七上第一单元文言文练习——语文

1、七上第一单元文言文练习童趣沈复一、 重点字词1.通假字。找出句子中的通假字并解释：项为之强 通 意思是 2.古今异义词余忆童稚时 余：古义 今义：剩余，多余等盖一癞虾蟆 盖：古义 今义：有遮蔽作用的东西，遮蔽或造等方出神 方：古义 今义：地方、方块等怡然称快 然：古义 今义：然而、然后、天然等3.解释下列字词张目对日 张： 明察秋毫 秋毫： 私拟作群鹤舞于空中 私： 果然鹤也 果然： 又留蚊于素帐中 素： 徐喷以烟 徐： 以： 果如鹤唳云端 唳： 蹲其身 其： 凹者为壑 壑： 4.根据意思找出本文中的成语眼力可以看清极其细小的东西。 心情舒畅，自得其乐。 很大的东西。 夏天蚊子的飞鸣声像打雷一

2、样。 二、 重点语句5.特殊句式用横线划出下列句子中表被动关系的词语：舌一吐而二虫尽为所吞补出下列句子中省略的成分：驱之（ ）别院 使（ ）与台齐指出下列倒装句的类型：徐喷以烟 6给下列句子划分朗读节奏（1）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。（2）心之所向，则或千或百，果然鹤也。（3）昂首观之，项为之强。（4）使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观。（5）见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆。七上第二单元文言文及综合性学习 论语十则论语记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，儒家经典著作之一孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，伟大的思想家、教育家。一、指出下列句中的通假

3、字，并解释不亦说乎 通 义为 是知也 通 义为 诲女知之乎 通 义为 二、解释下列加点词学而时习之（ ） 可以为师矣（ ） 然后知松柏（ ） 为人谋而不忠乎（ ） 庞然大物（ ）人不知而不愠（ ） 知之为知之（ ） 温故而知新（ ）温故而知新（ ） 仁以为己任（ ） 故时有物外之趣（ ）学而时习之（ ） 子曰（ ） 传不习乎（ ）择其善者而从之（ ） 曾子曰（ ） 与朋友交而不信乎（ ） 松柏之后凋也（ ） 学而时习之（ ） 士不可以不弘毅（ ）为人谋而不忠乎（ ） 诲女知之乎（ ） 己所不欲（ ）是知也（ ） 死而后已（ ） 学而不思则罔（ ）吾日（ ）三（ ）省（ ）吾身 思而不学则殆（

4、）三、填空1、论语是记录 的一部书。孔子名 ，字 ， 时鲁国人。我国古代伟大的 家、 家。 学派的创始人。2、文中阐述学习与思考关系的句子是 ， 。3、当别人不了解自己甚至误解时，孔子认为应采取的正确态度是 ， 。胡锦涛在接见国民党连战大陆访问团时，引用了论语中的“ ， ”表达对他们的欢迎之情。4、在你交往的朋友中，许多人都是优点和缺点并存的，怎样对待他们的优缺点呢？论语中的“ ， ”已给了我们正确的答案。5、论语中表达要虚心向周围有长处的人学习的名句是 ， 。6、<论语>十则中论述学习态度，告诉人们不要不懂装懂的名句是 ， 。“士不可以不弘毅”的原因是 。“重”和“远”分别表现在

5、 ， 。揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是 ， 。唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴（镜）可以知得失。”由此可以联想到孔子的话： ， 。7、出自本文的成语有（至少写出五个） 、 、 、 四、翻译句子1、学而时习之，不亦说乎？2、温故而知新，可以为师矣。3、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。4、三人行，必有我师焉。5、学而不思则罔，思而不学则殆。 五、联系自己的生活实际，怎样看待“己所不欲，勿施于人”？ 七年级语文综合学习(广告语、标语的拟写)1. 请你拟写出两条有关交通安全的公益广告语。要求语言精练表意明确。例：大意与事故相伴，小心与平安同在。2、 学校门口的公路上，各种车辆行驶速度很快，

6、对进出校门的学生造成很大的交通隐患，学校准备在校内外各制作一块告示牌。请针对不同现象分别写出使人乐意接受的话语。（不要用类似“禁止”的词语，每一句不得超过20字。）3. 请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。(在10-20个字之间)_4.市政府为了提升城市品位，树立旅游品牌，大力宣传旅游文化，在全市范围内举行旅游产品广告语的征集。请你为你的家乡某一处旅游产品拟写一则广告语。_5.某住宅区绿化带前立了一块标语牌，上写着“不准践踏草坪”。请你写一句更得体的标语，使小区人们乐于接受。_6.请你拟写一条有关尊老爱幼的公益广告，要求语言精练，表意明确。 7

7、.有人曾戏言：人类的祖先是从树上下来的，树都被砍光了。人类岂不是自断了归路？请你根据意思写一条公益广告语。9. 写一则有关“春风行动”的公益广告。_10. 针对校园中的一些不文明现象，诸如不节约用水、浪费粮食、语言不文明、破坏桌凳、乱丢纸屑等现象拟写两至三条广告语。_12. （公园里）禁止攀折花木，不乱仍垃圾。请你拟写标语。_13. （教学楼内）禁止喧哗，不许打闹。请你拟写标语。_14. （阅览室里）报刊不得带出，违都罚款。请你拟写标语。七上第四单元文言文及综合性学习山市蒲松龄 选自聊斋志异一、 重点字词1.通假字一切乌有 通 意思是 裁如星点 通 意思是 2.词类活用 中有楼若者，堂若者，坊

8、若者 名词作副词 意思是 3.解释下列字词 然数年恒不一见 恒： 高插青冥 青冥： 念此中无此禅院 念： 无何，见宫殿数十所 无何： 始悟为山市 始悟： 连亘六七里 连亘： 历历在目，历历： 尘气莽莽然 莽莽然： 城市依稀而己 依稀： 惟危楼一座 危： 直接霄汉 直接： 楼五架 架： 窗扉皆洞开 洞开： 而楼上人往来屑屑 屑屑： 或凭或立 或： 凭： 逾时： 倏忽如拳如豆 倏忽： 遂不可见 遂： 见山上人烟市肆 肆： 则黯然缥缈 黯然： 缥缈：21.居然城廓矣 居然： 4.给下列字注音 连亘（ ）高垣（ ）睥（ ）睨（ ）倏（ ）忽 青冥（ ）禅（ ）院逾（ ）时 窗扉（ ）二、 重点语句5.

9、翻译下列语句：中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计 而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状 然数年恒不一见 始悟为山市 6.下列句子朗读停顿按音节划分正确的一项是（ ）新课标第一网A然数年恒/不一见。 B.忽/见/山头有孤塔耸起。C.倏忽如拳/如豆，遂不/可见。 D.又/其上，则/黯然缥缈，不可/计其层次矣。7.把下列这段话中省略的内容补写在括号中。孙公子禹年与同人饮（ ）楼上，（ ）忽见山头有孤塔耸起，（ ）高插青冥，（ ）相顾惊疑，念近中无此禅院。8.请指出下列句子中所用的修辞手法惟危楼一座，直接霄汉。（ ）数至八层，裁如星点。（ ）中有楼若者，堂若者，坊若者。（ ）三、 文学常识填

10、空9.山市选自 作者 ，字留仙，世称“ ”， 代文学家。本文描写了变幻莫测的 ，作者行文以“忽见、 、 、 、 、倏忽”等表时间性的词语来贯穿全文，使文章层次显得很清晰。四、 根据课文内容回答下列问题10.用一句话概括课文的内容11.请根据提示写出山市变化的三个阶段的情形。“山市”的形成阶段： “山市”的发展阶段： “山市”的高潮消失阶段： 12.请赏析“忽见山头有孤塔耸起，高插青冥”一句中“插”字的表达效果。生动形象写出了塔尖穿进天空的雄姿，突出了孤塔的高耸。13.将“始悟为山市”改为“始知为山市”可否？为什么？X14.“中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。”这一句用了哪些辞手法

11、？有什么作用？15.文中有一个成语，把它找出来并用它写一个句子。16.选文第二段写山上的“鬼市”，这在文中有何作用？17.请运用科学知识，对山市这一现象作出解释。山市和海市一样，是由于光的折射作用而产生的一种自然现象。18.文中“惟危楼一座”中的“危楼”二字，使我们不由地联想起李白的夜宿山寺，你能默写出来吗？ 19.由于古代的科学技术还不够发达，对于许多自然现象不能给予科学的解释，如本文中，当时的人们把“山市”称作“鬼市”。除此之外，你还知道哪些现象古人不能解释而把它们付诸神话故事？综合性学习 探索月球奥秘1.请写出两个月亮的别称2.请写出三个带月的成语3.请写出关于月的两句连续的诗句。4.请

12、简述一个关于月的故事。5.请赏析下列关于月的对联6.看图片回答问题（1）.左图这幅书法作品是晋朝王献之写的哪副作品？ （2）.右图的月相图中，7和4是月球运行的两个重要阶段，我国古代分别用哪两个字来命名？ 7.人类第一次登月，是什么时候由哪个国家的哪个宇航员登上月球的？8.关于月球的起源有哪些说法？新课标第一网9.你知道月球上有哪些可以利用的资源？10.什么叫月食?为什么会发生“月食”现象？ 11.潮汐是怎样形成的？12. 为什么天文台大多建在山顶上？13.为什么天文台观测室大多为圆顶？七上第五单元文言文练习世说新语两则检测卷1请解释下列加点词的含义。（）内集（ ） 俄而（ ） 雪骤（ ） 欣

13、然（ ） 撒盐空中差（ ）可拟（ ）未若（ ）柳絮因风起（ ）与友期行（ ） 下车引之（ ）去后乃至（ ）尊君在不（）则是无信（ ）太丘舍去（ ）君（ ）尊君（ ）家君（ ）2、指出下列加点词的古今含义（）与儿女讲论文义 儿女：古义、 今义、 文义：古义、 今义、 太丘舍去：古义、 今义、 相委而去：古义、 今义、 入门不顾：古义、 今义、 3、世说新语是由 朝 （人名）负责编写的。这是六朝 小说的代表作。其中的陈太丘与友期告诉了我们这样一个道理： 4用现代汉语写出下列句子的意思（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” （2）未若柳絮因风起。 （3）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼

14、。 （4）期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 5仿照例句，补出下列句子中缺省的部分。例句：（陈太丘与友）期日中，（友）过中不至。太丘舍去，（ ）去后（ ）乃至。（ ）待君久不至，（ ）已去。（ ）日中不至，则是无信；（ ）对子骂父，则是无礼。6咏雪中“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语，营造了一种怎样的家庭气氛？ 7通过本文可知元方是怎能样的一个孩子？元方“入门不顾”是否失礼？请谈谈你对元方这一行为的看法。 8“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好?为什么?请写出古人咏雪的诗句（至少两联）。 七上第六单元文言文练习 智子疑邻和塞翁失马的练习一、积累与运用、常

15、识智子疑邻节选自（ ）。编者（ ）是（ ）时期著名思想家，是当时诸子百家中（ ）家的思想代表。他的著作收在（ ）里。此书常用（ ）阐明事理，富有说服力。、下列各句中的加点字注音： 其邻人之父（ ）亦云 此何遽（ ）不为福乎 其马将（ ）胡骏马而归 堕（ ）而折其髀（ ）、下列句子中词语的意思：天雨墙坏（雨： ） （2）暮而果大亡其财（亡： ）马无故亡而入胡（亡： ）人皆吊之（吊： ）此何遽不为福乎（何遽： ）居数月（居： ）其马将胡骏马而归（将： ）死者十九（十九： ）(其家甚智其子（智： ）父子相保（保： ）、解释下列句子（1）暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。（2）家富良马，其子好骑，堕而折其髀。（3）居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。（4）近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。、列语句的停顿正确的一项是：( )A其家/甚智/其子，而疑邻人之父。 B此何/遽不为福乎C此独/以跛之故