）1.无意注意参考答案：无意注意也叫不随意注意。它既无预定目的，也不需要意志努力的注意，是被动的，是对环境变化的应答性的反应。2.吐字归音参考答案：吐字归音是使用使字音清楚，准确，完整，饱满的传统发音手段吐字归音需要把握出字，立字，归音的要领。3.提问语参考答案：是指教师根据教学要求和学生的实际提出问题，促使学生思考钻研以加深理解的教学语言形式。4.五度标记法参考答案：用五度竖标来标记调值相对音高的一种方法。5. 音色参考答案：音色也叫音质，是一个声音区别于其他声音的基本特征。五简答题（25分）1、什

7、么是语音？它具备哪些性质？（5分）参考答案：由人的发音器官发出的表达一定意义的声音，它具备物理性质、生理性质和社会性质。2、什么是音节？（5分）参考答案：音节就是由一个或几个组成的语音单位。其中包含一个比较响亮的中心3、基本词汇的含义（5分）词是语言中可以自由运用的基本单位，是语音和语义的结合体。4.元音和辅音的主要区别（5分）发辅音时，气流通过喉头、口腔要受到某个部位的阻碍；发元音时，气流通过喉头、口腔不受阻碍。这是元音和辅音最主要的区别。发辅音时，发音器官成阻的部位特别的紧张；发元音时，发音器官各部位保持均衡的紧张状态。发辅音时，气流较强；发元音时，气流较弱。发辅音时，声带不一定振动，声音

8、一般不响亮；发元音时，声带振动，声音比辅音响亮5.什么是声母？什么是韵母？（5分）参考答案：“声母”是音节开头的辅音。“韵母”是汉语音节中声母后面的部分。6、 论述题（10分）参考答案：声音的四要素有音高、音强、音长和音色。(2分)具体体现：语音作为一种声音具有物理性质。从物理上说，声音是由物体振动而产生的音波。语音和其他声音一样具有音高、音强、音长、音色四种要素。(2分)语音作为一种声音具有生理性质。语音是由人的发音器官发出来的，因而具有生理性质。(2分)物体的振动产生声音，语音则是由人的发音器官发出来的。(1分)语音的社会属性是语音的本质属性，是语音区别于其它声音的重要标志。(1分) 语音是人类社会特有的信息符号，语言的产生和接收、理解的过程是人的心理活动的过程。(1分) 对语音的知觉和识别也是有声语言交际的重要过程。语音的知觉是主观听觉的心理现象对客观物理现象声音