人教版语文七年级下册文言文总复习考试试卷(含答案)

1、人教版语文七年级下册文言文总复习第一单元   伤仲永1本文选自临川先生文集，整理      ，字       ，晚号       ；是北宋      家、        家和      家，被列为"唐宋八大家"之一。（每空0.5分，共3分）2解释下列句子中划线的词语。（

2、每空1分，共4分） 父异焉，借旁近与之(            )  即书诗四句，并自为其名(            )邑人奇之，稍稍宾客其父(            )  明道中，从先人还家(    

3、0;       )3翻译下列句子。（每空2分，共8分）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。                                     &#

4、160;                        邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。                        

5、;                  父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。                              &

6、#160;                                                 其受之天也，贤于材人远

7、矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。                                               

8、                       4下列句中划线的词意思完全相同的一项是 ( ) （2分） A其诗以养父母、收族为意 其真不知马也 B自是指物作诗立就蒙乃始就学C卒之为众人，故余虽愚，卒获有所闻 D得为众人而已耶 今为所识穷乏者得我而为之5下列句中停顿有误的一项是（      ）（2分） A借旁近

9、与之，即书诗四句 B其诗以养父母、收族为意  C父/利其然也D余闻之也久6下列句子中，属于正面描写的有(    )，属于侧面描写的有(    )。（2分） A未尝识书具，忽啼求之。     B即书诗四句，并自为其名   C自是指物作诗立就。         D其文理皆有可观者。    E邑人奇之，稍稍宾客其父。   F

10、令作诗，不能称前时之闻。7对"世隶耕"理解不正确的一项是(    ) （2分）    A"世隶耕"的意思是"世代以种田为业"。 B"世隶耕"铺垫"未尝识书具"，衬托方仲永天资非凡。    C"世隶耕"暗示了方仲永的父亲由于未受教育而眼界狭小，同时为下文的"不使学"埋下伏笔。    D"世隶耕"暗示了方仲永由于出身低微而

11、将"泯然众人"的可悲结局。8了解上下文回答：方仲永的变化经历了哪几个阶段? （3分）答：                                         

12、                                9事实上，方仲永如同常人的原因有很多，其一，从乡邻的"             

13、60;          "；其二，从其父的角度来看，"                        "；其三，从方仲永本人来看，"          &qu

14、ot;。(引号内填原文) （3分） 第二单元木兰诗1本文         选自宋代        编的         一书。这首诗是       时期北方的一首乐府民歌。（每空0.5分，共2分）2给下列划线的字注音：（每空0.5分，共2分）可汗（）（）燕山（）胡骑（）辔头（）3解释下面字的意思：（每空0.5分，共3分）但闻黄河

15、流水鸣溅溅（但：          ）      万里赴戎机（赴：           ）出郭相扶将（郭：        ）  策勋十二转（策：       ）   著我

16、旧时裳（著：          ）  关山度若飞（度：            ）4指出下列句子中的通假字并解释其意思：（2分）当窗理云鬓，对镜帖花黄      通  ，意思是          出门看火伴，火伴皆惊忙&#

17、160;     通  ，意思是             5翻译下列句子。（每空2分，共8分）不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。                         

18、                          万里赴戎机，关山度若飞。                       

19、;                                                  

20、0;     将军百战死，壮士十年归。                                           

21、60;                                 策勋十二转，赏赐百千强。              

22、60;                                                  &#

23、160;            6全诗详略得当，哪些是详写，哪些是略写，为什么这样安排？（3分）答：                                

24、60;                                        7木兰代父从军的原因是什么？（2分）答：       

25、   8 "旦辞爷娘去但闻燕山胡骑鸣啾啾"一句从表现手法上看起了什么作用？（2分）答：                   9木兰到家后的一系列动作表现了木兰怎样的心情？有哪些动词？（2分）答：               

26、60;                                                  &#

27、160;       10“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”运用的修辞方法是    ，写出了               。（3分）11两组"旦辞暮宿（至）"写出了               

28、           。（2分）12两组"不闻但闻"写什么景象？这样写有什么作用？答：                               （2分）13选出不是对偶句的一项（）（2分）A万里赴

29、戎机，关山度若飞。B策勋十二转，赏赐百千强。C当窗理云鬓，对镜帖花黄。D将军百战死，壮士十年归。14“开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，着我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。”是什么描写？表现木兰什么特点？（3分）答：                                 

30、60;     15结尾一段吟唱附文，以兔为喻，赞颂了什么？（2分）答：                                  16对木兰这一形象的意义，怎样贴切评价？（2分）答：  &#

31、160;                                                   

32、                        第三单元   孙权劝学1孙权劝学选自               ，该书是       时期的 

33、60;         家、            家              主持编写的，它是我国第一部           体通史。（每空0.5分，共3分）2下列解释有误的一项是(  

34、  ) （2分） A初(当初)  当涂(当道，当权) 多务(多事务)B孤(古代王侯的自称)  博士(知识高深的人)辞(推托) C涉猎(粗略地阅读)    往事(历史) 过（到）D见事(认清事物)   及(到了的时候)非复（不再是）3说说下面划线的词表现了说话者怎样的语气? （3分） (1)孤岂欲卿治经为博士邪（   ） (2)但当涉猎，见往事耳(     ) (3)大兄何见事之晚乎(   

35、;     )4翻译句子。（4分）权谓吕蒙曰："卿今当涂掌事，不可不学！"                                       

36、0;大惊曰："卿今者才略，非复吴下阿蒙！"                                             

37、;                                5孙权指导吕蒙读书的方法和目的是什么? （2分）(用原文回答)方法：             

38、               目的：                     6本文主要通过_来刻画人物，表现人物鲜明的性格：孙权是 ；吕蒙是 。（2分）7鲁肃的话表现他 的感情，也从侧面写出了 ；文末" "更进一步表现了吕蒙才略

39、的惊人长进。（3分）8文中孙权善劝，请结合本文略加分析。（2分）答： 第四单元   口技一1、本文节选自           是清代         编选的      小说。整理      ，字       ，   &#

40、160;      人。（每空0.5分，共3分）2给下列句子中划线词语选择正确的解释。（每空1分，共4分）(1)会宾客大宴(    )  A适逢，正赶上  B会议  C开会 D会合(2)众妙毕备(    ) A毕生 B毕业  C全、都   D完了(3)宾客意少舒(    )  A少量   

41、 B稍微    C减少    D年轻(4)不能名其一处也(    )A  名字    B名声    C  出名    D说出3把下列两句话译成现代汉语。（4分）(1)少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。               

42、0;                      (2)于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。                        

43、60;                                               4本文写到了口技艺人表演的哪几个场面，请

44、用简洁的语言把它概括出来。(3分)                                                 

45、;                             5在听口技表演时，本文居然写道"宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走"。你认为这可信吗?谈谈你的独到见解。(3分)         

46、;                                                   

47、60;                  6口技人在表演时，在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的围幕，动动脑筋，想想看，这有什么作用呢?(3分)                        

48、                               二1解释下列划线字的意思。（4分）（1）妇抚儿乳（        ）   （2）既而儿醒（     

49、0; ）（3）一时齐发（       ）    （4）众妙毕备（           ）2用"/"将本文段分成两层，并概括段意。（2分）第一层： 第二层： 3这段文字描绘一家人由睡到醒的情况，（2分）主要运用了_ 、_的描写方法。4本文段描写听众的情态，有何作用？（2分）答：_。5本文段描写听众表现的文字中，说明听众入了神，唯恐听漏，同时还想了解其中的奥妙所在的词语是_；表示听众心领神会

50、，感到满足的词语是_；说明听众为之折服，但又不便忘形叫好的词语是_。6翻译：（2分）一时齐发，众妙毕备。 三7解释下列加点字的意思。（4分） （1）中间力拉崩倒之声（           ）      （2） 虽人有百手（      ）（3）不能名其一处（         ）   

51、0;         （4）两股战战（       ）8（2分）直接称赞口技者的句子是 从侧面烘托口技者的句子是 9（2分）直接表现火势凶猛的句子是 10（2分）表现大火中人们行动的声音是 11（2分）描写听众表现的句子是 12翻译。（2分）凡所应有，无所不有 第五单元   短文两篇：（夸父逐日、共工怒触不周山）1.文学常识：（3分） 夸父逐日选自       

52、60;         ，是我国最早的         之一。共工怒触不周山，及上学期课文                    均选自           ，

53、又名            ，是     （朝代）淮南王        及其门客集体撰写的一部著作。2. 古今异义。（2分）饮于河、渭：古义：                     

54、60;              。 今义：                                    。3

55、.词类活用。（2分）北饮大泽：                                       。 道渴而死：         

56、                              。4.词语解释。（7分）词  语解  释词  语解  释夸父与日逐走 入日 共工怒触不周山 昔者 地维绝 故水潦尘埃归焉 5.语句翻译。（6

57、分）夸父与日逐走，入日。 未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。 6. 理解课文内容，回答下列问题。（14分）（1）对于夸父临死时弃其杖，化为邓林（桃林）这个情节，你有何感想？ （2）“夸父逐日”这个神话现常用来比喻                             &#

58、160;        （3）你怎么看待夸父敢于 “与日逐走”？ （4）“共工怒触不周山”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点？ （5）共工怒触不周山的原因是什么？为何要这么做？请你推测一下。 （6）共工怒触不周山解释了哪两种自然现象？你如何看待文中的解释？ （7）你还知道多少与太阳或者黄河有关系的神话故事？有关太阳或者黄河的诗句能列举至少两句吗？ 第六单元   狼蒲松龄一1（2分）本文选自        代小说家  

59、;         写的短篇小说集              。2解释下列划线字的意思。 （4分） （1）缀行甚远（        ）              （2）恐前后受其敌（  &#

60、160;       ） （3）其一犬坐于前（          ）        （4）一狼洞其中（          ）3下列"其"字均为代词，请选出"其"所指代对象相同的一项（     

61、; ）（2分） 恐前后受其敌    意将隧入以及其后也    屠自后断其股    其一犬坐于前 A.      B.      C.      D.4本文段表现狼贪婪、凶恶的本性的句子是（2分） 5本文段反映屠户由畏避到醒悟的心理变化的句子是（2分） 6翻译。禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（2分）译文： 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（2分）译文： 二 1

62、我能选出下列各句中划线词意义相同的一项(    ) （2分）   A恐前后受其敌     盖以诱敌          B狼不敢前，眈眈相向       后狼止而前狼又至   C目似瞑，意暇甚       意将隧入以攻其后也     

63、;  D。 止增笑耳   止有剩骨2我能指出下列语句中的划线词归类正确的一项(    ) （2分）    久之，目似瞑    又数刀毙之     意将隧入以攻其后也    盖以诱敌 A与相同，与不同 B与不同，与相同  C与相同，与也相同 D与不同，与也不同3我能用" "线为下面两句话画出正确的朗读节奏。（2分）   (1)其  一

64、60; 犬  坐  于  前  。 (2)禽  兽  之  变  诈  几  何  哉  ?4我能指出对下列文句理解不准确的一项(    ) （2分） A而两狼之并驱如故：而两只狼又像原来一样一起追赶(屠户)。 B乃悟前狼假寐：才明白先走开的狼是假装睡觉。   C弛担持刀：放下担子拿起屠刀。 D屠自后断其股：屠户从后面砍断了狼的后腿。5我能根据题目要求填空。（2分） (1)狼一文中表现狼"黠"的本性的句子有

65、                   、            (两句)；表现屠户警惕性很高的句子是        。  （2)写出四个带"狼"字的成语：    

66、0;      、         、       、         。6文章结尾一句话是对狼及像狼一样的恶势力的讽刺嘲笑，但换个角度看，它又告诉"人"什么呢? （2分） 我认为：            &#

67、160;                                           人教版语文七年级下册文言文总复习答案第一单元: 1临川先生文集王安石，介甫，半山，政治

68、家、思想家、文学家。2对感到诧异  写，题上  以宾客之礼对待  这里指整理死去的父亲3(略)    4C   5、B  6、正面：A B C D F侧面：E  7D  8第一阶段：方仲永幼时天资聪明，极有作诗的才能；第二阶段：十二三岁的方仲永才能衰退，大不如前；第三阶段：方仲永又过了七年后完全变成了一个平庸的人。  9稍稍宾客其父，或以钱币乞之  日扳仲永环谒于邑人，不使学 第二单元:1木兰诗郭茂倩；乐府诗集；南北朝2略3只奔赴外城记功穿度过，过4略5听

69、不见父母呼唤女儿的声音，只听见燕山的春马嘶叫声。不远万里，奔赴战场，关塞山岭像飞一样地跨越。将军和战士身经百战，转战数载，有的为国而死，有的胜利归来。记功很多次，赏赐很多财物。依次是：叹息声、流水的声音、马叫声、磨刀的声音6对木兰的从军缘由、离别、辞官和还乡都写得比较详，对出征前的准备和军旅生活则写得比较略。这是因为诗的中心在于颂扬木兰勇于献身、不图荣华富贵的高尚情操以及热爱和平生活的精神。（后一问意近即可）7父亲年老无力从军，家中又无长兄，同时考虑到天子征兵是保卫国家的大计。（意近即可）8借木兰的心理状态勾勒征途中的景物，表达了木兰对亲人的思念，极大丰富了女英雄的形象。9通过"开、

70、坐、脱、著、理、贴"等动作描写，表现了木兰与家人团聚，重温女孩生活的喜悦心情，以及伙伴诧异的表情。10排比。木兰急切操办行装，而且井然有序的情景。11征途遥远，行军的神速和军情的紧急。12宿营地空寂荒凉的景象，烘托木兰离家愈远思亲愈切的细腻情怀。13A14动作描写。表现木兰归来后喜不自禁、恢复女装的激情。 15赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。16木兰代父从军，表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国主义精神。第三单元: 1资治通鉴 政治史学 司马光 编年体2B  3(1)表反问语气，可译为"吗"。  (2)表阻止语，气，可译为&qu

71、ot;罢了"。  (3)表感叹语气，可译为"啊"。  4孙权对吕蒙说："现在你当权掌管军政大事，不可以不学习！"（鲁肃）很吃惊地说："现在你的才干和谋略，不再是过去的吴县阿蒙了！"5、但当涉猎   见往事耳6、 对话  睿智、关心下属；  直率  7情不自禁的赞叹  吕蒙学有所成  肃遂拜蒙母，结友而别  8孙权劝学，先一语破的，向吕蒙指出"学"的必要性，即因其"当涂掌事"的重要身份而&

72、quot;不可不学"；继而现身说法，指出"学"的可能性，使吕蒙无可推辞，"乃始就学"。从结果看也可说明孙权善劝。  第四单元： 一  1、虞初新志o秋声诗自序清  张潮  笔记   林嗣环  铁崖，明末清初2、(1)A；(2)C；(3)B：(4)D  3  (1)过了一会儿，只听得围幕里醒木一拍，全场都安静下来，没有一个敢大声说话的。(2)在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起衣袖，露出手臂，两腿索索直抖，几乎都想争先恐后地逃跑。    4本文写到了口技人表演的两个场面：一