人教版语文七年级下册完全复习提纲 - 一份

1、2011-2012第二学期七年级语文下册期中测试题（人教版）答案：一、积累与运用1. 鞠躬 “以”改为“已”2.(1愿为市鞍马，从此替爷征。（2）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。（3）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（4）如：但愿人长久，千里共婵娟 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西3如：微笑是一片遮阳的绿阴，微笑是一句温暖的问候。4略二、古文阅读1、略 2、(1过了一会儿，只听得围幕里醒木一拍，全场都安静下来，没有一个敢大声说话的。(2在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起衣袖，露出手臂，两腿索索直抖，几乎都想争先恐后地逃跑。3、本文写到了口技人表演的两个场面：一是一个四口之

2、家在深夜由睡而醒、由醒复睡的情形；二是发生在这个家庭附近的一场大火灾的情形。4言之成理即可。如：我认为可信。因为口技人的表演技艺非常高超，他已完全把听众带入了火灾的情景之中，就如看电影、电视一样，明知是假的，我们的心情也常随着剧情的变化而变化。听众有这样的反应完全是情理之中的事。三、阅读理解：（一）1、甲文：月夜航船。乙文：月下归航。2、去时心情很急切, 回时很轻松欢悦（几分留恋）3、山是不动的, 动的是船, 这种写作手法是运用比喻、拟人的修辞方法, 化静为动, 衬托船行的迅速和“我”的急切心情。4、要点：情景交融 ：各种感官（色彩、气味、声响等方面）(二 1、略。2、示例：A 这句生动的描写

3、表明这位父亲不但时刻关注着儿子，而且做好了随时救援儿子的一切准备，体现了父爱的深沉。B 体现了父亲对儿子的理解和尊重，注重对孩子的独立性格的培养。C 父亲终于忍不住高声叫出了儿子的名字，这是情不自禁的担心，又一次点出了父亲对儿子的关爱。D 因为父亲这时清楚地知道，儿子已经精疲力竭，用尽了最后一点力量。父亲对儿子的那种特殊的关爱，至此表露得淋漓尽致。3、表明这是儿子的劳动成果；强调这是父亲对儿子的尊重、肯定、欣赏。是一个沉着坚毅、倔强勇敢的小男孩。4、示例：经历：爸爸教我学骑自行车时，看到我摔倒了，他也不扶我，而是让我自己站起来。渐渐地我从跌倒中掌握了要领，学会骑车。(事例要扣住“独立”的含义，

4、表意清楚即可 启示：在生活中要学会独立，学会克服困难，战胜自己。(答题扣住“独立”和“战胜困难”即可人教版七年级语文下册期中考试试卷（1）人教版七年级下册语文期中考试参考答案一、1di àn 殷 xi è 腾2 朔气传金柝，寒光照铁衣。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 峨眉山月半轮秋。 不要悲伤，不要心急！3例：“您是春风，为我吹散心头愁云；您是大树，为我送来夏日清凉；您是港湾，让我停泊心灵之船。妈妈，衷心地祝您：母亲节快乐! ”4阿廖沙 鞭挞俄国国民的小市民习气。5“中国印舞动的北京”会徽将肖形印、中国字和五环徽有机地结合起来，充满了深沉的活力。印章和书法等艺术形式与体

5、育运动特征结合起来，巧妙地幻化成一个向前奔跑、迎接胜利的运动人形，体现了奥林匹克精神，同时形似“京”字，是举办地，又像一个冲向终点的运动员，体现了冲刺极限、创造辉煌的奥林匹克精神；又似一个载歌载舞张开双臂的人，表达了13亿中国人民对于奥林匹克运动的美好憧憬和欢迎八方宾客的热情与真诚。二、6优美、高雅的意境 ; 宁静、淡泊的心情。7略8（1）通“耶”，语气词。 只 到了时候 益处，好处。9吕蒙以军中事务多为理由来推辞。与有志之士分别几天，就要用新的眼光看待。10（1）要虚心听取别人好的建议；后天学习的重要性。（从吕蒙角度） 办事情要善于运用方法才能友好的成效。（从孙权角度）看待事情或人要用发展的

6、眼光。11相同点：两文内容都与学习有关，都说明了学习的重要性。 不同点：（1）孙权劝学写吕蒙“当涂掌事”之后，经孙权劝说“乃始就学”其才略很快就有了惊人的长进；伤仲永写中拥有年重回过人，却因其父“不使学”而“民然中人”。内容一正一反：一是年长好学，学有所成，一是幼年不学，毫无所成。两文写法不同：前者以对话为主，言简义丰；后文叙议结合，借事说理。三、12普鲁士对法国人民的统治和封锁 法国语言 掌握祖国的语言，可以激起人民的爱国意识，从而团结起来，打击普鲁士侵略者，求得民族的解放13神态、语言、动作, 对祖国深切热烈的爱和祖国必胜的信心。14略15进入中学，成为大人。 能够承担责任（或“懂得什么叫

7、责任”。意思对即可。）20xx 17（4分，每问2分）详写邻家孩子用自行车捎“我”时撞倒一位老太太的前后经过，突出“我”对“长大”的认识由幼稚到成熟的过程，从而揭示“长大”的含义，突出文章的中心。（意思对即可）18（4分）这句话告诉我们，真正的“长大”不在于年龄的增长和身体的成熟，而是意味着能够承担责任。（意思对即可）19. 心灵是一棵会开花的树（解析：本题考查了散文的线索，要结束散文的特点来考虑。）20. 心灵之花：感受到人间真情和温馨 心灵之树：自己爱心的萌芽、壮大，并进而向他人奉献爱心。 （解析：本题考查了文章中特殊词语的含义，要综合全文考虑。）21. 爱满人心、爱满人间（解析：作者的愿

8、望在结尾的三个自然段已经清晰地表达了出来，要紧扣关键词“愿”和关键句“有人在向世界奉献爱心的时刻，就是花开的时刻。”来解答。这也是命题的目的：对考生进行情感态度和价值观方面的教育。）22. 如末尾两句，作者用祈使语气，表达了爱满人心、爱满人间的美好愿望，感情真挚，感染力强。（解析：赏析句子，要结合修辞方法和名式等方面进行解答，并解答这样写的好处，要结合语境进行。） 四、23 ，牵动我的情思看到这个题目，丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆，牵动你感情的神经，请将文题补充完整，写一篇文章，文体不限。【思路点拨】这是道半命题作文，可以写记叙文，可以写散文。牵动“我”的情思的，可以是一个难忘的人，可

9、以是一件感人的事，可以是举世瞩目的北京奥运，可以是一处迷人的风景，可以是一件精美的物什可以通过某一个“点”写一种单一的情思，也可以通过几个“面”写一种综合的情感。从语言的运用来看，关键是要以情感人。这就需要在语言表达上多下一点功夫。具体来说，一要做到叙述含情。这就要求所写的内容能表达自己的真情实感，要使读者从叙述的字里行间感受到浓浓的情愫。二要做到描写融情。就是要将情感融入描述的文字之中。比如景物描写，就不能为写景而写景，而是要做到情与景的水乳交融，让一切“景语”变为“情语”。三要做到议论显情。恰切精粹的抒情议论往往能画龙点睛，以一当十，它可以用在段首，可以用在段中，可以用在段末，使文章意蕴丰

10、厚，情感浓郁。但是，那种像贴标签一样生硬地粘贴上去的抒情议论是不可取的。人教版七年级语文下册期中测试人教版20112012（下）七年级语文期中试卷七年级语文期中考试答案1、A 2、粹瘁 必毕 返反 次差 3、B 4、C5、（1）将军百战死，壮士十年归 （2）思君不见下渝州（3） 一切都是瞬息，就会成为亲切的怀恋 （4）则其受于人者不至也6、（1）发现为题、分析问题、解决问题（2）“不”删除（3）“处心积虑”删掉或改为“呕心沥血”等褒义词7、鲁智深、林冲8、但是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味9、颜色、形状、声音10、(1翻短砖 （2）拔何首乌 （3）按斑蝥 （4）摘覆盆子11、何首乌有臃肿的根 吃了便可以成仙12、B 13、 （1）父亲的钱被偷 （2）父亲及相邻把各自的种子分给女人 （3）父亲的钱失而复得 14、父亲将种子分给素不相识的女人的善举，感染了周围的人，也唤 醒了偷钱人的良知。 15、不矛盾，因为第 3 段写父亲钱被偷时的焦急心情，对他人猜疑及 不信任； 而第 10 段写父亲的钱失而复得后心情转悲为喜，他相信人心是向善 的。 16、最后一段（第 11 段） 17、与下文善行形成鲜明对比，突出了父亲的善良 18