广东省翁源中学10-11学年高一历史上学期期中考试题岳麓版

1、 翁源中学1011学年上学期高一级期中考历史科试题 （时间：90分钟 总分：100分） 2010、11一、选择题：(本大题共30小题，每小题2分、共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求) 1、福建土楼已被列入世界文化遗产名录，在著名的承启楼前有一幅楹联：“一本所生，亲疏无多，何须待分你我；共楼居住，出入相见，最易结重人伦”。该联所体现的文化内涵源于下列哪一种制度                  

2、                  （     ） A郡县制      B分封制   C宗法制      D内外服制 2、王夫之在读通鉴论中说：“郡县制建立了近两千年，不能改变，古往今来上上下下的人都安于这种制度，这是势

3、所必然，若不是由于合理，哪能够如此呢？“下列对秦始皇废分封、置郡县“势所必然”的理解错误的是A吸取了分封制导致春秋战国诸侯纷争局面的教训B是强化地方独立性的需要C与秦朝所建立的中央集权制度相适应D秦灭六国实现统一后的需要3、中国最古老的飞天传说“嫦娥奔月”的故事终于在2007年变为现实。嫦娥本名姮娥，西汉时，汉文帝名为刘恒，为避讳改名为嫦娥，这件事反映出（ ）A.避讳现象开始出现 B.皇帝权力受到侵犯C.皇帝地位至高无上 D.百姓对汉文帝的尊敬4、下面是某电视专题片中出现的三组镜头，分别反映了不同朝代为解决洪水灾害，中央政府的运作情况。据所学知识判断下述历史场景最早出现的朝代分别是（ ）蜀郡洪

4、水为患，丞相与诸卿拿出治理方案，交给皇帝裁决渝州发生洪灾，中书省按皇帝旨意起草文件，交门下省审核后，再交尚书省，尚书省交工部、户部办理徐州府发生洪灾，阁臣根据皇帝旨意写成诏书，直送工部、户部执行赈灾A.秦、唐、元 B.汉、宋、明 C.秦、元、清 D.秦、唐、明5、观察右图：反映晚清乡试后情况的南闱放榜（局部）图。对此情景，站在进步立场的西方记者说（ ）A.读书，使他们开化了 B.科举，是明智的保障C.中国，唯有依靠孔教 D.上帝，请给他们智慧6、某大学历史系教授在招考研究生的试卷中，有这么一道试题：谈谈你对明朝废除丞相制度的理解。某学生答题要点概括如下，你认为其中不符合历史实际情况的是 （ ）

5、A、丞相制度放妨碍了皇权的高度集中B、丞相制度必然导致社会的动乱C、使军政大权集中到皇帝手中D、使君主专制达到了新的高度7、清朝入关后共有十个皇帝，比较著名的有康熙、乾隆等，而在下列三位皇帝统治时期，同时存在的中央机构有 内阁 议政王大臣会议 南书房 军机处A     B     C     D8、某历史著作有这样的叙述：“在万历的祖父嘉靖皇帝以前，大学士为三至六人，皇帝可能对其中的一人咨询较为频繁，但从名义上说，他和另外的几位大学士仍处于平等的地位。这以后的情况发生了变化，

6、张居正名为首辅或称元辅，其他大学士的任命则出于他的推荐，”文中所指的制度是A汉代内外朝 B唐代三省制 C明代内阁制 D清代设军机处9、唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举，主要评议皇帝得失；宋代谏官由皇帝选 拔，主要评议宰相是非。这说明 A. 唐代君主的权力不受制约 B. 唐代以谏官削弱宰相的权力 C. 宋代谏官向宰相和皇帝负责 D. 宋代君主专制的程度高于唐代10、孟德斯鸠是18世纪启蒙著名的思想家,他曾这样说道：“中国是一个专制的国家。它的原则是恐怖。在最初的那些朝代，政府的专制精神也许稍微差些；但是，今天的情况却正好相反。”下列最能够反映引文中“今天的情况却正好相反”含义的史实是A明朝

7、废除宰相制度 B唐朝确立并完善了三省六部制C清朝设置军机处 D清朝延续明朝的内阁制度11、清代军机处“名不师古，（但）军国大计，罔不总揽。”成为皇权加强的重要标志，这是因为军机处的设置 A.与议政王大臣会议互相配合，提高了行政效率 B.实现了皇帝“票拟”和“批红”的设想C.取代了丞相，避免了权臣独揽大权 D.完全听命于皇帝，军国大事由皇帝一人裁决12、“我们环绕着大海而居，如同青蛙环绕着水塘。”从人类社会进步的角度看，古希腊的自然地理环境对希腊文明的最大影响是A导致各邦长期独立自治 B有利于希腊民主传统的形成C有利于希腊航海事业的发展 D有利于希腊向海外扩张13、在举行公民集会的那天，所有的男

8、性公民纷纷涌向一个公共场所，在那里选举与罢 免公职人员，并决定是否判处某个公民的死刑。这样的场所应是 （） A罗马的元老院 B雅典的广场 C美国的国会山 D英国的法院14、陶片放逐法（如图）的实行，对威胁雅典城邦民主的人具有震慑作用，是雅典维护民主政治的有力武器。这一方法创始于A雅典城邦的初步形成时期 B雅典民主政治的奠基时期C雅典民主政治的确立时期 D雅典民主政治的黄金时期15、伯利克理说：“我可断言，我们每个公民，在许多生活方面，能够独立自主；并且在表现独立自主的时候，能够特别地表现温文尔雅和多才多艺”其中的“公民”是A.全国所有人 B.全体成年国民 C.所有的成年男子 D.祖籍本邦，拥有

9、数量不等的财产的成年男性16、下列有关雅典公民亚哥斯的叙述，符合当时实际情况的是（ ）他被推选为代表参加公民大会 他通过抽签成为民众法庭审判员 他和妻子一道去参加公民大会 领取了一份国家发放的参政津贴 A. B. C. D.17、所有合法公民均可参加的公民大会是雅典实行民主的具体体现，它每年要召开40次。他能运行的最重要的前提是（ ）A小国寡民的城邦体制 B雅典高涨的参政热情C国家发放参政津贴 D必须参政的法律强制18、下列图片反映了当今民主政体下的政治活动，其行使民主权利的方式最早来源于古代希腊民主政治的有( )美国大选期间，美国公民积极投票英国议会议员就国家事务进行辩论中国全国人大代表对国

10、家事务举手表决韩国宪法法院驳回国会通过的总统弹劾案A B C D19、公元前453年，由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。这种说法的主要理由是 A雅典的民主制度是一种直接民主制 B广大妇女不能参加城邦的公民大会C向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 D城邦的实权掌握在少数奴隶主手中20、有位史学家在评论古希腊城邦的成就说“不应看它没能做到什么，而应看它做到了什么。”从这一观点出发，你对雅典民主的认识应是（）雅典民主重视公民的民主权利和责任感，创造了辉煌的文明成就 雅典民主创造了法治基础上的议会制、选举制等民主形式为后世民主发展提供了宝

11、贵的经验 实现了人民主权和轮番而治的设想，与同期其他文明的专制制度相比是巨大的进步 雅典民主是公民政治，激发了公民的主人翁精神，但外邦人、奴隶等被排除在外 A、 B、 、 、21、屋大维实行的元首制，其实质为： A、君主制 B、披着共和外衣的君主专制 C、共和制 D、公开的君主专制22、雅典由贵族制走向共和制，而罗马却由共和制走向帝制，造成这种差异的原因主要是A两国统治阶级的意愿 B两国民主传统的差异C两国经济、政治和社会发展的需要 D两国自然环境与地理位置的差别23、罗马帝国的维系主要依靠两大支柱，一是所向披靡的罗马军团，二是A.博大而缜密的罗马法律B.杰出的历史人物C.典型的民主政治D.专

12、制主义的中央集权制度24、公元前五世纪中期，罗马共和国先后铸造出十二块铜牌，详细列出民法、刑法、诉讼程序等许多方面内容，公布于罗马广场，史称十二铜表法。十二铜表法的颁布（ ） A.是贵族内部矛盾激化的产物 B.是平民与贵族斗争的结果 C.是广大奴隶积极斗争的结果 D.是外来文化渗透的结果25、如果你是罗马帝国境内的一位自由民，保护你权益的法律应当是（ ）A、公民法 B、习惯法 C、自然法 D、万民法26、有一个叫奥赫的罗马平民赶着马车在山坡上行走，结果马车退下来碾死了一个奴隶的小孩，孩子的父亲向法庭提出诉讼。依据罗马法，法庭应该A判处奥赫死刑 B判处奥赫过失杀人，处一定的罚金C判处奥赫向孩子的

13、父亲道歉 D不予受理27、西方法律大多继承了古罗马法。古罗马法规定的基本制度和原则，今天依然起作用的有 陪审制度律师制度“不告不理”的原则三权分立的原则A.B.C.D.28、某中学进行三世纪罗马帝国模拟法庭的课外活动。其中，场景错误的是A场景三：原告，一罗马帝国公民；被告，一新征服地区的自由民。案由：人身伤害B场景二：原告，一罗马帝国公民；被告，一移居帝国的外邦自由民。案由：追讨欠款C场景一：原告，一奴隶；被告，一罗马帝国公民。案由：要求取得人身自由D场景四：原告，一移居帝国的外邦自由民；被告，一新征服地区的自由民。案由：商业纠纷28、古代希腊罗马文明为人类的政治文明留下了宝贵遗产，而且这些精

14、神产品至今人仍强烈地影响着我们的现代社会。这些精神产品的核心主要是（ ）A民主与法律 B共和与宪政 C专制与独裁 和平与发展30、从罗马法的产生发展过程，可以清晰看到人类社会法律的产生和演变的发展过程。罗马法发展的过程中，合乎逻辑的演变是A习惯习惯法法法律总结 B习惯法习惯法法律总结C法习惯法律总结习惯法 D习惯法习惯总结习惯法二非选择题（本大题共3小题，其中31题16分、32题13分、33题11分，共40分）31.阅读下列材料:材料一：秦朝官僚机构示意图： 皇 帝 御史大夫 丞相 太尉奉常 郎中令 卫尉 廷尉 典客 宗正 治粟内史 少府 太仆材料二：唐初每事先经由中书省，中书省做定将上，得者

15、再下中书省，中书省付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已 朱子语类材料三：“（明）太宗皇帝入继大统，首擢翰林编修，初建内阁于奉天门，简任翰林之臣七入其中，所职代言，属时更新，凡制造咸属焉。” 魏千志明清史概论材料四：雍正年间，用兵西北始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处。地近宫廷，便于宣召 赵翼薝曝杂记请根据上面材料，结合所学内容回答：（1）秦朝、隋唐、明朝、清朝的中枢权力机构各是什么？（4分）（2）中枢权力机构的发展演变有什么规律？（2分）（3）材料一的制度有什么特点？（4分

16、）（4）材料四中的机构的主要职能和作用是什么？它的设置反映了什么时代特征？（6分）32阅读下列材料：（13分）材料一 我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一特殊阶级的成员，而是他们有的真正才能。材料二 （欧洲）古典文化中的民主和法制精神对后世产生了广泛而持久的影响。可以说，中世纪的市民和法律体系，以至近现代社会的民主和法律体系，都是在它的直接或间接影响下经过发展和演变而确立起来的。材料三 （雅典民主政体的根

17、本缺陷）在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强权和骗术的人，而是有统治知识的人。 苏格拉底 材料四 雅典民主政治的社会基础是自由民，据估计，公元前431年雅典全部人口为40万人，其中雅典自由民16.8万，外邦人3.2万，奴隶20万。而自由民中，妇女也被排除于民主的殿堂。 哈蒙德希腊史请回答：（1）依据材料一归纳，伯利克里阐述了民主制的什么特点？（2分）（2）依据材料二和所学知识，分析雅典民主制的积极作用。（7分）（3）材料三中，苏格拉底对民主制

18、的批判着眼点是什么？（2分）（4）材料四反映了雅典民主制还存在什么局限性。（2分）33、阅读下列材料： 材料一 总的来看，十二铜表法只是对传统的习惯法加以整理和记录。十二铜表法极力维护债权人的利益，规定债权人有权拘禁不能按期还债的债务人，甚至可以给他戴上脚镣、卖到国外或杀死他。家庭法给予家长对其家庭成员的绝对权力可把子女出卖为奴。婚姻法禁止贵族与平民通婚。 材料二 查士丁尼及廷臣 请回答： (1)十二铜表法诞生的主要历史原因是什么?（2分）从材料一看，十二铜表法主要维护谁的利益?（2分）既然这样，为什么说法典的编纂仍然是平民的胜利?（2分）(2)查士丁尼即位后为什么特别重视罗马法的整理和编纂?

19、（2分）突出成果是什么?（1分）这一成果在当时有何重要意义? （2分）班级 姓名 学号 试室号 密 封线 翁 源 中 学 高 一 级 中 考 历 史 科 试 题 答 题 卷一、选择题（每小题2分、共60分）题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案二、非选择题（31题16分、32题13分、33题11分，共40分） 31、（1）答： （2）答： （3）答： （4）答： 座位号： 32、（1）答： （2）答： （3）答：(4) 答：33、（1）答： （2）答：翁 源 中 学 高 一 级 中 考 历 史 科 试 题 参 考 答 案一、选择题（每小题2分、共60分）题号123456789101112131415答案CBCDDDACDCDBBCD题号161718192021222324252627282930答案BAADABCABDDACAA二、非选择题（31题16分、32题13分、33题11分，共4