人类对配合物结构的认识

1、2021/6/161血红素血红素（含铁配合物）（含铁配合物）你知道吗？你知道吗？有一类化合物，我们称之为配合物。有一类化合物，我们称之为配合物。叶绿素叶绿素（含镁配合物）（含镁配合物）2021/6/162抗癌药物抗癌药物-顺铂顺铂（含铂配合物）含铂配合物） 顺铂化学式为顺铂化学式为Pt(NHPt(NH3 3) )2 2ClCl2 2n据统计临床癌症化疗方案中,有85%的方案是以顺铂配合物或卡铂为主药。n1969年以来，合成了2000多种铂类抗癌活性配合物。 2021/6/163第二单元第二单元 配合物是如何形成的配合物是如何形成的人类对配合物结构的认识人类对配合物结构的认识 2021/6/16

2、4维尔纳与维尔纳与配合物配合物 19世纪末期，德国化学家发现一系列令人难以回答的世纪末期，德国化学家发现一系列令人难以回答的问题，氯化钴跟氨结合，会生成颜色各异、化学性质不同问题，氯化钴跟氨结合，会生成颜色各异、化学性质不同的物质。为了解释上述情况，化学家曾提出各种假说，但的物质。为了解释上述情况，化学家曾提出各种假说，但都未能成功。直到都未能成功。直到1893年，瑞士化学家维尔纳年，瑞士化学家维尔纳（AWerner）在总结前人研究的基础上，）在总结前人研究的基础上，首次提出了配首次提出了配合物等概念，并成功解释了很多配合物的性质合物等概念，并成功解释了很多配合物的性质 ，维尔纳也维尔纳也被称

3、为被称为“配位化学之父配位化学之父”，并因此获得了，并因此获得了1913年的年的诺贝尔诺贝尔化学奖化学奖。 2021/6/165【实验【实验1 1】 向试管中加入向试管中加入2ml5%的的CuSO4溶液，再逐滴加入浓溶液，再逐滴加入浓氨水至过量，边滴加边振荡，观察实验现象。氨水至过量，边滴加边振荡，观察实验现象。【实验【实验2】取取5%的的Cul溶液、溶液、 5%的的Cu(NO3)溶液各溶液各2ml逐逐滴加入浓氨水至过量，边滴加边振荡，观察实验现象。滴加入浓氨水至过量，边滴加边振荡，观察实验现象。实验探究实验探究 实验现象实验现象 结论结论实验1实验2先产生先产生蓝色蓝色沉淀，沉淀逐渐增多，继

4、续滴沉淀，沉淀逐渐增多，继续滴加氨水，沉淀溶解，得到加氨水，沉淀溶解，得到深蓝色深蓝色溶液。溶液。 交流讨论交流讨论某同学甲完成实验后得出如下结论某同学甲完成实验后得出如下结论：（1 1）有新微粒生成；（有新微粒生成；（2 2）SOSO4 42-2-参与深蓝色物质的形成；参与深蓝色物质的形成；（3 3）CuCu2+2+参与深蓝色物质的形成；参与深蓝色物质的形成； 你认为这些结论合理吗，为什么？你认为这些结论合理吗，为什么？2021/6/166无水乙醇无水乙醇过滤、洗涤、过滤、洗涤、干燥干燥X射线晶体衍射证明射线晶体衍射证明为为Cu(NH3)4SO4 拓展视野拓展视野实验证明：呈深蓝色溶液的物质

5、是实验证明：呈深蓝色溶液的物质是 Cu(NH3)422021/6/167交流与讨论交流与讨论CuCu2+2+与与NHNH3 3是如何结合成是如何结合成Cu(NHCu(NH3 3) )4 4 2 2 阅读课文阅读课文P6869，思考下列问题：，思考下列问题：1 1、什么是配位键？配位键的形成条件是什么？、什么是配位键？配位键的形成条件是什么？ Cu Cu2+2+与与NHNH4 4之间能形成配位键吗？之间能形成配位键吗？ 2 2、什么是孤电子对？什么是空轨道？、什么是孤电子对？什么是空轨道？3 3、CuCu2+2+与与NHNH3 3之间的化学键是如何形成的？之间的化学键是如何形成的？ 这类这类“电

6、子对给予电子对给予接受键接受键”被称为配位键。被称为配位键。配位键的存在是配合物配位键的存在是配合物与其它物质最本质的区与其它物质最本质的区别别2021/6/168一、什么是配合物一、什么是配合物1 1、定义、定义由提供孤电子对的配位体与接受孤电子对的中心原子由提供孤电子对的配位体与接受孤电子对的中心原子( (或离子或离子) )以配位键形成的化合物称配合物。以配位键形成的化合物称配合物。2 2、形成条件、形成条件(1) 中心原子中心原子(或离子或离子)必须存在空轨道。必须存在空轨道。(2)配位体具有提供孤电子对的原子或离子。配位体具有提供孤电子对的原子或离子。2021/6/169二、配合物的组

7、成与性质二、配合物的组成与性质Cu(NH3)4 SO4中心离子中心离子配位体配位体配位数配位数 外界离子外界离子内内 界界外外 界界1 1、配合物的组成、配合物的组成2 2、配合物的稳定性、配合物的稳定性配合物在溶液中是否容易电离出其组分（中心原子和配位体）配合物在溶液中是否容易电离出其组分（中心原子和配位体）在水溶液中：在水溶液中：Cu(NH3)4SO4 = Cu(NH3)42+ + SO42-2021/6/1610配合物配合物内界内界外界外界中心原子中心原子(离子离子)配位体配位体配位配位数数Ag(NH3)2OHNa3AlF6Co(NH3)5ClCl2Ag(NH3)2+OH-Ag+NH32

8、AlF63-Na+Al3+F-6Co(NH3)5Cl2+Cl-Co3+Cl-61 1、完成下列空格、完成下列空格课堂练习课堂练习2021/6/16112 2、下列各种说法中错误的是（、下列各种说法中错误的是（ ）A A、形成配位键的条件是一方有空轨道一方有孤电子对。、形成配位键的条件是一方有空轨道一方有孤电子对。B B、配位键是一种特殊的共价键。、配位键是一种特殊的共价键。C C、配合物中的配体可以是分子也可以是阴离子。、配合物中的配体可以是分子也可以是阴离子。D D、共价键的形成条件是成键粒子必须有未成对电子。、共价键的形成条件是成键粒子必须有未成对电子。3. 3. 能区别能区别Co(NHC

9、o(NH3 3) )4 4ClCl2 2ClCl和和Co(NHCo(NH3 3) )4 4ClCl2 2NONO3 3两种溶液的试两种溶液的试剂是（剂是（ ） A AAgNOAgNO3 3溶液溶液 B BNaOHNaOH溶液溶液 C CCClCCl4 4 D D浓氨水浓氨水D课堂练习课堂练习A A2021/6/1612n现有两种配合物晶体现有两种配合物晶体Co(NH3)6Cl3和和Co(NH3)5ClCl2，一种，一种为橙黄色，另一种为紫红色。请设计实验方案将这两种配合为橙黄色，另一种为紫红色。请设计实验方案将这两种配合物区别开来。物区别开来。问题解决问题解决 P70两者在水中发生电离：两者在

10、水中发生电离：Co(NH3)6Cl3 = Co(NH3)63+ + 3Cl-Co(NH3)5ClCl2 = Co(NH3)5Cl2+ + 2Cl-思路分析思路分析实验步骤：实验步骤：1、称取相同质量的两种晶体，分别配成溶液。、称取相同质量的两种晶体，分别配成溶液。2、向两种溶液中加入足量的、向两种溶液中加入足量的AgNO3溶液。溶液。3、静置，过滤。、静置，过滤。4、洗涤沉淀，干燥、洗涤沉淀，干燥5、称量。、称量。结果：所得固体质量多的即为结果：所得固体质量多的即为Co(NH3)6Cl3， 所得固体质量少的即为所得固体质量少的即为Co(NH3)5ClCl2 。实验方案实验方案2021/6/16

11、13回顾与总结回顾与总结学完本节课你应该掌握学完本节课你应该掌握: :1 1、什么是配合物？、什么是配合物？2 2、能够举例说明配合物中的中心原子（或离子）、能够举例说明配合物中的中心原子（或离子）和配位体是如何结合的。和配位体是如何结合的。3 3、能通过实验判断简单配合物的稳定性。、能通过实验判断简单配合物的稳定性。2021/6/1614【实验结论】深蓝色溶液应该是由【实验结论】深蓝色溶液应该是由NHNH3 3与与CuCu2+2+形成的新微粒。形成的新微粒。 现象现象 结论结论1。深蓝色溶液深蓝色溶液新微粒新微粒2。浅蓝色氢氧化浅蓝色氢氧化铜溶解后生成深蓝铜溶解后生成深蓝色溶液色溶液新微粒新微粒含有含有铜离子铜离子1、现象与结论、现象与结论2、方法与能力、方法与能力实验实验1实验实验2ClCl- -、NONO3 3- -、SOSO4 42-2-没有参与没有参与新微粒的形成新微粒的形成CuCu2+2+是形成新微粒的原因是形成新微粒的原因对比实验对比实验4、本节课对实验能力的要求、本节课对实验能力的要求2021/6/1615n n 谢谢！谢谢！2021/6/1616问题与思考问题与思考 某同学设计如下实验方案证明：某同学设计如下实验方案证明：“深蓝色的微粒中含有铜离子深蓝色的微粒中含有铜离子”