部编人教版中考语文配套练习册议论文阅读专题训练答案含答案

1、部编人教版中考语文配套练习册议论文阅读专题训练答案含答案一、中考语文议论文阅读专题训练1 阅读下文，回答问题。做学问必须要坐得住。 最近有媒体报道，英国著名物理学家、全身瘫痪的霍金在65 岁生日之际接受媒体采访时称，他计划做一次太空旅行。霍金是一个神话，残疾人和科学巨人两种身份特征在他身上合为一体，他的科普巨著时间简史被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作，他对 “黑洞” 的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。这样的功绩和一个高度残疾的人联系在一起，确实能给人极大的震撼。 探究霍金取得如此伟大成就的原因，我们固然可将之归于他的天资聪颖，但我觉得霍金和他母亲的解释或许对我们更有启发意义。“ 如果不是

2、因为生病，我不会有今天的成就。 ”霍金如是说。 “如果他不生病，他可能不会这么专注，因为一个健康的人兴趣是广泛的。 ”他的母亲这样解释。一句话，专注、安静下来、丢去广泛兴趣，是霍金取得巨大成功的一个重要原因。纵观古今中外的科学大师，他们能够取得成功，还有一个重要原因就是对于科学事业有着执著的追求和狂热的投入。经济上可能有人一夜暴富，学术上却不可能一夜成功。做学问是一个 “板凳要坐十年冷”的长期的研究过程，需要日积月累，需要老老实实下功夫，来不得半点投机取巧。在学术领域，研究者需要具备像霍金这样的专注和恒心，才能有所创造、有所超越。 反观我们有些人，功利思想严重，心浮气躁，三心二意，对一些域外新

3、知不愿做紧密的跟踪和研究，对本土的研究难题不愿做踏实细致的研究。即使是迫不得已要学习、钻研一点东西，也往往是蜻蜓点水、浅尝辄止，结果对诸多学问都只是一知半解，或只知其然，不知其所以然。就科学精神而言，他们所能达到的境界与霍金相差岂止“十万八千里”。 因此，急功近利心理不除，学术界就难以成为一个清静之地，而长此以往，势必要殃及整个社会的创造能力。如何医治？一个重要的地方就是真心像霍金学习，不仅要学他身残志坚的意志，更要学他 “术业有专攻” 的专注精神，科研人员必须下恒心挤掉杂念，排除浊气，甘心埋头书房或实验室，充分利用 “别人用来喝咖啡 ”的时间，静下心来，真心实意地搞点研究，做点学问。可以说，

4、淡泊名利，潜心治学，这是一名学者取得成就的前提条件，正如著名科学家丘成桐所说 “好的科学家首先要坐得住 ” 。（摘自搜狐教育）（ 1 ）本文的中心论点是什么？（ 2 ）下面几则材料，哪一项不能作为本文论点的论据？（ ）A.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。一一孔子B.毛泽东长沙读书期间经常到闹市去读书，能做到学习不受外界因素影响，培养了坚强的意志和毅力，为他后来成为一名伟大的军事家奠定了基础。C管宁读书，目不斜视，因朋友华歆读书不专，他割席分座，与之绝交。D.董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心致志地钻研学问，使他

5、成为西汉著名的思想家。（ 3 ）本文第 段主要运用了哪些论证方法？有什么作用？（ 4 ）阅读文章 两段，用文中语句回答霍金取得伟大成就的原因有哪些？（ 5 ）阅读本文后，你有什么启示？【答案】 （ 1 ） “做学问要能静下心专心研究”或者 “做学问必须要坐得住”。（ 2） A（ 3 ） 对比论证和举例论证； 列举学术界有些急功近利的人，将他们心浮气躁与霍金专注执着的科学精神形成对比，更好地突出中心论点，有说服力。（ 4 ） 天资聪颖； 专注、安静下来、丢去广泛兴趣； 对于科学事业有着执著的追求和狂热的投入。（ 5 ）我们在学习上应该要有专心致志、孜孜不倦、持之以恒的精神，绝不能三心二意、心浮气

6、躁：见异思迁。我们做任何事，都要坐得住（静下心来），才能有所收获、走向成功、取得成就。【解析】 【分析】（ 1）这篇文章的开头从霍金接受媒体采访的事写起，分析霍金在科学上取得进步的原因，进而推广到论说古今中外的科学大师取得成功的原因： 对于科学事业有着执著的追求和狂热的投入，然后举心浮气躁，三心二意的人研究学问的事例从反面进行论证，最后进行总结，并用著名科学家丘成桐的话进行证明。因此，本文的中心论点是 “做学问要能静下心专心研究”或者 “做学问必须要坐得住” 。 2） A说明 乐趣”的作用。不能做本文的论据。BCD可以做本文的论据。 3） 3） “反观我们有些人”接着就举这些人的事例，运用了举

7、例的论证方法， “就科学精神而言，他们所能达到的境界与霍金相差岂止 “十万八千里” 这句话运用的是对比论证的方法。作者运用这两种论证方法是为了证明本文论点，举例论证和正反对比综合运用，使论证更有说服力。（ 4）从“探究霍金取得如此伟大成就的原因， 我们固然可将之归于他的天资聪颖”可以看出霍金取得伟大成就的原因是因为天资聪颖；从霍金母亲的话和 “ 还有一个重要原因就是对于科学事业有着执著的追求和狂热的投入 ”可知霍金取得伟大成就的原因是是：专注、安静下来、丢去广泛兴趣；对于科学事业有着执著的追求和狂热的投入。（ 5）谈启示这样的题属于开放型试题，只要能紧扣这篇文章的中心论点来谈即可。故答案为：

8、“做学问要能静下心专心研究”或者 “做学问必须要坐得住 ”。 A； 对比论证和举例论证； 列举学术界有些急功近利的人，将他们心浮气躁与霍金专注执着的科学精神形成对比，更好地突出中心论点，有说服力。 天资聪颖； 专注、安静下来、丢去广泛兴趣； 对于科学事业有着执著的追求和狂热的投入。 我们在学习上应该要有专心致志、孜孜不倦、持之以恒的精神，绝不能三心二意、心浮气躁：见异思迁。我们做任何事，都要坐得住（静下心来），才能有所收获、走向成功、取得成就。【点评】 此题考查学生对议论文中心论点的理解把握能力。论点是作者对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度。它是一个意思明确的表判断的陈述句。论点一般出

9、现在文章的标题、开头、结尾、中间。论点的出现在文中往往有标志性词语，如： “可见 ”、 “所 以”、 “总之 ”、 “我觉得 ”、 “我认为 ”等。 本题考查给议论文补充论据的能力。答题时，首先要明确论点，然后再根据论点及论据内容分析其是否能充当本文的道理论据 此题考查学生对论证方法及其作用的掌握情况。常用的论证方法有四种：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。首先要根据划线句判断所用的论证方法，而论证方法的作用的答题思路是：运用了 的论证方法，地论证了 ，增强了文章的说服力。所论证 的内容，一般是文章的中心论点或该段的中心句。 本题考查筛选信息的能力。做这样的题，首先要求学生认真阅读文章，

10、理解文章内容，然后锁定答案区域并从中筛选出符合题目要求的信息。 本题考查个性化阅读。解答此题的关键是要明确本文的中心论点，在此基础上结合自己的实际谈启示即可。2 阅读下列材料，按要求答题。孤独与幸福 英国著名哲学家叔本华说： “社交生活的坏处深藏不露：消遣、闲聊和其他与人交往的乐趣掩藏着巨大的、 通常是难以弥补的祸害。青年人首先要学习的一课，就是承受孤独。” 因为孤独是幸福、安乐的源泉。 世间怕有无数称己为幸福的人，却没有多少人认为自己也是一个孤独的人。 “幸福 ”的人往往开朗、健谈、善于社交；孤独，似乎注定只是一个与阴暗、不幸甚至畸形的人生态度所相伴的名词。事实上，真正的孤独是鲁迅的 “寄意

11、寒星荃不察”的觉醒，是布鲁诺被烧死前大声疾呼 “未来的人们会了解我”的信念，是无法选择 “出世 ” 的苏轼的清高。 孤独即意味着超越常人的旷达与淡泊，它是幸福的前提。 孤独就是走出无止境的无聊社交、闲扯、平庸的一种生活态度，它卸除了表面的浮华，追求内心的旷达与淡 泊。当庄子头也不回地边钓鱼边婉言拒绝出任楚相时，我们体会到的是孤独。世事纷乱，天下名士皆各投其主，各尽其才，惟独庄子安然身外。这种孤独，实际上是一种超越常人的豁达与淡然。但庄子又是幸福的，他的一次平静 的拒绝，带来了自己政治生涯的孤独，换来的却是一座矗立在无数文人志士心目中的高标。 孤独让我们拥有内省的时空，它是享受幸福的条件。 物质

12、的充裕，人心的浮躁，更多的人越来越急功近利，人与人的关系越来越势利化，幸福感距离我们越来越 远。 “。 ”古人这睿智的语言体现的就是自我反省。孤独的时候，人才有时间和空 间去进行人生的思考，追寻自己活着的价值。才会远离喧嚣、芜杂，看到自己内心，保持一份坦然与淡定，看清自 己前进的方向，这是享受幸福的条件。 孤独要求我们与现实适当地保持距离，它是享受到幸福的方法。 与现实适当地保持距离，开拓一份属于自己的孤独的小天地。做许多你想做的事情，展开你曾被限制的想象 力与创造力，不再为庸人俗事所扰。现代派代表诗人戴望舒在诗集灾难的岁月中抒写 “夜坐听风，夜眠听雨” 的孤独而寂寞，这种孤独是一种幸福的状态

13、，让他悟到 “月如何缺，天如何老” 。远离现实，你的处境是孤独的，然而你的内心却是宁静而充实的，你的心不再因孤独而哭泣，反而因孤独而折射出幸福的光芒。 面对现实，当今的年轻一代作为独生子女，无疑常有一种孤独的心理，他们给自己取了一个名字叫 “愤青 ” 。 有些年轻人以上网玩游戏为幸福，以打架滋事为快乐，更有甚者以吸毒杀人为荣。他们因为孤独而丧失了对幸福的 感受，继而心态失衡，无处宣泄，这无疑是一种极大的悲哀。 所以让我们正视孤独，享受幸福吧！这种孤独不是消极遁世、自我封闭，而是 “世人皆醉我独醒”的孤独， 一种旷达的孤独，伟大的孤独。正视孤独不仅是一种哲理的思辨，更是一种对生活的感悟，是对真正

14、幸福的一种追求。（ 1 ）下列语句更适合作为本文中心论点的一句是（ ）A.青年人首先要学习的一课，就是承受孤独。B.孤独是幸福、安乐的源泉。C孤独让我们拥有内省的时空，它是享受幸福的条件。D.让我们正视孤独，享受幸福。（ 2 ）第六段画线处，最不适合作为论据填充在其上的句子是（ ）A.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。B.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？C知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。D.行有不得者皆反求诸己，其身正而天下归之。【答案】 （ 1 ） B（2） C【解析】【分析】（ 1）结合文章内容可知，本文的中心论点是第 段的结尾

15、句：孤独是幸福、安乐的源泉。 故选 B。（ 2）本题考查论据的使用。解答此题时先明确第 段的论点是 “孤独的时候，人才有时间和空间去进行人生的思考，追寻自己活着的价值” ，然后再仔细辨析各个选项是否适合做论据即可。故答案为：（ 1 ） B；（ 2） C【点评】（1）本题考查分析概括议论文的主要观点。中心论点是作者主要的集中的观点。中心论点通常在标题或文首或文尾的位置，联系全文找到作者概括性（提领或总结）的表达主要观点的 “议论句 ” ，即是论点。首先看标题，再看文首文尾。（ 2）本题考查论据的使用。解答此题时先明确第 段的论点是 “孤独的时候，人才有时间和空间去进行人生的思考，追寻自己活着的价

16、值” ，然后再仔细辨析各个选项是否适合做论据即可。3 阅读下文，完成小题。（一）别让速成毁了匠心 在快节奏生活的当下, 不少物事的生产创造似乎也加速起来。比如各类技能培训，只要有钱，到处都是班，两三个月就能拿到一本证书。写书、拍电视剧等等,也无不可以速成。 现代社会，时间就是生命，办事讲效率没有错。随着科技的进步,很多事情确实可以做到事半功倍。但实践也告诉我们，有些时候 “欲速则不达”，一味地追求速成不是好事。正所谓 “十月怀胎，一朝分娩” ，事物的成长发展往往有其规律，那些违背规律的速成，往往会先天不足，无异于拔苗助长。一些以次充好的假冒伪劣 “速成 ”产品，一些偷工减料的 “速 成”工程等

17、等，多是以牺牲质量或功效，乃至以牺牲安全为代价，这样的速成不仅无益，而且有害。 常言道：慢工出细活，文火煲靓汤。很多事急不得，更速成不得。古人对事物的创造，往往是匠心独运，不尚速成。如丝绸、瓷器、漆器、金银器等各类技艺精湛的手工艺品，饱蘸着匠人们对自然的敬畏、对创造的虔敬、对工序的苛求。有多少巨匠们一生默默无闻,远离名利场，只为了完成一件作品、办好一件事情。盛于魏晋时期的“百炼钢 ”之术，其制作过程需工匠把精铁加热锻打一百多次，一锻一称，直到斤两不减，如此千锤百炼，最终锻出高纯度的器具。古人有句话叫 “技近乎道 ” ，即技艺层面的不懈雕琢和追求，与最高的 “道 ”相符，而这种 “道”不正是我们

18、今天所倡导的 “工匠精神 ”吗?正是在这样的逻辑下，产生了数不胜数的名匠和作品。明代奇巧人王叔远精雕细琢，在很小的桃核上雕出各色各样的人物景观，而且形神毕肖，表现了雕刻者的精巧技艺和巧妙构思，反映出我国古代民间工艺的高超成就。“ 人心惟危，道心惟微;惟精惟一，允执厥中。”只有沉得下心，才会创造出经得起时间检验和考验的产品。高凤林作为一名特种熔融焊接工， 35 年如一日，一心专注于火箭发动机焊接工作, 被称为焊接火箭 “心脏 ”的人 ,0. 08 毫米是高凤林焊接生涯里挑战过的最薄纪录。载人潜水器有十几万个零部件，其组装对精密度要求达到 “丝 ”级，顾秋亮作为一名焊工， 40 多年来兢兢业业、刻

19、苦钻研,在平凡的岗位上不断追求卓越，一次又一次挑战极限，成功把 “蛟龙 ”送入海底，他也被称为 “有钻劲儿的螺丝钉 ” 。没有那种精细入微的追求,没有那种 “差之毫厘，谬以千里” 的体认,就很难有过硬的高精尖技术。 其实，不管是科技研究、手工制造、养殖种植,还是行医执教、著书立说，行业千万种，从业者至少都应该有一颗基本的 “匠心 ” 。这颗匠心，不仅是对规律的尊重,对创造的敬畏，更需要工作中一丝不苟的工序、精湛的技术，专注的追求，精益求精、追求卓越的精神。养此匠心则会耐得住寂寞，坐得住冷板凳，下得苦功夫，生出一种宁静致远、潜心于事的定力。涵养工匠精神，容不得浮躁，容不得唯利是图，容不得急功近利

20、的 “速成 ” 。“ 速成 ”是匠心的克星，欲养匠心，必戒 “速成心 ”。多少粗制滥造、速生速朽的物事告诉我们，急于求成于事无益，急功近利更难立身。唯养一颗匠心，不迷于声色，不惑于杂乱，沉潜自己，专注一事，方能有所成，有所立。（摘自人民日报,有删改）（ 1 ）阅读第 段，简要概括作者对 “速成 ” 的看法。（ 2 ）第 段主要运用了什么论证方法?请简要分析。（ 3 ）结合选文，谈谈如何养成一颗“匠心 ” 。【答案】 （ 1） 办事讲效率没错，很多事情可以做到事半功倍。 有些时候欲速则不达，一味地追求速成不是好事。（ 2 ）运用了举例论证的论证方法，通过列举高凤林和顾秋亮的具体事例，有力地证明了

21、只有沉得下心，才能做出经得起时间检验的产品。（ 3 ） 重规律，敬畏创造，有一丝不苟、精益求精、追求卓越的精神 有耐不住寂寞，坐得了冷板凳，下得了苦功夫,宁静致远、潜心于事的定力。 必戒速成心，容不得浮躁，容不得唯利是图，容不得急功近利。【解析】【分析】本题考查考生读文章信息的提取和整合的能力。考生熟读文章，结合题干的要求，找到答题区域，提取相关语句作答即可。如课提取第2段“现代社会，时间就是生命，办事讲效率没有错。随着科技的进步，很多事情确实可以做到事半功倍”但实践也告诉我们，有些时候 欲速则不达"，一味地追求速成不是好事”稍加整理就是答案。本题考查论证方法的类型。“高凤林作为一名

22、特种熔融焊接工，35年如一日，一心专注于火箭发动机焊接工作，.运用的是举例论证的方法，有力论证语段的首句提出的观点，即“只有沉得下心，才会创造出经得起时间检验和考验的产品”，在达作用时一定要找到文段中的观点句或中心论点。本题考查考生对文章内容的理解。解答此题要求考生通读文本，找到答案信息，如可分 析第2段“事物的成长发展往往有其规律”第3段“慢工出细活，文火煲靓汤。很多事急不得，更速成不得。古人对事物的创造，往往是匠心独运，不尚速成。如丝绸、瓷器、漆 器、金银器等各类技艺精湛的手工艺品，饱蘸着匠人们对自然的敬畏、对创造的虔敬、对工序的苛求。”第4段“只有沉得下心，才会创造出经得起时间检验和考验

23、的产品”第5段“从业者至少都应该有一颗基本的匠心”。这颗匠心，不仅是对规律的尊重，对创造的敬畏，更需要工作中一丝不苟的工序、精湛的技术，专注的追求，精益求精、追求卓越的精 神。养此匠心则会耐得住寂寞，坐得住冷板凳，下得苦功夫，生出一种宁静致远、潜心于 事的定力”等句，即可整理出正确的答案。故答案为：办事讲效率没错，很多事情可以做到事半功倍。有些时候欲速则不达，一味地追求速成不是好事。运用了举例论证的论证方法，通过列举高凤林和顾秋亮的具体事例，有力地证明了只有 沉得下心，才能做出经得起时间检验的产品。重规律，敬畏创造，有一丝不苟、精益求精、追求卓越的精神有耐不住寂寞，坐得了冷板凳，下得了苦功夫

24、，宁静致远、潜心于事的定力。必戒速成心，容不得浮躁，容不得唯利是图，容不得急功近利。【点评】本题考查考生读文章信息的提取和整合的能力。解答此题要求考生熟读文章， 确定答题区域，抓习惯的信息，进行提取并整合。本题考查考生对论证方法的理解和分析的能力。要求考生在平时注意掌握常用的论证方 法，结合论证方法的特点进行判断，注意答题技巧的掌握和运用。本题考查考生对文章内容的理解和概括的能力。要求考生熟读文章，理解文意，结合题 干的要求，抓中心句，进行归纳概括。4 .阅读下文，回答问题母语是教育的起点尼采曾经指出：母语是 真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象 ”，良好的训练 是切后续教育工作”的自然的

25、、丰产的土壤”；教师应当使学生从少年代时代起就严肃 地对待母语，对语言感到敬畏”，最好还 对语言产生高贵的热情我完全赞同他的见解。教育是心智成长的过程，而母语环境是心智成长重要的环境之一。母语就好比文化母乳，在我们母语的滋养下学会了思考、表达和交流。虽然后续教育有不同领域和学科之分，但一切教育的基本要求是正确地读、想和写，而这种正确性正是通过良好的母语训练打下基础的。认真对待语言，力求准确地使用每一个词，这不仅是为了避免他人的误解，更是对待心智生活的严肃态度。不能想象，一个对写给别人看的文字极其马虎的人，自己思考时会非常认真。相反，凡是呕心沥血于精神劳动的人，因为珍惜劳动成果，在传达时对文字往

26、往都近乎怀有一种洁癖。 如果说文化是一种教养，那么，母语就是教养的基本功，教养上的缺陷必定会在语言上体现出来。一个语言粗鄙的人，我们会立刻断定他没文化。一个语言华而不实的人，我们也可以立刻断定他伪文化。举止上的高贵风度来自平时一丝不苟的训练和自我训练，语言上的良好作风也是如此。不用说写公开发表的文章，哪怕是写只给某一个人看的信，只给自己看的日记，都讲究用词和语法的正确，文风的端正，不肯留下一个不修边幅的句子，如此持之以恒，良好的文字习惯就化作本能了，而这便是文字上的教养，因为教养无非是化作本能的良好习惯罢了。 一百多年前，尼采埋怨德国青少年不是从德语经典作家而是从媒体那里学习母语，使得他们 “

27、尚未成型的心灵被印上了新闻审美趣味的野蛮标记” 。如果尼采生活在今天这个网络时代，真不知他会做何感想。我本人认为，网络语文的繁荣极大地拓宽了写作普及的范围和发表自由的空间，诚然是好事，但也因此更应该警惕尼采所说的 “新闻审美趣味”的蔓延。网络语文往往是急就章，因此可能导致两个后果，一是内容上的浅薄，缺乏酝酿和积累，成为即兴发泄和时尚狂欢的娱乐场；二是语言上的粗率，容易滋生马虎对待母语的习气，成为错别字和语病的重灾区。 所以，我提倡，各民族都拥有优秀母语写作的传统，这个传统存在于本民族的经典作品之中，它们理应成为母语学习的范本，而不该是网络语文。（ 1 ）选文的中心论点是什么？（ 2 ）第 段中

28、划线句子运用了什么论证方法？有何作用？（ 3 ）下列对文本信息理解不正确的一项是（）A.文章第段从母语环境的重要性及母语是教养的基本功两个方面，正面论述了中心论点。B.作者坚决否定了网络语文学习母语的做法，并指出了网络语文的缺点及危害。C作者善于引用，巧妙分析，使文章富有文化底蕴。D.作者号召我们要拥有优秀母语写作的传统，母语学习的范本应该是民族的经典作品。（ 4 ）书写是母语教育的基础，键盘打字是时代进步的必然。结合文本，联系自身实际，谈谈你对汉字书写及键盘打字的看法。【答案】 （ 1 ） “母语是教育的起点 ”或 “真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象”。（2 ）运用了比喻论证，把 “

29、母语 ” 比作 “文化母乳 ” ，形象地论述了母语在心智成长过程中的重要作用，使深奥抽象的道理变得通俗易懂。 3） B（ 4 ）汉字是我们民族文化的载体，写一手好字，不但便于与人交流，还体现我们个人的修养和情趣。同时，我们在书写过程中学会了思考、表达和交流，还能感受到传统文化的血脉。用键盘打字，字体规范、速度快、准确性高。所以，我们既要重视汉字书写，也要重视键盘打字，把键盘打字作为学习汉语的辅助手段。【解析】 【分析】（ 1）本题考查提取中心论点。标题就是论点，标题是读者接触论文的第一信息，对读者是否注意、选择该议论文来阅读具有重要的意义。标题就是论点好处就是直截了当，开宗明义。通篇阅读后再作

30、答。（ 2）本题考查论证方法的类型及其表达作用。 “母语就好比文化母乳，我们在母语的滋养下学会了思考、表达和交流。 ”此句明显使用了比喻论证的方法。形象生动地论述了母语在心智成长过程中的重要性。用人们熟知的事物作比喻来证明论点，具有形象性，就能将抽象的道理予以具体化，做到深入浅出、平易生动，从而加强对论点的证明。（ 3）本题考查筛选提取信息。从以下句子归纳， “网络语文的繁荣极大地拓宽了写作普及的范围和发表自由的空间，诚然是好事。网络语文可能导致两个后果，一是内容上的浅薄，缺乏酝酿和积累，成为即兴发泄和时尚狂欢的娱乐场；二是语言上的粗率，容易滋生马虎对待母语的习气，成为错别字和语病的重灾区。

31、”作者的观点是 “各民族都拥有优秀母语写作的传统，这个传统存在于本民族的经典作品之中，它们理应成为母语学习的范本，而不该是网络语文。 ”并没有 “作者坚决否定了网络语文学习母语的做法。 ”（ 4 ）本题考查对文本知识的迁移能力。答此题，要结合文本并联系自己的生活实际。此题的答案比较开放。关键是能够有理有据地把自己的观点说清楚讲明白。立场要鲜明，根据要真实有效。可举现实生活的实例来证明自己的观点。要把汉字书写及键盘打字的利弊得失讲清楚。特别是要把汉字书写的意义谈出来。故答案为：（ 1 ） “母语是教育的起点 ”或 “真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象”。（2 ）运用了比喻论证，把 “母语

32、” 比作 “文化母乳 ” ，形象地论述了母语在心智成长过程中的重要作用，使深奥抽象的道理变得通俗易懂。（ 3） B（ 4 ）汉字是我们民族文化的载体，写一手好字，不但便于与人交流，还体现我们个人的修养和情趣。同时，我们在书写过程中学会了思考、表达和交流，还能感受到传统文化的血脉。用键盘打字，字体规范、速度快、准确性高。所以，我们既要重视汉字书写，也要重视键盘打字，把键盘打字作为学习汉语的辅助手段。【点评】（ 1）这道题考查提取论点，论点（证明什么）：是作者对所论述问题的见解和主张，是作者看法的完整表述，也是文章阐述的中心问题，在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看，它必能统摄全文，是议论文

33、的灵魂。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。题目 “母语是教育的起点 ”或者母语是 “真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象” 。（ 2 ）论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带。比喻论证：就是通过形象的比喻来证明论点的方法。这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象，容易被人接受。比喻：把 “母语 ”比作 “文化母乳 ” ，内容：形象地论述了母语在心智成长过程中的重要作用，论证方法的作用：使深奥抽象的道理变得通俗易懂。（ 3 ）这道题考查学生根据要求提取、概括文章主要信息的能力。做这类题目，必须仔细阅读原文，逐句阅读提取相关的信息。

34、作者开头引用尼采的名言，提出论点：母语是 “真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象” 。结尾强调写作要从本民族的经典作品吸取营养，而不该是网络语文。 B 项理解不当。(4)这道题考查探究启示发表看法，要在准确把握文段的基础上，抓住要点，适当地联系 自己的生活经历，表述要通顺有条理。书写是母语教育的基础，键盘打字是时代进步的必 然，对于这两者的看法，要有辩证的认识，我们既要重视汉字书写，也要重视键盘打字， 把键盘打字作为学习汉语的辅助手段。5 .阅读下文，完成下列小题。让崇尚英雄成为时代风尚余荣华“谁是英雄？今天，我们一起寻找 ”，5月21日开始，由人民日报社新媒体中心和众多 网络媒体共同发起

35、的 崇尚英雄 精忠报国”大型网络互动活动，引发互联网上的传播热潮。 与此同时，全国中小学也正在同步开展崇尚英雄 精忠报国”主题活动。 崇尚英雄”并不是要让孩子去做 力所不能及”的事，而是教导他们从小拥有远大志向、宝贵勇气和拼搏精 神。相信，怎样的人称得上英雄 ”用什么方式去报国 ”会成为孩子们之间热切讨论的话题。国家也在回应着人民的情感与心声。为了捍卫英烈，英雄烈士保护法上月底全票 表决通过，并于5月1日起施行。该法庄严宣告：国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡献”。在一个和平的年代，英雄情怀更显珍贵。崇尚英雄精忠报国”活动中，有一句话被网友反复点赞：哪有什么岁月静

36、好，只不过是有人为你负重前行军人、警察、维和战士、消防官兵他们在这些高风险的岗位上默默奉献，不少人为了国家和人民、和平与发 展壮烈牺牲。寻找英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄。新时代的中国，同样需要英雄精神。默默 钻研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每 个孩子都关怀备至的教师英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择，而且体现在经年累月 的执着坚守。在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为自己的英雄”。“天地英雄气，千秋尚凛然。”无论哪一个时代，英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。期盼 崇尚英雄”成为风尚，荣光永远传承，英雄永不独行。（

37、 1)文章 两段，从哪三个方面表明崇尚英雄”正在成为风尚？请简要概括。（ 2)第段中哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行”为什么会被网友反复点赞”？（ 3)简析第段画线句运用的论证方法及其作用。(4)联系文章和下面材料，谈谈你对英雄”的认识。(80100字)材料：5月14日，航船空客 A319在飞经成都上方时驾驶舱右前挡风玻璃突然破裂，面对 瞬间释放的驾驶舱压力、每秒250米的直面风、零下 40 C的低温和大部分设备失灵的困境，机组人员沉着应对，凭借技术和经验成功迫降。机长刘传见被人们称为英雄机长【答案】 （ 1 ） 网络媒体发起 “崇尚英雄 精忠报国 ”网络互动活动； 全国中小学同步开

38、展 “崇尚英雄 精忠报国 ”主题活动； 上月底全票通过英雄烈士保护法。（ 2 ）这句话点出了在社会稳定的背后，那些默默无闻的高风险岗位上的奉献者们，所付出的巨大代价；引发了人们对这些行业和奉献者的关注。（ 3 ）举例论证。具体有力地证明了社会中处处是英雄这一论点，增强了文章的说服力。（ 4 ）略【解析】 【分析】（ 1）本题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文，注意提示性语言，把握中心句。看到题目首先要在审题后确定答案范围，提取答案时要精读相应语段，找到关键语句，然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来做答。 “崇尚英雄 ”正在成为风尚具体表现在： 网络媒体发

39、起 “崇尚英雄 精忠报国网络互动活动。 全国中小学同步开展 “崇尚英雄 精忠报国 ”主题活动。 上月底全票通过英雄烈士保护法。（ 2 ）本题考查学生理解分析文章内容的能力。学生要尽量利用文本中的信息，要结合文章中心及上下文来理解分析。这句话点出了在社会稳定的背后，那些默默无闻的高风险岗位上的奉献者们，所付出的巨大代价，引发了人们对这些行业和奉献者的关注。（ 3 ）本题考查议论文的论证方法和作用。议论文常见的论证方法有四种，举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证，这是必须要知道并记准确的内容。其作用要根据具体的文章来作答，一般运用论证方法的语句，证明其前面的观点，要到前面的文章中去读，去寻找。文

40、章第 段画线句子主要运用了举例论证，具体有力地证明了社会中处处是英雄这一论点，增强了文章的说服力。（ 4 ）本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。这是一道开放性试题，解决此类题型，要注意写出感悟最深的一点，绝对不能脱离文章内容。要运用议论性的语言，语言通顺、有条理。结合文章和材料内容，说出对 “英雄 ” 的认识即可。故答案为：（ 1 ） 网络媒体发起 “崇尚英雄 精忠报国 ”网络互动活动； 全国中小学同步开展 “崇尚英雄 精忠报国 ”主题活动； 上月底全票通过英雄烈士保护法。（ 2 ）这句话点出了在社会稳定的背后，那些默默无闻的高风险岗位上的奉献者们，所付出的巨大代价；引发了人们对

41、这些行业和奉献者的关注。（ 3 ）举例论证。具体有力地证明了社会中处处是英雄这一论点，增强了文章的说服力。（ 4 ）略【点评】（ 1）本题主要考查对文章内容的理解概括能力。做这类题目的方法是：找出与题目相关的段落原文，然后根据题目的要求，找准关键词，准确概括。（ 2 ）本题考查学生对语句的理解能力。分析这类题目，从全文的观点入手，细细品味语句所表达的观点态度，结合上下文来理解。（ 3 ）本题考查学生对论证方法及其作用的掌握情况。常用的论证方法有四种：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。首先要根据划线句判断所用的论证方法，而论证方法的作用的答题思路是：运用了 的论证方法， 地论证了 ,增强了

42、文章的说服力。所 论证的内容，一般是文章的中心论点或该段的中心句。(4)本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读能力。考生做这类题，要认真阅 读文章，然后勾画圈点，把重点记录下来。再从文章的题目、开头与结尾等处找出文章的 中心。最后，根据文章的中心，去理解文章给自己的感触。6 .阅读下面的文章，完成后面小题。拒绝阅读就是拒绝美好一个人对文化品的需求程度，实际上是一个人整体素养的反映。一个拒绝阅读的人， 是不可能有很高文化素养的。现在，大多数的人都在一门心思追逐财富，每天不肯拿出哪怕一个小时来阅读。其 实，这些人犯了一个最大的错误，他们不懂得财富只是人的躯壳而已，文化和信仰才是一 个人的精

43、髓。一个只是拥有财富而没有文化的人，不过是财富的管家罢了。现在的大学里也在发生着让人痛心的事，很多大学生每天仅仅限于自己专业的学习， 而没有在社会文化方面加强自己的阅读。其实，他们不明白这样一个道理：如果仅仅限于 专业，自己不过就是一个接受了专业训练的文盲而已，是一个专业工具罢了。比如两个弹 奏钢琴的人，两人同样拥有熟练的演奏技巧，一个是有着丰富文化知识的人，他在用钢琴 表达自己的情感和追求；一个却仅仅是个熟练的演奏者，他看重的仅仅是钢琴的技法。他 们最后的区别是：前者成了伟大的钢琴家，后者仅仅是个钢琴演员。专业知识可以获得文凭，可以成为硕士、博士，但那不是文化。一个社会没有这样的 文化氛围，

44、没有这样的文化追求，是可怜的，也是不可能和谐发展的。很多海外的华人，现在最苦闷的事情就是他们的孩子对中华文明的一无所知。他们的 孩子接受了良好的西方教育，过着优裕的生活，说着流利的外语，但是他们的内心却非常 空虚。为什么？因为，他们没有了文化的归属感。说自己是华人，对于中华文化一无所 知；说自己是外国人，自己又没有外国人的血统。我们所熟知的华人科学家李政道、杨振 宁、丁肇中就没有这样的困惑，因为他们都有着深厚的中华文化修养，他们始终认为自己 是中华民族的一分子，他们一刻也没有停止过对祖国文明的渴望和追求。很多华人认识到了这一点，他们开始从国内购买大量的国学书籍，让孩子补上国学 课。事实上，身居

45、国内的人，这样的危险同样存在。很多的富二代、富三代已经变成了一 个十足的财富管理者，仅仅精于自己家族和企业的业务领域，而对于社会文明则茫然无 知。这样的茫然和无知，导致的后果是他们社会责任的严重缺失，对国家和民族利益的漠 视。中国慈善事业的严重滞后，富人缺少同情、帮助弱者的善良情怀，就是这种缺失的直 接后果。说到底，就是文化的严重缺失。我们应该这样认为，我们正面临着一场文化缺失的危机。放眼我们的社会，有哪些人 心怀着巨大而崇高的社会责任心在认真地阅读？我们现在不缺少财富，缺少的是文化素 养，是巨大的社会责任心，是善良的人文情怀。而这些，恰恰是一个人的美德，是一个社 会的价值核心，是一个民族的道

46、德良心。 阅读使人丰富文化知识，提升道德品格，涵养崇高情怀。而一个人只有培植了崇高品格，才会赢得他人和社会的尊敬，才能获得真正的快乐和幸福。（ 1 ）下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）A.本文谈论的阅读”不是指对专业教科书的学习，更多的是指对民族传统文化和社会文化 的阅读。B.一门心思追逐财富、缺乏文化阅读容易导致对社会文明的无知和社会责任的缺失。C作者拿钢琴家和钢琴演员的事例进行对比，揭示了文化阅读能够让人发展得更好，挣钱更多” 的道理。D很多海外华人从中国购买大量国学书籍，让孩子补上国学课，是为了更好地让孩子获得 文化归属感。（ 2 ）下面对文章结构层次的分析，不正确的一项是（ ）

47、A.本文开头点明阅读与文化素养的关系，结尾揭示阅读与道德、品格、情怀等人文素养的 关系，虽一线贯通，却始终未能点题。B.文章采用总 一分一总的结构，开头指出拒绝阅读的弊端，中间列举三类人因各种原因而缺少文化阅读的事实，证明中心论点，最后总结全文，揭示阅读的重大意义。C本文层次分明。第 段论述大学生缺少文化阅读的弊端；第 段举海外华人因孩 子缺乏中华文明而苦恼的事例，论述了文化阅读的重要性；第 段举富人缺少文化 素养的事例论述文化缺失的后果。三个层次，条理分明，井然有序。D.文章各部分衔接紧密，如第 段 事实上，身居国内的人，这样的危险同样存在”这一句就起到了承上启下的作用。（ 3 ）下列对文章

48、论证思路和论证方法的分析，不正确的一项是（ ）A.本文思路严密，如第 段中很多的富二代、富三代已经变成了一个十足的财富管理者与第 段的画线句形成照应。B.这是一篇漫谈式的议论性文章，没有明确的思路和线索，思维跳跃而随意，从大学生到海外华人，又突然跳到富二代、富三代等。C第 段用现在大多数人不肯花时间读书这一现象引出后面的论述，第一 段从大学生、海外华人、国内富人的事实展开论证，得出 “我们正面临着一场文化缺失的危机”这个结论。D.第 段中“财富只是人的躯壳而已，文化和信仰才是一个人的精髓”采用了比喻论证的方法，生动贴切地揭示了财富、文化素养与人的关系。【答案】 （ 1 ） C（2） A（3）

49、B【解析】 【分析】（ 1） C 项表述错误，作者拿钢琴家和钢琴演员的事例进行对比，揭示了“如果仅仅限于专业，自己不过就是一个接受了专业训练的文盲而已，是一个专业工具罢 了 ” 的道理。（ 2 ） A 项表述错误，文章开头点明阅读与文化素养的关系，结尾揭示阅读与道德、品格、情怀等人文素养的关系，一线贯通，强化了中心论点 “拒绝阅读就是拒绝美好” 。（ 3 ） B 项表述错误，这篇文章论述过程清晰，观点明确，论据典型有力，并不是 “漫谈式的议论性文章”。故答案为：(1) C; (2) A; (3) B。【点评】(1)本题考查筛选并整合文中信息的能力。根据选项找到相应段落进行对比分 析，即可辨出真

50、伪。(2)本题考查对议论文结构层次的分析能力。根据一般模式，议论文按照总一分一总结构的比较普遍。找出承上启下的句子、找出中心论点，可以明晰作品结构层次，答题时对照 选项用排除法比较简捷。(3)本题考查对议论文论证思路和论证方法的理解辨析能力。论证方法主要有举例论证、对比论证、比喻论证、引用论证等。思路一般都是提出问题、分析问题、解决问题 ”，结构形式一般为总分总“，分总“、总分”等。而总分总”的结构在结尾处对文章整体内容作 以收尾、总结，与开篇内容遥相呼应，使文章脉络互相贯通，各部分各有特点又紧密联 系。7 .阅读下面选文，回答小题。在我国书法史上，流传着 匕王”的佳话。王羲之 临池学书”，为

51、节者时间顺手用池水 涮笔，结果把一池清水染成墨池。若干年后，其子王献之磨墨练字，用完了整整18缸水。这些故事，都在说明一个道理：人生欲有所成，关键是砥砺一颗恒心。树立恒心，离不开有异于常人的执着。一个人未必具备出众的天赋，但如果拥有异于 常人的执着，就能把 恒”宇写进自己的品格，守得云开见月明，成就不凡事业。然而现实 中，也有一些人贪图安逸、缺乏毅力，往往让事情无疾而终。譬如，有的人遇到挫折就乱 了阵脚，逃避矛盾、蛰伏起来；有的人干工作浮在表面，看上去勤勤恳恳，其实心里根本 就没有恒定的目标；还有的人习惯东一榔头西一棒子，做不到一锤接着一锤敲，积累不出 实绩。古人说得好，贵有恒，何须三更起五更

52、眠；最无益，只怕一日曝十日寒。”要做一件事情，重要的是专注于目标，毫不动摇、勇往直前。心态一旦浮躁，注定难以走出浅尝 辄止、兜兜转转的人生迷宫。树立恒心，离不开对人生意义的深刻省思。革命战士 ”吴玉章四十年如一日，再苦再难也不忘教书育人，坚持革命，坚持办教育、坚持做好事，造就了一大批各类人才。吕 氏春秋有言， 不能教者：志气不和，取舍数变，固无恒心，若是阴喜怒无处。”所以，有水滴石穿的韧性，坐得住、沉得下的脾性，才能有经得起时间检验的成绩。树立恒心最离不开意志和勇气。葆有坚强的意志，才能在恶劣环境中坚如磐石，在乱 云飞渡时不忘初心；具备非凡的勇气，才能面对恐惧不退缩、遭受打击不怯懦，义无反顾

53、地坚持下去。对个体来说，追求善始善终、善作善成，就必须剔除急功近利之心，舍弃徘 徊犹豫之意，自觉培养敢于正视困难的勇气和不甘落后的志气，用一生写好一个恒”字。鲁迅曾如此点评运动会选手：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非地至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。”行走在人生之路上，又何尝不是如此？(摘自人民日报2018年5月，有删改) (1)请找出选文的中心论点。(2)选文第 段画线句子主要运用了哪两种论证方法？有什么作用？（ 3 ）请简析第 段的论证思路。（ 4 ）下面的诗文可作为选文第 段道理论据的一项是（ ）A.子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。”B.沉

54、舟侧畔千帆过，病树前头万木春。C.问渠那得清如许？为有源头活水来。D.咬定青山不放松，立根原在破岩中。（ 5 ）结合选文内容，联系生活实际，谈谈你的收获或启示。【答案】 （ 1 ）人生欲有所成，关键是砥砺一颗恒心。（2）引用论证，论证了 “树立恒心，离不开有异于常人的执着。 ”的观点。（ 3 ）先提出本段的论点：树立恒心，离不开对人生意义的深刻省思；然后列举吴玉章的例子进行正面论证，再引用吕氏春秋中的话进行反面论证）；最后得出本段结论。（4） D（5） 5 ）读了本文后，我的收获是，青年时，应该为心中美好的理想而刻苦学习，树立恒心，葆有坚强的意志，人生才能有所成就。【解析】 【分析】 （ 1）

55、本题主要考查的是分析概括议论文的主要观点。中心论点是作者发表主要的集中的观点。中心论点通常在标题或文首或文尾的位置，联系全文找到作者概括性（提领或总结）的表达主要观点的 “议论句 ” ，即是论点，首先看标题，再看文首文尾。结合文章内容可知，本文的中心论点在第一段：人生欲有所成，关键是砥砺一颗恒心。（ 2 ）本题考查辨析论证方法及作用。结合划线语句内容可知，引用古人的话，属于引用论证，论证了 “树立恒心，离不开有异于常人的执着。 ”的观点，有力的证明了中心论点。（ 3 ）本题主要考查论证思路的问题，需要阅读语段，分清楚层次结构，概括层次内容，最后用标志词串联概括解答即可。根据第三段的内容可知，第三段先提出了本段的论点，然后用举例论证和道理论证方法证明论点的正确，最后得出结论。（ 4 ）本题考查论据的使用，需要明确本文的中心论点，然后还要理解四个选项中诗句的意思，进行比照，即可选择。本文的论点是 “人生欲有所成，关键是砥砺一颗恒心。 ”D 项大概是说在学习的过程中要具备百折不挠、迎难而上的勇气，遇挫不惧、愈挫愈勇的胆气，以坚韧不拔的毅力攻破一个又一个学习难关。 ” ，所以适合作为本文的论据。故选：D。（ 5 ）本题属于开放性试题，给考生的作答提供了一个自由的空间，但这种自由不是绝对的，