小学五年级北师大版语文下册课文内容填空过关专项练习

1、小学五年级北师大版语文下册课文内容填空过关专项练习班级：_ 姓名：_一、 根据所学知识填空。1垂緌饮清露，_。_，非是藉秋风。（虞世南蝉）2“在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田_。”这句话运用了_的修辞手法，把_比作_，写出了一种宁静的美。3“它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。”这句话把花生和_进行比较，突出了花生_的特点。二、 根据课文内容完成练习。1落花生运用_的写法，通过父子之间的对话告诉我们：_。珍珠鸟通过作者与珍珠鸟_的亲身经历告诉我们：_。2我国的圆明园曾经不但是_，而且是_，但是遭到_洗劫，最终化为灰烟。

2、圆明园的毁灭警示着我们：_。为此，著名思想家梁启超寄希望于_，而著名诗人龚自珍则发出了“_，_的呼唤，他们都渴望_。三、 积累运用。1三国演义中的蜀国军师_是家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，是智慧的象征，与他相关的成语有_，与他相关的故事有_。在我国四大古典文学名著中，还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师，这位军师是_，他的绰号是_，这部作品是_。2乡村四月一诗中通过刻画在水田插秧的农民形象，从而体现出劳动紧张、繁忙的诗句是“_，_”。四、 根据课文内容填空。1对于读书的方法，朱熹曾说：“读书有三到，即_、_、_。”2太阳是一篇 _，文中采用_、_、_ 、_等说明方法，介绍了太阳_、_

3、、_的特点，而且和我们人类的关系非常密切。3圆明园由圆明园、绘春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。圆明园既是园林艺术的_，也是建筑艺术的_。4诗句“_，_。”表达了诗人内心的孤独与凄凉；诗句“_，_。”暗示了诗人高洁清远的品行志趣；诗句“家家乞巧望秋月，_”表达了少女们追求幸福生活的美好愿望；诗句“问渠哪得清如许，_。”道尽了持续学习的重要性。五、 根据积累、背诵的内容填空。1夏天最美是_。_月夜固然美，_的暗夜，也有_的萤火虫_。2山一程，_，_向榆关那畔行，_。词中的“_”点明军队庞大。3将相和一文根据马迁的_相关内容改写，文中的“将”指的是_，“相”指的是_，以_两国的矛盾作为背景。4我

4、校开展“光盘行动”，拒绝浪费，老师用朱用纯的名言“一粥一饭，_；半丝半缕，_”来教育我们。5这一学期，我们认识了_的海力布，_的陆游，_的冰心。同时我们也读了有关民间故事的课外书，请写出两个课外的民间故事中的人物_和_。六、 根据课文内容填空。1示儿是宋代诗人_的一首_诗，“_，_”两句表达了作者_的遗憾和强烈的_。2己亥杂诗中表达诗人渴望人才的是“_，_。” 3题临安邸一诗中，蕴含讽刺意味的诗句是“_，_。”4落花生这篇散文借物喻人，告诉我们要学习花生_、_的高尚品质，全文的中心思想是_。5“火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。”这句话采用了_、_的说明方法，突出了火箭的速

5、度极快，给读者鲜明的印象。七、 根据所学内容填空。（1）将相和讲了_、_、_三个故事，突出地表现了蔺相如_的品质，也赞扬了廉颇_的精神。（2）搭石一文借助对乡亲们_等几个生活画面的细致描写，赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的美好品质和家乡的淳朴民风。（3）陶渊明的一首劝学诗“_。_”勉励青少年要珍惜时间，努力学习。（4）岳飞的满江红·写怀中写道“_”；毛主席的满江红·和郭沫若同志中写道“_。_”。这些名句都在告诉我们，要抓紧时间，努力学习，奋发上进。八、 按照教材内容填空。勤俭节约是一种修养。1.三国时期的诸葛亮说：“夫君子之行，静以修身，_。_，_。”2.唐朝著名宰相魏征说

6、：“居安思危，_。”3.宋代的司马光说：“_，_。”4.明末清初的教育家朱用纯说：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，_。”让我们都养成勤俭节约的好习惯吧。九、 根据所学知识填空。1_的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活的一种_。那是清澄的形象化，而且具有生命了。2落花生一文告诉我们的道理是：人要做_，不要做_，而对别人没有好处的人。3_，非是藉秋风。4“只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！”这几句话的主要意思是_。5莫等闲，_，空悲切。 6_，穿尽红丝几万条。7_，家祭无忘告乃翁。 8山外青山楼外楼，_。9红日初升，

7、_。河出伏流，_。十、 根据课文内容填空。 1.作者介绍任丘的地道是按_、_、_的顺序来具体介绍的。地道中的洞有五个特点：_、_、_、_、_。 2.冀中人民利用地道，想出了许多妙法，粉碎了敌人的破坏。如：_可以防备敌人的火攻；_可以粉碎敌人的毒气攻；_可以对付敌人的水攻。 3.地道的作用一是_；二是_。 4.冀中的地道战是我国_的一个奇迹。十一、 根据积累和课文内容填空。1.我劝天公重抖擞，_。2._，绿蓑衣，斜风细雨不须归。3._，莲动下渔舟。4.本学期课文内容丰富，有介绍读书的课文，如_，有美丽神奇的民间故事，如_。我们还积累了不少名言警句，如：_，非宁静无以致远；居安思危，_；盛年不重来

8、，_等。5.长相思的作者是_代的_。山一程，水一程，_，_。十二、 根据课文内容填空。1“所以你们要像花生，它虽然_，可是_。”这句话选自课文_，课文写了一家人_、_和_的事，其中主要写_。2将相和中的“将”指_，“相”指_，“和”的意思是_。 本文记叙了3个小故事，它们分别是_、_、_。3牛郎织女是一篇_，通过课文，你认识到牛郎是一个_的人，王母娘娘是一个_的人，织女是一个_的人。像牛郎织女这样的故事还有_。4“山外青山楼外楼，_”这两句诗的作者是_代诗人_。5给你启迪最大的一句名言是：_。这句名言给你的启迪是：_。十三、 根据所学内容填空。1鸟的天堂的作者是现代文学巨匠_，原名_，代表作有

9、_、_、_。“天堂”是指_。“鸟的天堂”是说_。2鸟的天堂一文主要写了作者和朋友_次经过“鸟的天堂”所看到的美丽景色。第一次在_时分经过“鸟的天堂”，只见到_。侧重于_描写；第二次在_来到“鸟的天堂”，见到了_，感受到了_，侧重于_描写。3作者第一次到鸟的天堂并没有看到_，而是由_到_地观察到大榕树的_、_和_的特点，作者抓住这些特点，对榕树进行了_态的描写，突出了榕树奇特的美。4“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！第一个“鸟的天堂”加了引号，引号作用是表示特定称谓，指的是_，第二个鸟的天堂意思是_。十四、 根据课文内容填空。1忆读书的作者是_，这篇文章告诉我们“读书好，_，_”。2“盖士人读书，第

10、一要_，第二要_，第三要_。”这是清朝的_说的。3春天最美是_，夏天最美是_，秋天最美是_，冬天最美是_。4松鼠是法国的_写的，这是一篇_（体裁），写了松鼠的_、_、_等特点。十五、 根据课文内容想一想，填一填。1忆读书是 _写的一篇_性散文，课文按_顺序讲述了她读书的感受。2对冰心影响最大的是我国古代四大名著：_、_、_和_，作者分别是_、_、_和_。3在冰心的眼中“读书的好处”是：_。4你对“读书好，多读书，读好书”这句话的理解是：_。十六、 按所学知识填空。1课文中有深刻的哲理。落花生告诉人们要做_，不做_；少年中国说则让我们懂得了“故今日之责任，不在他人，_”。2课文中也有丰富的知识。

11、我知道了_的速度是惊人的，大约是三十万千米每秒；_是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失；猎人海力布牛郎织女都属于_3盛年不重来，_。及时当勉励，_。4_，直把杭州作汴州。5七夕今宵看碧霄，_。十七、 根据课文内容填空。1死去元知万事空，_。2_，西湖歌舞几时休？3“精彩极了”和”糟糕透了”一文的写作顺序是_。4圆明园的毁灭一文从_、_和_三个方面描写了圆明园，表达了作者对_的无限热爱和对_的无比痛恨，从而激发人们不忘国耻，增强振兴中华的_感和_感。答案1、流响出疏桐 居高声自远 便成了一幅嵌在玻璃框里的画 比喻 白鹭站在水田钓鱼的情景 嵌在玻璃框里的画 桃子、石榴、苹果

12、 默默无闻2、借物喻人 不能做只讲体面而对别人没有好处的人 和谐相处 信赖，往往创造出美好的境界 艺术馆 博物馆 英法联军 落后就要挨打 中国少年 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才 国家兴盛3、诸葛亮 鞠躬尽瘁 空城计 吴用 智多星 水浒传 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田4、心到 眼到 口到 科普短文 列数字 打比方 作比较 举例子 远 大 热 瑰宝 精华 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 居高声自远 非是藉秋风 穿尽红丝几万条 为有5、夜晚 明亮的 漆黑漆黑 无数 翩翩飞舞 水一程 身 夜深千帐灯 夜深千帐灯 史记·廉颇蔺相如传 廉颇 蔺相如 秦赵 当思来处不易 恒念物力维艰 舍己救人

13、 忠心爱国 亲切慈祥 夸父 愚公6、陆游 绝笔 王师北定中原日 家祭勿忘告乃翁 壮志未酬 爱国之情 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才 暖风熏得人憔悴 只把杭州作汴州 不计名利 无私奉献 人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人 列数字 作比较7、完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 勇敢机智、不畏强暴、顾大局、识大局 勇于改过 摆搭石、走搭石 盛年不重来，一日难再晨 及时当勉励，岁月不待人 莫等闲，白了少年头，空悲切 多少事，从来急；天地转，光阴迫 一万年太久，只争朝夕8、俭以养德 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 戒奢以俭 由俭入奢易 由奢入俭难 恒念物力维艰9、黄昏 恩惠 有用的人 只讲体面

14、 居高声自远 光的速度比流星体快 白了少年头 家家乞巧望秋月 王师北定中原日 西湖歌舞几时休 其道大光 一泻汪洋10、地道 洞 气孔 洞顶牢固 数量多 用途广 大 生活设备全 洞口准备土和沙 孑口上装吊板 把地道和枯井暗沟连接起来 保护自己 打击敌人 抗日战争史11、不拘一格降人才 青箬笠 竹喧归浣女 忆读书 牛郎织女 非淡泊无以明志 戒奢以俭 一日难再晨 清 纳兰性德 身向榆关那畔行 夜深千帐灯12、不好看 很有用 落花生 种花生 收花生 议花生 议花生 廉颇 蔺相如 和好 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 民间故事 勤劳善良 向往自由 冷酷自私 白蛇传 西湖歌舞几时休 宋 林升 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 人们要珍惜时间，不浪费生命。13、巴金 李尧棠 家 春 秋 幸福美好的生活环境 那株大榕树是鸟儿们生活的乐园 两 傍晚 高大茂盛、充满生机的榕树，没有见到一只鸟 静态 早晨 鸟飞鸟鸣的热闹情景 鸟儿生活的自由和快乐 动态 鸟 远 近 大 茂盛 生机勃勃 静 大榕树 这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹14、冰心 多读书 读好书 有志 有识 有恒 曾国藩 黎明 夜晚 黄昏 早晨 布封 说明文 漂亮 驯良 乖巧 15、冰心 回忆 时间 三国演义 水浒传 西