语文教师考核述职报告精选

1、语文教师考核述职报告精选 语文教师考核述职报告参照精选【一】 可能是因为喜爱教师这一职业的原因，我于xxx参加工作，从事x年的幼儿教育工作，于20xx年来到耿圩小学任教。从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着同学，我要对他们负责。基于以上熟悉，我在工作上业业兢兢，不敢有丝毫马虎，努力去做一个深受同学尊重和信赖的老师。 一、不断学习、完善自身 要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱同学，尊重同学。我积极参加各种学习培训，在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论

2、水平、业务能力都得到了提升。我还深知要教育好同学，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染同学。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。 二、注重沟通、真诚教育 我把热爱同学放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我抱着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，与同学共同解决难题。同学的成绩总会有好坏之分，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的同学，更多的给以热情的帮助

3、，使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是互相的，教师的真诚同学是能感受到的。我坚信：只有当同学接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。 三、学教结合、探究革新 工作中，我积极钻研、勇于探究、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢，顺利完成教学任务，提升教学质量，每学期初，我都积极地钻研教材教法、教学大纲，并依据同学的基础实际，确立学期目标、把握好教学重难点。课上，以素养教育为导向，多采纳启发式、讨论式等重导轻灌的教学法，培养了同学的自学能力，拓宽了同学的思路，发展了同学的革新思维，促使同学在轻松的环境中学会学习。 除了日常的教学工作之外，我还关注学校的发展，留心身边的细

4、节，利用空余时间做好学校的对外宣扬，先后在市及县局相关媒体上对学校的一些事件和好的做法作了报道。同时在本校举行的语文命题、美文诵读比赛中分别获二、三等奖；20xx年获县教育教学工作先进个人，这些虽然是些小小的荣誉，但它是促使我前进的动力，我会更加努力朝着这条路一直走下去的。 这几年的工作中，在领导的关怀和同事共同的努力，提升了教学水平，取得一定的成绩，也存在许多不够之处，我深深知道，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！我相信，只要爱岗敬业，定会有所收获。在今后的工作中我要扬长避短，百尺竿头更进一步，以只争朝夕追求卓越的姿态，开拓进取扎实奋进，用加

5、倍努力去实现新的更大的跨越！ 语文教师考核述职报告参照精选【二】 时光飞逝，转眼间，一年又过，作为一名尚在耕耘的教师，我收获着，我付出着。今年，我担任着六4班的语文教学兼班主任工作，认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上业业兢兢。 一、做一位尚行勤耕的人民教师 在师德上严格要求自己，认真学习和领会党的十八大精神和有关教育的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱同学，尊重同学。我用心参加各种学习培训，为了提升自己的思想觉悟，常常利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习。我还深知要教育好同学，教师务必先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染同学。在不断地学习中，努力

6、使自己的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提升。 二、做一位真爱博学的语文教师 我用心参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习。我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的长处，体会优秀教师的教学艺术。平常上课严格要求同学，尊重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提升自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们构成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，教师为主导，透过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习用心性。用心和同年级老师承当多次同课异构等活动，参

7、加学校各项教育教学等比赛，用心参加课题研究。在日常学困生辅导中，能做到分层教学，因材施教，及时反思，在理论指导下进行反复施行，得出真知！ 三、做照亮同学童年的金色阳光 建立特色班级文化。让教室每一面墙壁"活'起来，成为同学受教育的园地。"小伙伴的作品'、"励志故事'、"精美短文'等栏目，展示了我们班级同学们的优秀成果！"诗文鉴赏'、"好书推举'等栏目提升同学的读书潜力。尽量给每个同学展示的机会！挖掘每位同学身上的潜能，为同学们树立自信！关注同学身心健康，用心引领同学参加学校艺术节和运动会

8、等活动。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用群、家校通等多种形式跟同学和家长们进行优良沟通，努力做到家校合作教育同学！ 四、收获硕果 辛勤的付出，终结硕果。本学期我班孩子在学习成绩上又有所突破，取得了历年来的成绩，而且孩子们在作文学习中逐渐找到自信，慢慢变得不再惧怕作文，就今年一年，我班发表的文章及参加的各种比赛获奖作品达二十余篇。我个人在肥城市教育教学共同体各级活动中三次讲课。 我明白，成绩已成为过去，任何事情都是在不断的反思改善再反思再改善的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮忙下我能不断地加以克服缺点，并始终如一地尽自己的力量为教育事业

9、的发展做出贡献。 语文教师考核述职报告参照精选【三】 20xx20xx学年度，本人担任高20xx届3、4两个班高中语文教学，在学校各级领导的帮助、支持下，恪尽职守，努力拼搏，积极进取，较好地完成了各项工作任务。在此，作以简单总结和汇报，不当之处，敬请批评指正。 一、政治思想表现 热爱祖国，热爱人民，态度坚定，遵纪遵守法律，始终坚持鲜亮、崇高的政治觉悟，政治思想觉悟高，保持党的四项基本原则；随时注意思想品德修养，积极参加政治学习，关怀时事；忠诚于党的教育事业，保持教书育人相结合；热爱学校，积极进取，甘于奉献，业业兢兢，尽职尽责，勇于承当工作，任劳任怨，做到个人利益服从集体利益，前后顶课一个月、顶

10、班主任十八天；待人热情，关怀集体，处事公正，团结同事。 二、思想教育管理 第一、坚持高度的责任心和严谨的工作作风，注意教师形象和素养，严格按照学校的.要求做好教学和辅导、批改作业等工作，能够认真完成教研组和备课组分配的各项任务。 第二、热爱、关怀所有同学，能够动之以情，晓之以理，帮助同学树立正确的人生观、科学的世界观，培养同学养成勤奋学习、尊敬师长的优良习惯，注意激发同学奋力拼搏的信心和勇气。 第三、保持勤跟，保持常规工作常抓不懈，严格管理，细心观察，发现问题及时处理；发现错误，坦诚交流。既关怀爱护，又严格要求。 三、课堂教育教学 第一、依据学校的高考任务和教材内容，认真研究资料和方法。通过钻

11、研教材、研究教法，制定了切实可行的学期工作计划，确保了教学工作的顺利开展。准确把握考试说明、正确理解教材、合理安排复习资料的使用，制定了切实可行的教学目标 第二、有机地结合各种教学方法，保持教师主导、同学主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出。教学过程中，能依据同学的具体状况，及时调整教学计划和状态，改善教学方法，有意识地以同学为主体，教师为主导，充分调动学习兴趣及学习积极性，培养创造性思维方式。自始至终以培养同学的思维能力，提升同学分析、解决问题的能力为宗旨，依据同学的个性差异，因材施教，使同学的个性、特长顺利发展，知识水平显然得到提升。 第三、严格要求自己，切实抓好教学工作的各个环节，

12、在备课、辅导、考练三个环节上下功夫，花气力，进行了较为深入的研究：备教材、备同学、备重点、备难点；较好同学点拨式辅导、较差生具体型辅导、很差同学激励性辅导；考练不超越考试说明、注意结合课本、注意考题的固定性和灵活性，考后认真改卷，及时反馈并查缺补漏。 经过师生共同努力，虽然作为一般班无尖子生、整体基础差，但所带班级月考语文成绩显然上升所带班级语文成绩在第三次月考中名列一般文科班第一。 四、教研教改方面 第一，认真组织教研组工作。依据教学实际，共同探讨并制定上报教研组计划。保持教研组内有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为依据，激励为主，客观评价，促进了我校语文教学水平的提升；同时，期末进行认

13、真总结。 第二，协助教研室完成校刊编辑工作。 第三，注意抓好第二课堂。依据高考实际，结合语文学习，发掘写作兴趣，进行提升培养，使大多数同学的写作水平有了较大提升。本学期初，组织同学观察二部风光，撰写旧体诗词一百二十多首。 第四，在完成教学任务的同时，开展研究，积极撰写教学论文。在去年发表五篇教学文章的基础上20xx年十月底前在省级以上报刊公开发表教学论文六篇。 经过语文组教师共同努力，语文组被评为20xx-20xx学年度优秀教研组，本人被评为20xx-20xx学年度优秀教研工。 总之，在20xx-20xx学年度教育教学工作中，我与全体同事共同努力，为我校教育教学任务的完成，特别是我校语文教学水

14、平的提升，作出了自己应有的贡献，取得了一点成绩。同时，自身肯定有诸多不够之处存在，"逝者不可追，来者犹可鉴'，在今后的工作中我将虚心学习，持续努力。 语文教师考核述职报告参照精选【四】 一学年来，在校领导的正确领导下，得到同事们的帮助，我圆满完成了教学任务，思想理论素养和业务水平上有了较大的提升。我担任高一_班、_班的语文教学，能更好的确保教学质量的前提下能更好的完成了教学任务。现就一学年的工作总结如下： 一、努力提升思想德道水平，端正自身工作态度 热爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取营养与力量，进行自我教育，严格要求自己。工作态度端正，教风优良，能认真落实学校对

15、备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想，认真备课，提升课堂教学质量。 二、认真探究业务，努力提升自身理论素养 作为语文教师，要有高尚的道德修养，更要有广博的语文知识。为此我十分重视知识水平的更新和提升。在语文教学上认真学习大纲，学习新课改理论，积极参加由清镇市第一中学承办的x市青年教师课堂教学研讨会、x市举办的三次教研会、并积极参加x大学中小学教师远程教育培训。自主学习传统文化与语文教学知识，并通过上网，查阅资料等方式不断强化自身素养，给自己充电，主动参加语文组"老带新'教学活动，并撰写学习心得体会，进一步更新自己的专业知识，参加"师德师风'教育培

16、训，不断正确熟悉教师的职业道德和师表功能，强化理论素养。 三、强化教学基本训练，搞好常规教学 1、个人备课。 勤奋挖掘拓展知识重点范围，扎实备课。我在备课时，采纳网络、教材和教案等相联系的方法并用，使得教学时不断拓展和顺手。在备知识的同时，还要备人，不断强化"以人为本'的教学建设。通过一个学期的的接触，基本掌握所教班级语文学科的整体水平，了解同学的实际水平，对症下药。 2、课堂教学。 在课堂教学中，力求让同学"感兴趣'，使同学在语文学习中享受学习的乐趣，培养同学的语文素养。重视提升课堂效率环节，采用灵活多样的教学方法，活学活用。学习远程教育技术理论后，我结合

17、同学实际，采纳了"表现性教学方法'，在教学中保持教师为主导、同学为主体、训练为主线的原则，努力调动同学的积极性，极大地激发同学的学习兴趣，让同学在愉悦中学到知识，提升能力。发挥同学的主观能动性，积极性。提升教学效率，克服教学的盲目性、随意性，一定程度上提升了教学质量。 教学中，认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，不断探究，收到很好的效果。教学之余，我积极探究，积极主动与语文教学组的同事们讨论交流经验，不断更新自身教学意识和知识结构。 3、抓紧抓好批改、搞好各种考试。将语文知识、阅读训练、作文训练等结合。批改作

18、业是教学工作中不可缺少的组成部分，通过批改作业可以了解同学对知识的掌握状况。认真批改作业是语文组的重头戏，为了提升同学的作文水平，保持两周批改一次大作文，批改时全批全改。全面了解同学的作文水平，讲评作文时能做到有的放矢，切实提升同学的写作能力。 考试、测验是教学的重要环节，积极批改单元测验，各次测试。进一步了解同学对知识的掌握状况，发现问题，及时解决。做好月考和单元测试的批改，及时正确找到同学的缺陷，有利于更好地促使同学在平常下功夫，巩固了同学所学，也让教师对同学学习状况了解得更加清楚。我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，认真总结工作，虚心向学习。 四、在教学施行中不断总结经验，进行

19、教学反思 除了进行教学交流外，还注重教学反思，在教学施行的基础上，随时记录，随时总结，撰写教学反思，并按照自己的教学思总结进行思索，探究教学方法。 五、存在的不够 这学年的教学，实属辛劳。取得了自己满意的成绩。但还有一些不够。由于参加工作时间较短，工作经验不够，教学思路有待于进一步调整，对自己的要求进一步加大，还得抓紧时间充电，不断提升自己的理论素养和业务水平。在教学重心、同学底子上还要进一步加大力气持续深入。 六、明年设想 教好高中语文课对我而言是个不小的新课题，明年，我将持续努力，进一步有经验的同事学习，不断提升自己，争取在将来的教学工作中有更好的表现。再经过新的一个学期的努力，不断自我提

20、升，加强同学的语文水平，将会有更理想的成绩。因此，无论怎样辛劳，都将持续努力，多问，多想，多学，百尺竿头，更进一步。 语文教师考核述职报告参照精选【五】 我自20xx年参加工作以来，一直保持党的四项基本原则，落实执行党在新时期下关于素养教育的方针政策，着力于培养同学的革新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于革新，在教育教学方面取得了一定的成绩。 我参加工作的这六年，可以说是语文教学不断改革和探究的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，激励教学上的大胆革新。在这种教学思想的指引下，我也努力探究，大胆尝试，逐渐摸索出了一套合适自己教学的方法。为了调动同学上课参加的

21、积极性，发挥同学的主体地位，提升课堂教学的效益，我采用了如下的一些措施和方法： 1、牢牢把握"读'的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。 2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让同学上课积极思索。 3、探究研究新教法，新课型，全面提升同学的语文素养。 4、运用多媒体教学，提升语文课堂教学的效益。我在语文教学中能"活'字当先，不拘一格，所以我的语文课受到了同学们的喜爱和欢迎。这几年的语文教学，也取得了一定的成绩。 在保持教好书的同时，我从未放弃过育好人。我觉得，做一个班主任或许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两个字："

22、;爱'和"严'，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的同学。 严格要求，措施得力，这是做好工作的确保。"严是爱，松是害'，在对同学关怀爱护的同时，也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一起严格遵守。通过我的言传身教，我所带的班级德育考核合格率为100%，多次获"文明班'等光荣称号。由于我工作的成绩，得到了学校领导和上级主管部门的肯定校评为"优秀'。 "捧着一颗心来，不带半根草去'，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位

23、人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，将来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素养教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断革新，才干取得更大的成绩。 语文教师考核述职报告参照精选【六】 不知不觉一个学期的时间就要过去了。我从一个不知如何教学的新手慢慢地掌握了语文的一些教学方式，通过自己的摸索和老教师的帮助下，我逐渐成熟。在教学的过程中，我严格要求自己。经过一个学期的努力，我的教学得到了同学的肯定，自信加强了，对知识的渴求以及对教育的理解又更深了一层。回想自己将近一个学期以来的教学工作，有汗水，充满苦涩；更有甜蜜，充满快乐。高中的教同学活就

24、是这样：痛并快乐着。 备课是辛劳的，教学上也出现了不好的效果，也出现过同学不满意的状况，上课的方式也受到过一些老师的质疑，曾经恢心过，曾经烦恼过但相对来说，还是快乐多于悲伤，上课的时候，心情总是喜悦的，课堂上，师生积极对话，忘不了，我们在周记上真情交流；忘不了，天天晚上在写教学日记；忘不了，课后大家一起探讨语文问题。 天天的生活都是充实的，因为有了同学，看到这帮可爱的同学，我上课时充满了激情，看到一眼眼渴求知识的眼睛，我恨不得把自己所知道的知识告诉他们；看到这帮年龄相差不多的孩子，我把他们当作弟弟妹妹，我是他们的老师，我更是他们的朋友。课上我们一起合作，课下我们一起聊天，感谢同学的信任，感谢同

25、学的激励，有了他们的支持，我会更加有信心地把教师这份平平凡凡的工作当成一个宏大的世界来研究。 一、语文学习准备 要学好语文，就得有几本必备的语文工具书，依据我以前的学习经验，我要求同学订高中语文知识手册因为这本书太好了，各种各样的有关语文的基础知识都有，它的知识非常丰富，从古代到现代，从字、词到文章的分析，最重要的是它涵盖了高考所有的知识点，我觉得要想在高考中取得好成绩，就得从高一抓起。在我的说服和努力下，5、6班139人都订了这本书，我还建议有条件的同学订现代汉语词典和古汉语词典，让他们养成多查字典的好习惯，而这些工具书成为他们的老师。 二、我是如何备课的? 我是一个刚毕业的新老师，我有我的

26、优势，我的专业知识非常扎实，各科的基础知识渊博，而且大多数的教学知识在大学里接触过，再加上我的记忆强，这些知识记得比较牢，因此备课的时候相对比较轻松。虽是这么讲，我还是很认真地备课，我先用一个星期的时间把必修1和必修2认真浏览一篇理解并把握好它的重难点，然后平常搜索资料，参照教考和其它教学用书，还有网上下载的资料，做到心中有数。但我不会把所有的东西包括每一句要说的话写下来，这样会束缚我的教学，有时候很多灵感、思路是在上课时产生的，另外课堂上有很多突发事件，很多教案里的东西，程序难以操作，我一般在电脑上备课，先浏览课本、教考的一些与上课有关的东西，心中有上课的思路，采纳电脑备课效率比较高，特别是

27、我们语文这科，要写的东西实在太多，不可能把所有的东西都抄在备课本上。 语文教师考核述职报告参照精选【七】 时光飞逝，日月如梭，暮然回首，我同那些活泼可爱的孩子们在不知不觉间已共度了一个学期的学习生活，虽紧张而忙碌，但无不充满着快乐与幸福。 一、常规管理，将班主任工作进行到底 作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着同学，对同学起着言行身教的作用。所以，在工作中我一直遵循"严要求，高标准'因为制度是保证，就要严格要求同学遵守校规校纪，另外还要注重同学各方面习惯的培养，依据同学心理及年龄的特点，对同学具体学习习惯进行指导的基础上帮助同学逐步形成优良的学习习惯，从而带动其他习惯

28、的养成，促进班风班貌的整体发展。管理上，不忽视，不放松，各个方面都严抓、狠抓，卫生上保持检查，角角落落，点点滴滴不可马虎，让同学做到我不丢，我来捡，从而使整个校园都干净整洁，有一个优良的学习环境，有一份舒畅的心情。纪律上，严格要求同学站如松，形如风，坐如钟，队伍时时整齐，有气势。宿舍要求哑语洗刷，行动迅速，地面干净，床下整洁，饭堂更是做到哑语，不浪费。要求人人遵守教师纪律，做到一纪律三遵守。总之，要用多心，勤观察，严要求，这样才干搞好管理，让同学从自我做起，从小事做起，养成优良习惯，是人生一个美好的开始。 二、发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致，平常认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入

29、理解教材，准确把握重难点。在课堂教学时，要非常注意同学的实际状况，不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果，针对小同学的特点，以愉快的教学方式为主，不高满堂灌，保持同学为主体，教师为主导，教学为主线，注重讲练结合，在教学中注意抓住重点，突破难点。 3、保持教材教研，不断汲取他人的宝贵经验，提升自己的教学水平，常常向有经验的教师请教并在一起讨论教学问题，听课使我明确今后讲课的方向和以后语文课怎么讲怎么教。 4、在作业本批改上，认真及时，力求做到全批全改，各别同学批面改，重在订正，认真记录，及时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢，不断更新教学观念。 三、调动同学的积极性，让学困生投入

30、课堂 1、在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己的不同的风格，不搞满堂灌，有意识地以同学为主体，教师为主导，通过各种游戏，比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，让他们的天性和个性得以自由健康的发挥，变"要我学'为"我要学'。极大地活跃了课堂气氛，相应提升了课堂教学效率。 2、教学要生活化，课文内容要联系生活实际，导入生活，激发同学的学习兴趣，教学语言生活化，让同学易学易懂，针对课堂上各别不积极的同学，我们不应批评而要多给予激励，像杨卓雅，吕润之，何晓瑞这些内向不自信的同学，要给他们多一些发言的机会，让他们

31、很好地展示自己，表现自己，认为自己其实很棒，是他们充满自信和力量。 3、针对学困生，积极开展小组互助的学习方法，发挥小组长的作用，让同学团结互助，共同努力，通过激励和表扬，让小组里面的优等生自愿帮助差生，向我们班的杨卓雅是个内向胆小的女生，学习成绩很不理想，但在赵慧娣的帮助下，她每次的模拟测试都有很大的提升，课堂上也大胆积极的发言，慢慢变地自信起来，对学习有了极大地热情。 总之，要努力实施革新教学，激发同学学习兴趣，激励同学敢说敢为，引导同学能说会做，不断地促进同学，是差生不断进步，优生更加优秀。 四、深入生活，关爱同学 孩子很小就离开父母，身为教师作为孩子的第二个母亲，对孩子要倍加关爱。天冷

32、了要孩子及时加衣，值班时帮孩子盖好被子，生病了带孩子去看医生等等，要真正深入到同学当中，真情付出，爱的呵护，让同学感受到"家庭'的温暖，享受到"慈母'的疼爱，把校园变家园让家长放心，八十爱化母爱，让亲人放心，融亲情与管理，让孩子开心。 五、课堂的巧妙驾驭 孩子毕竟是孩子，自控历史比较弱的，当我站在讲台上，讲的津津有味的时候，像张雪松，王宁贵却没有什么积极的反应，开小差，小动作等现象就会出现，我不得不停下来维持课堂纪律，这样上课不仅累，而且课堂效率也不会很好，我得到了深入的教训，所以在升入五年级后，关于这些爱玩的孩子，必须时随时刻，方方面面都严格要求。同时，针

33、对自己还要备课充分，才干调动同学的积极性，上课效果就好，总之，要有驾驭课堂的能力，自我提升是必定。 科学施教的同时，教师要不断完善自身，提升业务水平，扩展知识面，因为同学形成好的学习习惯以后，他发散思维得到了开发，提得问题自然就多了，面也广了。所以在本学期学校组织的公开课上，为我提供了一个吸取他人经验，弥补自己不够的机会，是提升和完善自我的有利渠道，从而使我的课堂更加丰富多彩，也使我在同学心中的地位上升，所以我感到万分欢喜。小组合作上，我们以为毫不势弱，因为在组长王鲜红老师的带领下，齐备进、共努力。在教学中，我会源源不断地碰到许多问题，必须请教。她们像一盏明灯为我指引前进的方向，使我少走弯路。

34、他们对我的帮助、指导让我在教学上又上了一个新的台阶。在教学教研时，我认真记录，积极发言，虚心请教，同时阐述自己的见解。教研是充实老师的课堂，可以填补一些知识在我头脑中的空缺，是自己的大脑更加充实，一个为自己充电所必必须的教学过程，同时也可以提升自我的教学素养，作为教师，知识面越广，同学对你的感觉也就越好，自然也就会爱上你的课堂。 要做好它十分不易，教育一项高难度的工作。所以身为一名教师我随时注意培养自己优良的师德，关怀和爱护每一位同学，做他生活中的良师益友，随时严格要求自己。今后的路上，会更加慎重走好每一步，用自己的努力施行，勇于探究使自己的业务素养和工作能力再上新的台阶！ 语文教师考核述职报告参照精选【八】 本学期，本人担任初二7、8班语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导；以强化师德师风建设，提升师德水平为重点，以提升教育教学成绩为中心，以深入课改实验工作为动力，认真履行岗位使命，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作述职如下： 一、强化学习，努力提升自身素养 一方面，认真学习教师职业道德规范，不断提升自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提升业务能力，参加自学考试，努力提升自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、同学观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改