西师大四年级上册最棒玉米学习教案

1、会计学1西师大四年级上册最棒玉米西师大四年级上册最棒玉米(ym)第一页，共17页。每个人都有失落的时候。也许你觉得每个人都有失落的时候。也许你觉得自己很棒，却没有人夸奖自己很棒，却没有人夸奖(kujing)你你；也许你觉得自己很有才华，却没有；也许你觉得自己很有才华，却没有人赏识你人赏识你 没关系，让我们(w men)一起来听最棒的玉米第2页/共17页第二页，共17页。课文课文(kwn)朗读朗读第3页/共17页第三页，共17页。读一读第4页/共17页第四页，共17页。 文章文章(wnzhng)主要主要讲了一件什么事讲了一件什么事？ 阅读阅读(yud)思考思考第5页/共17页第五页，共17页。

2、一个一个(y )最棒的玉米，一次又一最棒的玉米，一次又一次地被老爷爷冷落，误以为自己是最差次地被老爷爷冷落，误以为自己是最差的玉米。没想到老爷爷最后摘走它，是的玉米。没想到老爷爷最后摘走它，是要拿它作种子。要拿它作种子。 第6页/共17页第六页，共17页。 读第读第2段，你觉得玉米怎么样？段，你觉得玉米怎么样？你是从哪里你是从哪里(n li)体会出来的？体会出来的？ 玉米乐观玉米乐观(lgun)(lgun)自信自信颗粒颗粒(kl)(kl)饱满饱满交口称赞交口称赞长得最好长得最好 第7页/共17页第七页，共17页。读第读第6段，你觉得这支玉米怎么样？你段，你觉得这支玉米怎么样？你是从哪儿体会是从

3、哪儿体会(thu)出来的？出来的？ “估计估计(gj)太高太高”、“最差最差”、“连连也也”、“自作自受自作自受” 心理(xnl)活动第8页/共17页第八页，共17页。读第读第6段，你觉得这支玉米段，你觉得这支玉米(ym)怎怎么样？你是从哪儿体会出来的？么样？你是从哪儿体会出来的？ “流下伤心流下伤心(shng xn)的眼泪的眼泪” 表情(bioqng)第9页/共17页第九页，共17页。读第读第6段，你觉得段，你觉得(ju de)这支玉米怎么这支玉米怎么样？你是从哪儿体会出来的？样？你是从哪儿体会出来的？ “估计估计(gj)太高太高”、“最差最差”、“连连也也”、“自作自受自作自受” “流下伤

4、心流下伤心(shng xn)的眼泪的眼泪” 玉米的绝望自卑玉米的绝望自卑第10页/共17页第十页，共17页。 细读第细读第35段，体会段，体会(thu)玉米从自信玉米从自信到自卑的感情变化过程。到自卑的感情变化过程。一次又一次的打击一次又一次的打击(dj) 收获那天，老爷爷只摘走了其他玉米；第二收获那天，老爷爷只摘走了其他玉米；第二天，老爷爷也没有把它摘走；第三天，第四天，老爷爷也没有把它摘走；第三天，第四天天以后以后(yhu)十几天，老爷爷看也没来十几天，老爷爷看也没来看它，在一次又一次的打击下，它绝望了。看它，在一次又一次的打击下，它绝望了。第11页/共17页第十一页，共17页。细读第细读

5、第79段段（1）就在棒玉米绝望、伤心的时候，一件）就在棒玉米绝望、伤心的时候，一件让棒玉米意想不到的事发生了。发生了什让棒玉米意想不到的事发生了。发生了什么事呢？么事呢？（2）棒玉米明白了老爷爷不摘走它的原因，）棒玉米明白了老爷爷不摘走它的原因，你知道它明白了什么吗？你知道它明白了什么吗？第12页/共17页第十二页，共17页。 你想对棒玉米说点什你想对棒玉米说点什么？用你收集的名人名言、么？用你收集的名人名言、诗句，结合诗句，结合(jih)你学了课你学了课文的体会，劝劝棒玉米吧！文的体会，劝劝棒玉米吧！第13页/共17页第十三页，共17页。 棒玉米明白了自己并棒玉米明白了自己并不是不是(b s

6、hi)最差的玉米最差的玉米，老爷爷不摘走它的原因，老爷爷不摘走它的原因，是因为要把它留到很成，是因为要把它留到很成熟的时候。熟的时候。第14页/共17页第十四页，共17页。我们应该有恒心，尤其要有自信心。我们应该有恒心，尤其要有自信心。 居里夫人居里夫人只有满怀自信的人只有满怀自信的人, 才能在任何地方都怀着自信深入生才能在任何地方都怀着自信深入生活，并实现自己的意愿。活，并实现自己的意愿。 高尔基高尔基我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。绿芽。 拉劳士福古拉劳士福古除了人格除了人格(rng)以外，人生最大的损失，莫过于失掉以外，人

7、生最大的损失，莫过于失掉自信心了。自信心了。 培尔辛培尔辛第15页/共17页第十五页，共17页。自信的故事自信的故事 自信者获聘用自信者获聘用 几位先生同时到了应试办公室，时间到了，仍不见主考官。有人便坐下来修指甲；有人则东张西望；有人则不停地打呵欠，像是上辈子睡不够似的只有一个人有礼貌来到经理办公室询问。结果，他成功了，公司最终选中了他，因为他的行动充满自信，不会畏畏缩缩。阿仑尼乌斯自信有成阿仑尼乌斯自信有成 阿仑尼乌斯是瑞典科学家，他创立了物理化学。在年轻时，他得出电离理论并把它告诉母校的老师，遭到了老师无情的讽刺。但这并没有动摇阿仑尼乌斯的自信心。他把自己的理论写成学术论文，交学校学术委员会讨论，结果又被否决。他又把它