刻度尺的读数__秒表

1、 1m=10dm =100cm =1000mm =106um =109nm 1km=1000m 单位换算规律：保持前面的数不变，大单位换算规律：保持前面的数不变，大单位化小单位乘以它的倍率，小单位化单位化小单位乘以它的倍率，小单位化大单位除以它的倍率。大单位除以它的倍率。0.02m= cm,200mm= m30mm= m,0.5m= km刻度尺的读数长度的测量长度的测量 长度是最基本的物理量长度是最基本的物理量长度的国际单位是米（长度的国际单位是米（m)测量长度的常用的工具是测量长度的常用的工具是卷尺卷尺学生用刻度尺学生用刻度尺游标卡尺游标卡尺螺旋测微器螺旋测微器刻度尺刻度尺认清刻度尺的零刻度

2、线的位认清刻度尺的零刻度线的位置、量程、分度值置、量程、分度值. .会认：会认：3 3、正确使用刻度尺、正确使用刻度尺单位单位零刻度线零刻度线量程量程(8cm)(8cm)分度值(1mm) 零刻度线对准被测物左端，零刻度线对准被测物左端， 尺的位置尺的位置与被测物体平行，不能倾斜。与被测物体平行，不能倾斜。 视线要正对刻度线视线要正对刻度线012345cm3.34cm读数：先读大格，再读小格，读数：先读大格，再读小格，再估再估读一位读一位，最后加上单位，最后加上单位345678cm3.76cm345678cm4.12cm345678cm4.02cm3.2cm3.8cm3.0cm2.上图是小明用刻

3、度尺测量一条形金属片的长度，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（ ）A 1 cm、5.50 cm B 1 cm、8.30 cm C 1 mm、8.30 cm D 1 mm、2.80 cm 5 6 7 8 cm D141512123456789101113方法：先读小盘（分钟），方法：先读小盘（分钟），再读大盘（秒）。小盘中的指针超过一半，再读大盘（秒）。小盘中的指针超过一半，大盘的秒数就超过大盘的秒数就超过30秒，不够就加秒，不够就加30秒。秒。3分分8秒秒141512123456789101113方法：先读小盘（分钟），方法：先读小盘（分钟），再读大盘（秒）。小盘中的指针超过一半，再读大盘

4、（秒）。小盘中的指针超过一半，大盘的秒数就超过大盘的秒数就超过30秒秒2分分40秒秒秒表3分分18秒秒秒表5分分16秒秒秒表11分分0312334356378394110431214451647184920512253242655572859012678910113451213142分分28秒秒0312334356378394110431214451647184920512253242655572859012678910113451213144分分42秒秒0312334356378394110431214451647184920512253242655572859012678910113451

5、213146分分13秒秒0312334356378394110431214451647184920512253242655572859012678910113451213146分49秒0312334356378394110431214451647184920512253242655572859012678910113451213149分分43秒秒下图是测量一木块长度的示意图。刻度尺的分度值是_，物体的长度是_cm。345678cm3.76cm读数：先读大格，再读小格，再估读数：先读大格，再读小格，再估读一位，最后加上单位读一位，最后加上单位注意：分度值指的是最小一格是多宽，初中只有1mm、1c

6、m、1dm，没有mm、cm、或dm3.8cm 看分度值是多少就看倒数第二位代表的看分度值是多少就看倒数第二位代表的刻度。刻度。 如如3.12cm的分度值就是的分度值就是1mm 准确值是准确值是3.1cm，估读值是，估读值是0.02cm。下面各数的分度值、准确值、估读值分别下面各数的分度值、准确值、估读值分别是多少？是多少？ 4.01dm，6.3cm，6.12cm，8.982dm。 1.工人师傅测得某零件长工人师傅测得某零件长113.5mm，他所用刻度尺的分度值为：，他所用刻度尺的分度值为： A1 m Bl dm Cl cm Dl mm 2. 我国我国1元硬币的直径最接近于（）元硬币的直径最接近

7、于（） A2 m B2 cm C2 mm D2dm 3.李明同学测量课本宽度的李明同学测量课本宽度的4次结果如下，其中记录错误的一次次结果如下，其中记录错误的一次是是 A 1731c B 1732cm C 1752cm D 1730cm 4.某同学测物理课本的宽，四次测量记录如下，其中错误的记某同学测物理课本的宽，四次测量记录如下，其中错误的记录是：录是： A A181841cm41cmB B181842cm42cm C C18.40cm18.40cmD D181862cm 62cm 5. 5.某学生在记录测量结果时忘记写单位，试判断下列哪个数据某学生在记录测量结果时忘记写单位，试判断下列哪个数据的单位是的单位是“厘厘 米米”（ ） A一支铅笔的直径是7.1 B茶杯的高度是11.2 C物理书的长度是2.52 D他自己的身高是16.75 测量的误差测量的误差误差误差：测量值测量值和和真实值之间真实值之间的差异。的差异。误差不能避免，只能减小。误差不能避免，只能减小。错误错误：测量方法不正确或粗心大意：测量方法不正确或粗心大意 造成的测量结果与真实值之造成的测量结果与真实值之 间存在差异。间存在差异。错误能避免。错误能避免。误差误差 误差跟错误不同误差跟错误不同 ，测量中存在，测量中存在误差是不可避免的误差是不可避免的 ，错误是错误是应该而且可能避免的应该而且可