六数学与信息科学学院C语言实验教学大纲

1、数学与信息科学学院六数学与信息科学学院79数学与信息科学学院 C语言C语言实验教学大纲课程名称：C语言（C Programming Language） 课程编号：111091课程性质：非独立设课 课程属性：专业基础课实验教材或指导书名称：C程序设计题解与上机指导(自定) 课程总学时：96 学分：5 实验学时：32 面向专业：信息管理与信息系统(A)、管理科学(B)、数学与应用数学(C)本科生实验室名称：数学与信息科学学院实验中心、网络中心、CAD实验室一、课程简介： C语言是一种优秀的高级程序设计语言。C语言简洁、紧凑，使用方便、灵活，应用面广，目标程序效率高，可移植性好。是高等院校计算机专业

2、和许多非计算机专业的专业基础课。主要内容有：程序设计的算法、数据类型和表达式、程序设计流程、模块化程序设计、自定义类型、指针、位运算、文件等。二、课程实验目的与要求：实验目的：使学生加深对讲授内容的理解，巩固学习内容，熟悉C程序设计思想，熟练掌握在某一软件(如TC, VC等) 中编写、编辑、编译和调试程序的基本方法。实验要求： 1应做好上机课的准备工作。 2学生应做到独立上机操作。3对实验报告的要求：学生应填写实验报告，记录实验经过、实验结果。实验报告的主要内容包括： （1）实验目的和内容； （2）实验的简单过程； （3）实验的结果。三、考试（考核）方式：上机考查让学生在规定的时间内修改、编译

3、、调试和设计出解决某些问题的程序。根据考查结果，结合平时各个实验的成绩，评定出综合实验成绩。实验考核成绩占考试总分的30%。四、主要仪器设备：微型计算机60台，软件TURBO C2.0，或软件Microsoft Visual C+ 6.0五、参考书目：1 谭浩强，C程序设计， 北京：清华大学出版社 1999年12月第2版2 谭浩强，C程序设计题解与上机指导， 北京：清华大学出版社，1998年版3 谭浩强，C程序设计试题汇编， 北京：清华大学出版社，1998年版六、实验项目：序号实验项目名称内容与要求实验类型计划学时开出要求实验者类别每组人数备注1简单结构程序设计熟悉TC等编程环境，编写具有输入

4、、输出等基本功能的结构简单的程序。验证6必做本科生12控制结构程序设计编写使用数组等数据类型、使用选择和循环等程序控制语句的程序。验证6必做本科生13模块结构程序设计应用函数实现模块化的程序设计思想，设计一个功能较丰富的程序。 验证6必做本科生14应用指针技术使用结构体和指针等技术，设计一个功能较为复杂的程序。验证6必做本科生15应用程序设计应用模块化的程序思想，设计一个具有选择菜单、文件操作、功能比较丰富的小应用程序。综合8必做本科生1可提前布置大纲编写人：严家平大纲审核人：严邦宁大纲批准人：简金宝数学与信息科学学院 数据结构数据结构实验教学大纲课程名称：数据结构（Data Structur

5、e）课程编号：111101课程性质：非独立设课 课程属性：专业基础课实验教材或指导书名称：数据结构课程实验 (自定)课程总学时： 72 学分：3.5 实验学时：24面向专业：信息管理与信息系统（本科）实验室名称：数学与信息科学学院实验中心、网络中心一、课程简介： 数据结构是信息管理与信息系统专业的一门专业基础课程。它的任务是使学生掌握数据组织、存储和处理的基本方法，为以后的软件开发打下基础。它的主要内容是讨论现实世界中数据的各种逻辑结构、在计算机中的存储结构及其基本的非数值运算插入、删除、修改、查找、排序等各种算法。二、课程实验目的与要求： 实验目的：使学生加深对讲授内容的理解，巩固学习内容，

6、熟悉数据组织、存储和处理基本算法。掌握在某一软件(如TC, VC等) 中编写、编辑、编译和调试算法的基本方法。实验要求： 1应做好上机课的准备工作。 2学生应做到独立上机操作。3对实验报告的要求：学生应填写实验报告，记录实验经过、实验结果。实验报告的主要内容包括： （1）实验目的和内容； （2）实验的简单过程； （3）实验的结果。三、考试（考核）方式：上机考查让学生在规定的时间内修改、编译、调试和设计出解决某些问题的程序。根据设考查结果，结合平时各个实验的成绩，评定出综合实验成绩。实验考核成绩占考试总分的30%。四、主要仪器设备及台（套）数：计算机60台，软件TURBO C2.0，或软件Mic

7、rosoft Visual C+ 6.0五、主要参考书目：1 严蔚敏、吴伟民.数据结构.北京: 清华大学出版社,2002年第二版 2 徐孝凯.数据结构实用教程(C/C+描述).北京 :清华大学出版社，1999年12月3 黄刘生.数据结构.北京:经济科学出版社，1999年8月六、实验项目：序号实验项目名称实验主要内容实验类型计划学时开出要求实验者类别每组人数备注1顺序表的应用以顺序表为基本存储结构，利用线性表的基本运算，编写一个应用程序。验证6必做本科生12链接表的应用以链表为基本存储结构，利用线性表的基本运算，编写一个应用程序。验证6必做本科生13二叉树的应用以链表为基本存储结构，利用二叉树的

8、基本运算，编写一个应用程序。验证6必做本科生14小应用程序在顺序表和链表上用多种不同方法实现数据的排序，并实现输入、输出、排序、插入、删除、查找等功能。综合6必做本科生1 大纲编写人：严家平大纲审核人：严邦宁大纲批准人：简金宝数学与信息科学学院 Delphi 程序设计Delphi 程序设计实验教学大纲课程名称：Delphi 程序设计 （Delphi Programming） 课程编号：111171课程性质：非独立设课 课程属性：专业课实验教材或指导书名称：Delphi程序设计教程 (自定)课程总学时：72 学分： 3 实验学时：30 面向专业：信息管理与信息系统(A), 应用数学(B)本科实验

9、室名称：数学与信息科学学院实验中心、网络中心，CAD实验室 一、 课程简介：Delphi功能强大、方便快捷、编辑速度快、程序代码执行效率高、是目前最流行的面向对象的可视化应用程序开发工具之一。课程的主要内容有：语法基础、高级数据类型、界面设计和常用控件的使用、图形图象编程、多媒体程序设计、数据库编程等。二、 课程实验目的与要求： 实验目的：使学生加深对讲授内容的理解，巩固学习内容。熟练掌握编写、编辑、编译和调试程序的基本方法。实验要求： 1应做好上机课的准备工作。 2学生应做到独立上机操作。3对实验报告的要求：学生应填写实验报告，记录实验经过、实验结果。实验报告的主要内容包括： （1）实验目的

10、和内容； （2）实验的简单过程； （3）实验的结果。三、考试（考核）方式：上机考查让学生在规定的时间内设计出解决某一问题的程序。根据考查结果，结合平时各个实验的成绩，评定出综合实验成绩。实验考核成绩占平时成绩的50。四、 主要仪器设备：微型计算机 60台, 软件BorLand Delphi 7.0五、 主要参考书目：1 刘瑞新等，Delphi程序设计教程， 北京：机械工业出版社 2001年第 1版2 李光明等，Delphi6.0程序设计教程， 北京：冶金工业出版社2000年第一版3 曾钟来等，Delphi 教程，北京：电子工业出版社2002年第一版六、 实验项目：序号实验项目名称实验主要内容实

11、验类型计划学时开出要求实验者类别每组人数备注1Delphi程序设计初步熟悉Delphi集成编程环境，编写简单的Windows程序。验证6必做本科生12Windows编程基础编写具有数据的输入、输出和处理等功能、使用多种常用控件的Windows应用程序。验证6必做本科生13过程与函数的应用编写调用自定义函数和过程、功能较复杂的Windows程序。验证6必做本科生14应用程序设计设计一个具有菜单和工具栏等较完整的用户界面，功能较为丰富的Windows应用程序。综合6必做本科生15简单数据库应用程序应用有关数据库控件设计简单的数据库应用程序。验证6必做本科生1大纲编写人：严家平大纲审核人：严邦宁大纲

12、批准人：简金宝数学与信息科学学院 Visual C+程序设计Visual C+程序设计实验教学大纲课程名称：Visual C+程序设计 （Visual C + Programming）课程编号：111661课程性质：非独立设课 课程属性：专业课实验教材或指导书名称：Visual C+与面向对象程序设计教程 (自定) 课程总学时：64 学分：2 实验学时：32面向专业：信息管理与信息系统(A)、数学与应用数学(C)本科生实验室名称：数学与信息科学学院实验中心、网络中心、CAD实验室一、课程简介： Visual C+是Windows环境下最强大、最流行的程序设计语言之一。使用Visual C+可以

13、用来开发各种类型、不同规模和复杂程度的应用程序，开发效率很高，生成的应用程序代码品质优良，这一切使得Visual C+成为许多专业程序开发人员的首选。本课程主要内容包括：Visual C+编程环境与Visual C+程序设计基础，面向对象的程序设计方法，图形用户界面程序设计等。二、课程实验目的与要求：实验目的： 使学生加深对讲授内容的理解，巩固学习内容，了解和掌握在Developer Studio的编程环境下编写、编辑、编译和调试Windows程序的基本方法。实验要求： 1应做好上机课的准备工作。 2学生应做到独立上机操作。3对实验报告的要求：学生应填写实验报告，记录实验经过、实验结果。实验报

14、告的主要内容包括： （1）实验目的和内容； （2）实验的简单过程； （3）实验的结果。三、考试（考核）方式：上机考查让学生在规定的时间内修改、编译、调试和设计出解决某些问题的程序。根据设考查结果，结合平时各个实验的成绩，评定出综合实验成绩。实验考核成绩占平时成绩的50。四、主要仪器设备：微型计算机60台，软件Microsoft Visual C+ 6.0五、参考书目：1 吕军等，Visual C+与面向对象程序设计教程 北京：高等教育出版社 2003年8月第2版2 王世同等，Visual C+ 6.0编程基础, 北京：清华大学出版社，1999年6月第1版 3 Kate Gregory著, 前导

15、工作室译，Visual C+6开发使用手册 北京：机械工业出版社1999年2月第1版。六、实验项目：序号实验项目名称内容与要求实验类型计划学时开出要求实验者类别每组人数备注1C+程序设计基础熟悉Developer Studio的编程环境，利用分支和循环语句编写C+程序。验证6必做本科生12结构化程序设计利用数组、函数、指针等，按照结构化程序方法，编写C+应用程序。验证6必做本科生13面向对象程序设计基础利用类、类的继承、类的多态性等面向对象程序设计基础知识，编写C+应用程序。验证6必做本科生14Windows程序设计使用适当控件，编写具有数据的输入、输出和处理等基本功能的简单Windows程序

16、。验证6必做本科生15设计小应用程序设计一个具有菜单和工具栏等较完整的用户界面，功能较为全面的一个Windows应用小程序。综合8必做本科生1提前布置大纲编写人：严家平大纲审核人：严邦宁大纲批准人：简金宝数学与信息科学学院 Flash程序设计Flash程序设计实验教学大纲课程名称：Flash 程序设计（Flash Programming） 课程编号：111191课程性质：非独立设课 课程属性：专业课实验教材或指导书名称：Flash MX教程(自定)课程总学时：72 学分：4 实验学时：30 面向专业：信息管理与信息系统实验室名称：数学与信息科学学院实验中心、网络中心、CAD实验室 一、课程简介

17、： Flash是一个专门制作矢量动画的软件。课程的主要内容是：Flash的工作环境与基本操作，视图控制和对象的选取，文本、颜色编辑与图象绘制，使用外部图象资源，对象操作，符号、实例和库，时间轴、图层和帧，制作动画与给动画配音，编写脚本，使用ActionScript控制复杂的电影剪辑和实现交互功能。二、课程实验目的与要求： 实验目的：使学生加深对讲授内容的理解，巩固学习内容，掌握Flash图形设计和动画设计的基本方法。实验要求： 1应做好上机课的准备工作。 2学生应做到独立上机操作。3对实验报告的要求：学生应填写实验报告，记录实验经过、实验结果。实验报告的主要内容包括： （1）实验目的和内容；

18、（2）实验的简单过程； （3）实验的结果。三、考试（考核）方式：上机考查让学生在规定的时间内设计出某些问题的程序，根据考查结果，结合平时各个实验的成绩，评定出综合实验成绩。实验考核成绩占平时成绩的20。四、主要仪器设备：微型计算机 60台，软件Macromedia Flash MX v6.0五、主要参考书目：1 袁大勇， Flash MX教程， 北京：清华大学出版社 2003年第一版2 R.Reinhardt等著 李真文等译 ，Flash 5 宝典，北京：电子工业出版社 2001年第一版六、 实验项目：序号实验项目名称实验主要内容实验类型计划学时开出要求实验者类别每组人数备注1绘图基础使用Fl

19、ash工具设计一些平面和立体图形。验证6必做本科生12动画设计基础 设计Flash符号图形符号、按钮符号和电影剪辑。并利用他们制作一个简单动画。验证6必做本科生13动画设计设计一个比较复杂的动画，它包含多个图层、应用多种技术。验证6必做本科生14交互动画设计使用ActionScript，设计一个具有交互功能的动画。 验证6必做本科生15设计小应用程序设计一个较为复杂的Flash影片，它具有多重时间轴、使用行为和方法控制电影剪辑并具有交互等多种功能。综合6必做本科生1可提前布置大纲编写人：严家平大纲审核人：严邦宁大纲批准人：简金宝数学与信息科学学院 计算机网络基础计算机网络基础实验教学大纲课程名

20、称：计算机网络基础（Computer Network Basic）课程编号：111121课程性质：非独立设课课程属性：专业基础课实验教材或指导书名称：计算机网络 (自定)课程总学时：60 学分：3 实验学时：12面向专业：信息管理与信息系统、管理科学实验室名称：网络中心一、课程简介：本课程是信息管理和信息系统专业一门必修的专业课程。计算机网络是计算机技术和通信技术密切结合并迅速发展的技术，在信息社会中得到极其广泛的应用，已成为信息类专业学生必须掌握的一门重要课程。本课程的教学目的是使学生在掌握数据通信原理、网络体系结构的基础上，对目前的网络实用技术、流行的网络操作系统Windows NT的体系

21、结构、实现特点、安装、使用等有一个全面的了解。二、课程实验目的与要求1实验目的：使学生加深对讲授内容的理解，巩固学习内容，熟悉计算机网络安装、调试、使用、维护，尤其是掌握当前流行的计算机网络操作系统Windows NT的操作。2实验要求： （1）学生应做好上机课的准备工作; （2）学生应做到独立上机操作。3对实验报告的要求：要求学生填写实验报告，记录实验经过、实验结果。实验报告的主要内容包括： （1）实验目的和内容； （2）实验的简单过程； （3）实验的结果。三、考试（考核）方式：检查实验报告及实验结果，成绩占课程总评的10%。四、主要仪器设备及台（套）数：计算机每人1台五、参考书目：1 冯博

22、琴 主编. 计算机网络. 北京：高等教育出版社，1999年6月2 黄叔武 主编. 计算机网络工程教程. 北京：清华大学出版社，1999年11月六、实验项目：序号实验项目名称实验主要内容实验类型计划学时开出要求实验者类别每组人数备注1熟悉计算机网络构成了解计算机网络的基本构成及配置验证2必做本科生5要求网络环境2安装Windows NT服务器掌握Windows NT服务器的安装验证2选做本科生5要求具备网络条件3网络测试软件的使用学会使用IPCONFIG、WINIPCFG和PING验证2必做本科生1要求网络环境4Telnet与FTP 学会使用Telnet、FTP验证2必做本科生1要求网络环境5使

23、用Internet掌握IE使用及使用outlook express收发电子邮件验证2选做本科生1要求能接入Internet6对Windows NT进行管理熟悉服务器管理向导的使用验证2必做本科生5要求网络环境7网络综合实验掌握网络配置、管理的基本操作综合2必做本科生5每组3台计算机大纲编写人：莫兴德大纲审核人：吕跃进大纲批准人：简金宝数学与信息科学学院 计算机维护与检修计算机维护与检修实验教学大纲课程名称：计算机维护与检修（Computer Maintenance and Dectection）课程编号：112221课程性质：非独立设课课程属性：专业基础课实验教材或指导书名称：微型计算机维护和

24、维修技术（自定）课程总学时：72 学分：3 实验学时：24面向专业：信息管理与信息系统实验室名称：网络中心一、 课程简介：本课程是信息管理与信息系统专业的一门专业基础课程。随着计算机的普及，计算机维护与检修在实际中经常使用，已成为信息类专业学生应该熟悉的一门技术课程。本课程的教学目的是使学生在了解计算机的组成、计算机功能和计算机基本原理的基础上，能对计算机进行日常维护和对常见故障进行检测。二、课程实验目的与要求1实验目的：了解计算机的各个部分的组成、功能，能对计算机进行日常维护和对常见故障进行检测。2实验要求： 要求学生填写实验报告，记录实验经过、实验结果。实验报告的主要内容包括： （1）实验

25、目的和内容； （2）实验的简单过程； （3）实验的结果。三、考试（考核）方式：考查。检查实验报告与实验结果，实验考核成绩占总评的15%。四、主要仪器设备及台（套）数：计算机及相关工具五、主要参考书目：1 褚文奎编.微型计算机维护和维修技术.上海：复旦大学出版社，1999年。2 龚兵编.计算机维护及维修教程.北京：北京航空航天大学出版社，1997年。3 褚建立等编.计算机组装与维护技能实训教程.北京：电子工业出版社，1999年。序号实验项目名称内容与要求实验类型计划学时开出要求实验者类别每组人数备注1主板、内存、CPU熟悉主板的构成、内存和CPU技术参数验证6必做本科生5要求有可拆解的计算机2计

26、算机存储设备熟悉硬盘、软驱、光驱的构成验证6必做本科生5要求有可拆解的硬盘、软驱、光驱3计算机输入、输出设备熟悉键盘、鼠标、打印机、显示器的构成验证6必做本科生5要求有可拆解的键盘、鼠标、打印机、显示器4组装计算机熟悉计算机结构，各个组成部件；组装一台计算机，并安装操作系统综合6选做本科生5要求有组装计算机所需的配件和工具5病毒防护掌握一些常用杀毒软件的使用验证6选做本科生5六、实验项目：大纲编写人：莫兴德大纲审核人：吕跃进 大纲批准人：简金宝数学与信息科学学院 计算机图像处理计算机图像处理实验教学大纲课程名称： 计算机图像处理（Computer Image Processing）课程编号：待

27、定课程性质：非独立设课课程属性：专业基础课实验教材或指导书名称：计算机图像处理与识别（自定）课程总学时：64 学分：3 实验学时：32面向专业：数学与应用数学实验室名称：数学与信息科学学院实验中心、网络中心一、课程简介：数字图像处理是数学与应用数学本科生一门专业技术基础课。数字图像处理是模式识别、计算机视觉、图像通讯、多媒体技术等学科的基础，是一门涉及多领域的交叉学科。通过对本课程的学习，要求较深入地理解数字图像处理的基本概念、基础理论以及解决问题的基本思想方法，掌握基本的处理技术，了解与各个处理技术相关的应用领域。二、课程实验目的与要求1课程实验目的：了解计算机图像处理的基本原理和方法。目的

28、是为了增强对数字图像处理的感性认识，掌握图像处理技术的基本实现步骤。2课程实验要求： （1）学生应做好在上机前编写源程序; （2）学生应做到独立上机操作。3对实验报告的要求：要求学生填写实验报告，记录实验经过、实验结果。实验报告的主要内容包括： （1）实验目的和内容； （2）实验的简单过程； （3）实验的结果。三、考核（考试）方式：考查，检查实验报告及实验结果，占考试总分的10%。四、主要仪器设备：计算机60台五、参考书目：1 王耀南等编.计算机图像处理与识别.北京：高等教育出版社，2001年2 陈纯编著.计算机图像处理技术与算法.北京：清华大学出版社，2003年六、实验项目：序号实验项目名称

29、内容与要求计划学时开出要求实验类型实验者类别每组人数备注1图像变换、编码及格式熟悉图像变换的方法、压缩技术、图像格式12必做验证本科生12图像增强与分割熟悉图像增强、恢复和分割的基本方法10必做验证本科生13彩色图像处理及图像检索熟悉彩色图像处理基本方法和图像检索的基本方法10必做综合本科生1大纲编写人：莫兴德大纲审核人：吕跃进大纲批准人：简金宝数学与信息科学学院 Dreamweaver设计 Dreamweaver设计实验教学大纲课程名称： Dreamweaver设计（Dreamweaver Design）课程编号：待定课程性质：非独立设课课程属性：专业选修课实验教材或指导书名称：Dreamw

30、eaver Flash FireWork三合一教程（自定）课程总学时：72 学分：3 实验学时：30面向专业：信息管理与信息系统实验室名称：数学与信息科学学院实验中心、网络中心一、课程简介：Dreamweaver 设计是信息管理与信息系统专业的一门专业技术选修课程。随着计算机和计算机网络的普及，利用计算机和网络宣传已是很普遍的手段。而Dreamweaver 已经成为专业网页制作最优秀的可视化解决方案。通过对本课程的学习，可以帮助学生循序渐进、逐步掌握利用Dreamweaver进行网页制作的各种技术和技巧。提高使用计算机解决实际问题的能力。二、课程实验目的与要求1实验目的：了解和熟悉Dreamw

31、eaver工作环境，利用Dreamweaver设计网页的基本方法和技巧。目的是为了增强对Dreamweaver的感性认识，掌握网页制作的基本步骤。2实验要求： 要求学生填写实验报告，记录实验经过、实验结果。实验报告的主要内容包括： （1）实验目的和内容； （2）实验的简单过程； （3）实验的结果。三、考核（考试）方式：考查。检查实验报告及实验结果，占考试总分的10%。四、主要仪器设备：计算机五、参考书目：1 沈大林主编.Dreamweaver Flash FireWork三合一教程.北京：电子工业出版社，2001年2 战祥森编著.战胜Dreamweaver.北京：北京大学出版社，2001年六、

32、实验项目：序号实验项目名称内容与要求计划学时开出要求实验类型实验者类别每组人数备注1简单网页设计熟悉Dreamweaver环境，进行简单网页设计2必做验证本科生12在网页中插入对象在网页插入本、插入图像、描图、翻转、拼图、表格等对象，对网页规划4必做验证本科生13框架与层创建框架、创建层、应用框架和层4必做验证本科生14站点管理与链接建立与本地HTML、图像和邮件的链接2必做验证本科生15表单与样式表创建表单，在表单中插入对象；创建、应用样式表6必做验证本科生16时间线与行为制作直线移动动画；制作复杂动画8必做验证本科生17模板与库综合实验利用模板、库，进行网页综合实例设计4必做综合本科生1大

33、纲编写人：莫兴德大纲审核人：曾雪兰大纲批准人：简金宝数学与信息科学学院 信息存储与检索 信息存储与检索实验教学大纲课程名称：信息存储与检索（Information Storage and Retrieval）课程编号： 待定课程性质：非独立设课课程属性：专业课实验教材或指导书名称：信息存储与检索（自定）课程总学时：46 学分：2.5 实验学时：10面向专业：信息管理与信息系统实验室名称：数学与信息科学学院实验中心、网络中心一、课程简介：本课程是信息管理与信息系统本科专业的专业课。主要内容包括信息检索原理、方法及意义、检索语言、检索工具的编制与评价、中外各学科最常用和最重要的检索工具，手工检索、

34、光盘检索、联机检索和网络检索的异同，数据库的特点等。课程皆在培养学生良好的信息意识和信息查找的能力，在最短时间内获取最多的所需信息，以提高学生的信息素养。二、课程实验目的与要求：实验目的：1、熟悉和理解信息检索理论、方法和步骤，培养良好的信息检索技能。2、掌握中外各学科最常用、最重要的检索工具，培养良好的信息意识、增强信息查找的能力，提高信息素养。3、培养手工检索和计算机检索的综合能力。实验要求： 1、 了解和掌握信息资料查找的基本知识，了解最常用、最重要的检索工具及数据库。2、 明确检索的目标，写出检索采用的策略、选取的检索系统工具、实施检索的具体步骤及使用的检索方法，有效实施检索后完成实验

35、报告书。三、考试（考核）方式：实验考核主要通过检查实验报告及实验结果完成，实验考核成绩占课程考试总成绩的20%。四、主要仪器设备及台（套）数：计算机，60台五、主要参考书目：1叶继元.信息检索导论.北京：电子工业出版社 2003年5月；2高星.计算机存储与检索.合肥：中国科学技术大学出版社 1995年8月。六、实验项目：序号实验项目名称实验主要内容实验类型计划学时开出要求实验者类别每组人数备注1手工检索掌握手工检索的方法和步骤验证4必做本科12网络检索掌握常用的网络检索工具综合6必做本科1大纲编写人：香赵政大纲审核人：曾雪兰大纲批准人：简金宝数学与信息科学学院 Java语言 Java语言实验教

36、学大纲课程名称： Java语言（Java Programming）课程编号：111161课程性质：非独立设课 课程属性：专业基础课实验教材或指导书名称：Java与面向对象程序设计习题与实验指导(自定)课程总学时：72 学分：3.5 实验学时：24面向专业：信息管理与信息系统实验室名称：数学与信息科学学院实验中心、网络中心一、 课程简介：本课程是信息管理与信息系统本科生的一门专业基础课。本课程的主要任务是使用面向对象的程序设计方法进行程序设计。主要内容有：面向对象的分析、设计及实现方法概述、Java语言基础， 封装与抽象、继承与多态，常用基本类库与工具类库，图形用户界面设计，Java高级编程等。

37、二、 课程实验目的与要求：1实验目的：（1）加深学生对课堂讲授内容的理解，从计算机语言的基本概念、程序设计的基本方法、语法规则等方面加深理解，打好程序设计、软件开发的良好基础。（2）在上机实验中，提高学生对Java语言各部分内容的综合使用能力，逐步掌握Java语言程序设计的规律与技巧。（3）在对Java程序的调试过程中，提高学生分析程序中出现的错误和排除这些错误的能力。（4）通过上机实践，加深学生对计算机软件运行环境，以及对操作系统与计算机语言支持系统相互关系的了解。2实验要求： （1）学生应做好上机课的准备工作，编写好源程序; （2）学生应做到独立上机操作。3对实验报告的要求：要求学生填写实

38、验报告，记录实验经过、实验结果。实验报告的主要内容包括： （1）实验目的和内容 （2）实验的简单过程，对有关程序设计的项目，还应给出主要程序代码 （3）实验的结果 三、 考试（考核）方式：实验考核主要通过检查实验报告和实验操作结果完成，实验考核成绩占课程成绩的30%。四、主要仪器设备及台（套）数：计算机60台五、主要参考书目：1 印旻. Java语言与面向对象程序设计. 北京：清华大学出版社，2000年9月第1版2 印旻. Java与面向对象程序设计习题与实验指导. 北京：清华大学出版社，2000年9月第1版六、实验项目：序号实验项目名称实验主要内容实验类型计划学时开出要求实验者类别每组人数备

39、注1Java语言基础熟悉Java的编程环境；能够用JDK编译运行简单的Java程序验证3必做本科生12类与对象继承与多态掌握类和对象的创建及使用；掌握构造函数的使用；掌握类的继承,实现从父类派生子类验证6必做本科生13常用基础类库与工具类库了解语言基础类库使用方法；学会利用applet 类编写Applet小程序 验证3必做本科生14GUI组件及事件处理掌握Graphics类的基本绘图方法,理解GUI控制组件及其事件处理方法；用GUI常用组件（文本框、按钮、菜单等）进行图形界面程序设计验证3必做本科生15综合设计设计一个小应用系统，要求使用I/O流、派生类、GUI图形界面。系统具有数据录入、修改

40、、删除及查询等基本功能。综合6必做本科生需利用课外时间大纲编写人：严邦宁大纲审核人：吕跃进大纲批准人：简金宝 数学与信息科学学院 Web开发技术 Web开发技术实验教学大纲课程名称： Web开发技术 （Web Developing Technology）课程编号： 待定课程性质：非独立设课 课程属性：专业课实验教材或指导书名称：互联网应用软件与开发(自定)课程总学时：72 学分：3 实验学时：30面向专业：信息管理与信息系统实验室名称：数学与信息科学学院实验中心一、课程简介：本课程是信息管理与信息系统本科生的专业选修课程。本课程其任务是通过介绍目前比较流行的Web应用程序的开发技术，使学生了解

41、Web应用程序开发的特点和常用的实现方法，提高学生应用程序特别是Web设计开发能力。主要内容有：Web开发过程概述，Web服务器安装配置介绍，HTML语言基础，活动服务器页面ASP , Web数据库，CGI，DHTML，PHP技术等。二、课程实验目的与要求：1实验目的：使学生加深对讲授内容的理解，巩固学习内容，通过上机实验，使学生熟悉有关Web开发的方法、Web开发过程，掌握相关的Web程序设计技术、程序的调试技术，提高学生分析问题和实际应用能力。2实验要求： （1）学生应做好上机课的准备工作，编写好源程序; （2）学生应做到独立上机操作。3对实验报告的要求：要求学生填写实验报告，记录实验经过

42、、实验结果。实验报告的主要内容包括： （1）实验目的和内容 （2）实验的简单过程，对有关程序设计的项目，还应给出主要程序代码 （3）实验的结果 三、考试（考核）方式：实验考核成绩由实验平时成绩（占实验考核成绩30%，主要通过检查实验报告和实验操作结果决定）和机试（占实验考核成绩70%）两部分组成，实验考核成绩占课程总成绩的30%。四、主要仪器设备及台（套）数：计算机60台五、主要参考书目：1扬纪成.互联网应用软件与开发.北京：经济科学出版社，2001年6月2扬纪成.互联网应用软件与开发同步练习册. 北京：经济科学出版社，2001年6月3Robert w. Sebesta编,刘庆，孙锋，姜少群译

43、. WEB编程技术设计. 北京：机械工业出版社， 2003年4月4高文会编. Web应用开发技术. 北京：机械工业出版社, 2003年7月六、实验项目：序号实验项目名称实验主要内容实验类型计划学时开出要求实验者类别每组人数备注1Web服务器安装配置掌握IIS的安装和基本配置，了解Web网站的发布过程验证5选做本科生5需要提供安装环境2HTML语言基础掌握基本的HTML语言要素，能用HTML语言进行静态网页设计验证3必做本科生13FrontPage使用初步使用FrontPage进行简单网页设计验证3选做本科生14活动服务器页面ASP初步掌握ASP的脚本语言编写方法、掌握五个ASP内置对象的使用，

44、能够使用一种脚本语言进行动态网站设计验证6必做本科生15Web数据库技术掌握用ASP的数据库访问的方法，掌握ADO的连接对象、记录集对象的使用验证3必做本科生16动态网页技术DHTML介绍掌握基本的文档对象模型DOM，能够利用DOM对象进行动态网页设计验证3必做本科生17PHP编程了解PHP在Windows环境下的安装配置，掌握用PHP访问MySQL数据库的方法，能够设计简单的PHP应用程序验证6必做本科生18综合设计利用一种Web开发技术，编写一个完整的Web应用系统。要求使用Web数据库技术，系统应有输入、查询、修改、删除等功能。综合6必做本科生1需要利用课外时间大纲编写人：严邦宁大纲审核

45、人：吕跃进大纲批准人：简金宝备注：本课程的实验项目和内容可根据相关Web开发技术的发展而改变。数学与信息科学学院 网络应用与开发网络应用与开发实验教学大纲课程名称：网络应用与开发 ( Network Applications and Development )课程编号：待定课程性质：独立设课 课程属性：专业课实验教材或指导书名称：计算机网络（自定）课程总学时：48 学分：2 实验学时：48面向专业：信息管理与信息系统实验室名称：数学与信息科学学院实验中心一、课程简介：本课程是为信息管理与信息系统本科生的开设的一门独立的综合实验课程。课程综合计算机网络、计算机信息系统安全、Web开发技术等几门相

46、关课程的内容。主要内容有：规划网络环境，建立网络环境，Internet服务器安装配置，计算机信息安全技术，网络应用开发等。二、课程实验目的与要求：1实验目的：使学生加深对计算机网络基础、计算机信息系统安全、Web开发技术等课程内容的理解，通过综合实验，培养学生建立、维护计算机网络的能力，同时能够利用学过的知识独立进行网络环境下的程序开发，特别是Web应用程序开发能力。2实验要求： （1）学生应做好上机课的准备工作 （2）学生应做到独立上机操作3对实验报告的要求：要求学生填写实验报告，记录实验经过、实验结果。实验报告的主要内容包括： （1）实验目的和内容 （2）实验的简单过程 （3）实验的结果

47、三、考试（考核）方式：本课程成绩由平时实验考核成绩（占30%，主要通过实验报告和实验操作结果决定）和期末考试（占70%）组成，期末考试可采用笔试、答辩、或操作等形式。四、主要仪器设备及台（套）数：计算机30台（要求能够让学生自己安装相关软件）五、主要参考书目：1冯博琴、吕军主编. 计算机网络. 北京：高等教育出版社，1999年6月2扬纪成 主编. 互联网应用软件与开发. 北京：经济科学出版社，2001年6月3Robert w. Sebesta编,刘庆，孙锋，姜少群译. Web编程技术设计. 北京：机械工业出版社， 2003年4月4高文会编. Web应用开发技术. 北京：机械工业出版社， 2003年7月六、实验项目：序号实验项目名称实验主要内容实验类型计划学时开出要求实验者类别每组人数备注1网络环境的建立了解计算机网络硬件及网络建立，掌握Windows 2000 server的安装与配置，掌握Window 工作站的安装和设置验证9必做本科生52规划网络应用环境规划网络目录结构、建立用户和用户组、设置用户权限的有关操作；掌握网络资源的共享/独占设置