【创新方案】高中语文 阶段质量检测（三）试题 新人教版选修《中国小说欣赏》

1、【创新方案】高中语文 阶段质量检测（三）试题 新人教版选修中国小说欣赏(教师用书独具)一、基础巩固(12分，每小题3分)1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()A行伍/道行处方/设身处地数落/数见不鲜B熨斗/熨帖 湖泊/淡泊宁静 脉搏/含情脉脉C募捐/描摹 抨击/怦然心动 悭吝/铿锵有力D干涸/禁锢 阡陌/纤毫毕现 毗连/蚍蜉撼树解析：A项，hng/hng，ch，sh/shu； B项，yn/y，p/b，mi/m；C项，m/m，png，qin/kng； D项，h/g，qin/xin，p。答案：B2下列各句中，加点的词语运用正确的一项是()A钱钟书先生是一个十分难得的奇才，被誉为学术泰斗

2、，他知识渊博，学养丰富，治学严谨，其文章达到了不赞一词的地步。B现在不少大款，认为钱是自己赚来的，怎么花谁也管不着，常常挥金如土，一饭千金，他们还觉得这才有派，这才叫潇洒。C在国产动画电影风云决的首映典礼上，任贤齐坦言配音过程“很困难”，无独有偶，其他演员也表达了“比演戏更难”等相似看法。D老李已年近六十，但年富力强，干起活来不亚于年轻人。解析：A项，不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话。B项，一饭千金：比喻受恩厚报。C项，无独有偶：虽然罕见，但是不止一个，还有一个可以成对儿，多用于贬义。不合语境。D项，年富力强：形容年纪轻，精力旺盛。答案：A3下列各句中，没有语病的一项是()A这位

3、前世界冠军说，当今乒乓球技术飞速发展，世界一些顶尖选手的实力非常接近，决赛时往往只差一分，甚至两分。B三年前这里的房子每平方米还只有8 000多元，今年已涨到每平方米15 000多元了，包括原来靠近北环大道的房子也随之水涨船高。C住房和城乡建设部有关负责人指出，利用住房公积金闲置资金贷款支持保障性住房建设，有利于完善住房公积金制度和住房公积金使用效率。D在以低碳技术和产品为核心的新一轮国家竞争力角逐中，谁领先一步，谁将引领世界经济发展潮流，并成为国际市场最大赢家。解析：A项，不合逻辑，应为“只差两分，甚至一分”。B项，“房子也随之水涨船高”中缺“价格”一词。C项，单谓语与双宾语搭配不当，“效率

4、”不能用“完善”，应用“提高”。答案：D4填入下文横线处的句子，与上下文衔接恰当的一项是()道山如屏，溪水如歌，鹅卵石铺就的古道，将你带入古老意境的同时，也将你引到了爱莲堂前。_，大多是周敦颐和他的两位优秀后裔鲁迅、周恩来的名言警句。伫立堂中，你会情不自禁地去寻觅三位优秀周氏奇人之间千丝万缕的牵系。大门旁一副“心传承孔孟，道学启程朱”的对联，一副“心传承孔孟，道学启程朱”的对联刻在大门旁，言简意赅地道出源远流长并对后世有极大影响的周子理学，言简意赅地道出周子理学的源远流长和对后世的影响，堂中悬挂着好些字画，争奇斗妍的字画中堂中悬挂着好些字画，这些字画争奇斗妍ABC D解析：本题应根据选项的落脚

5、点和语境的关系判定选项。本段前语境“来到爱莲堂前”，这一落脚点决定后面必接“大门”，第一句选，排除B、C，剩下A、D。的落脚点“争奇斗妍的字画中”，正好接后面语境的“大多是”，应为最后一句，排除A，选D。答案：D二、阅读鉴赏(38分)(一)阅读下面的文字，完成58题。(19分)五九老舍张丙，瘦得像剥了皮的小树，差不多每天晚上都来喝茶。他的脸上似乎没有什么东西；只有一对深而很黑的眼睛，显出他并不是因为瘦弱而完全没有精力。当喝下第三碗茶之后，这对黑眼开始发光；嘴唇，像小孩要哭的时候，开始颤动：他要发议论了。他的议论，不是有系统的。他遇到什么事便谈什么事，加以批评。但无论谈什么事，他的批评总结束在“

6、中国人是无望的，我刚说的这件事又是个好证据”。说完，他自动地斟上一碗茶，一气喝完；闭上眼，不再说了，显出“不必辩论，中国是无望的。无论怎说！”这一晚，张丙来了，第三碗茶喝过，我笑着说：“老张，有什么新闻？”出我意料，他笑了笑他向来是不轻易笑的。“打架来着。”他说。“谁？你？”我问。“我！”他看着茶碗，不再说了。等了足有五分钟，他自动地开始：“假如你看见一个壮小伙子，利用他身体气力的优越，打一个七八岁的小孩，你怎办？”“过去劝解，是第一步。”“假若你一看见他打那个小孩子，你便想到：设若过去劝，他自然是停止住打，而嘟囔着骂话走开；那小孩子是白挨一顿打！你想，过去劝解有意义吗？”他的眼睛发光了，看看

7、我的脸。“我自然说他一顿，叫他明白他不应当欺侮小孩子，那不体面。”“假如他懂得什么体面，他还不那样做呢！你真要过去说他几句，他一定问你：你管得着吗？你是干什么的，管这个事？你跟他辩驳，还不如和石头说几句好话呢。假如你和他嚷嚷起来，自然是招来一群人，来看热闹；结果是他走他的，你走你的；可是他白打了小孩一顿，没受一点惩罚；下回他遇到机会还这样做！”“那么，你以为应当立刻叫他受惩罚，路见不平那一套？”我知道他最厌恶武侠小说，而故意逗他。果然不出我所料，他说：“别说七侠五义！我不要做什么武侠，我只是不能瞪着眼看一个小孩挨打；那让我的灵魂全发了火！更不能叫打人的占了全胜去！我过去，一声没出，打了他个嘴巴

8、！”“他呢？”“他？反正我是计划好了的：假如我不打他，而过去劝，他一定得意扬扬而去。设若我跟他讲理，结果也还是得打架；不过，我未必打得着他，因为他必先下手，不给我先发制人的机会。”他又笑了。我知道他笑的意思。“但是，”我问，“你打了他，他一定还手，你岂是他的对手？”我很关心这一点。因为张丙是那样瘦弱的人。“那自然我也想到了。这种人，向来利用筋肉的优越欺人，及至他自己挨了打，他必定想想那个打他的，一定是有些来历；因为他自己是看清了有无操必胜之券而后开打的。”他不言语了，我看得出，他心中正在难受难受，他打了人家一下，不用提他的理由充足与否。“他打人，人也打他，对这等人正是妥当的办法；人类是无望的，

9、你常这么说。”我打算招他笑一下。他没笑，只轻轻摇了摇头，说：“这是今天早晨的事。下午四五点钟的时候，我又遇见他了。”“他要动手了？”我问，很不放心地。“动手打我一顿，倒没有什么！叫我，叫我我应当怎样说伤心的是：今天下午我遇见他的时候，他正拉着两个十来岁的外国小孩儿：他分明是给一家外国人做仆人的。他拉着那两个外国小孩，赶过来，低声下气地央告他们：踢他！踢他！然后向我说：你！你敢打我？洋人也不打我呀！然后又向那两个小孩说：踢！踢他！看他敢惹洋人不敢！”他停顿了一会儿，忽然问我：“今天是什么日子？”“五九！”我不知道为什么，我的泪流下来了。“噢！”张丙立起来说，“怪不得街上那么多的打倒帝国主义的标语

10、呢！”他好像忘了说那句“中国人没希望”，也没喝那碗茶，便走了。注这篇小说是老舍为“五九”国耻日而写的，发表于1931年10月齐大月刊。“五九”即1915年5月19日，就是在这一天，袁世凯与日本签订了“二十一条”卖国条约。5开头一段的描写突出了人物怎样的外貌特征？这样写有什么作用？(4分)答：_参考答案：人物特点：身材瘦弱；眼睛深而黑。作用：突出身材瘦弱，与下文他抱打不平形成反衬(对比)，表现其勇敢；突出眼睛深而黑，暗示他有精神，表现其关心时事这性格特点，为后文写他心理的转变埋下伏笔。6理解文中画线句子，回答问题。(4分)(1)文中写到“我不知道为什么，我的泪流下来了”，“我”为什么流泪？答：_

11、 (2)“他好像忘了说那句中国人没希望”这句话有什么含意？答：_参考答案：(1)对国家蒙受耻辱的沉痛；为张丙的行为、精神所感动。(2)他并不是真的忘了，而是从标语中受到了鼓舞，看到了中国的希望。7综合全文，分析张丙的性格特征。(4分)答：_参考答案：性格特征：善良；勇敢，有正义感；爱议论，关心时事。分析：开头两段介绍其特点时，指出其爱议论；他议论的事都是时事，从前总说中国没有希望；两者都说明他关心时事。抱打不平的故事，一方面说明他善良，另一方面说明他勇敢、有正义感。8作者以“五九”为题有何用意？(5分)答：_参考答案：“五九”是中国的国耻日，题目“五九”更能体现作者的写作目的，老舍先生就是为雪

12、国耻而写这篇小说的。作者在小说中通过张丙这个小人物在“五九”这一天的表现，意在告诉人们，每一位真正的中国人的血都是热的，这正是中国的希望所在。(二)读下面的文字，完成912题。(19分)青涩的苹果我的亲爹在逃荒东北的路上饿死了，娘改嫁给一个姓王的“跑腿儿”，我也跟着到了王家。当别人说三道四，尤其是后奶唠叨白养活个外姓人时，后爹的脸会变得铁青，我和娘大气不敢喘。我10岁那年，有一天，在县城钢铁厂上班的三叔回村，我在村口看到他拎个提包直奔后奶家。我猜想，提包里一定有不少好吃的。如果他手里没有那个提包，我也许会上前喊他一声叔叔，但我担心落个馋嘴坏孩子的名声，没有那么做，远远地躲在了一棵大杨树后面，等

13、他身影远了，我爬上树撅了一些枯树枝跑回家。刚进家门，瞧见后奶手里拿着两个小苹果在和娘嘀咕着啥，见我进屋，后奶迅速地把苹果塞进娘的围裙兜里。我假装没看见，走到水缸边“咕咚咕咚”喝了半瓢凉水。后奶看了我一眼，若无其事地往外支我：“大小伙子了，就捡那么点柴，还不再去多捡点。”娘也随着说：“还不听奶的话快去。”我抹了一下嘴边的水珠，转身走了。其实我没走远，而是藏在门后偷听。“他三叔回来，拿了几个小苹果，二叔那边还有一帮孩子呢，给你们两个。”这是后奶的声音。我心里想：“真偏心眼儿。我有一个弟弟、一个妹妹，他们都是后爹亲生的，显然两个苹果没有我的份儿。”“大的不用给，两个小的也不能一次给他们。”这是娘的声

14、音。我从门缝看到娘把一个苹果用菜刀切成两半，和后奶进屋哄弟弟妹妹去了。苹果的丝丝香甜气息钻进我的鼻孔，我的心太寒冷。天黑下来，全家人关灯上炕睡觉，我在隔壁的小北屋听着南炕的动静。弟弟妹妹吵闹着还要吃苹果。“好东西一下子吃了会死”，娘生气地下炕走到外屋，切苹果的声音使我咽了一大口口水。我好奇怪，娘的脚步声怎么离我越来越近，很快就来到我的炕沿边，我仰脸一看，没等看清娘的脸，一长条苹果塞进我的嘴里。这条苹果是苹果的中间部分，因为苹果的小尾巴还在上面。我眼睛一热，喉咙发紧。我不忍心马上嚼碎嘴里的苹果，含在嘴里吮吸着它的汁液，好让幸福的母爱久留一会儿。苹果堵住了弟弟妹妹的小嘴，他们也不闹了，后爹叹了一声

15、：“没给老大留一块？”娘回应：“他睡了。”后爹咳嗽着下地，这是他到外屋马桶撒尿的前奏。我把头缩进被窝，赶紧把嘴里的苹果嚼碎吞下，以防止后爹看到我，拆穿娘的谎话。果然，后爹的脚步声离我越来越近，我紧闭双眼，还发出睡熟的呼噜声。突然，一只粗糙的大手往我怀里塞进一个圆圆的苹果。后爹离开后，我把苹果贴在胸口怎么也睡不着。第二天，我凑到娘跟前，炫耀着拿出那个苹果：“这是爹昨晚给我的，娘，你咬一大口！”娘一下子把我搂在怀里，娘的嘴角颤抖着，眼泪像雨滴一样滴落在我的脸上。摘自天池小小说 9试分析文中画线的两处句子的含意。(4分)(1)苹果的丝丝香甜气息钻进我的鼻孔，我的心太寒冷。(2)娘一下子把我搂在怀里，

16、娘的嘴角颤抖着，眼泪像雨滴一样滴落在我的脸上。答：_参考答案：(1)面对后奶与母亲的偏心，“我”感到自己被亲人(尤其母亲)抛弃了，成了外人，所以“我”的心才会有失望之后的心寒。(2)娘看到丈夫对“我”如此疼爱，感到很欣慰；娘俩的心灵得到了抚慰。10小说第一段，对全文情节的展开有什么作用？(5分)答：_参考答案：(1)开门见山，交代故事的开端。(2)为下文写后奶的偏心、母亲的分苹果、后爹为我留苹果埋下了伏笔。(3)与结尾形成对比，突显出父亲慈爱的一面。11小说中的后爹有什么样的性格？请简要分析。(5分)答：_答案：后爹是一个话语不多，却有一颗火热的爱子之心的人。(1)当后奶唠叨“我是外姓人”时，

17、后爹虽没有用语言反驳，却从“变得铁青”的脸上看出，后爹对后奶话语的不满，表现了后爹不忍心，也不愿“我”被说成“养子”。(2)“没给老大留一块”的话中，感受到后爹视“我”如己出，时时把“我”放在心中。(3)后爹塞给“我”苹果，让“我”看到了后爹对“我”的父爱。12“青涩的苹果”的寓意是什么？它对本文主题的表现和情节发展起什么作用？(6分)答：_参考答案：“青涩的苹果”象征了我童年苦难的经历，以及所感受到的人间的冷暖和继父对我的关爱。在本文中“苹果”，是一条线索，它推动着小说故事情节的发展，我通过“苹果”事件，从对后爹有偏见到真切感受到父爱。三、语言表达(10分)13下面是摘自环球时报2011年2

18、月19日汉语推广也是强国战略中的一段文字，请给它写一个结论句。(不超过50字)(4分)与中国对外投资、援助、收购等日益增强的硬实力相比，中国对汉语推广的重视程度和投入力度都明显不足。相比之下，过去30年中，英国政府在其海外英语教学机构的投入为数百亿英镑，最大的年投入超过20亿英镑；法国政府在130多个国家开设近1 000个法语教学基地、近100所“法兰西学院”。虽说中国政府在海外已建立200多所“孔子学院”，但全世界学汉语的人加在一起也只有5 000万人，不到学英语人数的5%！汉语在国外的热门外语中排在阿拉伯语和韩语的后面。而国人自掏腰包学外语的人数却超过3亿人！难怪有人担心“中国将被英语塑造

19、”。由此可见_参考答案：国际语言文化竞争已到了空前白热化程度，要赢得中国软实力就必须加强汉语国际化推广，这也是一项强国战略14新修订的老年人权益保障法拟规定“与老年人分开居住的赡养人，要经常看望或者问候老人”。江苏省老年人权益保障条例中规定“有独立生活能力的成年子女要求老年人经济资助的，老年人有权拒绝”。从倡导“常回家看看”，到禁止子女“啃老”，亲情的柔软，每每遭遇法律的强硬。对于“亲情入法”，有人认为这是中华传统孝悌观念被淡化的必然，也有人认为是现代唯物质经济侵蚀下的无奈，更有人认为这是法律和道德缺位的后果你同意哪一种看法呢？请作简要分析。要求观点明确，分析合理，表达流畅。(不少于80字)(6分)答：_参考答案：我认为这体现法律和道德的缺位。如果法律对“子女不回家”或者“啃老”无动于衷，它们就会成为一种普遍的社会价值观念。“亲情入法”是一种对社会主体价值观念的引