八年级政治下册期末检测试题(共6页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上八年级政治下册期末检测试题八年级思想品德第二学期期末试卷 一.选择题（每小题2分，共50分） 1.衣食住行是人类生活的基本需要，满足这些需要的食物、水、衣服、住房、车船等，都直接或间接地来自于（ ） A.自然资源 B.可再生资源 C.不可再生资源 D.生物资源 2、在一个民主文明的社会中，公共利益和个人利益应该得到适当的平衡。关于公共利益必须遵守的的标准中，下列说法有误的是 （ ） A、合法合理性 B、公共受益性 C、公平补偿性 D、完全优先性 3、下列不属于造成土地荒漠化原因的是 （ ） A、对森林的过度砍伐。 B、生物多样性的减少。 C、对草原的过度放牧，过度开垦

2、。 D、人类活动的影响。 4、下列属于破坏公共利益的行为是（ ） 故意毁坏交通标志 扰乱学校的正常教学秩序 明知是赃物而购买 吸食毒品 故意损毁路灯 扰乱影剧院正常的放映秩序 A、 B、 C、 D、 5下列行为不符合“绿色、环保”理念的是 （ ） A、 在超市里推行实行塑料袋。 B、 外出时多以步行或骑自行车代替开车。 C、 积极参加植树造林。 D、保护野生动物。 6在“一国两制”中，国家的主体是 （ ） A、社会主义制度 B、资本主义制度 C、社会主义制度和资本主义制度 D、原有的资本主义制度和生活方式 7在海内外中华儿女的共同参与和关注下，大陆同胞赠送给台湾同胞的一对大熊猫的乳名征集的结果

3、，在农历新年钟声敲响前揭晓：团团、圆圆。据悉，有1亿多的观众参与了投票。这从一个侧面说明了（ ） 全国各族人民对祖国统一的热切企盼 体现了中华民族爱好和平的民族精神 祖国统一只是大陆人民的事情 党和政府解决台湾问题的基本方针是“和平统一，一国两制” A、 B、 C、 D、 8陶铸曾说：“劳动是一切知识的源泉。”这是因为（ ） A劳动创造了物质文明 B劳动可以创造人类所需要的任何东西 C在劳动过程中，人类可以不断的探索和积累丰富的知识和经验 D劳动创造的人类文明包括物质文明和精神文明 9劳动促进人的成长与发展,体现在（ ） 劳动加强了人类在自然界谋生的能力 劳动培养和发展了人的道德品质 劳动使每

4、个人都能具有崇高的理想 劳动与事业的成功紧密相关 A B C D 10下列与“八荣八耻”中“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”相一致的是（ ） 积极参加义务劳动 主动帮助家长做家务劳动 自己的卧室让父母打扫整理 认真值日，保持教室、校园整洁优美 A B C D 11卡莱尔说：“任何一项劳动都是崇高的，崇高的事业只有劳动。”对此理解正确的是（ ） A劳动没有高低贵贱之分 只要劳动对社会有益都是光荣的 B我们要尽可能成为知识分子，避免成为农民和工人等普通劳动者 C体力劳动是崇高的，脑力劳动不崇高 D企业家、管理人员不是真正的劳动者 12“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这告诉我们（

5、 ） A自尊自信 B诚实守信 C遵纪守法 D珍惜劳动成果 13我们之所以要珍惜劳动成果，是因为（ ） 劳动成果是劳动者用汗水换来的财富 这是尊重劳动、尊重劳动人民的表现 不爱惜劳动成果是犯罪行为 劳动成果凝结着劳动人民的勤劳和智慧 A B C D 14我国加入世贸组织后，有越来越多贴着“中国制造”标志的产品飘洋过海，销往世界各地，但“中国创造”的却很少。为了让明天的“中国制造”变为“中国创造”我们要努力使自己成为（ ） A身体强壮型人才 B知识丰富型人才 C创新型人才 D苦干型人才 15我国中小学生守则有“热爱劳动”的条文。中学生日常行为规范也规定：中学生要“积极参加学校组织的各种劳动”、“自

6、己能做的事情自己做”。做出这样的规定是（ ） 为了培养我们自立自强的能力 没有任何意义的，完全是为了让我们劳动以减轻老师与家长的负担 为了使我们通过劳动而对生活充满信心，以后能够独立面对各种困难 为了能使我们掌握一定的劳动技巧 A B C D 16国务院鼓励支持和引导个体、私营等非公有制经济发展的若干意见。提出了放宽非公有制经济市场准入，实行同等待遇等七个方面的政策措施。这表明非公有制经济是（ ） A我国社会主义经济制度的基础 B我国国民经济的主导力量 C我国社会主义市场经济的重要组成部分 D公有制经济的有益补充 17某校园电视台记者王丽进行市场考察时，对附近一农民进行了采访。当王丽提出“今年

7、种什么”的问题时，该农民说：“市场需要什么种什么。”这说明（ ） A市场是商品交易的场所 B市场是农民利益的代名词 C市场是生产与消费的连接点 D该农民的回答不正确，农民今年种什么由政府来决定 18社会经济的兴衰可以通过 反映出来。 （ ） A、劳动力的多少 B、资源的多少 C、人们法法制观念的高低 D、市场 19思想品德课上，张宏与同学探究现代市场的发展情况，他们搜集到这样一些实例，你认为不能成为现代市场商品的是（ ） A小明的妈妈开办食品加工厂生产的面包 B小光家种在院子里自用的纯天然绿色蔬菜 C在劳动力市场打工的刘海 D小丽的哥哥从网上搜集的市场信息 20现代市场经济建立与发展的前提和基

8、础是（ ） A公平竞争化 B生产资料公有制 C服务规范 D反映市场经济要求、对经济活动进行规范的经济法律制度 21某些商店、饭店的下列规定或标语中，属于侵犯消费者合法权益的是（ ） 顾客至上，信誉第一 商品一经售出，概不退换 存包丢失，概不负责 谢绝自带酒水入内 A B C D 22右边漫画变脸中销售者的行为主要侵犯了消费者的（ ） A人格尊严受尊重权 B人身安全权 C自主选择权 D知情权 23当消费者的合法权益受到侵害时，消费者应该 （ ） 忍气吞声，息事宁人 与经营者协商，如不能和解可用强制手段去解决 向消费者协会投诉 向国家有关行政部门申诉或向人民法院起诉 A B C D 24企业经营命

9、脉在于（ ） A产品的质量 B管理模式 C生产商品的数量 D竞争力 25每个成功企业发展的法宝，也是我们每个公民应该坚持的做人原则的是（ ） A、敢干直言不讳 B、重信守诺 C、投机取巧 D、道德高尚 二、材料分析题（50分） 26（12分）2008年9月11日，卫生部指出，近期甘肃、江苏等地报告多例婴幼儿泌尿系统结石病例，经调查发现与患儿食用三鹿版婴幼儿配方奶粉有关。现已查明，导致多名儿童患泌尿系统结石病的主要原因是患儿服用的奶粉中含有三聚氢铵。 2008年9月16日，三鹿牌婴幼儿奶粉事件发生后，党中央、国务院高度重视，并作出重大部署，国家质检总局紧急在全国开展了婴幼儿配方奶粉三聚氢铵专项检

10、查。 （1）三鹿集团的行为违背了经济活动应遵循的哪项原则？ (2分)（2）企业、消费者、国家为什么都如此关心产品的质量？ (6分)（）经济活动中诚信的要求是什么？（4分）27（14分）观察右边漫画，回答问题： （1）你同意漫画中父亲的观点吗?为什么？（6分）（2）作为一中学生，你准备如何以实际行动来尊重劳动？（5分）（3）将来你希望成为怎样的新型劳动者？（3分）28.（14分）初中生张平学习了基本经济制度一课后，设计了一张反映我国基本经济制度的图示：请回答： （1）请你补写出空缺项的内容。（2分） 1 2 （2）这一基本经济制度是由什么决定的？（4分）（3）这一基本经济制度对我国产生了什么影响

11、？（ 2分）（4）在我国社会主义国家，既存在公有制经济又存在非公有制经济，你是如何看待二者之间的关系的？（6分）29. （8分）阅读下面两幅漫画，回答问题。沉鱼 落雁 闭月 羞花 小桥 流水 人家 （1）请分别简要概括两幅漫画所蕴含的道理。（4分） 漫画：漫画：（2）针对以上漫画所描述的现状，我国政府正采取哪些对策？（4分）（3）“再小的力量，也是一种支持”。任选一幅漫画说说为改变这种现状你能做哪些力所能及的事情？（列出两点）（2分）八年级思想品德期末试卷答案： 一.选择题（每小题2分，共50分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A D B D D A A C A

12、A A D A 14 15 16 17 18 19 20 21 22 25 24 25 C B C C D B D B D C A B 二、材料分析题（50分） 26、（1）违背了经济活动中诚实信用的原则。 （2）企业：有利于企业提高信誉和形象，增强企业的市场竞争力，提高经济效益。 消费者：关心商品质量，是为了维护自身的合法权益。 国家：重视商品的质量，有利于消费者的身体健康，有利于提升国际声誉和形象，有利于国民经济健康发展。有利于形成良好的市场经济秩序；有利于社会和谐。(言之有理即可酌情给分) （3）“诚信”是人们普遍认同的最重要的商业道德。“诚”要求人们诚实经营，不制造和销售假冒伪劣产品，

13、不欺诈，不坑蒙拐骗；“信”要求人们重合同，重承诺，遵守契约。 27、（1）不同意。因为劳动虽然有分工不同，却没有高低贵贱之分。不论是体力劳动还是脑力劳动、简单劳动还是复杂劳动，都是社会和人民需要的劳动。不论何种劳动，都值得我们尊敬。凡是在自己的岗位上，勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富、为人民服务的劳动者，只要他们的劳动对社会有益，就都是光荣的，应该得到全社会的尊重。 （2）劳动光荣，劳动者可敬。我们应该尊重劳动，尊重劳动者，要以劳动为荣，与一切轻视劳动、歧视劳动者的观念和行为坚决决裂，要坚决反对好逸恶劳、不劳而获的思想和行为。积极参加集体劳动和家务劳动等。 （3）成为善于学习新知识、掌握新技术、创新能力强的劳动者。 28、（）国有经济私营经济 （）是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的 （3）极大地促进了我国社会生产力的发展和综合国力与人民生活水平的提高。 （4）各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自优势，相互促进，共同发展。坚持公有制为主体，促进非公有制经济发展，这两者不是对立的，而是统一的。在我国，必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济；同时，非公有制经济也是我国社会主义市场经济的重要组成部分，必