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文档简介
1、二年级北师大语文下学期阅读理解难点知识习题含答案班级:_ 姓名:_一、 开心阅读。一件棉衣天气渐渐冷了,我们警卫员都穿上了新发的棉衣,毛主席穿的还是那件旧棉衣。我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几冬了,可能是才到陕(shn)北的那一年换上的。 料子是灰土布的,两个胳膊肘上都打了补丁,袖口上的棉花也露出来了。 我们要给主席换件新的,说过好几次,主席总是说:“ 现在抗(kàn)战要紧,边区人民的生活还很困难,我们应该省吃俭用。 这件棉衣嘛,洗洗补补还可以穿。”1本文一共有(_)个自然段,第二自然段有(_)句话。2毛主席的棉衣是什么样的?用 “ ” 把句子画出来。3在文中找出一对反义词。 (
2、_)(_)4毛主席为什么不肯换新棉衣呢? _二、 课外阅读。小鲤鱼跳龙门(节选)鲤鱼奶奶就讲故事了:“听老一辈的鲤鱼说,世界上有一个龙门,矗(chù)立在大海和大河交界的地方。那龙门挺高挺高的,要是鲤鱼能从这边跳过那个龙门,就能变成一条大龙,像云彩一样游到天上去。你们的爷爷,还有爷爷的爷爷,都去跳过那个龙门,可谁也没有跳过去”金色的小鲤鱼问:“奶奶,我能跳过去吗?”鲤鱼奶奶说:“你还小着呢,可千万别去跳,就是将来长大了,也不一定能跳得过去。”小鲤鱼们问:“奶奶,那个龙门在哪儿?”鲤鱼奶奶摇摇头说:“这我可不知道。”小鲤鱼们直嚷嚷起来,他们游到一边,大家在悄悄地讲话。领头的金色小鲤鱼跳
3、起来说:“哎!你们去不去?我要去找那个龙门,要是能跳过去,变成一条大龙,那多有意思!待在这条小河里闷极啦!”小鲤鱼们都嚷起来:“我去!”“我去!”“我也去!”1短文一共有(_)个自然段。2鲤鱼奶奶告诉小鲤鱼,跳过_,就能变成_,游到_。3鲤鱼奶奶告诉小鲤鱼这个故事是要( )。A阻止小鲤鱼跳龙门B鼓励小鲤鱼跳龙门4听了奶奶的故事,金色小鲤鱼想做什么?_5读了故事,我觉得小鲤鱼们真( )。A不听话 C勇敢三、 阅读乐园。小绵羊和布娃娃 我有一个很大的布娃娃,是我5岁生日那天,阿姨送给我的。我还有一只用布做的小绵羊,是我8岁生日那天,妈妈送给我的。每当我做作业马虎时,布娃娃的两只大眼睛总是看着我,好
4、像提醒我学习要踏实,写字要细心。每当我说谎时,小绵羊好像在说:“小孩子不能说谎,要诚实。”1短文共有(_)个自然段,第1自然段有(_)句话。2从文中找出下面词语的反义词,写下来。马虎(_) 说谎(_)3每当“我”做作业马虎时,布娃娃会怎样?用“ ”画出来。4每当“我”说谎时,小绵羊好像在对“我”说什么?用“”画出来。四、 阅读羿射九日片段,回答问题。禾苗被晒枯了,土地被烤焦了,江河里的水被蒸干了,连地上的沙石好像都要被熔化了。人类的日子非常艰难。神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过了九十九座高山,躺过了九十九条大河,来到了东海边。他登上了一座大山,搭上神剑,拉开神弓,对准天上的太阳,嗖的就是一
5、箭。那个太阳一下子爆裂开, 一团团火球到处乱窜。接着,噗噗的掉在地上。一口气射下了九个太阳,炎热渐渐退去。也又伸手拔箭,准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了慌慌张张地躲进大大海里。天上没有了太阳,整个世界一片黑暗,羿想没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。于是,羿留下了最后一个太阳。从此太阳每天都从东方升起,到西方落下。土地渐渐滋润起来, 花草树木渐渐繁茂起来,江河奔腾欢唱,大地上重现出了勃勃生机。1解释下面的词语。脱离苦海:_勃勃生机:_2仿写词语。一团团_慌慌张张_3羿是怎样射日的?他射下了几个太阳?_4先前大地上是什么情况?后来怎样了?_五、 课外阅读。
6、美丽的天鹅湖我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖,据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。湖呈圆形,湖水清激(chè)见底,碧得发亮,湖的四周有茂密的树木,其中最引人注目的是垂柳,在微风的吹动下,柳条迎风起舞,湖水映衬(chèn)出柳姑娘的身影,十分秀美。树下是一片嫩绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花,湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。1这个湖叫做_,得名的原因是曾经_。2湖的形状是( )A椭(tu)圆形B正方形C圆形3文中哪个词语写出了湖水很清( )A映衬B清澈见底C碧得发亮4湖的四周最引人注目的是( )A垂柳B草地C小桥5短文主要写的是(
7、)A天鹅湖的美丽景色。B家乡的天鹅湖里什么都没有。C天鹅湖上的小桥。六、 课外阅读植树还要爱树植树的好处可多啦!树长大了,树叶不仅可以给人遮阳,可以使空气清新,还可以减弱噪(zào)音。树干可以用来盖房子、做家具和造纸。在街道、住宅旁植树,还可以美化环境。但是,植树还要爱树,才能保证种一棵活一棵。刚种下去的小树苗特别需要水,如果很长时间不下雨,或者小树周围的土壤(rng)非常干,那就要经常浇水,一直浇到幼苗成活。树根是树木吸收水分和营养的器(qì)官。人们常说,根深才能叶茂,就是这个道理。新栽的小树苗根扎得不深,如果经常摇晃,新长出来的细根很容易拉断,树根吸收不到水分,树就
8、会枯死。树怕剥皮,就是因为树皮里有许多输(sh)送营养的管道,如果把树皮剥了,树得不到养料就会死掉。树皮破了,细菌(jn)侵入树身,树也会得病。另外,新栽的小树苗比较“娇(jio)气,不能折断它的枝干,如果把主干弄断了,树就会生出许多侧枝。这样的树既不好看,也不能成材。1补充合适的词语。( )清新 ( )环境 ( )噪音2短文的第(_)自然段写的是植树的好处多。3选择填空。(填序号)(1)植树的好处可多啦!树叶的作用是( )。树干的作用是 ( )。在街道、住宅旁植树,还可以( )。盖房子、做家具和造纸 给人遮阳 使空气清新 美化环境 减弱噪音(2)第3自然段告诉我们要如何( )。A植树 B爱树
9、七、 延伸小阅读。连衣裙一次,我和小伙伴玩耍时,树枝将我的新连衣裙挂破了一个大大的洞。我难过得哭着回了家。妈妈见了,问我为什么哭,我哽咽(n yè)着说出了原因。妈妈安慰我说不要紧,然后仔细观察我的裙子上的洞。不一会儿,妈妈找来针、彩线和布,在破洞处绣了一朵美丽的茉莉花。我破涕为笑,因为我觉得这朵花令我的连衣裙更漂亮了。1从文中找出下面词语的近义词或反义词。近义词:美丽(_) 认真(_)反义词:哭(_) 开心(_)2用“”画出“我”难过的原因,用“”画出“我”破涕为笑的原因。八、 阅读理解。小毛虫一只小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光观察着周围的一切:各种昆虫欢歌曼舞,飞的飞,跑的跑
10、,又是唱,又是跳到处生机勃勃。只有它,可怜的小毛虫,被抛弃在一旁,既不会跑,也不会飞。 小毛虫费了九牛二虎之力,才能挪动一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,自己觉得,就像是周游了整个世界。 尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人,它懂得:每个人都有各自该做的事情。它,一只小小的毛虫,应该学会吐纤细的银丝,为自己编织一间牢固的茧房。 小毛虫一刻也没迟疑,尽心竭力地做着工作,临近期限的时候,把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。 “以后会怎么样?”与世隔绝的小毛虫问。 “一切都将按自己的规律发展。”小毛虫听到一个声音在回答,“要耐心些,以后你会明白。” 时辰已到,它清醒过来,但它已不再是
11、以前那只笨手笨脚的小毛虫。它灵巧的从茧子里挣脱出来,惊奇的发现自己身上生出一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅,竟像一团绒毛,从叶子上飘然而下,它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。1“趴”的正确读音是什么?_2小毛虫的成长经历,对你有什么启示呢?_3根据意思填出短文中的词语。(1)跟外界断绝一切联系。( )(2)形容女子身材苗条,动作轻快。( )(3)雾气。( )(4)(为别人)费尽心思和力气。( )九、 阅读天地。树叶的悄悄话秋风吹呀吹。树叶都在悄悄说话。梧桐叶在风里瑟(sè)瑟发料,说:“落吧,落吧,到土地妈妈的怀里去吧,那儿多温暖。”他们说着,纷纷飘
12、落地面。银杏叶说:“飞吧,飞吧,让我们去做一次快活的飞行!”他们真的飞起来了,像一只只金色的蝴蝶。香樟(zhng)树的叶子又浓又密。他们也在低声商(shng)量(liang):“落,还是不落?”老树干听了难过地说:“你们离开了我。我多么孤(g)单啊!”香樟树想起了火热的夏天,树干不断(duàn)送来清甜的汁(zh)水,现在怎么能抛开他呢?他们都留了下来。冬天,北风刮(gu),大雪飘,香樟树叶紧紧抱着树干,在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。春天来了,树上发了新叶,那些老樟树叶子对树干说:“我们陪伴你度过了冬天,现在让新叶和你做伴吧!”说着从树上飘落下来。樟树干点点头。说:“ 。”1短文一
13、共有_个自然段,第四自然段有_句话。2秋风吹起的日子里,_叶、_叶和_叶都在说悄悄说,_和_都落下来了,只有_没有落。3“抛”这个字我不认识,可以用_查字法,先查_部,再查_画,查字典后,我知道这个字念“po”。4照样子写一写。例:叶子又(浓)又(密)汁水又_又_ 果子又_又_5听了老樟树叶的话,樟树干会说什么?在最后一段的横线上写一写。 十、 短文阅读,完成练习。盲人摸象有一群盲人在摸一头大象,他们都只摸到了大象身体的一部分。一个盲人摸到象的尾巴,大声说:“原来大象像一根粗绳子呀!”摸到象腿的人说:“不对,大象像一棵大树。”摸到象身子的人说:“不对,大象像一堵又高又长的墙。”摸到象牙的人说:
14、“胡说!大象像一根又粗又大的萝卜。”最后一个盲人说:“大象是圆圆的、长长的、软软的橡皮管。”原来,他摸到的是像鼻子。他们争论了很久,也不知道自己错在哪里。1全文共有_个自然段,写了_个盲人摸象的事。2这几个盲人觉得大象像一根粗绳子、_、_、_和_,其实他们摸到的分别是大象的尾巴、_、_、_和_。3小朋友们,你觉得这个故事中这的几个盲人错在哪里呢?()A他们不应该互相争论。B他们错在没有找一个裁判来做判断。C他们错在不应该只摸到大象的一个部位,就做了判断。4你能帮他们想一个认识大象的好办法吗?把你的想法写下来,不会写的字可以用拼音。_十一、 阅读文段,完成习题。鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太
15、走出门,看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”1这段话写了鼹鼠先生、松鼠太太、_、_和_这几个动物。2去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是_。3松鼠太太的家门口变成什么样了?请在文中用“ ”画出来,4“这是多么美好的礼物啊!”为什么说礼物是美好的?( )A这个礼物使小路变成了一条开满鲜花的小路,使人感到美好。B这个礼物非常昂贵,大家认为非常美好。C这个礼物给大家带来了悲伤。5我认为,_也是生活中美好的礼物。十二、 课外阅读。女娲补天相传在遥远的古代,水神共工与火神礼融打仗。共工失败
16、了,他恼羞成怒,一气之下,撞倒了不周山。这下可间了大祸。不周山是支撑天的柱子,柱子一倒,天塌地陷,日月星辰向西移去。大地裂开了洪水从地下喷涌而出,地上一片汪洋。山林大火昼夜燃烧,烈焰飞腾,各种猛兽都出来残害人类。世界仿佛到了末日。女娲是人类的母亲,看见自己的儿女遭受这样的苦难,她心如刀割,发誓要修补好残破的天空。女娲挑选了许多五色石子,架起一堆大火,把这些石子炼成石浆。她把这些滚烫的石浆一点一点填补在天空的缺口上。不知烧了多少天火,炼了多少石子。终于,天补好了。女娲还担心天补得不结实,又用一只巨龟的脚代替天柱,竖立在大地的四方。这样,人类头顶上的天空像帐篷似的张开来,再也不会塌了。1这个故事发
17、生在_(什么时候)。2女娲为什么发誓要修补好残破的天空?_3女娲是怎么补天的?在文中第3自然段中找出女娲补天的动词写下来。_4你觉得女娲是一个什么样的人?_十三、 阅读短文回答问题。 晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。1给下划线的字选择正确的音节。 蜻(qng qíng)蜓
18、60; 扇(shn shn)着乘凉(niáng liáng) 捉(zhu zu)住2写出下面词语的近义词。 漂亮_ 喜欢_3作者在描写大蜻蜓的外形时,具体地写了蜻蜓的_和_的特点。4抄写短文中画横线的句子:_。在这个句子中把_比作_。5我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了? _十四、 阅读短文,回答问题。骄傲的青蛙有一只骄傲的青蛙,总是认为自己是最厉害的。有一天,
19、骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。这时候,刚好一只牛走来吃草,同伴就说:“你能够比那只牛还大吗?”骄傲的青蛙说:“当然能啊!”说完,骄傲的青蛙就猛(mng)吸一口气把肚子鼓了起来。同伴说:“还不够大!”于是骄傲的青蛙就拼命地吸气,把自己的肚子鼓得大大的,想要赢过那头牛,他吸呀吸呀,终于“砰”的一声,把自己的肚皮撑(chng)破了。1短文一共有(_)个自然段。2选词填空。骄傲 厉害 吹牛 拼命 伟大(1)小明是一个很贪吃的人,每次去自助餐厅都(_)地吃。(2)美美很喜欢(_),常说她家大得可以装进一艘船。(3)狮子是草原上狩(shu)猎最(_)的动物。(4)孔雀常为它一身漂亮的羽毛而感到(_
20、)。(5)妈妈无私地疼爱孩子,是很(_)的。3青蛙的肚皮为什么会被撑破?( )A这是一只谦虚的青蛙,他总是认为自己比不过别人。因为过分谦虚,所以被别人看不起,伤心得肚皮破了。B这是一只骄傲的青蛙,总是认为自己是最厉害的。因为自不量力,所以才把肚皮吹破了。C这是一只有实力的青蛙,他最大的本领就是吹肚皮。因为他经常表演吹肚皮给别人看,所以把肚皮给吹破了。4读了这个故事,你明白了什么?_答案1、1 2 4 2料子是灰土布的,两个胳膊肘上都打了补丁,袖口上的棉花也露出来了。3 新 旧 4现在抗战要紧,边区人民的生活还很困难,我们应该省吃俭用。2、182 龙门 一条大龙 天上去 3A4金色的小鲤鱼想找到龙门,跳过龙门,变成大龙。5B3、1 3 2 2 细心 诚实 3布娃娃的两只大眼睛总是看着我,好像提醒我学习要踏实,写字要细心。4小孩子不能说谎,要诚实。4、1 摆脱现状,恢复以前。 形容自然界充满生命力。 2 一张张 一件件 一条条 一层层 平平安安 蹦蹦跳跳 安安静静 明明白白 3他翻过了九十九座高山,躺过了九十九条大河,来到了东海边。他登上了一座大山,搭上神剑,拉开神弓,对准天上的太阳,嗖的就是一箭。那个太阳一下子爆裂开,一团团火
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