六年级语文下册第一单元试卷 (2)

1、六年级语文下册第一单元试卷一 、我能读拼音，写词语。（8分） nuó yí duàn liàn yu y yóu s ( ) ( ) ( ) ( ) k wi zhng róng j yè ko yàn( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比再组词。（8分）挪（       ）    蒸（         ）   

2、秧（        ）   萎（         ）娜（       ）    丞（         ）    映（        ）  

3、委（         ）番（       ）    锻（         ）    雅（        ）   勃（         ）翻（ 

4、;      ）    缎（         ）    难（        ）   脖（         ）  三.下列词语中有错别字的一组是（    ）。 A蒸融  插

5、秧  基业  考验                        B锻练  英俊  惊羡  慌乱 C艰难  附和  机敏  薄弱      

6、                  D附庸  挥洒  喧哗  哲理四、我能给画线的字选择正确的读音。（在正确读音下画）（8分） 凝（níng yí）然 喝（h hè）彩 屏（bng píng）住气 尽（jn jìn） 管刹（shà chà） 那间 附和（hé hè） 晃

7、（huàng hung）动 徘徊（huí huái） 五、我能补充词语。（6分） 专心（ ）（ ） 无（ ）无（ ） （ ）无虚（ ） 惊（ ）动（ ） 语（ ）心（ ） 养（ ）处（ ）六、词语对对碰（写出下列词语的近义词或反义词）。（8分）近（      ）     近（      ）      近（   

8、;   ）     近（      ）叹息            伶俐           清晰           软

9、弱反（      ）     反（      ）      反（      ）     反（      ）七用修改符号在原句上修改病句。（1）匆匆这篇文章的词汇和句子都很丰富。 （2）在“六一”联欢会

10、上，同学们张张笑脸聚精会神地观看文艺节目。 （3）水是一种透明、无臭、无味的液体。 （4）潘梁和高强来我家，我借了一本书给他。 （5）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。八下面的句子各属于哪种修辞，用“”标出。（8分） （1）八千多日子像针尖上一滴水滴在大海里，滴在时间的流里。（比喻、夸张） （2）漓江的水绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。（夸张、比喻） （3）桂子开花，十里飘香。（比喻、夸张） （4）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（设问、反问） 九、按要求，理解句子。（6分）1、为是其智弗若与？曰：非然也。（用自己的话说说这个句子的意思）    

11、60;          2、我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。（从中你感受了什么？）               3、种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。（为什么不会枯萎了？）               十、我能按要求写句子。（6分） 1、我在上海大

12、世界的露天剧场里看杂技表演。（缩句） _ 2、我何曾留着游丝样的痕迹呢？（改成陈述句）_ 3、种树人说：“我浇水只是模仿老天下雨，但老天什么时候下雨我是算不准的。”（改成转述句）_ 4、时间过得很开。（改成比喻句）_ 5、小树在微风中摆动。（改成拟人句）_ 6、这本书我整整用了差不多两天的时间才看完。（修改病句） _十一、我的积累。（12分） 1、人非生而知之者，_。 2、一鼓作气，再而衰，_。 3、种_者必培其根，种_者必养其心。 4、明日复明日，_。_，万事成蹉跎。 5、操千曲而后晓声，_。 6、燕子去了，有再_的时候；杨柳枯了，有再_的时候；桃花谢了，有再_的时候。7、写一句惜时的名言警

13、句：_ 8、“邯郸学步”这一成语比喻_ 十二、阅读、（一）、我能阅读文言文两小儿辩日做题。（9分） 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 1、解释下列句子中画线字的意思。（3分） 孔子东游，见两小儿辩斗。 及其日中如探汤。 孔子不能决也。 辩斗_ 汤_ 决_ 2、翻译下面的句子。（4分） 我以日始出时去人近，而日中时远也。_ 孰为汝多

14、知乎？_ 3、这则故事可以给我们多方面的启示。请你写出所得感悟的一种启示。（2分） _ （二）、阅读片段，回答问题。（24分）种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗就会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在水确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。种树的人不再来了，桃

15、花心木也不会枯萎了。1、猜猜我是谁（根据意思从文中找出相应的词语）。（2分）语言恳切有分量，情意深长。（ ） 形容生命力旺盛样子（ ）2认真读种树人的话，并填空。（2分）如果天天给树浇一定量的水，会使树苗养成（），根就会（）。如果停止浇水，树苗就会（），即使幸存也经不起（）。3文中“不确定”指的是什么？（2分）                     

16、60;                                             。4、作者从种树人的一番话中悟出了什么道理？（2分）&

17、#160;                                                 &

18、#160;                                                 &

19、#160;                                    。5、读了桃花心木一文，联系现实生活，你想到了什么？（3分）        &

20、#160;                                                          。 （三）、我能阅读短文一件难忘的小事做题。（13分） 某天深夜，我驱车从外地回布鲁塞尔。天很黑，又有点雾，尽管有路灯，能见度却很差。 临近家时，汽车刚从快车道驶入慢车道，便听到“咔嚓”一声。我以为汽车出了故障，赶快停了车。一检查，发现右侧的反光镜坏了。我往回走了五六十米