平定中学高二第一学期语文模拟试题

1、平定中学咼二第一学期语文模拟试题（一9命题与审核：陈铭辉（分值：150150 分时间：150150 分钟）第工卷 阅读题、现代文阅读（一）（9 9 分，每小题 3 3 分） 阅读下面的文字，完成 1-31-3 题。中国文艺评论史上有一种非常独特的评论样式一一“评点”。“评点”始于唐，兴于宋，成于明。 金圣叹评点水浒传、李卓吾评点西游记、张竹坡评点金瓶梅、脂砚斋评点红楼梦等等, 都是“评点体”文艺评论的代表作品。综合、直观、凝练，是“评点体”的主要特征。无论是金圣叹评 水浒，还是脂砚斋评红楼，时而把目光聚焦于作品本身，剖析其艺术特色，时而论及作者及其所处的时 代，揭示作品背后的社会文化环境，所使

2、用的语言自成特色，三言两语、简短犀利、睿智幽默，常令人 掩卷深思或会心一笑。而且，“评点体”紧贴文本展开，既是对原作的再创造又和原作融为一体，为作 品经典化做出了重要贡献。 这些“评点”既提升阅读快感， 又促进对作品的理解，具有独特的价值。不 过，传统意义上的“评点”其外在形态是用笔写下的语句，必须依存予以文字为载体的原作。随着历史 进入近现代，视听艺术蓬勃发展，“评点”也似乎已失去了用武之地。现在，“弹幕”又来了，评论者对作品的评点可以借助网络工具，以字幕的形式如子弹般密集、快 速地呈现在屏幕上，这也是“弹幕”得名的由来。于是，评论的互动性和即时性进一步增强，评论和作 品文本的融合度也进一步

3、提高，对此，舆论反应喜忧参半。喜的是“弹幕”的出现，提高了欣赏者和消 费者在艺术中的主体性；忧的是不受控制以及低水平的“吐槽”，破坏了作品本身的美惑以及艺术欣赏 的完整性。“弹幕”是从互联网的母体中诞生的，弹幕时代的“金圣叹”同样也将在互联网中孕育。作为互联 网时代的“金圣叹”，有的时候，他们一条微博，寥寥一百四十字，就能对文艺创作者和欣赏者产生巨 大的影响。此外，不少弹幕时代的“金圣叹”还承担着“文化搬运工”的使命，把学院派、理论化的文 艺评论转化为大众愿意听、听得懂的格言警句，让评论者与创作者的对话更加直接，评论者对欣赏者的 引导更加有效，进而使评论以前所未有的深度介入到文艺创作生产、欣赏

4、消费、传播反馈的全链条之中。可以预计，随着互联网技术的发展及其与艺术的进一步融合，“弹幕”还会得到更深远的发展，而其发展路径大体上有两大走向。一是“弹幕”介入的领域进一步拓展，也就是说，“弹幕”的使用或 许会逐渐从影视扩展到戏剧、曲艺等艺术门类，尤其是相声、二人转这些本身就具有强烈互动性的艺术 门类，可能会较早地与“弹幕”结缘。二是“弹幕”向“平台”的回归。“弹幕”说到底是一种技术，1真正有价值的是技术承载的内容。最后，弹幕也许就会成为文艺作品经典化的重要台阶。经过时间的积 淀，那些耐人品味的评论将沉淀下来，与原作一起成为网络时代的艺术新经典，将作品的社会意义推向 一个崭新的高度。（摘自中国艺

5、术报，有删改）1.1.下列关于中国文艺评论史上的“评点”这一评论样式的表述，不正确的一项是（3 3 分）A.A.“评点”是中国文艺评论史上的一种非常独特的评论样式，综合、直观、凝练是它的主要特征，始 于唐，兴于宋，成于明。B.B.“评点”关注的是作品本身，剖析作品的艺术特色，有时也通过分析作者和作者所处的时代以及文 化环境来辅助剖析作品。C.C.“评点”的语言自成特色，大多较为简短，往往三言两语却切中肯緊，犀利又独到，睿智幽默，发 人深省或引人会心一笑。D.D.“评点”以原著为载体，是对原著的一种再创造，又与原著融为一体，如金圣叹评点水浒传、 脂砚斋评点红楼梦等。2o2o 下列理解和分析，不符

6、合原文意思的一项是（3 3 分）A A “弹幕”是网络时代的一种评论方式，评论者以上传字幕的方式发表自己对作品的评点，因字幕快速、 密集而得名。B.B.“弹幕”可以加强评论的互动性和评论的即时性，提高评论和作品文本的融合度，提高观赏者在艺 术中的主体性。C.C.“弹幕”有利有弊，一些低劣的评论容易破坏作品本身的美感，更大的弊端是大量的弹幕会影响艺 术观赏的完整性。D.D.“弹幕”与传统的“评点”颇为相似，“弹幕”的流行使传统的“评点体”有可能在视听化、网络 化条件下得到复活。3.3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3 3分）A.A.现时代的“金圣叹”，也就是适应文艺视听化、网络化和

7、评论互动化、即时化这一新格局的文艺批 评家。B.B.弹幕时代的“金圣叹”们也是“文化搬运工”，负责将作品化难为易，使得欣赏者能更有效地欣赏 作品。C.C.“弹幕”与互联网技术联系紧密，它介入的领域将更宽泛，最终或许会成为文艺作品经典化的重要 台阶。D.D.文艺评论的作用重大，经过时间的沉淀，那些耐人品味的评论也可能与原作一起成为网络时代的新 经典。二、现代文阅读（二）（4242 分） 阅读下面的文字，完成 4-64-6 题。（1212 分）花 四 婶花四爷暴毙。花四婶料理完后事，看一眼门外排得长长的队伍，啪地一抖袖子，说：“我来。”“她一个妇道人家能行吗？别再给人扎坏了！听说花家的手艺传儿不传

8、女眷呢。”及至一个个嘴歪 眼斜、流口水的患者丝丝哈哈地进去，喜笑颜开地出来，人群除了惊讶，就只剩啧啧称赞的份了。花家在滨州世代行医，专治中风、面瘫等疑难杂症，传到花四爷已整整九代。花家治病，就靠一根钢针和长长短短的银针，至于中药，那只是辅助手段，花家的针技真真正正是 一门绝活。传到花四爷手上，他又融进了很多西医疗法，把祖传的技艺发挥到了极致，这才有了 “花一 针”的美誉。当然，花家也成了滨州数一数二的大户。没人知道花四婶是什么时候学会了这门技艺的，恐怕连死去的花四爷也蒙在鼓里。也许是女人天生 就对针敏感吧，花四婶纤纤细手轻拂钢针和一排闪亮的银针，那些针仿佛一下子就注入了灵性，钢针和 银针一只只

9、飞到患者脸颊上，针尾微微颤动，一曲或激昂、或舒缓的音乐随即飘到患者耳里，那音乐像 天籁、似仙乐，听得患者飘飘欲仙，浑身每一个毛孔都熨帖。倏地，音乐戛然而止，患者摸摸已经矫正 好的歪斜脸，再对着镜子照一照，眉眼中蓦地爬满惊喜之情，下一个动作，就是忙不迭地掏银子了。有一样，花四婶给人瞧病或是出诊，每次都把十三岁的儿子大娃带在身边，一刻也不离开自己的视 线。可大娃好像对花四婶的技艺一点也不感兴趣似的，脸沉着，眼睛直直地盯向窗外，偶尔回头，一双 小眼睛里满是怒气。起初，花四婶手把手教大娃，一板一眼，可大娃不是把针弄弯了，就是拿针练飞镖，到处扎苍蝇， 时间一长，她也就放弃了。“唉，白瞎花家那么好的医术了

10、，后继无人哪！”滨州人无不摇头叹息。只有花四婶明白大娃心里想着什么，她常常在半夜惊醒，浑身都让汗湿透了。“真是造孽啊！”没人时，花四婶对着四爷的画像，一坐就是几个时辰，眼泪干了又流，流了又干。转眼，五年过去了。花四婶老了许多，鬓角隐隐露出了白发，鱼尾纹也很深了。大娃倒出落得五大 三粗，胳膊上、胸口上都是腱子肉，嘴巴上也长出了一圈黑须。有一天，花四婶把大娃叫到内室，关好门窗，对大娃说：“儿啊，都说冤家宜解不宜结，你父亲也 去世那么多年了，你也该放下了。我托镇上你马姨给你介绍了个好姑娘，过段时候挑个日子娶进门来， 也好了了你父亲的一桩心事，给老花家传宗接代。”“放下？娘，你说得倒轻巧，冤有头债有主

11、，他韩三强一天不死，我就一天也放不下！”大娃越说 越激动，越说声越高。2“嘘，你小点声，让韩三强的狗腿子听到，咱们娘俩一个也活不成！”花四婶把一根手指竖到嘴边 说。“娘，你怕他，我可不怕，”大娃弯起一只胳膊，露出疙里疙瘩的肉块。“此仇不报，我就不是我 爹的儿子！”“可韩三强今非昔比了呀，孩子，他现在是皇协军团长，鬼子的红人呢！”“我管他是谁呢，我就知道杀人偿命、 欠债还钱！他当初为了让我爹给日本特务治病，我爹不答应,他竟然给我爹下药，害死了我爹，现在我长大了，他甭想消停！”“你你咋知道那么多呢？ ”花四婶惊奇地张大了嘴巴。“架不住我死磨硬泡，管家老孙叔都给我说了。”“这个老孙，这不是害孩子吗！

12、”“娘，你也不用埋怨老孙叔，其实，我几年前隐隐约约就知道咋回事了。”“唉！”花四婶长叹一口气，沉默了好久，说：“儿啊，算娘求你了，咱干不过韩三强，只有忍了，忍一时风平浪静啊。”“哼！”大娃鼻子哼了一声，摔门而去，只剩花四婶失魂落魄地坐在那儿，吧嗒吧嗒掉眼泪。 真是儿大不由娘啊。这天，花四婶刚给一个患者看完病，歪在椅子上小憩，下人翠莲慌里慌张一头闯了进来，“太太， 太太，不好了，大少爷被皇协军抓起来了！”“为啥？ ”花四婶一下从椅子上跳了起来。“说是大少爷私通抗联！”“胡说八道！”花四婶顾不得穿外衣，颠颠地往门外跑。可还是晚了，大娃已经被韩三强执行了死刑，告示就贴在十字街口。花四婶眼前一黑，昏了

13、过去。“畜生！真是畜生！这是要斩草除根呢。”花四婶牙咬得咯嚨嚨响，她默默地安葬了大娃，竟然一 滴眼泪也没流。一天晚上，花四婶手握一排钢针出了门。第二天，滨州传出韩三强被刺杀的消息，手法奇特，其中一根钢针从头顶扎进去，一直没到了脑子 里。不久，抗联来了一位女军医，专治中风、痹症，钢针在她手里上下飞舞，如同一曲流动的音 乐。（选自小小说？大世界）4.4.下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏。最恰当的两项是（5 5 分）A.A.本文以一个独句段开头，交代了花四爷暴毙这一意外事故的发生，为下文花四婶的出场行医埋下了 伏笔。B.B.花四婶每次瞧病或出诊都把大娃带在身边，大娃却对家传医术不感兴趣，这反

14、衬出花四婶对医术的 钟爱。C.C.本文正面描写花四婶医治病人这一情节，通过比喻手法描绘就医者的感受，从侧面表现花四婶医术 高超。D.D.本文结尾，写医术高超的花四婶为丈夫和儿子报仇之后，无处藏身，最终加入抗联队伍，成为革命 军医。E.E.抗战时期，花四婶一家有着强烈的爱国之志和侠义心肠，为报国恨家仇，丈夫和儿子双双死于汉奸 之手。5.5. 小说有明暗两条线索，分别是什么？这样处理有什么好处？ （3 3 分）6.6. 小说在刻画花四婶这一形象时，突出了她的那些主要特征？请简要分析。（ 三、现代文阅读（三）（4444 分）阅读下面的文字，完成 7-97-9 题。（1414 分）一代史学大家朱希祖的

15、痛与梦朱希祖 19191919 年任北京大学中国文学系代理主任，教授中国文学史。五四”前后的北大，卯字 号”的诸位名教授，可谓北大的台柱子。所谓“卯字号”，就是几个属兔的大师级人物，两只“大兔子” 是陈独秀和朱希祖。四只“小兔子”分别是胡适、刘半农、刘文典以及林公铎。其实，陈独秀和朱希祖 是两只“中兔”，还有一只“老兔”蔡元培。“中兔”朱希祖似乎有点瞧不上“小兔”胡适。胡适初进北大，还是末学新进，对朱希祖很尊重， 朱希祖的藏书中有很多是海内孤本、秘本，胡适就经常到朱家来看看藏书，谈谈版本，请教学问。胡适 的中国哲学史大纲上册一出版，引来叫好声一片，胡适在序言中特别感谢了朱希祖，而朱希祖似乎 并

16、不领情，说此书写得肤浅，还肯定地说，胡适既不懂佛学，也不懂宋明理学，他这本中国哲学史大 纲是写不下去的。当然，朱希祖这番话是说给很亲密的朋友听的。但另一位章门弟子黄侃就不同了， 在中央大学的课堂上，黄侃公开讽刺胡适的中国哲学史大纲只有上半部，没有下半部：“昔日谢灵 运为秘书监，今日胡适可谓著作监矣。”学生不解，问何意。黄侃回答：“监者，太监也。太监，下部 没有了。”引得学生大笑不止。后来胡适的中国哲学史大纲勉强出了中册，下册果然无疾而终。但 这个小插曲，并不影响两人的交情。对于学者来说，爱书、读书、购书、藏书、著书，是其生命中非常重要的生活内容。“不与人物接,不为山海游。终生伏几案，天地一书囚

17、。”这首带有自嘲意味的自题，可谓朱希祖为书而奔走一生的写 照。在内忧外患的年代，战争的阴影，始终笼罩在朱希祖那一代学人的头上。藏书的命运和人的命运一 样，几经颠沛流离，在飘摇的旅途不知何处可安身。自从19351935 年开始，朱希祖为他的藏书免遭兵燹而忧心奔走，寻觅安稳的、理想的藏书之所。从朱元曙郦亭藏书的艰辛与悲凉一文可知朱希祖为藏书 东奔西走的情形：“ 9 9 月 1616 日开始运书至徽州，暂存徽州师范学校。1919 日，先生返回南京处理事务，途中遭遇轰炸。2020 日，连夜抵宣城，督运书籍。1010 月 2 2 日，运书完毕，先生返回徽州。时上海战事，日趋危急，先生恐徽州亦被波及，乃决

18、计迁屯溪，并由水路运书前往，存三门呈洪宅。后，先生又觉不 妥，乃于 1818 日至隆阜，与学生戴伯瑚商议，最后决定将书藏于戴震藏书楼，托戴伯瑚保管。”从朱元 曙的记录来看，我们仿佛看到朱希祖先生冒着敌寇的飞机轰炸，风尘仆仆地穿行于皖南山区，忧心如焚 地看护在路上的书籍，多次转移，直到认为绝对安全为止。19341934 年 8 8 月 1313 H,H,朱希祖看报纸得知，日本陆军省军务局长永田铁山在陆军省被刺死，他在日记 中写道：“永田为稳健派中心人物，激进派恨之入骨，故有是难。日本军人不服从命令，不守法纪，亦 为中日将来之大祸，而吾国华北风云恐又将为彼激进派所掀动矣。”后来局势的发展，正如朱希

19、祖日记 中的预料。正是在中日战争的阴云下， 朱希祖朱锲父子，开始对南京六朝陵墓进行调查。为何要调查六朝古墓？“杜外人之觊觎，扬先哲之耿光”。维系着中国文化的六朝遗迹、石刻等，却湮没在荒草之中，无人问 津。“爱国之情”加上“亡国之痛”，促使朱希祖、朱锲父子挑起调查六朝古墓的大梁。抗战爆发，避地巴山，客居重庆，这是朱希祖生命中的最后时光。日寇对重庆实施了野蛮的轰炸，4 4 分）3严重危及学者的身体健康和生命安全。19401940 年 5 5 月 2828 日，朱希祖日记六：“上午8 8 时至国史馆筹备会办公，9 9 时半回考选委员会，半途有空袭警报，1010 时半放紧急警报。敌机九十八架，分三次来

20、袭，北硝、池溪口轰炸最烈，复旦大学在北硝，其教务长孙寒冰死焉，平民死伤二百余人”这样的日子，是抗 战时期客居重庆的知识分子的生活缩影。19441944 年 7 7 月 5 5 日，朱希祖病逝于上海医学院附属医院，享年六十有六。一代史学家朱希祖遽归道山，“及身未见中原定”，他没有支撑到山河重光、抗战胜利的那一天。朱希祖的丧事“极一时之哀荣”。蒋介石特颁“渊衷硕学”的挽词。各界赠送挽联三百余幅，学界 名流及官员出席者三百余人，这在抗战时期的重庆，实属罕见。国民政府颁发褒扬朱逖先先生令， 赞其“生平专研历史，旁搜远绍，考证精勤。著述流传，成就甚伟”。（节选自名人传记，有删改）相关链接：1朱希祖（18

21、79-19441879-1944）: :字逖先，生于晚清，留学日本。作为历史学家，朱希祖在担任北京大学史 学系主任期间，制定了中国最早的现代大学史学课程体系，使史学成为一门独立的学科。2”九一八”事变后，尝恨民族败类在东北、华北、南京组织伪政权，又愤于日寇沿袭金人封张邦 昌、刘豫故技，因而勾稽两宋史料，撰伪楚录辑补六卷、伪齐录校补四卷、伪齐国志长编 十六卷，揭发敌人奸谋，揭汉奸秽迹，以昭国人，以明学以致用之旨。7.7.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（3 3 分）A.A.面对在新文化运动中声名鹊起的胡适，朱希祖却并不看好他，并对胡适的中国哲学史大纲给予 严厉批评。B.B.朱希祖因

22、病逝世，抱憾而终，他的学术成就和人格魅力得到了社会的高度肯定，他对我国史学研究 有较大影响。C.C.”终生伏几案，天地一书囚”既表明朱希祖一生酷爱读书、藏书，又隐隐透露读书、藏书带给他的 痛苦。D.D.六朝遗迹、石刻等湮没在荒草之中，无人问津，这完全促使了朱希祖父子开始对南京六朝陵墓进行 调查。8 8文章标题是” 一代史学大家朱希祖的痛与梦”，结合文本分析朱希祖的”痛”与”梦”分别是什么。（4 4 分）9 9朱希祖把历史研究放在深刻的社会背景下，”以明学以致用之旨”，让历史研究为社会现实服务，请 结合材料，谈谈你对这一问题的看法。（5 5 分）四、古代诗文阅读（3535 分）（一）文言文阅读（

23、1919 分）阅读下面的文言文，完成 10-1310-13 题。报任安书（节选）司马迁4太史公牛马走司马迁再拜言，少卿足下：曩者辱赐书，教以慎于接物，推贤进士为务，意气勤勤恳 恳，若望仆不相师，而用流俗人之言，仆非敢如此也。请略陈固陋。阙然久不报，幸勿为过。夫人情莫不贪生恶死，念父母，顾妻子，至激于义理者不然，乃有不得已也。今仆不幸，早失父母， 无兄弟之亲，独身孤立，少卿视仆于妻子何如哉？且勇者不必死节，怯夫慕义，何处不勉焉！仆虽怯懦,欲苟活，亦颇识去就之分矣，何至自沉溺缧绁之辱哉！且夫臧获婢妾，犹能引决，况若仆之不得已乎？ 所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采

24、不表于后也。古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖西伯（即文王）拘而演周易；仲尼厄 而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦 迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难孤愤；诗三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。此人 皆意有所郁结，不得通其道，故述往事、思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而论书策， 以舒其愤，思垂空文以自见。仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，略考其行事，综其终始，稽其成败兴坏之纪， 上计轩辕，下至于兹，为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇。亦欲以究天人 之际，通古今之变，成一家之言。草创未就，会遭此祸，惜其

25、不成，是以就极刑而无愠色。仆诚以著此 书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉？然此可为智者道，难为俗人言也！且负下未易居，下流多谤议。仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑，以污辱先人，亦何面目复上父母 之丘墓乎？虽累百世， 垢弥甚耳！是以肠一日而九回， 居则忽忽若有所亡，出则不知其所往。 每念斯耻, 汗未尝不发背粘衣也！身直为闺閤之臣，宁得自引深藏于岩穴邪！故且从俗浮沉，与时俯仰，以通其狂 惑。今少卿乃教之以推贤进士，无乃与仆私心剌谬乎？今虽欲自雕琢，曼辞以自饰，无益于俗，不信， 适足取辱耳。要之死日，然后是非乃定。书不能悉意，略陈固陋。谨再拜。B.B.国语，又名春秋外

26、传或左氏外传。相传为春秋末鲁国左丘明所撰，是中国最早的 一部国别体史书，凡二十一卷（篇），分周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越八国记事。c.c.周易又称易经，分为经部和传部，经部之原名就为周易，是对四百五十卦易卦典 型象义的揭示和相应吉凶的判断，而传部含文言、彖传上下、象传上下、系辞传上下、说卦传、序卦传、杂卦传，共七种十篇，称之为十翼”。D D.史记是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被 列为 二十四史”之首，与后来的汉书、后唐书、三国志合称前四史”。1212.下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.A.这段文字记叙司马迁遭受腐刑之后，完成史记创作

27、的经过，介绍了史记的编写体例、所记 事件起止年代等。B.B.“就极刑而无愠色” “虽万被戮，岂有悔哉！”两句话，是司马迁为创作史记不惜忍辱求生、 隐忍苟活的心志表白。C.C.司马迁的创作目的，是要将史记写成“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的鸿篇巨制。D.D.“然此可为智者道，难为俗人言也”，这句话透露出司马迁对任安不能理解自己的选择，还请自己 “推贤进士”的不满。1313 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1010 分）（1 1 ）仆虽怯懦，欲苟活，亦颇识去就之分矣，何至自沉溺缧绁之辱哉！（ 5 5 分）1010 .对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（2 2）仆诚以著此书，

28、藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉？（ 5 5 分）A.A.若望仆不相师望：怨恨B.B.至激于义理者不然激：激愤C.C.恨私心有所不尽恨：痛恨D.D.居则忽忽若有所亡亡：丢失（二）古代诗歌阅读（1111 分）阅读下面这首宋词，完成14-1514-15 题。西江月1111 .下列文化文学常识说法不正确的一项是（）A A.诗经是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，现存305305 篇（此外有目无诗的 6 6 篇，共311311 篇），分风、雅、颂三部分。【宋】苏轼照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄。障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草。5可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿扬桥，

29、杜宇一声春晓。【注】此词为苏轼被贬黄州作。其春夜行蕲水边，过酒家，饮醉，乘月至一溪桥上，解鞍，枕臂醉卧 少休。拂晓，见乱山攒拥，流水淙淙，宛如仙境，书此词于桥柱上。障泥：马鞯，垂于马两侧以挡泥 土。14.14. 下列对本词的理解，不正确的两项是 （）（5 5 分）A.A.“障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草”，写词人频临溪流，从马上下来，等不及卸下马鞯，即欲眠于 芳草。既侧面描绘出月下溪景之美，又表现了词人的喜悦心情。B.B.“可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶” 一句运用了借代的修辞手法。琼瑶，本是美玉，这里代指月色， 水月交辉，有如晶莹剔透的珠玉。此句传神地写出水月之静美。C.C.“解鞍欹枕绿杨桥，杜宇

30、一声春晓”一句用“解鞍欹枕”这个特写镜头表现出词人的随意豁达，而 “杜鹃春晓”写出空山春晨的喧闹和生机。D.D.本词写作者爱惜一溪风月，不让马踏碎溪月，解鞍酣眠直至春晓，描写了一个醉心自然、随性洒脱、 乐观豁达的诗人形象。15.15.“照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄”两句精妙，请简要赏析。（6 6 分）（三）名篇名句默写（5 5 分）16.16.补写出下列句子中的空缺部分。（ 5 5 分）（1 1）在念奴娇？赤壁怀古中词人神游故国后，用“,”来书写自己多愁善感而顿觉年华逝去的感叹。（2 2）在生于忧患死于安乐中，孟子认为上天要让一个人担负重大使命，一定会让这个人经历种种艰难困苦，最终“，（3 3）

31、在 永遇乐？京口北固亭怀古 中， 辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐， 宋文帝刘义隆本希望能 够“封狼居胥”，但是由于行事草率，最终却“17.17. 下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（3 3 分）（）1推进大众创业、万众创新是谋求发展的动力之源，年轻人敢于迎接挑战， 选择自主创业是值得肯定的，即便交点学费，也不足为训.。2依我的能力，承担这份工作实在是绠短汲深.，但大家既然信任我，我只能勉力而为。争取把事情办好, 不辜负大家的希望。3图书与文化的关系如此密切，而图书的数量又是如堕烟海.，要通过图书来了解中国的传统文化，就必 须择其经典来阅读和研究。4在梅兰芳的子女中，梅葆玖是唯一继承梅派艺术的人，他一生致力于梅派艺术的传承和发展，其地位 在当今京剧界可谓炙手可热.。5在当前的廉政建设和反腐败斗争中，各级领导干部要自觉接受群众的监督，如果利用职权舞文弄墨 . 贪赃枉法，就会被人民群众所唾弃。6如果缺乏对现实社会的深入研究，那么以大数据为基础的社会治理只能是空中楼阁.，因为大数据中蕴 含的社会规律不会自然显露，需要经过艰苦的科学探索。A A.B B.C C .D.D.18.18. 下列各句中，没有语病的一句是（3 3 分）A.A. 两孩政策