第一章声华师大版科学八年级下册基础

1、第一章声华师大版科学八年级下册基础一、选择题1小徐在自修课时，突然听到窗外传来小金优美的歌声，这歌声（）A通过空气传入小徐的耳朵B是先由空气振动产生的C小金的判断依据是响度与他人不同D越靠近小徐音调就越高2关于声现象，下列说法正确的是（ ）A高速公路边的隔音板可以阻断噪声传播B声波不能传递能量C“震耳欲聋”说明卢音的音调高D只要物体振动，我们就一定能听到声音3近年来，广场舞在都市中逐渐流行开来。许多公园的广场成了“广场舞大妈”的“活动中心”，这一方面为中老年人提供了有利于身心健康的好场所，也同时因声污染，而让附近居民不堪其扰。近日，在浙江温州市发生的一件事在网络上引发不小关注：一个居民小区的业

2、主委员会花26万元买来“高音炮”，“还击”旁边广场上的噪声。“高音炮”可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波。根据以上信息，下列说法中错误的是( )A声波具有能量B“高音炮”发出的声波是次声波C操作人员佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声D15高达150分贝的噪声在空气中的传播速度是340m/s4下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（ ）A关闭房间的门窗B会场内把手机调到无声状态C高速公路两旁的房屋装隔音窗D机场跑道工作人员使用防噪声耳罩5人民日报出版的解放军报刊发题为亚丁湾，记者体验护航“十八般兵器”的报道称，中国海军第五批护航编队的护航舰艇上，出现了一种神秘的声波武器“金嗓

3、子”，对索马里海盗构成了有效威慑。若要阻挡这一武器的袭击，可以用薄薄的一层（ ）A半导体网B磁性物质网C真空网D金属物质网6苏梅尔-列维彗星裂成二十多块碎片撞向木星，产生了巨大的爆炸，但是身处地球的人们却没有听到一丝的声响，这是因为（ ）A彗星的碎片太小，没分量B爆炸产生的声音很弱，听不见C太空是理想的真空，不传声D木星离地球太远，听不到7近年来，广场舞在都市中逐渐流行开来。许多公园的广场成了“广场舞大妈”的“活动中心”，这一方面为中老年人提供了有利于身心健康的好场所，也同时因声污染，而让附近居民不堪其扰。近日，在浙江温州市发生的一件事在网络上引发不小关注：一个居民小区的业主委员会花26万元买

4、来“高音炮”，“还击”旁边广场上的噪声。“高音炮”可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波。根据以上信息，下列说法中错误的是( )A声波具有能量B“高音炮”发出的声波是次声波C操作人员佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声D15高达150分贝的噪声在空气中的传播速度是340m/s8下列实验中，不能够探究声音产生的条件是（ ）A把一支短铅笔固定在大钟上，敲响大钟，拿一张纸迅速从笔尖上划过，纸上留下锯齿状的曲线B敲铁管的一端，在另一端可以听到两次敲击声C在音箱上放一些塑料泡沫，塑料泡沫会随着音乐起舞D把敲响的音叉接触悬挂着的塑料泡沫球，塑料泡沫球被弹起9小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力

5、太大，气球被吹破了，发出“嘭”的响声，这响声是由于（ ）A球皮被吹大时振动发出响声B吹气时球内空气振动发出响声C破裂时球皮振动发出响声D球破裂时引起周围空气振动发出响声10三位同学在铁路边议论，用哪种方法尽早听到远在视野外的火车开过来的声音（ ）A在路基上，全神贯注，侧耳细听B趴在路基上，把耳朵紧贴在枕木上听C趴在铁轨上，把耳朵紧贴在铁轨上听D三种办法都不行11宇航员在月球上的感受正确的是（）A这里是无声的世界，只有陨石的撞击声打破了月球的寂静B他们穿着沉重的宇航服，手拿探测器在月面上举步维艰C他们可以看到地球从月球的地平线上升起，只是看到的天空背景是黑色的D闲暇时宇航员可以放放风筝轻松一下1

6、2在比较材料隔声性能的综合实践活动中,把声源用不同材料包裹好放进鞋盒里,小明逐步远离声源,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离。下列说法正确的是(    )A每次实验时换用不同的发声装置B鞋盒可以有效地控制不同材料的厚度相同C实验中测得的距离越远,对应材料的隔声性能越好D该实验对周围环境的声音没有要求13梁代诗人王籍的诗人的诗句：“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”是脍炙人口的名句。我们能够分辨是蝉鸣和鸟鸣声，是根据( )A响度B频率C音调D音色14以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是()A放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去一些后，铃声明

7、显减弱B把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音C拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不同D拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开二、填空题15下列各项有关控制噪声的具体措施中，属于控制噪声声源的是_；属于阻挡噪声传播的措施是_；属于防止噪声进入人耳的措施是_。城市禁鸣喇叭；纺织女工带上耳塞；城市高架路上安装隔音屏；在高噪声车间内安放吸声材料；将飞机场建在远离居民点的城郊；驾驶战斗机的飞行员带上头盔；点燃爆竹导火线后，边撤离边捂住耳朵。16声音是由发声体的_产生的。光在真空中的传播速度为_米/秒，声音_（填“能”或“不能”）在真空中传播

8、。夏天下雷阵雨时，我们总是在见到闪电后再听到雷声，这是因为_。17每每皓月当空之际，中国人便容易对神话中的嫦娥仙女遐思不已。如今我国已经制定了“奔月”计划，前期探测工作已经开展，预计10年后将在月球上建立小区。登月时，宇航员们在飞船内可以直接对话，而一旦到了月球就只能靠无线电交谈，这是因为声音不能在_中传播。18用嘴贴瓶口吹气，如果分别吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是_。19我们能够闻到米饭的香味，靠的是_觉；人能判断是谁在教室外说话，靠的是_觉；人能够辨别酸甜苦辣靠的是_觉。20观察下表中两种物质的声速(在一个标准

9、大气压下)，请判断：声速的大小可能是与 有关。物质空气(15)空气(25)蒸馏水(25)蒸馏水(80)声速m·s-13403461497154321如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明_；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音又把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_。22声音在不同介质中的传播速度是 （填“相同”或“不同”）的，在气温是15时，声音在空气中的传播速度是 ms，如果看到闪电后3s才听到雷声，那么闪电距人约 m三、探究题23在研究声音的产生与传播的实验中： （1）如图甲，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起

10、，这个现象说明_； （2）如图乙，两只音叉完全相同，敲击右边的音叉，我们却看到左边音叉旁的泡沫塑料球不断弹起，这个现象说明_。 （3）如将上述乙装置由宇航员带到月球表面做同样的实验，则泡沫小球_（“会”或“不会”）弹起，这是因为_。24某班级科学探究小组的同学就为什么要用两只耳听声音，建立了如下猜测：用两只耳听到的声音的响度大，可以听的更清楚；用两只耳听声音，可以辨别声源的方向；左耳听左边的声音，右耳听右边的声音。（1）为了验证猜测的正确与否，同学们设计并做了如下实验：用棉花塞住一只耳朵，测试另一耳的听力距离A（先靠近一只滴嗒响的闹钟，然后慢慢远离直到听不见为止，测出人到钟的距离）；然后拿掉棉花，用同样方法测出两只耳朵的听力距离B。若猜测是正确的，则实验结果应该是：A_B（填“大于”或“小于”）。该科学探究中学生应用了_的方法（选填“直接测量”、“间接测量”）。（2）为了验证其猜测的正确与否，同学们又做了实验且结果如下：先将收音机打开，然后让一个同学将右耳朝向收音机的方向，堵住右耳，用左耳听，结果左耳能听到收音机的声音。根据上述实验结果，可断定猜测是否正确：_。试卷第5页，共5页参考答案1A2A3B4B5C6C7B