人教版八年级下册语文期末试卷及答案

1、得分评卷人人教版八年级（下册）语文期末试题及答案题号第一部分第二部分第三部分总分（一）（二）（三）（四）得分考生注意：1.本试题共8页，总分120分。考试时间120分钟。2.请将试卷左侧的内容填完整。3.答卷时请用兰色、黑色钢笔或圆珠笔书写。得分 评卷人第一部分（17题，25分）1 .下列加点字注音全都正确的一项是（）（2分）A.阿形（qi）线默（ji山）目光曲灯（zhuo）8 .污秽（m6）哂笑（xi）觥筹交错（gBg）C.干涸（he）招彳来（l d）相形见细（chd）D.绰号（chu。）忌讳（hui）藏污纳垢（h Ou）9 .下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.皓月油光可见和蔼可亲

2、B.真谛无与伦比众目睽睽C.狼籍长吁短叹和蔼可亲D.挑畔难以置信盛气凌人10 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A.学校团委组织志愿者利用暑期为孤寡老人义务服务，同学们纷纷响应， 争先恐后地报名参加了。B.在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分利用的海洋生物，其巨大潜力莫衷二是。C.小张体格强壮，打起球来又十分实力。这次篮球比赛中，小张胸有成竹. 地投进了好几个球。D.现在还有一种较流行的理论认为，鸟类的迁徙习性和辨识旅途的能力是 V生俱米的，只能用遗传解释。11 下列说法有误的一项是（）（2分）A.西游记是一部神魔小说，它主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西

3、天取经等三大部分组成。B.海底两万里是凡尔纳的三部曲中的第一部。C.名人传的作者罗曼罗兰20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。D.海燕是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”春天的旋律的结尾 部分，原题为“海燕之歌”。12 将下面句子重新排序，正确的一项是（）（2分）当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念一一要开出：一朵鲜艳的花。不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。种子在这块土地上的生活并不那么顺利， 周围的各种杂草都嘲笑它，排挤 它，认为它只是一粒平凡

4、的种子。A. B. C. D.13 阅读下面材料，完成各题。（6分）国务院决定，从20XX年秋季学期起，启动农村义务教育学生营养改善计划 试点。试点按照每生每天3元的标准，范围包括680个县（市），约2600万在校 生。同时将家庭困难寄宿学生的生活费补助提高到小学生每天4元、初中生每天5元。目前，在我国西部一些地区，一些学生营养摄入量严重不足。据调查， 摄入量只有推荐量的60%多。一些农村学生发育较慢，平均身高低于同龄城市 孩子6厘米，体重也低约7千克。（1）结合材料内容，给材料拟一个标题。（2分） 在学校食堂进餐时，你可能会目睹一些浪费现象，请为学校食堂拟写两则倡 导“节约”的标语。（2分）

5、（3）班上要开展一次以“节约光荣，浪费可耻”为主题的演讲活动，假如你是这 次活动的主持人，请你为这次活动设计一段开场白。（80字左右）（2分）（1）,病树前头万木春。（3）人有悲欢离合，。（4）安得广厦千万间，！ （5）,蜡炬成灰泪始干。7.默写。（每空1分，共9分）（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠 ）（苏轼水调歌头 明月几时有）（杜甫茅屋为秋风所破歌）（李商隐无题）（7）山回路转不见君，。（岑参白雪歌送武判官归京）（1）行路难（其一）中，表现诗人对理想执著追求，对未来充满希望的句子是:（2）陶渊明饮酒中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是：，。得分评卷人第二部分（8-21题45分）（一）阅读下边文

6、言文，回答文后问题（14分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录， 计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍 逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无 硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟 子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱 咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒 获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺, 足肤饿裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃 和。寓逆旅主人，

7、日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之 帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，炸然若神人；余则绳袍敝衣处其间，略 无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。8 .解释下列句中加点词的意思。（3分）（1）录毕，工送之（）（2）俟其欣悦（）（3）皆被绮绣（）9.翻译下面的句子。（4分）（1）寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。10 .作者从哪三个方面来表现自己求学的艰难？ （3分）11 .你从作者的读书经历中悟出了哪些学习秘诀？请写出两条。（4分）（二）阅读下面短文，完成后面题目。（12分）雾霾天气，警惕PM2.5污染随着媒

8、体的关注，以PM2.5为代表的“超细灰尘”污染引起了人们的广 泛关注。那么，PM2.5是什么？它对人体健康有哪些危害？面对雾霾天气，我 们应如何抵御PM2.5污染呢？PM2.5是指大气中直径小于或等于 2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗 粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的 1/20。虽然PM2.5只是地球大气成分 中含量很少的组分，但PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质，同时PM2.5 在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响 更大。PM2.5“超细灰尘”主要来自机动车尾气尘、燃油尘、硫酸盐、餐饮油烟 尘、建筑水泥尘、煤烟尘和硝酸盐等，它是雾霾有害细颗粒的重

9、要组成部分。气象专家和医学专家认为，由细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危 害甚至要比沙尘暴更大。粒径10微米以上的颗粒物，会被挡在人的鼻子外面； 粒径在2.5微米至10微米之间的颗粒物，能够进入上呼吸道，但部分可通过痰 液等排出体外，也会被鼻腔内部的绒毛阻挡，对人体健康危害相对较小；而粒 径在2.5微米以下的细颗粒物不易被阻挡，被吸入人体后会直接进入支气管， 干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。人体的生理结构决定了对PM2.5没有任何过滤、阻拦能力。进入肺泡的 微尘可迅速被吸收、不经过肝脏解毒直接进入血液循环，其中的有害气体、重 金属等溶解在血液中，分布到全身，

10、损害血红蛋白输送氧的能力。对贫血和血 液循环障碍的病人来说，可能产生严重后果。例如可以加重呼吸系统疾病，甚 至引起充血性心力衰竭等心脏疾病。PM2.5还可成为病毒和细菌的载体，为呼吸道传染病的传播推波助澜。近30年来，我国公众吸烟率不断下降，但肺癌患病率却上升了4倍多。目前普遍认为这可能与雾霾大增加有一定的关系，很多人已经把雾霾天气比喻 成为大自然的“吸烟室”。不但浓雾缠绕、能见度非常低的天气会对人体健康产 生影响，时而有雾时而多云的天气也会有同样的问题。雾霾天对人体心脑血管 疾病的影响也很严重，会阻碍正常的血液循环，导致心血管病、高血压、冠心 病、脑溢血，可能诱发心绞痛、心肌梗塞、心力衰竭等

11、，使慢性支气管炎出现 肺源性心脏病等。人体每天需要呼吸大约10立方米的空气，生活在城市里的人就相当于一 个移动的“空气过滤器”。1.少开车，堵车就熄火。汽车尾气不仅危害长时间 在道路周边的人，也危害司机本身，特别是长时间堵车、汽油得不到完全燃烧 时产生的尾气危害更大。所以长时间堵车时最好熄火，尽量少开窗。2.严禁近郊私自焚烧垃圾和枯草败叶。私自焚烧所产生的二恶英、烟尘颗粒等有毒物质， 会使周边的城市在不知不觉中陷入“毒雾” 。3.减少外出。专家认为，对于雾霾 天气最直接的办法就是尽量减少外出。戴口罩可以防止一些灰尘进入鼻腔，能 起到一定的防护作用。但对于最近引发热议的PM2.5,专家认为即便是

12、专业的医用口罩，主要针对PM3以上的可吸入颗粒物，对于 PM2.5以下的可吸入颗粒 物抵御能力不强。4.室内不吸烟，远离二手烟；灰霾天气少开窗，可以养点花 花草草；使用空气净化器，市面上 80%勺空气净化器都以净化空气中的细微颗 粒物为主，对PM2.5有很好的吸附效果，但在使用时要注意勤换过滤芯。 12.阅读全文，指出下列说法符合原文的一项（）（3分）A.PM2.5粒径小，因而对人体健康和大气环境质量的影响没有粒径大的颗粒物大B.粒径在2.5微米至10微米之间的颗粒物，能够进入上呼吸道，但可完 全通过痰液等排出体外，或者被鼻腔内部的绒毛阻挡，对人体健康危害 相对较小。C.近30年来，我国公众吸

13、烟率不断下降，但肺癌患病率却上升了4倍多这完全是雾霾天增加的结果。D.雾霾天要减少外出，因为即使戴上口罩，它的防护作用也是有限的。13 .阅读三个段落，分点概括 PM2.5对人体的危害。（3分）14 .在第段划线处加一句合适的话，来提示该段的主要内容。（3分）15 .结合文章内容，分析案例中李强的做法有哪些不当。（3分）【案例回放】李强患有贫血，为增强体质，他加强锻炼身体，一年四季从不 间断。遇到多雾天气，也会驾车到城郊去爬山。有时遇到拥堵，他也从不熄火 他认为雾再厚，街上买个普通的口罩戴着爬山就没事了。（三）阅读下面短文，完成后面题目。（19分） 爱的盛宴我过去教过的一个正在读大四的学生放寒

14、假后到学校来看我。我问他：”回到家感觉好不好？”他说：“当然好，好极了！不是跟您吹，我妈做的饭，称得 上是世界一流！管够，还惟恐你吃不好！我妈劝起饭来没完没了，弄得我的减 肥计划彻底泡汤，可我这心里头啊，却乐着呢！老师，我总记得您讲过的那个 吃饺子的故事，一想起那个故事，我就把我妈妈做的饭品出了一种特别的滋味。”我心头一热，说：“难得你还记得它。”我的确曾给学生讲过一个发生在我朋友身上的真实故事一一朋友在外地工 作，常年不回家，母亲盼啊盼，终于得到了儿子要在除夕之夜回家的喜讯。那 天，在爆竹声中，母亲包好了三鲜馅儿饺子，专等着儿子回来后下锅。馅儿是 精心调的，应该正对儿子的胃口；但是，母亲心里

15、还是有一些忐忑，她想预先 知道这饺子的咸淡，便煮了两个来品尝。一尝之下，母亲大惊失色，饺子馅儿 里竟然忘了放盐！母亲看着两屉包好的饺子，绝望之极。她知道可以让儿子蘸 着酱油吃。她也知道即使蘸着酱油吃儿子也会欢呼“好吃死了”，可她不愿意让 千里迢迢赶回来的儿子吃到有缺陷的饺子，怎么办？这个聪慧的母亲，竟然从 邻居那里讨来了一支注射针管，调好了盐水，开始逐个给饺子“打针”。儿子回到家时，饺子也注射完毕。母亲煮好了饺子，让儿子尝尝饺子的味道如何。儿 子尝了，连说“好吃”。这时候，母亲得意地举起那支针管给儿子看，向儿子夸 耀说她可以将一个缺陷修复得让他察觉不出来。可是，儿子听着听着就哭了， 他在想，这

16、些年，他一个人在外面打拼， 也曾吃过很多饺子，那些饺子咸的咸， 淡的淡，他都咽下去了，有谁能像母亲这样在乎儿子的口味？为了让儿子吃到 咸淡适宜的饺子，母亲竟想出了这样高妙的法子。吃着这样交织着母亲的爱与 智的饺子，哪个孩子能不动容？我多么欣慰，几年前，我将这样一个暖心的故事植入了孩子们的心田，我 本不指望收获什么的，甚至以为那听故事的人很快就会将它淡忘掉，但是，这 个同学居然能把这则故事铭记这么久！我相信，铭记着这则故事的人会珍惜母 亲做的每一餐饭，会在寡淡的饭菜中品出一种难得的真味与厚味。母亲摆出一 场爱的盛宴，只等着她心爱的小鸟来啄。幸福的小鸟啊，你无须刷卡，只管用 欢畅的啄食来尽情享用这

17、人问珍储吧。16 .本文详细地记叙了 “我”曾经给学生讲过的一个故事。试用简洁的语言概 述这个故事。（3分）17 .那个学生为什么说“一想起那个故事，我就把我妈妈做的饭品出了一种特别的滋味”？ （ 3分）18 .故事里儿子吃的饺子为什么说是“交织着母亲的爱与智的饺子”？ （3分）19 .文中说“我多么欣慰”，你能说说“我”为什么欣慰吗？ （ 3分）20 .试体会文末画线句子的妙处。（3分）21 .试说说你读了本文后有何感受？ （ 4分）得分 评卷人第三部分 作文（25题，50分）25.作文（50 分）。有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交 给了手机，把行走交给了汽车

18、，把健康交给了药丸诚然，人们在过分追求 便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作 为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过 什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备 的自尊、自信、自立、自强，等等。请以“不该丢失的”为题目，写一篇 600字左右的文章。提示与要 求：先将题目补充完整再作文；除诗歌外，文体不限；文中不得出现真 实的地名、校名、人名。八年级下语文参考答案第一部分（25分）1. C. 2. B. 3. D. 4. B 5.C6. （6 分）（1） （2分）国务院启动农村学生营养改善计划（2） （2分）示例：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。请珍惜别人的劳动成果。一米一粟，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。（3） （2分）示例：同学们，勤俭自古为美誉，节约至今是佳称，勤俭节约是我们中华民族的优良传统和美德，挥霍奢侈、铺张浪费为人们所不齿。节约既 是一份社会义务的担当，也是一种远见。从我做起，让节约成为我们的举手之 劳，“节约光荣，浪费可耻”演讲活动现在开始。7.默写（9分）（1）沉舟侧畔千帆过（2）月有阴晴圆缺（3）大庇天下寒士俱对以欢颜（4）春蚕到死丝方尽（5）雪上空留马行处（6）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（7）山气日夕佳，飞鸟相与