小学六年级苏教版下学期语文按要求写句子复习专项题

1、小学六年级苏教版下学期语文按要求写句子复习专项题班级：_ 姓名：_一、 按要求改写句子1.为人民服务这篇文章的作者是毛泽东写的。修改病句：_2.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。改写成反问句：_3.队长说：“我从小生活在农村，家里很穷，我没见过电灯。”改为转述句：_4.老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。缩句：_二、 按要求完成下面的句子练习。1我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土。他的父亲叫他闰土。（用恰当的关联词语合并向子）_2忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马。（改变语序，使句子意思不变）_3在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400

2、千米左右的星球。（修改病句）_4有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。（说说这句话的意思）_三、 按要求写句子。1.我两手空空。我心满意足。（用关联词连成一句话。）_2.仿写一个人入迷的样子。偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。_3.太阳把天烤成这样干，还能长云彩吗？（改成陈述句）_四、 按要求改写句子。1我当前的不幸处境，难道不是世界上很少有的吗？（改为陈述句）_2为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。（改为肯定句）_3我不曾留着像游丝样的痕迹。（改为反问句）_4成长路上的关爱、叮咛与教诲，我都将铭记在心。（改

3、为双重否定句）_五、 按要求写句子。1.三十万人的目光一齐投向主席台。（缩句）_2.有的宅院里伸出半树银妆，星星般的小花开满枝头，露出墙外，惹得人走过了还要回头望。（改为拟人句）_3.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为反问句）_4.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（仿写比喻句）_六、 按要求改写句子。1.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为肯定句）_2.我看到了他的脸。（至少扩两处）_3.看到这些，我不禁又回忆起过去的往事。（修改病句）_4.老汉冷冷地说：“可以退党，到我这报名。”（改为转述句）_5.

4、小鸟在树上叫。（改为拟人句）_七、 按要求写句子。1.你怎么就不向窗外看一眼呢？（改为陈述句）_2.穿上新雨衣去上学，我当然高兴了。（改为反问）_3.我很激动。（改为夸张句）_八、 按要求写句子。1北京的春节这篇课文的作者是老舍写的。（修改病句）_2院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。（改为反问句）_3飞离地球、遨游太空是中华民族的梦想。（缩写句子）_4照样子，用加点词语造句子。初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。_九、 根据要求写句子。1木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（仿照修辞手法写句子）_2老汉冷冷地说：“可以退党，到我

5、这儿报名。”（改成第三人称转述句）_3你还算是个党员吗？（改成陈述句）_十、 句子运用。1.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。（用加点的词语写句子）_是那么_，_是那么_2.人生中的问题是解决不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）_3.写一写人做一件事非常投入、非常入迷的状态。_4.你说得对。 我们改正。（用两组不同的关联词语将两句话合并为一句）_十一、 按要求写句子。1.科学家们提出了在火星或月球上建造移民基地等许多设想。（缩写句子）_2.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（仿写比喻句）_3.闰土回家去了。我还深深地思

6、念闰土。（用关联词语合成一句话）_4.战士献出生命。（扩写句子）_5.修改下面病句。我们做作业应该细心，尽量避免不出错。_十二、 按要求改写句子。1.广场上的人们热爱领袖的心情融成一片热烈的欢呼。（缩句）_2.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位盲姑娘听的。”（改为转述句）_3.每一个孩子都爱自己的母亲。（改为双重否定句）_4.草原的作者是老舍写的。（修改病句）_5.关爱是一缕春风，能吹散心中的愁云。（仿写句子）关爱是_，能_。十三、 按要求改写句子。1汤姆去山洞寻找宝藏。（扩句）_2您无怨无悔地把我们从懵懂天真的一年级带到心智成熟的六年级。（缩句）_3大风卷起来一些纸片。（改为“把”字句和“被

7、”字句）（1）“把”字句：_（2）“被”字句：_4我们还是一天天衰弱下去。我们比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。（用恰当的关联词连成一句话）_十四、 根据要求改写句子。1一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上。（缩句）_2像他这样品德高尚的人值得赞扬。（改为反问句）_3她只和我说过短短的两句话。她影响了我的整个人生。（用关联词合成一句话）_4走进这片树林，鸟儿叽叨喳喳地叫着，好像在呼唤我的名字。（仿写句子）_十五、 句子加工厂。1我把我养的花赠给朋友们一些。（改为“被”字句）_2人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？（改为陈述句）_3田老师每讲一节课，都要编一个引人入胜的故事。（用加横线词

8、语写句子）_4他的教学方法很独特，常常有出人意料的。（修改病句）_十六、 按要求写句子。1.这不是粥，而是小型的农业产品展览会。（用加点的词语造句）_2.名叫金百合的牛对男孩说：“我要让你在我的角上跳舞。”（改为转述句）_3.燕子去了，有再来的时候：杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（仿写排比句）_4.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。（翻译诗句）_十七、 按要求写句子。1通过读桥这篇小说，使我们认到了共产党人的大公无私。（修改病句）_2桑娜挨打。桑娜不让两个孩子受委屈。（用关联词语连成一句话）_3水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。（仿写句子）_4人们都爱秋天，爱她的霜天红叶，爱她

9、的天高气清，爱她的硕果累累。（仿写句子）人们都爱冬天，爱她的_，爱她的_，爱他的_。答案1、1.为人民服务这篇文章的作者是毛泽东。 2.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ 3.队长说，他从小生活在农村，家里很穷，他没见过电灯。 4.老板钻进衣服里。2、1.我早听到闺土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，因为闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闺土。 2.忽然，远处的小丘上出现了一群马，像被一阵风吹来似的。 3.在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。（或删掉“约”） 4.有一幅戴嵩画的牛，（杜处士）尤其珍爱，用锦锻做画囊，用玉做画轴，经常随身带着。3、1.虽然我两手空空，

10、但是我心满意足。 2.他静静的看着这本书，窗外的吵闹声，杨树上的鸟叫声，屋外电视传出的嬉笑声，都无法让他分神，他完全的沉浸在这本书中，他的眼中已是半城烟沙，兵临池下下，金戈铁马，他的耳边飘荡的是风声鹤啶、战鼓鸣鸣 3.太阳把天烤成这样干，不能长云彩。4、1.我当前的不幸处境，是世界上很少有的。 2.为了不滑下来，他只得用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。 3.我何曾留着像游丝样的痕迹呢？ 4.成长路上的关爱、叮咛与教诲，我不会不铭记在心。5、1.目光投向主席台。 2.有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花从墙上窥着行人，露出墙外，惹得人走过了还要回头望。 3.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，难道

11、不令人惊叹吗？ 4.树上的叶子上的露珠像一颗颗闪闪发光的钻石。6、1.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，真令人惊叹。 2.猛然间，我看到了他那苍白的脸。 3.看到这些，我不禁又回忆起往事。 4.老汉冷冷的地说，可以退党，到他那报名。 5.小鸟在树上叽叽喳喳的，唱着悦耳的歌曲。7、1.你应该向窗外看一眼。 2.穿上新雨衣去上学，我怎能不高兴呢？ 3.我激动得热泪盈眶。8、1.北京的春节这篇课文的作者是老舍。或北京的春节这篇课文的是老舍写的。 2.难道院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？ 3.飞离地球，遨游太空是梦想。 4.努力程度不同，学习效果也会截然不同。9、1.海浪怒吼着，不断向岸边袭

12、来。 2.老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。 3.你不算是个党员。10、1.草原 辽阔 天空 蔚蓝 2.人生中的问题是解决不完的，不然，就太平淡无味了。 3.弟弟坐在沙发上看电视，妈妈叫他吃饭他都听不见。 4.只要你说得对，我们就改正。 如果你说得对，我们就改正。11、1.科学家们提出了设想。 2.十月的山林，仿佛画家笔下五彩斑斓的风景画，让人驻足难前，如醉如痴，美轮美奂。 3.虽然闰土回家去了，但是我还深深地思念他。 4.年轻的战士们献出了他们宝贵的生命。 5.我们做作业应该细心，尽量不出错。（或：我们做作业应该细心，尽量避免出错。）12、1.心情融成欢呼。 2.贝多芬说，他是来弹一首曲

13、子给那位盲姑娘听的。 3.没有一个孩子不爱自己的母亲。 4.草原的作者是老舍。或：草原是老舍写的。 5.一片阳光 驱散心中的阴霾13、1.勇敢机智的汤姆去黑暗潮湿的山洞里寻找珍贵的宝藏。 2.您把我们从一年级带到六年级。 3.大风把一些纸片卷起来。 一些纸片被大风卷起来。 4.我们虽然还是一天天衰弱下去，但是比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。14、1.老妇人坐在木椅上。 2.难道像他这样品德高尚的人不值得赞扬吗？ 3.她只是和我说过短短的两句话，却影响了我的整个人生。 4.走进一片花海，花儿对我露出了笑脸，好像邀我一起跳舞。15、1.我养的花被我赠给朋友们一些。 2.人们希望车子能停下来，时间能停下来。 3.这本书情节曲折，内容丰富，十分引人入胜。 4.他的教学方法很独特，常常有出人意料的举动。16、1.生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。