人教版小学一年级美术下册 第14课 可爱的动物 教案(表格式)_第1页
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文档简介

1、 <<可爱的动物>>教学设计 课题可爱的动物课型设计应用教学目标1认识捏塑是一种独特的造型表现形式.了解各种动物的形象特征.2观察生活中各种动物的形象。欣赏不同造型,色彩的优秀泥塑作品,运用捏,揉,搓,卷,压,拼,绕,刻,粘等捏塑造型的方法,制作不同的立体彩泥动物.3体验捏塑造型活动的乐趣,通过观赏动物的可爱形象,培养学生爱护动物,保护动物的意识.重点对捏,揉,搓,卷,压,拼,绕,刻,粘等捏塑造型的方法的运用与掌握.难点引导学生对动物的形体进行概括,夸张性的表现,有创意地表现捏塑动物的趣味性.教学准备教师准备课件、制作动物的粘土学生准备制作动物的粘土 教 学 过 程教学

2、环节教 学 内 容设计意图一,引导阶段:谜语导入 观察了解自然界中可爱的动物1、 观察图片欣赏讨论大象的特点?设计意图：通过对动物的猜测和模仿，使学生脑海中的动物特点清晰化。2、 课件展示：自然界中动物活动的图片。课件中出现了哪些动物？你能够说出它们的名字吗？你最喜欢的动物是谁？它的外貌有什么特点？3、 调查：你还了解哪些动物的可爱之处？ 欣赏感受艺术作品中可爱的动物1、 国画2, 油画3, 版画4 手工动物作品 4，教师动手制作 示范讲解：制作可爱的小熊的步骤：1，塑出基本形状 2，添加细节3，完成作品教师引导学生进行猜谜语趣味导入,引发学生的学习兴趣教师播放课件教师启发学生观察出示艺术作品

3、学生欣赏 探讨研究小朋友制作的可爱的动物、 欣赏小朋友制作的可爱的动物作品。橡皮泥做的、探讨制作动物材料的使用以及制作方法。如根据动物选择材料或根据材料决定制作动物。 合作设计“小小动物”中可爱的动物、 教师提出作业要求：小组合作“小小动物”、 讨论分工合作的方法。三、学生作业，教师指导 四、小结：展示作业，讲评 通过可爱动物的学习，引导学生认识到，动物是我们大家的好朋友，我们要爱护它们，引导学生认识到，动物是我们大家的好朋友，我们要爱护它们。对待小动物要有爱心，责任心。学生小组合作学习教师巡回辅导交流小结观察、爱护小动物，关心发生在他们身上的事。板书设计作业 可爱的动物 制作方法：1，塑出基本形状 2，添加细节3，完成作品为自己制作的小动物编写有趣的故事说给爸爸妈妈听反 思 本节课学生在老师的示范下基本都能完成动物的制作，

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