初三语文阶段性测试试卷

1、初三语文阶段性测试试卷（10月8日）（时间120分钟，总分150分）一、 语文知识积累与运用（30分）1、 读下面这段文字，根据拼音写汉字。（4分）对于过去，我们应该从客观的立场分析前因后果，把一些失意的事当做灰jin( )看，不要刻骨ming( )心地伤害自己；彻底感悟，做将来的借jian( ),以免重蹈fu（ ）辙。2、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）一个学问家常常要批判和 过去学者的学说，这样才能产生更新更完善的学说。这次政府工作会议就促进社会和谐稳定、完善为民办实事等重要工作作了 把英语对话融入唱歌之中，这种 的教学方法颇受同学们的欢迎。A、修改 布置 新颖

2、B、修改 部署 新颖C、修正 布置 新鲜 D、修改 部署 新鲜3、下列句子有语病的一项是（ ）（2分）A、2005年5月28日，全国第十五届书市在天津国际展览中心落下内幕。B、据报道，在芬兰，有18%的中学生每天花一两个小时，单纯为了享受阅读的乐趣而阅读。C、日前，法国和荷兰先后就是否批准欧盟宪法条约举行全民公投，由于反对票过半，而且未获通过。D、联合国把今年世界环境日的主题定为：营造绿色城市，呵护地球家园。4、古诗文名句默写（8分）武陵春中，作者将愁绪写得具体化的句子是 破阵子中表明作者壮志难酬的人生感慨的句子是 。一代天骄，成吉思汗， 。 今天下三分，益州疲弊， 。李白的诗词中有许多表现身

3、处逆境仍然乐观自信的名句，写出其中连续的两句： 古诗词中，除以上名句外，一定还有很多引起你情感共鸣的句子，写出其中两句（上下句），并用简洁的语言写出自己的理解。句子： ， 理解： 5、探究下列下列副对联，回答问题（3分）功在朝廷，原不分先主后主，名高天下，何须辨襄阳南阳。四面湖山明眼底，万家忧乐到心头。第一副对联写的人物是 ，其中的“后主”是指 ；第二副对联是写 ，其中“万家忧乐”是从他的名句 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中提炼出来的。6、红楼梦水浒传三国演义西游记是中国古典文学的精华，其中你最爱读的是哪一部？结合这部名著中的相关情节谈一谈你喜爱的理由。（4分） 7. 某出版社要出版一套

4、“中学生喜爱的中外名作”丛书，请你从下面所列篇目中选择一部（篇）推荐给出版社，并写出推荐理由。（3分） 荷塘月色西游记水浒传 再别康桥童年 钢铁是怎样炼成的7、仿句：写出你对“青春”的感悟。（4分）  世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力？   青春是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞；   青春是 ；青春是 。 二、 现代文阅读 （一）话 说 海 淀（17分）古时，海淀曾有大片水草丛生的浅湖水淀，故称“海淀”。早在新石器时代中、晚期，海淀区已有人类居住和活动。历史上，这里一直是中原汉族和北方少数民族相互交往的

5、重要通道，是北方民族南下和中原王朝北上的战略要地。金时，海淀成为出中都正北门，经居庸关、八达岭通往蒙古高原的第一站，距城20里，是商旅歇息的理想地点，因此“海淀”被称为“海店”。公元1267年，忽必烈下令在中都东北郊兴建大都，原来从中都北上的大道也就随之东移。因此元朝以后，“海店”就失去了它在交通上的重要地位，这一名称也就随之消失，而以水乡见称的“海淀”一名却流传了下来。海淀一带水源丰沛，湖网密布，加上西山环绕如屏，山光水色，交相辉映。到了明朝，游人众多，都下文人更是吟咏歌唱，流连忘返，像“输君匹马城西去，谁里荷花海淀还”就反映了当时的景象。海淀的秀美风光一经文人墨客的渲染，引得达官贵人也纷纷

6、而至，修筑私家园林之风一时间兴盛起来。从清朝康熙中期起，朝廷开始在海淀大兴土木，历时百余年，终于建设成了以“三山五园”注为代表的大型皇家园林群体，成为除紫禁城之外的又一政务中心。海淀镇也随着“三山五园”的兴建而迅速发展起来，成为京西重镇。这时的海淀，园林密布，园内湖光粼粼，树影婆娑；园外水荡甚多，荡中风荷摇曳，田中稻花飘香，一派江南风光。“忽牵野兴到江湖，沿月扁舟入画图，几曲波光连太液，千枝灯影散蓬壶”，是清人咏未名湖前身景色的诗句；而乾隆皇帝的“万泉十里水云乡，兰若闲寻趁晓凉。两岸绿杨蝉嘒（huì）嘒，轻舟满领稻风香”，则描绘了当时巴沟附近的水乡美景。底蕴深厚的园林艺术和文化遗迹解

7、说着海淀的历史文明，记载着海淀的文化沉淀：封建帝王和达官显贵在这里修建了行宫、御苑、宅府、坛庙；文人墨客在这里赋诗属文，著名的红楼梦就是在西山漫山红叶的陪伴下来到世间的。近现代，许多名人也在海淀留下了他们的足迹，如李大钊、朱自清、齐白石等。1949年3月中共中央进驻香山，毛泽东等领导人在双清别墅筹建了新生的共和国。建国后，海淀逐渐成为著名的教育、文化、科技区。区内高校林立，汇集了全国最著名最具权威性的科研院所。是全国首屈一指的“智力库”。改革开放以后，因得天独厚的文化科技资源优势，高科技在海淀中关村率先发展起来。1999年，国务院批复成立了“中关村科技园区”，2000年，占地面积51.44公顷

8、的高科技商务中心区“中关村西区”建设破土动工。“中关村科技园区”的规划和“中关村西区”的开发，引来了当今世界高断技术和博雅之士，为这块古老的土地增添了新的生命元素。生态环境关系着社会长远发展的全局，虽然昔日海淀“水光潋滟”的江南风光已不复存在，但构建“绿色家园”是海淀人永远的追求。作为北京市政府“绿树、清水、蓝天”重点工程之一的海淀“万柳工程”，已经开始动工。这一工程的顺利完成，必将大大有利于“中关村西区”的生态环境建设。近年来，海淀区已改建绿地56万多平方米，新种树木30多万株，建成了万泉文化公园等近70个绿化精品项目。走进今日海淀，地绿、水清、天蓝已不再是梦想。青山秀水，孕育了海淀丰厚的历

9、史文化；政策机遇，开创了海淀崭新的发展空间。未来的海淀，将是一个更加充满活力、充满希望的新海淀。注三山五园：一般指畅春园、圆明园和万寿山所在的清漪园（后改称颐和园）、玉泉山所在的静明园、香山所在的静宜园。8、选文第段主要说明了_；对明清直至建国前夕海淀水乡美景、园林发展和文化遗迹进行介绍的是第_段到第_段。（4分）9、 选文第段连续引用了两首古诗，却不给人重复之感，为什么？请结合本段内容进行具体分析。（3分）_10、 从选文第段看，改革开放后，海淀进入了一个新的历史发展时期，其主要表现有哪些？请用简练的语言概括作答。（3分）_ 11、选文第段运用了一系列的数字，是为了说明_。（3分）12、 如

10、果你所在的班级要开展一次“走进海淀”的语文综合实践活动，请你根据上面选文提供的相关信息或你平时的观察、思考，从不同的角度为这次活动设计两个调查或研究的专题。（4分） 示例：（1）海淀文化遗迹例谈（2）外来人才选择海淀的原因调查_ （二） 父亲不写信（16分）同学拿出家信给我看，一行亲切的字映入眼帘：“亲爱的孩子”感动之余不禁想起了自己千里之外的父亲。父亲从来没给我写过信。父亲是个民办教师，在记忆中，我从来没有享受过在他臂弯里、脊背上撒娇的幸福。父爱，在我童年的回忆中一片空白。每当看到别的孩子在他们自己父亲怀里尽情玩闹时，我幼小的心灵里总有说不出的失落，但慢慢地我也习惯了这种弃儿般的生活。“父亲

11、”仅仅意味着两个冷冰冰的汉字。他永远是威严的，话很少，冷峻的脸上很难见到笑容。他没打过我没骂过我也从没对我表示过一点亲昵，不表扬我不批评我也不约束我。我总感到自己和他很疏远，在他面前总是一阵阵的紧张，我怕他。由于怕，我总是有意地远离他。直到有一天父亲打开啤酒给我也倒上一杯时我才意识到，在他眼中我已经长大了。然而我们俩之间的话仍然很少，往往是他问一句，我答一句；他不问，我便不语。我们在一起常常是长时间的沉默，我隐隐感到一条无形的、深深的代沟已经横亘在我们父子之间了。我读高三那年，母亲去世了，本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了。偏偏那年我又没有考上大学，心情坏到了极点，父亲并没说我什么，只是话语更少

12、了。一天中午，他忽然给了一沓钱：“你去复读吧。”我奇怪哪里来的钱，但终究没问他。后来才发现，那头跟了我们家多年的毛驴没了。从此父亲更加艰难地挑起了家里所有的担子，从那年起，他的白发我再也数不清了。我把泪咽进肚里，苦读了一年。一年后当我把通知书交到父亲手上时，他也并没表现出太多的高兴，只记得他喝了许多酒，过后他看着地图自言自语地说：“兰州，到底远了点。”我分明看到他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感，但很快他便忙着给我打点行李，到处借学费去了。我临走时正赶上父亲要去市里的一所师范进修，他摆出一副满不在乎的样子，淡淡地笑了笑说：“到时候我就不送了，你自己去吧，大学生了，还能丢了吗？”我也笑一笑

13、，但不知怎么，一开口鼻子却酸了。没想到在我走的前一天晚上，他却风尘仆仆地从百里之外赶了回来（这时他才去了两天），“老觉着不放心呢，回来看看，看看！”看着父亲那一头汗淋淋的灰发，泪，在我眼里打转。夜里，父亲说：“到了兰州给家里回句话。”我应着。沉默了一阵子，他又说：“用钱就言语一声，一个人在外头，别舍不得吃舍不得穿，让人家瞧不起，家里怎么也好对付”我没让父亲送我，一个人登上了西去的列车。二十年了，当我第一次离开家，才真正懂了父亲那是平静水波深处的激流啊！大学里我常给父亲写信，告诉他我生活得很好，告诉他学校里的一切。没别的，我只想让他高兴，让他知道儿子没有忘记他。父亲从不给我写信，我理解他，他是个

14、不善表露感情的人，再说他也很忙。去年寒假回到家，邻居对我说：“你每来一封信，你爸都乐得像个孩子似的，给这个看给那个看。”蓦地，我心头一震！妹妹来信说：哥，爸爸每天看完新闻联播总要看兰州的天气预报，他整天看石家庄至兰州的铁路线，我说：“爸爸，您老惦记着哥吗？”他说：“不惦记，你哥这孩子，让人放心”泪光中，我又看见了父亲那冷峻的面孔。父亲，您这句话顶得上千万封信了。 7读第段，说说“我”为什么感到和父亲“很疏远”。（2分） 8第段中写“他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感”，结合上下文，谈谈你对这句话的理解。（2分） 9第段中“平静水波深处的激流”的含义是什么？“我”对父亲的这种认识是通过哪些

15、具体的事例得来的？（4分） 10结尾“这句话顶得上千万封信”与文章开头的哪句话相照应？为什么说“你哥这孩子，让人放心”这句话“顶得上千万封信”？（3分） 11本文和朱自清的背影都是写父亲的文章。结合两篇文章的内容回答问题。（共5分） （1） 两个“父亲”的形象有哪些相似的地方？请你概括出两点，写在下面。（2分） （2）谈及两代人的关系，“代沟”往往是个不可回避的话题。请谈谈你对“代沟”这个问题的认识。（3分） 三、文言文阅读阅读出师表选段，回答(17-21题) 亲贤臣远小人。此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、

16、参军，此悉贞良死节之臣（1），愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯（2）。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 17解释下列句中加点的词。（4分） (1)远小人 (2)躬耕于南阳 (3)三顾臣于草庐之中 (4)后值倾覆 18下面各特殊句式中，与众不同的是 （ ）（2分） A、贤能为之用 B、咨臣以当世之事C、欲信大义于天下 D、将军身率益州之众出于秦川 19翻译文中画线句为现代汉语。（4分） （1） （2） 20、根据原文补出省

17、略成分：（2分）（1）（ ）猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。（2）（ ）由是感激，遂许先帝以驱驰 21选文第一段，作者向后主提出什么建议?为什么要提这条建议？ （3分） 22诸葛亮自述身世的目的是什么？你能写出两个与诸葛亮有关的俗语、成语或者诗句吗？（4分）原因： 与诸葛亮有关的词句： （二）（10分） 公孙仪相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之。公仪子不受。其弟子谏曰：“夫子嗜鱼而不受者，何也?”对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。夫即受鱼，必有下人之色，有下人之色，将枉于法，枉于法，则免于相。虽嗜鱼，彼必不能长给我鱼，我又不能自给鱼；即无受鱼而不免于相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。”此明夫恃人不如自恃也。（韩非子

18、.外储说右下）注释：公孙仪：春秋时鲁穆公的相。即：假如下人：迁就他人23、下列解释有错误的一项是（ ）（2分）A、枉于法，则免于相 免：避免B、一国尽争买鱼而献之 尽：都C、其弟子谏之曰 谏：规劝D、夫唯嗜鱼，故不受也 唯：正因为24、翻译加线的句子（2分）25、公孙仪为什么将“受鱼”与“枉法”联系在一起？这表现了公孙仪什么样的思想性格？（4分）四、 作文（60分）有人说：阅读并不局限于书本。有时也应该是阅读山、阅读海、阅读树、阅读清晨、阅读黄昏有时也应该是阅读政治、阅读经济、阅读文化节、阅读亲情、甚至阅读一只小鸟、阅读一个人请以“阅读 ”为题，写一篇文章。要求：写你熟悉的内容，表达你的真情实

19、感。不少于600字。初三语文参考答案1、 烬 铭 鉴 覆 2、B 3、C 4、（1）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。（2）可怜白发生 （3）只识弯弓射大雕（4）此诚危急存亡之秋也。（5）“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”、“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。”等（6）略5、诸葛亮 刘禅 范仲淹 6、略 7、略 8、仿句：现代文阅读（一）：8、“海淀”地名的由来和历史变迁 （共4分。第一空2分，意思对即可；其余两空每空1分）9. 本题共3分。能结合第段内容，从某个角度分析作答，语言通顺，即可。 参考角度：（1）第段首句 总写海淀美丽的江南风光，两首诗从不同的侧面共同印证了首句描绘的景色；（2）前一

20、首诗侧重写园林内的美景，后一首诗侧重写园林外的水乡田园风光；（3）前一首诗侧重写月夜园林美景，后一首诗侧重写清晨水乡田园风光；（4）这两首诗描绘的景物不完全相同。10. 要点：（1）高科技在海淀中关村率先发展起来；（2）“中关村科技园区”的规划；（3）“中关村西区”的开发；（4）当今世界高新技术和博雅之士的引进。（共3分，答出三个要点，意思对即可）11. 近年来海淀生态环境建设取得的成绩（2分，意思对即可）12. 示例：（1）海淀区地名趣谈（2）香山一带名人墓地调查（共3分，每个专题1.5分。能从不同角度列出两个专题，符合题意，语言通顺，即可）（二）13、没有享受过父爱（或：从来没有享受过在他臂弯里、脊背上撒娇的幸福。父爱，在我童年的回忆中是一片空白 ）父亲威严、冷峻，话很少 父亲从来没有对自己表示过一点亲昵（或：他没打过我没骂过我也从没对我表示过一点亲昵，不表扬我不批评我也不约束我）（一点1分。