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文档简介
1、湘教版五年级下册语文课文内容填空知识点巩固练习班级:_ 姓名:_一、 按课本内容填空。1.一排排搭石,任人走,任人_,它们联结着_,也联结着_的情感。这句话运用了借物_的手法,赞扬了搭石_的精神和乡亲们_的美好品质。2.将相和一文中“将”指_,“相”指_,“和”是_之意。课文以_两国的矛盾为背景,记叙了_、_、_三个故事,写出了将相之间由_到_的过程。3.在两条腿的动物里面,_跑得最快。陆地上跑得最快的动物是_。科学家认为_的传播速度是最快的。4.现在很多同学都沉迷于手机网络游戏,不喜欢读书。我们可以用岳飞写的词中的句子“_”,也可以用毛泽东的词句“_”来劝他们珍惜时间,从小好好学习。二、 根
2、据课文内容填空。1.“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。”这句话出自课文_,赞美了白鹭优美而不_(填“张扬”或“含蓄”)的特点。2.冀中的地道战一文从冀中地道战出现的原因、_、地道的式样、_及特点等方面进行了介绍和说明,并对冀中地道战给予了高度的评价。3.学了猎人海力布一文,我觉得文中的海力布是一个_的人。4.学了圆明园的毁灭 一文,我的感悟是_。三、 根据所学内容填空。1_,南望王师又一年。2绿遍山原白满川,_。3本学期的课文中有许多描写人物的篇章:有思维敏捷、语言机智幽默的小孩子_;有在朝鲜战争中牺牲的_;有在革命中廉洁奉公的_;有拥有钢铁般意志的_;有神机妙算的_;有武艺高强、景
3、阳冈打虎的_;有惜财如命的吝啬鬼_;还有_的小嘎子。4论语中的_,_让我们明白了君子懂得的是道义,小人懂得的是利益;我还积累了两句歇后语:_,_。四、 根据课文内容完成练习。1宇宙中速度最快的是_。2少年虽可贵,人生却易老,岳飞曾说:“_,_,空悲切。”3少年中国说(节选)中描绘祖国历史悠久、地域广阔的语句是“_,_”。4明月松间照,清泉石上流。这两句诗描写的画面是_、_,其特点是_。从动静结合的角度谈谈你对这两句诗的理解:_。5你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。(1)这句话把书比作_和_,是为了_。(2)我会仿写:你喜爱的书就像_,就像_。五、 根据课文理解填空。1.威尼斯的小艇主要介绍了
4、小艇是威尼斯重要的交通工具,分别描写_、_和_,展示了这座水上城市特有的风光,表达了作者对威尼斯_之情。2.牧场之国为我们描绘了荷兰牧场_、_、_的白天和_、_、_、的夜晚,把荷兰牧场风光的动、静之美表现得淋漓尽致,表达了作者对荷兰由衷地_之情。3.金字塔一文用不同的方式介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史,写出了建造金字塔所采用的办法,赞美了古埃及人民_。六、 日积月累。1及时当勉励,_。2_,一寸光阴不可轻。3将相和一文中,将指_,相指_,将相不和是因为_。4陆游在临终前仍念念不忘收复中原,这可以从示儿中“_,_”两句看出来。5今日之责任,不在他人,_。6莫等闲,_,_。七、 按课文内容填空
5、。1.余尝谓读书有三到,谓_到、_到、_到。句中“尝”的解释:曾经;尝试。应选(_)。“谓”的解释:称谓;说。应选(_)。2.圆明园在_,是一座_。它由_、_和_组成,所以也叫圆明三园。3.春天最美是_;夏天最美是_;秋天最美是_;冬天最美是_。八、 根据课文内容填空。1.自相矛盾选自_,作者是_时期的_家_。这则寓言告诉了我们_。2.跳水的作者是_国作家_,这篇课文记叙了在_上发生的故事。在万分危急的时刻,船长_,用枪命令儿子跳水,使孩子_。船长表现出的_、_、_源于他丰富的经验、超人的智慧以及对孩子深切的爱,展现了他极大的人格魅力。九、 按课文内容填空。1.时光一去不复返,我们要抓紧时间努
6、力学习,充实自己,提升能力,_。(岳飞名言)2.看到有的同学浪费粮食,我想告诉他:_,_;半丝半缕,恒念物力维艰。(朱用纯)3.盖世人读书,第一要_,第二要_,第三要_。4.学了落花生这一课后我们知道了:人要做有用的人,不要做_,而对别人_。十、 课本直通车1.落花生一文的作者是_,他的笔名是“_”。作者在这篇课文中运用了_的写法,给我们讲了做人的道理:人要做_,不要做_。2.珍珠鸟是一种_的鸟,作者在与珍珠鸟相处的过程中,逐渐取得了珍珠鸟的_,于是作者深深体会到:_,往往创造出美好的境界。3.白鹭实在是一首_,一首_。4.唐朝虞世南曾写下一首借蝉来自比的诗歌,诗的最后两句是:_,_。十一、
7、根据所学内容填空。1小时不识月,_。_,飞在青云端。2床前明月光,_。举头望明月,_。3_,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,_ 。4月亮是_,让夜行的人们_;月亮是_,使远行的游子_。5月迹这篇课文描写的是_(时间)孩子们寻找月迹的过程,他们先后寻找到了_等足迹,表达出一种喜悦的心情,让人明白了_的道理。十二、 根据课文内容填空。1沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的_,一块会说话的钢板!你堪称_!”“你过奖了。”沃克医生的脸上浮现出_的神情。他想说什么却又忍住了,挥手让护士出去,然后关上手术室的门,_着病人,说:“告诉我,你的真名叫什么?”“刘伯承。”沃克医生_:“啊,川中名将,久仰久
8、仰,认识你很荣幸。”2“你的右眼需要摘除坏死的眼球把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉”中的“一刀刀”是为了突出_3本文讲述的是我国十大元帅之一的_将军在重庆治疗受伤的眼睛时,拒绝使用_的事情,赞美了他的超凡毅力和_的钢铁意志。十三、 积累运用。1_,一日难再晨。及时当勉励,_。2我劝天公重抖擞,_。3将相和一文选自司马迁的_,文中的“将”指_,“相”指_,“和”的意思是_。4乞巧一诗中体现人们过节时喜悦之情的诗句是:_,_。5_,戒奢以俭。十四、 填空。1.示儿的作者是_代诗人_。诗的后两句是_,_。2.将相和讲的是_和_的故事。3.猎人海力布中_给了海力布宝石。这块宝石的好处是_;缺点是_。4.“
9、_,由奢入俭难。”是_朝的_说的。5.“我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。”这句诗是_朝诗人_所作。十五、 按课文内容填空。1已亥杂诗表达诗人希望朝廷不拘一格选拔人才、国家振兴的愿望的诗句是“_,_”。2美哉,_,_!壮哉,_,_!作者是_,表达了作者_的思想感情。3猎人海力布讲述的是海力布为了救_而自己变成了石头的故事,赞扬了海力布是一个_的人。4盛年不重来,_。_,岁月不待人。这是_告诉我们的名言。你还可以写出珍惜时间的名言是_。5两情若是久长时,_。6锦瑟无端五十弦,_。十六、 填空。1.自相矛盾中,楚人是这样夸赞自己的盾的:_;又是这样夸赞自己的矛的:_。2.让楚人“弗能应”的问题是:_
10、?3.自相矛盾中议论点明中心的句子是:_。4.“弱冠青春岁月;期颐安乐年华。”这幅对联中,“弱冠”指的是_年纪,“期颐”指的是_的年纪。十七、 根据教材内容填空。1榕树正值_的时期,好像把它的全部_展示给我们看。那么多的绿叶,一簇_在另一簇上面,不留一点儿_。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶儿都有一个新的生命在_。这_的南国的树!2太阳松鼠这两篇课文都是_(文章的体裁),通过学习我们知道了说明方法有_、_、_、_等。3慈母情深的作者是_,小说家,山东荣成人。文章主要写了作者少年时代渴望得到一本长篇小说_,母亲不顾同事劝说给钱买书的故事,歌颂了伟大的_。答案1、(1)踏 故乡
11、的小路 乡亲们美好 喻人 无私奉献 一心为他人着想 (2)廉颇 蔺相如 和好 秦赵 完璧归赵 渑池会见 负荆请罪 不和 和 (3)鸵鸟 猎豹 光 (4)莫等闲,白了少年头,空悲切多少事,从来急 天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕2、白鹭 张扬 作用 构造 热心助人,舍己救人 我们要勿忘国耻,增强中华儿女振兴中华的使命感和责任感。3、遗民泪尽胡尘里 子规声里雨如烟 杨氏之子 毛岸英 方志敏 刘伯承 诸葛亮 武松 严监生 聪明机灵 君子喻于义 小人喻于利 梁山泊的军师无(吴)用 四月的冰河开动(冻)了4、光 莫等闲 白了少年头 纵有千古 横有八荒 月照松间 泉流石上 明浄、宁静、清幽 皎洁的明月
12、从松树间隙酒下清光,清澈的泉水在山石上淙淙流淌。这两句一静一动,光色辉映,写出了山间自然景物的幽静。 朋友 家 突出对书的喜爱 一把钥匙 一盏明灯5、小艇的外观 船夫高超的驾驶技术 小艇的重要作用 美丽风光的热爱 宁静 和谐 辽阔无垠 祥和 寂静 神秘 赞美 杰出的智慧和超凡的才干6、岁月不待人 少年易老学难成 廉颇 蔺相如 赵王封蔺相如为上卿,老将廉颇居功自傲,对此不服 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 而全在我少年 白了少年头 空悲切7、心 眼 口 北京西北郊 举世闻名的皇家园林 圆明园 万春园 长春园 黎明 夜晚 黄昏 早晨8、韩非子·难一 战国 哲学 韩非子 说话做事要实事求是
13、,不要言过其实的道理 俄 列夫·托尔斯泰 一艘帆船 急中生智 转危为安 沉着 果断 机智9、莫等闲,白了少年头,空悲切 一粥一饭 当思来之不易 有志 有识 有恒 只讲体面 没有好处的人10、许地山 落华生 借物喻人 有用的人 只讲体面,而对别人没有好处的人 怕人 信赖 信赖 诗 韵在骨子里的散文诗 居高声自远 非是藉秋风11、呼作白玉盘 又疑瑶台镜 疑是地上霜 低头思故乡 七夕今宵看碧霄 穿尽红丝几万条 一盏黑暗中的灯 明确前进的方向 一首思念的歌 获得心灵的慰藉 中秋 镜中月、院中月、杯中月、水中月、眼中月 生活中不是缺少美,而是缺少发现,只要你愿意去发现,美无处不在12、男子汉 军神 慈祥 注视 肃然起敬 手术复杂,要有忍受剧痛的思想准备。 刘伯承 麻醉剂 坚韧不拔13、盛年不再来 岁月不待人 不拘一格降人才 史记 廉颇 蔺相如 和好 家家乞巧望秋月 穿尽红丝千万条 居安思危14、宋 陆游 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 蔺相如 廉颇 老龙王 只要嘴里含着这颗宝石,就能听懂各种小动物说的话 如果告诉别人动物说的话,就会变成石头 由俭入奢易 宋 司马光 清 龚自珍15、我劝天公重抖擞 不拘一格降人才 我少年中国 与天不老 我中国少年 与国无疆 梁启超
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