2012-2013学年下学期高二语文期中考试试卷(附答案详解)

1、卢氏一高分校20122013学年第二学期能力提升考试高二语文试卷（一）命题人：胡炯 考试时间：150分钟 试卷满分：150分第卷一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成13题。“断桥”考唐代诗人张祜题杭州孤山寺中有“断桥荒藓合，空院落花深”的诗句，这被视为今日西湖十景之“断桥”的最早文献记录。断桥在南宋咸淳年间因隶属宝祐坊而改称宝祐桥。因“断桥”不断，当时也出现了用谐音“段桥”解释为“段家桥”的说法，如周密武林旧事卷五“断桥”下就说“又名段家桥”。但因为在“断桥”不断的问题上没能达成共识，所以后来人们围绕“断桥”的名义问题聚讼纷纭。翻阅典籍，除西湖断桥之外，诗文中说到“不断之断桥

2、”的还有几例。如金赵秉文暮归诗云：“行过断桥沙路黑，忽从电影得前村。”明邵经邦断桥诗云：“闻道桥名断，从来金勒（金饰的带嚼子的马笼头，这里借指骑马者）过。”清顾于观南楼四咏诗云：“门前空有断桥在，十日人无款竹扉。”可见“不断之断桥”在古代是比较常见的，并非杭州西湖所独有。然而桥既不断，为什么称为“断桥”呢？据考证，这里的“断桥”实即“簖桥”，而“簖桥”则是与捕鱼蟹之“簖”相伴的一种桥，它主要是用来协助捕鱼蟹的。每年秋冬之交，螃蟹会进行生殖洄游，到江海交界的浅滩中繁殖后代，渔人便利用螃蟹的这种生活习性加以捕捉。他们把用芦蒿、竹竿等编连起来的“簖”插在江河之中，挡住螃蟹向下游行进的路，然后螃蟹必沿

3、“簖”爬上来，以求越过下行，而渔人就在“簖”侧的桥上捕捉它们（当然也有划船前往捕蟹或收笼的）。这种捕蟹方法在江南一带尤为常见，陆游稽山行有“村村作蟹椴，处处起鱼梁”（“椴”亦可作“簖”）之语。清潘衍桐两浙輶轩续录载海盐才女李壬由武源至梅里诗云：“沿塘两岸遍桑麻，画舫朝移日又斜。望见簖桥心便喜，急收帆脚到侬家。”这里的“簖桥”就是指与放置鱼簖、蟹簖有关的桥，这种说法在部分地区至今还有。但因放置鱼簖或蟹簖过多对河流及湖面的水流影响较大，古代官府就已有所限制。近代以来，这种捕鱼蟹的方法，随着人工养殖业的兴起而逐渐被淘汰。杭州西湖为钱塘江的泄湖，在中唐以前，钱塘江与西湖的水域连成一片，湖中水流因孤山分

4、流，携带的泥沙逐渐形成了“白堤”。流经孤山的两股水流在宝石山东南端合流而出，“白堤”也便成为一道天然“鱼梁”。渔人在“白堤”东端设簖来捕鱼蟹，而且依簖设桥，以方便捕捉鱼蟹和到孤山的交通，这样的桥叫做“簖桥”，也在情理之中。张祜的诗句中写作“断桥”，因为那时“簖”字或许还没有产生，或许很少有人使用。五代以后，特别是自吴越王钱镠筑垾海塘以来，钱塘江的鱼蟹经西湖而洄游的现象消失，渔人也就逐渐不再用簖捕捉鱼蟹了。随着杭州都城文化的发展和西湖旅游形象的提升，“断桥”已失去设簖捕捉鱼蟹功能的本义，但“断桥”之名却由于文人作品的称颂和民间口耳相传而得以沿用。 1. 下列选项中关于“簖桥”的说明，不正确的一项

5、是（）A“簖桥”是与渔人用芦蒿、竹竿等编连起来捕鱼蟹的“簖”相伴的一种桥。B“簖桥”的主要功能是方便渔人用簖捕捉鱼蟹。C“白堤”东端的“簖桥”即今日西湖断桥，原是为方便渔人捕捉鱼蟹而设。D“簖桥”在张祜的诗中写作“断桥”的原因是那时“簖”字可能还没有产生，也可能很少有人使用。2. 下列不属于用“簖”捕捉鱼蟹的方法逐渐被淘汰的原因的一项是（）A古代官府对在河流及湖面放置鱼簖或蟹簖有所限制。B近代以来，人工养殖业的兴起。C五代以后，钱塘江的鱼蟹经西湖而洄游的现象消失了。D杭州都城文化的发展和西湖旅游形象的提升。3. 下列表述不符合原文意思的一项是（）A唐代诗人张祜的题杭州孤山寺是目前所能见到的记载

6、西湖断桥的最早文献。B西湖十景之“断桥”在南宋时又称宝祐桥，还曾因“断”“段”谐音而被称作“段家桥”。C第三段列举了赵秉文等人的诗，说明除西湖断桥之外，在古代其他地方也有“不断之断桥”。D第四段引用海盐才女李壬的诗，说明近代以前江南一带用鱼簖或蟹簖捕鱼蟹的方法很常见。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（21分）阅读下面的文言文，完成48题。书剑侠事新城令崔懋，以康熙戊辰往济南。至章邱西之新店，遇一妇人，可三十余，高髻如宫妆，髻上加毡笠，锦衣弓鞋，结束为急装。腰剑，骑黑卫（驴的别称），极神骏，妇人神采四射，其行甚驶。试问：“何人？”停骑漫应曰：“不知何许人。”“将往何处？”又漫应曰：“去

7、处去。”顷刻东逝，疾若飞隼。崔云：“惜赴郡匆匆，未暇蹑其踪迹，疑剑侠也。”从侄鹓因述莱阳王生言：顺治初，其县役某，解官银数千两赴济南，以木夹函之。晚将宿逆旅，主人辞焉，且言镇西北里许有尼庵，凡有行橐者，皆往投宿。因导之往。方入旅店时，门外有男子著红帩头，状貌甚狞。至尼庵，入门，有廨三间，东向；北为观音大士殿；殿侧有小门，扃焉。叩门久之，有老妪出应。告以故，妪云：“但宿西廨，无妨。”持朱封鐍山门而入。是夜，役相戒勿寝，明灯烛、手弓刀以待曙。至三更，大风骤作，山门砉然而辟。方愕然相顾，倏闻呼门声甚厉，众急持械谋拒之。廨门已启，视之，即红帩头人也。徒手握束香掷地，众皆扑。比天晓，始苏，银已亡矣。急往

8、市询逆旅主人。主人曰：“此人时游市上，无敢谁何者，唯投尼庵客，辄无恙，今当往诉耳。然尼异人，吾须自往求之。”至则妪出问故。曰：“非为夜失官银事耶？”曰：“然。”入白。顷之，尼出，命妪挟蒲团趺坐。逆旅主人跪白前事。尼笑曰：“此奴敢来作此狡狯，罪合死。吾当为一决!”顾妪入，牵一黑卫出，取剑背之，跨卫向南山径去。其行如飞，倏忽不见。市人集观者数百人。移时，尼徒步手人头驱卫返，驴背负木夹函数千金，殊无所苦。入门呼役曰：“来，视汝木夹函官封如故乎？”验之，良是。掷人头地上，曰：“视此贼不错杀却否？”众聚观，果红帩头人也。罗拜谢去。比东归，再往访之，庵已空无人矣。尼高髻盛妆，衣锦绮，行缠，罗袜，年十八九好

9、女子也。市人云：尼三四年前，挟妪俱来，不知何许人。尝有恶少夜入其室，腰斩掷垣外，自是无敢犯者。 (选自清·王士祯池北偶谈，有删改)注结束：装束，打扮。急装：为便于行动，衣服装束得很紧。朱封：用红笔书写的封条。鐍(jué)：锁钥，此处作动词用。山门：寺庙门。蒲团：草垫子。趺(f)坐：盘腿而坐。行缠：绑腿布，古代男女都用。4. 下列对句中加点词的解释，不正确的一项是( ) A可三十余 可：可以 B停骑漫应曰 漫：随意C比天晓，始苏 比：等到 D年十八九好女子也 好：美丽5. 下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是( ) A. 以康熙戊辰往济南 明灯烛、手弓刀以待曙 B

10、. 吾须自往求之 比东归，再往访之 C. 持朱封鐍山门而入 山门砉然而辟 D. 非为夜失官银事耶 吾当为一决6. 以下六句话，分别编为四组，全都用来表现女主人公武功高强的一组是( )但宿西廨，无妨 非为夜失官银事耶？ 吾当为一决 其行如飞，倏忽不见 殊无所苦 腰斩掷垣外 A B C D7. 下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是( ) A文章首尾两段浓墨重彩地描绘了女主人公的外貌特征，塑造了一个来无影、去无踪的飘逸不群的剑侠形象。B县役护送官银去济南府，在尼姑庵投宿时被贼人发觉，进而被迷倒掳去官银，以此引出“尼”的侠举义行。C整理写剑侠，却不直接以“尼”为描写对象，而是通过旁人耳闻目睹

11、来展开，从而使剑侠更富有传奇色彩。D文章首段倒叙起笔，设下疑问，中间两段借他人之口娓娓道来，尽显其侠义，尾段回应开头，解除悬疑。8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（每题3分）（1）此人时游市上，无敢谁何者，唯投尼庵客，辄无恙。（2）顷之，尼出，命妪挟蒲团趺坐。逆旅主人跪白前事。（3）比东归，再往访之，庵已空无人矣。（二）古代诗歌阅读（9分） 阅读下面这首宋词，完成910题。蝶恋花·月下醉书雨岩石浪辛弃疾九畹芳菲兰佩好。空谷无人，自怨蛾眉巧。宝琴泠泠千古调，朱丝弦断知音少。冉冉年华吾自老。水满汀洲，何处寻芳草？唤起湘累歌未了，石龙舞罢松风晓。注畹：古代称30亩为一畹。湘累：指屈原。

12、冤屈而死，叫“累li”屈原是投湖南汩罗江而死的，所以前人称他为湘累。9. 词中上阕中的意象表明了词人怎样的境遇？（4分） 10. 该词抒发了词人怎样的思想感情？试结合下阕词句进行分析。（5分） （三）名篇名句默写（6分）11. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）子曰：“吾十有五而志于学，_，四十而不惑，_， _，七十而从心所欲，不逾矩。” （论语·为政）（2）子曰：“君子坦荡荡， 。” （论语·述而）（3）回首向来萧瑟处，归去， 。（苏轼定风波）（4）老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚， 。（王勃滕王阁序）三、文学类文本阅读（25分）阅读下面的文字，完成1215小题。翻浆

13、毕淑敏那年，我五一放假回家，搭了一辆地方上运送旧轮胎的货车，颠簸了一天，夜幕降临才进入离家百来里的戈壁。正是春天，道路翻浆。突然在无边的沉寂当中，立起一根土柱，遮挡了银色的车灯。“你找死吗?你!你个兔崽子!”司机破口大骂。我这才看清是个青年，穿着一件黄色旧大衣，拎着一个系着鬃绳的袋子。“我不是找死，我要搭车，我得回家。”“不搭!你没长眼睛吗？司机楼里已经有人了，哪有你的地方!”司机愤愤地说。“我没想坐司机楼子，我蹲大厢板就行。”司机还是说：“不带!这样的天，你蹲大厢板，会生生冻死!”说着，踩了油门，准备闪过他往前开。那个人抱住车灯说：“就在那儿我母亲病了我到场部好不容易借到点小米我母亲想吃”“

14、让他上车吧!”我有些同情地说。他立即抱着口袋往车厢上爬，“谢谢谢谢”最后一个“谢”字已是从轮胎缝隙里发出来的。夜风在车窗外凄厉地呜叫。司机说：“我有一个同事，是个很棒的师傅。一天，他的车突然消失了，很长时间没有踪影。后来才知道，原来是有个青年化装成一个可怜的人，拦了他的车，上车以后把他杀死，甩在沙漠上，自己把车开跑了。直到案发我们才知道真相。从此我们司机绝不敢搭不认识的人特别是年轻人上车。你是我的老乡，说了话我才破例的。”我心里一沉，找到司机身后小窗的一个小洞，屏住气向里窥探。朦胧的月色中，那个青年如一团肮脏的雾，抱着头，龟缩在起伏的轮胎里。每一次颠簸，他都像被遗弃的篮球，被橡胶轮胎击打得嘭嘭

15、作响。“他好像有点冷，别的就看不出什么了。”我说。“再仔细瞅瞅。我好像觉得他要干什么。”这一次，我看到青年敏捷地跳到两个大轮胎之间，手脚麻利地搬动着我的提包。那里装着我带给父母的礼物。“哎呀，他偷我东西呢!”司机很冷静地说：“怎么样?我说得不错吧。”“然后会怎么样呢?”我带着哭音说。“你也别难过。我有个法子试一试。”只见他狠踩油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去。我顺着小洞看去，那人仿佛被冻僵了，弓着腰抱着头，石像般凝立着，企图凭借冰冷的橡胶御寒。我的提包虽已被挪了地方，但依旧完整。我把所见同司机讲了，他笑了，说：“这就对了，他偷了东西，原本是要跳车了，现在车速这么快，他不敢动了。”

16、路面变得更加难走，车速减慢了。我不知如何是好，紧张地盯着那个小洞。青年也觉察到了车速的变化，不失时机地站起身，重新搬动了我的提包。我痛苦地几乎大叫，就在这时，司机趁着车的趔趄，索性加大了摇晃的频率，车身剧烈倾斜，车窗几乎吻到路旁的沙砾。再看青年，扑倒在地，像一团被人践踏的草，虚弱但仍不失张牙舞爪的姿势，贪婪地守护着我的提包他的猎物。司机继续做着“高难”动作。我又去看那青年，他像夏日里一条疲倦的狗，无助地躺在了轮胎中央。道路毫无先兆地平滑起来，翻浆也消失得无影无踪。司机说：“扶好你的脑袋。”我一时没明白过来，但司机凶狠的眼神启发了我。就在他的右腿狠狠地踩下去之前，我采取最紧急的自救措施：双腿紧紧

17、抵地，双腕死撑面前的铁板不用看我也知道，那个青年，在这突如其来的急刹车面前，可能要被卸成零件。“怎么样?最低他也是个脑震荡。看他还有没有劲偷别人的东西?”司机踌躇满志地说。我想到贼娃子一举伤了元气，一时半会儿可能不会再打我提包的主意了，心里安宁了许多。只见那个青年艰难地在轮胎缝里爬，不时还用手抹一下脸，把一种我看不清颜色的液体弹开他把我的提包紧紧地抱在怀里，往手上哈着气，摆弄着拉锁上的提梁。这时，他扎在口袋上的绳子已经解开，就等着把我提包里的东西搬进去呢“师傅，他他还在偷，就要把我的东西拿走了”我惊恐万状地说。“是吗?”师傅这次反倒不慌不忙，嘴角甚至显出隐隐的笑意。“到了。”司机干巴巴地说。我

18、们到一个兵站了，也是离那个贼娃子住的村最近的公路，他家那儿是根本不通车的，至少还要往沙漠腹地走10公里司机打亮了驾驶室里的大灯，说：“现在不会出什么事了。”那个青年挽着他的口袋，像个木偶似地往下爬，狼狈地踩着轱辘跌下来，跪坐在地上。不过才个把时辰的车程，他脸上除了原有的土黄之外，还平添了青光，额上还有蜿蜒的血迹。“学学啦学学”他的舌头冻僵了，把“谢”说成“学”。我们微笑地看着他，不停地点头。他说：”学学你们把车开得这样快，我知道你们是为我在赶路，怕我的母亲喝不上小米粥，现在到天亮前，我赶得到家了学学”他抹一把下颌，擦掉的不知是眼泪、鼻涕还是血。司机一字一顿地说：“甭哆唆了。拿好你的东西，回家吧

19、!”他点点头，恋恋不舍地离开了我们。看着他蹒跚的身影，我不由自主地喝了一声：“你停下!”“我要查查我的东西少了没有。”我很严正地对他说。司机赞许地冲我眨眨眼睛。青年迷惑地面对我们，脖子柔软地耷拉下来，不堪重负的样子。我爬上大厢板，动作是从未有过的敏捷。我看到了我的提包，像一个胖胖的婴儿，安适地躺在黝黑的轮胎之中。我不放心地摸索着它，每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实。突然触到鬃毛样的粗糙，我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的鬃绳。它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上，像焊住一般结实。我的心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来。 （选自中国微型小说选刊） 12. 下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的

20、两项是( )( )(5分)A这篇小说叙述了一个陌生的年轻人为了生病的母亲能吃上小米粥，连夜奔波在荒寂寒冷的沙漠戈壁，虽然有幸搭上了一辆运送旧轮胎的货车，却遭到了“我”与司机的误解的故事。B“夜风在车窗外凄厉地呜叫”这句环境描写暗示青年即将像之前的搭车人一样干坏事，营造了一种恐怖的氛围，推动了后文的情节发展。C小说塑造的主要人物就是那个要搭车的“青年”，而他的形象却是通过“我”和司机两个人物表现出来的。因此全文主要采用了侧面描写的手法。D从全文看，我对搭车青年的情感经历了怜悯、痛恨、感动这样的变化，在这种变化中完成了情节，完善了人物形象，与读者形成共鸣。E整理细写“我”与司机对那个青年的猜疑，其

21、作用在于衬托，旨在形成反差，更加凸显那个青年的美好德行与善良人性。13. 小说以“翻浆”为题有什么妙处?请结合文本进行分析。(6分) 14. 本文在情节构思方面的主要艺术特色有哪些?请结合文本进行分析。(6分) 15. 这篇小说揭示了什么样的社会问题?结合文本，了解现实，你有怎样的思考? (8分) 第卷 表达题四、语言文字运用（20分）16. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 （ ） A你们对此人不了解，但我们对他的底细一目了然。 B下乡前两天，党委又组织我们学习党的有关文件，使大家明确党的农业政策，做到胸有成竹。 C辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南

22、宋词坛中占有重 要地位。 D大多数的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被称为“隐君子”的陶潜，却是一位身体力行的实践家。17. 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A测量结果显示，水城威尼斯的历史老城区正在缓慢地持续下降，导致这一结果的原因主要是气候变暖造成的海平面上升。 B步入天目湖山水园景区，游客们在世外桃源般的乡村田园，领略完全不同的江南乡土风情和特色民居建筑。 C“天下第一村”华西村328米高的“空中新农村”大楼豪华程度令人惊叹，吸引了来自全国各地慕名而至的游客。 D1972年中美两国领导人共同商定的上海公报，为40年后、甚至未来的中美关系定下了扩大共识、承认分歧、加强合作的准则。18.

23、 以下各项分别描写了春、夏、秋、冬四季的景物，分类正确的一组是 （ ） 六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。如今好上高楼望，盖尽人间恶路歧。 失群寒雁声可怜，夜半单飞在月边。无奈人心复有忆，今暝将渠俱不眠。 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。 胡鹰掣旋北风回，草尽平原使马开。臂上角弓如却月，当场意气射生来。 一树寒梅白玉条，迥临村里傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未消。 A. 春 夏 秋 冬 B. 春 夏 秋 冬 C. 春 夏 秋 冬 D. 春 夏 秋 冬19. 下面是唐人描写思念之情的诗句，参照这些

24、诗句的说法，造个由比喻构成的排比句。 （6分）思君如流水，何有穷已时。 思君如陇水，长闻呜咽声。 思君如明烛，煎心且衔泪。思君如孤灯，一夜一心死。 思君如夜烛，煎泪几千行。 思君如百草，撩乱逐春生。 20. 简要说明漫画的内容，并写出它的寓意。（5分）漫画内容： 漫画寓意： 五、写作（60分）卢氏一高分校20122013学年第二学期能力提升考试高二语文试卷（一）参考答案选择题答题栏如下：选项1234567161718答案CDDABCBDAC答案详解：1. C. 原文最后一段中说“渔人在“白堤”东端设簖来捕鱼蟹，而且依簖设桥，以方便捕捉鱼蟹和到孤山的交通”，主要功能应该有两种。2. D. “杭州

25、都城文化的发展和西湖旅游形象的提升”与用“簖”捕捉鱼蟹的方法逐渐被淘汰没有关系。注意原文第四段中“但因放置鱼簖或蟹簖过多对河流及湖面的水流影响较大，古代官府就已有所限制。近代以来，这种捕鱼蟹的方法，随着人工养殖业的兴起而逐渐被淘汰。”和第五段“五代以后，特别是自吴越王钱穆筑垾海塘以来，钱塘江的鱼蟹经西湖而洄游的现象消失，渔人也就逐渐不再用簖捕捉鱼蟹了”几个句子。3. D. 注意原文第四段在引用海盐才女李壬的诗后，后面的解释说明，“这里的“簖桥”就是指与放置鱼簖、蟹簖有关的桥，这种说法在部分地区至今还有”，说明引用海盐才女李壬的诗是为了说明部分地区至今还有“簖桥”就是指与放置鱼簖、蟹簖有关的桥的

26、说法。4. A. 大约，表约数，见小石潭记“潭中鱼可百许头”。其他三个词语的意思在初高中课本中都曾出现过，“漫”见杜甫诗闻官军收河南河北“漫卷诗书喜欲狂”句，“比”见陈涉世家中“比至陈”句，“好”见西门豹治邺“是女子不好”句。5. B. 两个“之”都为代词，译为“她”，指“尼”。A项，前者介词，译为“在”；后者连词，表目的，译为“来”。C项，前者连词，表顺承，译为“才”；后者连词，表修饰。D项，前者连词，译为“因为”；后来介词，译为“替”。6. C. 用“无妨”来侧面烘托“尼”武功之高强；侧面表现“尼”体物入微，早有所料，非“武功高强”；表现“尼”态度坚决，但不足以见其武功高强；用动作之敏捷来

27、侧面烘托其武艺高强；脸上无丝毫倦怠，侧面烘托“尼”武艺之高；正面描写。7. B “在尼姑庵投宿时被贼人发觉”有误，由“方入旅店时，门外有男子著红峭头”一句可知，是在“逆旅”的门口被贼人发觉的。8. 见译文。 9. 以“兰佩芳菲，蛾眉空好，宝琴弦断”这三个意象来表明虽有高尚品质和过人的才干，却备受南宋朝廷当权的主和派嫉妒和排挤，长期不被重用，无用武之地，而且知音寥寥，无人理解自己的悲剧性境遇。 10. 全词抒发了词人自感虚度年华、政治失意、理想难以实现而又知音难觅的痛楚之情。 “冉冉”句感慨年华已逝，虚度此生。“水满”“何处”二句，用汀洲水涨、芳草难觅喻示理想难以实现的可悲处境。 结尾二句，再次

28、诉说在人世难寻知音的苦恼，于是只得在大醉之后唤起屈原同唱失意之歌。 11. 略 12. B C （“这句环境描写暗示青年即将像之前的搭车人一样干坏事”理解不正确） （“全文主要采用了侧面描写的手法”结论不正确） 13. “翻浆”本指春天积雪融化，道路出现泥泞、破裂和冒浆等现象，车辆难行。暗示情节。翻浆的道路使行车颠簸，后文青年绑包等情节都与翻浆的道路有关。突出主题。“翻浆”指“我”在弄清事情的真相后，内心深处亦如翻浆一般的震动，并为自己的狭隘和冷酷感到愧疚与不安。 14. 前后的铺垫照应。路面翻浆的交待；“拎着一个系着鬃绳的袋子” 与后文“突然触到鬃毛样的粗糙,我意识到这正是搭车人袋子上那截失

29、踪的鬃绳”的照应，起到解开悬念的作用。 悬念迭出，情节跌宕。青年的突然出现，引发人们的猜忌，他在车厢里又有一系列动作让人以为他要偷东西。 结局出人意料，又在情理之中。在猜忌中开始情节，在伤害中发展情节，在震撼中解开悬念。 在高潮中结尾。以“我的心像凌空遭遇寒流,冻得皱缩起来”一句戛然而止，给人深深的震动与反思。（答出任意三点给6分） 15. 一个平凡而困苦的年轻人，揣着一颗孝顺而善良的心，在困境中向人求助，却遭受了别人的猜疑、误解以至惩罚。（2分）揭示了现实生活中存在的诚信缺失、陌生人之间难以相互信任乃至冷漠的社会问题。（2分） 可从造成这种现象的根源和如何形成良好的社会风气的角度辩证分析。（

30、结合文本，比如文中的司机和“我”犯了经验主义错误，对事情的判断有一定的盲目性，社会缺少和谐与诚信）（4分） 16. D A项“一目了然”是“一眼就可看清楚”，应改为“了如指掌”B项“胸有成竹”是“做事之前已经有了通盘的考虑”，从句意看，应该改为“心中有数”C项“翻云覆雨”是“反复无常或玩弄手段”，与句意不合 17. A （B项搭配不当，“领略”和“民居建筑”不能搭配；C项句式杂糅，可改成：吸引了来自全国各地的游客，或：全国各地的游客慕名而至；D项语序不当，“承认分歧”和“扩大共识”位置应该互换） 18. C 对雪高骈是由高骈所写 ，作品原文：“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。如今好上高楼望，盖

31、尽人间恶路歧。”诗人希望白雪能消除人世间一切罪恶，使艰难险阻都变成光洁的坦途。作品译文：雪花飘入庭户，窗外的青竹渐渐变成玉液琼枝。如果登上高楼欣赏野景，那野外一切崎岖难走的道路都将被大雪盖尽。所属季节：冬季。 作品秋夜望单飞雁。笔下的雁多具失群、单栖、无归的遭遇。庾信将自己在北地独特的心灵体会,运用于对雁的描写,使其作品中的雁已不再具有雁的自然特征,而是多在非常态下生存，充满了哀怨和凄清（“失群寒雁声可怜,夜半单飞在月边”）。这正是庾信如离群孤雁般心境的写照。这种失群处惊之鸟的意象,正与庾信经历丧乱,东奔西走,后又沦为亡国之臣的处境相通,也隐喻了其始终难以释怀的沉痛的故国之思,是其对痛苦人生真

32、实体验的反映。 秋雁南飞，即将过冬，却失散雁群，所属季节：深秋。作品六月二十七日望湖楼醉书是北宋著名文学家、书法家苏轼谪居杭州期间创作的一组七言绝句。本篇为第一首，且最出名。诗句解释：乌云上涌，就如打翻的墨汁，还未来得及把山给遮住。白雨就如同跳动的白色珍珠，飞溅入了船。忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云和白色的雨点，此时西湖的湖水碧波如镜，就像天空一样广阔无边。本篇写夏雨迅猛之势，所属季节：盛夏。作品闲居初夏午睡起是南宋杨万里所作，初夏时节，闲居无事，此时奔竞之心尽消，与自然贴近，与儿童贴近，情绪得到交流，有一种说不出的满足。作品译文：梅子味道很酸，吃过之后，余酸还残留在牙齿之间；芭蕉初长，

33、而绿阴映衬到纱窗上。春去夏来，日长人倦，午睡后起来，情绪无聊，闲着无事观看儿童戏捉空中飘飞的柳絮。本篇写初夏时节闲居生活，所属季节：初夏。明朝人李攀龙的观猎，作品浅解：高高的空中，一只猎鹰矫健地盘旋，呼啸的北风似乎也被它牵引着旋转。昔日长长的青草早已经枯萎凋尽，苍茫的草原显得更加辽阔无边。骏马如疾风一样在草原上奔驰，野兽惊慌地四下逃窜。狩猎的壮士英姿勃勃，意气风发，只见他将一张大弓拉得形如满月，利箭带着风声飞去，那奔跑的野兽霎时倒在马下。诗人把狩猎的场面写得活灵活现。这首诗是一首风格雄健、意境开阔的好诗。所属季节：冬季。作品早梅唐代张谓所作，简析：有一树梅花凌寒早开，枝条洁白如玉条。它远离人来

34、车往的村路，临近溪水桥边。人们不知寒梅靠近溪水提早开放，以为那是经冬而未消融的白雪。所属季节当为：冬末春初。 19. 参考答案：(1) 思君之情就像河中的流水，滚滚滔滔，无穷无已；思君之意就像路边的青草，蓬蓬勃勃，越远越青；思君之心就像夜晚的孤灯，荧荧之火，一夜一死。 (2) 思君的情怀如同涓涓的流水，绵延幽长，永无穷尽；思君的情怀如同丛丛的杂草，撩乱如麻，滋生不绝；思君的情怀如同茕茕的灯烛，熬油煎芯，泪落千行。 （3）对你的思念像流动的河水一样，潺潺的永不止息；对你的思念像燃烧的蜡烛一样，煎熬者却无悔意；对你的思念像丛生的野草一样，蓬乱又恣肆蔓延。 (4) 思念如涓涓的流水，等待你旋开苦尽甘

35、来的阀门；思念如荧荧的夜烛，期盼你捧接垂泣到明的红泪；思念如寂寂百草，渴望你普降催醒新叶的雨露。文言文参考译文：新城县令崔懋，在康熙戊辰年前往济南府。到章邱（即章丘）西面的新店的时候，遇见一个妇人，（她）大约三十多岁，头上挽着高髻，如宫中的打扮，高髻上戴着毡笠，身穿华美的带有彩色花纹的服装，脚着缠足女子所穿的鞋子，衣服装束得很紧。她腰佩宝剑，骑着一头黑色驴子，驴子非常有精神。这个妇人神采四射，前行的速度非常快。（崔懋）试着搭话道：“（你是）哪里人啊？”妇人停下来，随意地应道：“不知什么地方的人。”又问：“将要到什么地方去？”妇人又随意应道：“去该去的地方。”随即向东驰去，很快不见了踪影，快若飞鹰。崔懋说：“可惜我匆匆忙忙要赶赴济南府，没有时间去追赶她，这个妇人好像是个