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文档简介
1、2022年语文版六年级下册语文文言文阅读理解复习专项题班级:_ 姓名:_ 时间:_1. 阅读短文,按要求做题。学弈弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。1给下列加点的字注音。弈秋(_) 鸿鹄(_) 弓缴(_) 弗若(_)2下列各句朗读节奏划分正确的是( )A.通国/之善/弈者也 B.使弈秋/诲二人弈C.一心以为/有鸿/鹄将至 D.思/援弓/缴而射之3说说整句话的意
2、思。(1)弈秋,通国之善弈者也。_(2)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。_4文中哪句话说明了两个学生不同的学习效果?_5这篇短文使你明白了什么道理?_2. 阅读下面的文言文,完成练习。塞翁失马近塞上之人,有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽(jù)不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。西汉刘安淮南子(注释)近塞:靠近长城边境。善术者:精通术数的人。亡:逃跑。胡:指胡
3、人居住的地方。吊:对其不幸表示安慰。何遽:怎么就,表示反问。将:带领。富:很多。髀(bì):大腿骨。大:大举。引弦:拿起武器。十九:十分之九,指绝大部分。跛:指腿脚不好,瘸腿。保:保全。1给下面句子中加点字选择正确的意思。近塞上之人有善术者。()A.善良 B.擅长 C.好 D.容易2给下面句子中加点字选择正确的意思。马无故亡而入胡。()A.过去的,原来的 B.所以 C.原因 D.朋友3下列各句中加点的“之”字的意思与其他三项不同的是()。A.近塞上之人。 B.人皆贺之。C.近塞之人。 D.此独以跛之故。4
4、下列是对画线句子的理解,其中正确的一项是()。A.人们都来祝贺他,他的父亲却说:“这怎么就会是一种灾祸呢?”B.人们都来祝贺他,他的父亲却说:“这为什么就不能成为灾祸呢?”C.人们都来祝贺他,那位老人却说:“这怎么就不会是一种灾祸呢?”5这个故事告诉我们的道理不包括()。A.事情是不断发展的,所以我们要辩证地看问题。B.遇到好事情别太过高兴,碰到不好的事情也不必悲观绝望。C.在一定的条件下,好事和坏事可以互相转换的。D.坏事一定会发展为好事,好事也一定会发展为坏事。3. 阅读下面的文言文,完成下面小题。越西有独居男子,编木为庐,力耕以食。久之,菽粟盐酪,俱无仰于人,家有群鼠,夜则鸣啮至旦。男子
5、积憾之。一日酒醉归始就枕鼠百故恼之目不能瞑,男子曰:“此阴类”患物。何暴之甚!”遂持火四焚之。鼠死庐亦毁,次日酒解,怅然无所归。注释菽,豆类,酪;奶制品。累累然:络绎不绝的样子。阴类:指夜间活动的动物。1对文中画线句子的断句,哪一项正确?( )A.一日酒醉/归始就枕/鼠百态恼之目/不能瞑B.一日酒醉归/始就枕/鼠百态/恼之目不能瞑C.一日酒醉归/始就枕/鼠百态恼之/目不能瞑D.一日酒醉/归始就枕鼠百态/恼之/目不能瞑2对“越西独居男子”这一人物的推断,下列哪一项是最合理的? ( )A.勤劳能干 B.聪明智慧C.嗜酒如命
6、D.仇视社会3以上文为材料,可以用来论说下列那个话题? ( )A.谈“学习” B.谈“诚信”C.说“福祸” D.说“理智”4. 阅读短文,回答问题。伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。1下列句子停顿不恰当的一项是( )A.伯牙/鼓琴,锺子期/听之。 B.少选/之间,而志在/流水。C.锺子期死,伯牙/破琴绝弦。 D.以为世/无足
7、复为/鼓琴者。2下列加点字词的解释错误的一项是( )A.巍巍乎若太山(若:像) B.汤汤乎若流水(汤汤:热水)C.乃破琴绝弦(绝:断绝) D.终身不复鼓(复:再,重新)3依次填入仿写句“善哉乎鼓琴,_乎若春雨”“善哉乎鼓琴,_乎若清泉”横线上的词语,最为恰当的一项是( )A.茫茫 袅袅 B.潇潇 汩汩 C.依依 高高 D.滔滔 袅袅4由于这个故事,人们把真正了解自己的人叫作“_”,用“_”比
8、喻知音难觅或乐曲高妙。5. 课外阅读。 夸父逐日夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。1解释下列加点的词语。 与日逐走_ 河渭不足_北饮大泽_ 弃其杖_2翻译下列句子。 夸父与日逐走,入日。_未至,道渴而死_弃其杖,化为邓林_3对于夸父临死时弃其杖,化为邓林(桃林)这个情节,你有何感想? _4从夸父逐日这个
9、古代神话中,你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神? _5你认为夸父逐日以至于丧了命,这样做值得吗?请简述理由。 _6. 阅读下面的文言文,完成后面的题目。楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契(jù qì)其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!1解释下列句子中加点的字。(1)其剑自舟中坠于水(_)(2)是吾剑之所从坠(_)2翻译句子。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!_3文中刻画楚人运用了哪些描写方法?突出了他的什么特点?_4这则寓言叫什么?说明了什么道理?_7. 文言文阅读。伯牙绝弦
10、伯牙善鼓( )琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山。钟子期曰:“_!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋( )兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃( )破琴绝( )弦,终身不复鼓。1在文中括号里写上带点字的解释。2把文中句子补充完整,再解释句子含义:_含义:_3读了这个故事,我体会到_8. 古文阅读。伯牙鼓琴伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山!”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水!”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。1给下列加点字注音。汤汤乎_
11、锺子期_2解释加点字词和句子的意思。方鼓琴而志在太山 。 _少选之间而志在流水。 _善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山!_以为世无足复为鼓琴者。_3由于这个传说,人们常把真正了解自己的人叫做(_),用(_)来比喻知音难觅或乐曲高妙。9. 课外阅读。郑人买履郑人有欲买履者,先自度(duó)其足,而置之其坐。至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度(dù)。”反归取之。及反,市罢,遂(suì)不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁(nìng)信度,无自信也。”1下列加点词语意思不相同的一项是( )A.先自度其足
12、何不试之以足。B.宁信度 无自信也。C.郑人有且置履者 遂不得履。D.先自度其足 吾忘持度2解释“之”字在句中的意思。(1)反归取之。(_)(2)何不试之以足。(_)(3)至之市而忘操之。(_)(_)3翻译下列句子。(1)至之市而忘操之。_(2)宁信度,无自信也。_4这个寓言故事说明了什么道理?_10. 阅读小古文,回答问题。陈太丘与友期陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元
13、方入门不顾。注释:期行:相约同行。期日中:约定的时间是正午。舍去:不再等候就走了。 尊君在不(fu):你父亲在吗?家君:谦词,对人称自己的父亲。引:拉,要和元方握手。 相委而去:丢下我走了。顾:回头看。惭:感到惭愧。1借助注释,解释下列句子的意思。陈太丘与友期行,期日中。_。元方时年七岁,门外戏。_。2朗读下面这句话的正确停顿是()A.君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。B.君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。C.君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。D.君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。3读了这则小古文,你明白了
14、一个什么道理呢?_11. 文言文阅读。齐人攫金昔齐人有欲金者,清旦衣冠而之市。适鬻金者之所,因攫其金而去。吏捕得之,问日:“人皆在焉,子攫人之金何?”对日:“取金之时,殊不见人,徒见金耳。”选自列子(注释)攫(jué):抓、夺。欲金者:想要金子的人。清旦:清早。衣冠:衣帽。此指穿衣戴帽。之市:去集市。适:往,到。鬻:出售,卖。焉:这里。何:为什么。徒:只,仅仪。1解释下列句中加点字的含义。(1)适鬻金者之所 适:_(2)因攫其金而去 攫:_(3)子攫人之金何 何:_(4)殊不见人,徒见金耳 徒:_2用现代汉语翻译下面的句子。(1)清
15、旦衣冠而之市,适鬻金者之所。_(2)人皆在焉,子攫人之金何?_(3)殊不见人,徒见金耳。_3用成语_来评价这位“搜金者”是比较恰当的。4仔细阅读原文,回答下面的问题。(1)齐人想干什么?干了什么?结果怎样?(用原文回答)_(2)这则寓言告诉我们什么道理?_12. 文言文阅读。蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩牛一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也!牛斗,力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婶。”不可改也。1本文的作者是_(朝代)的_。2写出下面句子中加点字的字义。(1)所宝以百数(_)
16、160;(2)拊掌大笑(_)(3)尾搐入两股间。(_) (4)谬矣(_)3“锦囊玉轴,常以自随。”这句话的意思是_4本文告诉我们这样一个道理:_13. 阅读理解。杨布打狗杨朱之弟曰布,衣素衣而出。天雨,解素衣,衣缁衣而反。其狗不知,迎而吠之。杨布怒,将扑之。杨朱曰:“子无扑矣,子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来,岂能无怪哉?”(注释)杨朱:先秦哲学家,战国时期魏国人。曰:名叫。缁(z):黑色。向者:刚才。1解释下列句子中加点的字。(1)衣(_)素衣而出 (2)衣缁衣而反(_)2下列“之”字的用法与其他三项不同的一项是( )。A.迎而吠之 B.将扑之 C.一人虽听之 D.无稽之谈3联系短文,写一写下面句子的意思。向者使汝狗白而往黑而来,岂能无怪哉?_4读了这则故事,你明白了什么道理?_14. 阅读短文。孟母三迁孟子之少也,嬉游为墓间之事,踊跃筑埋。孟母曰:“此非吾所以居处子也。”乃去。 舍市傍,其嬉戏为贾人炫卖之事。孟母又曰:“此非吾所以处吾子也。”复徙居学宫之傍。其嬉游乃设俎豆,揖让进退。孟母曰:“真可以处居子矣。”遂居。及孟子长,学六艺,卒成大儒之名。君子谓
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