做幸福班主任

1、做一个幸福的老师做一个幸福的老师 洪洞县玉峰街实验小学洪洞县玉峰街实验小学 张雪琴张雪琴 一、学会正确关爱，营造温馨班级一、学会正确关爱，营造温馨班级1.“1.“偏爱偏爱”后进生后进生 2. 2.严爱优等生严爱优等生3. 3.博爱中等生博爱中等生 二、实施自我管理，培养管理能力二、实施自我管理，培养管理能力 我的管理观：我的管理观： 让孩子学会自己管理自己让孩子学会自己管理自己 老师管理组长老师管理组长 组长管理组员组长管理组员 三、积极面对难题，享受思考乐趣三、积极面对难题，享受思考乐趣 1. 1. 耐心加细心，关爱稚嫩童心耐心加细心，关爱稚嫩童心 2. 2. 教育智慧要潜滋暗长教育智慧要潜

2、滋暗长 3. 3. 蹲下身来看看孩子的世界蹲下身来看看孩子的世界四、学习育人智慧，成就幸福教师四、学习育人智慧，成就幸福教师1 1、学习教育专家任小艾的育人智慧、学习教育专家任小艾的育人智慧 一则一则 二感二感 三言三言 四通四通 五心五心 六法六法 一则：就是一条教育原则：以爱动其心，以言一则：就是一条教育原则：以爱动其心，以言导其行导其行。 二感：就是教育的责任感和使命感。二感：就是教育的责任感和使命感。 三言：就是三句话：三言：就是三句话： 第一：没有不合格的学生，只有不合格的教师。第一：没有不合格的学生，只有不合格的教师。 第二：没有教不会的学生，只有不会教的老师。第二：没有教不会的学

3、生，只有不会教的老师。 第三：教师最大的成功与快乐是培养出值得自己崇拜第三：教师最大的成功与快乐是培养出值得自己崇拜的学生。的学生。 四通四通： 第一、通晓班主任工作。第一、通晓班主任工作。 第二、通晓学科教学第二、通晓学科教学 第三、通晓相关学科第三、通晓相关学科。 第四、通晓教育科研第四、通晓教育科研。 五心：五心： 第一心：爱心第一心：爱心 第二心：信心第二心：信心。 第三心：专心第三心：专心。 第四心：恒心第四心：恒心。 第五心：虚心第五心：虚心。 六法就是六个教育的技巧六法就是六个教育的技巧 第一个技巧就是第一个技巧就是“优良环境的感召法优良环境的感召法”。 第二个教育的技巧，第二个

4、教育的技巧，“虚功实做的导行法虚功实做的导行法”。 第三个教育的技巧：第三个教育的技巧：“捕捉兴奋点的磁性法捕捉兴奋点的磁性法”。 第四个教育的技巧：抓住教育时机的功倍法。第四个教育的技巧：抓住教育时机的功倍法。 第五个教育技巧：第五个教育技巧：“三位一体的互促法三位一体的互促法”。 最后的一个教育技巧：最后的一个教育技巧：“自我教育的内法自我教育的内法”。 2 2、学习魏书生的育人智慧、学习魏书生的育人智慧 魏书生的教育思想：魏书生的教育思想： 、班主任要努力改变自我、班主任要努力改变自我 、选择积极角色进入生活、选择积极角色进入生活 、多互助、多互助 、少互斗、少互斗 、多学习，少批判、多

5、学习，少批判 、多抢挑重担，少推卸责任、多抢挑重担，少推卸责任 、提高笑对人生的能力、提高笑对人生的能力 、选一位控制教师发怒的同学、选一位控制教师发怒的同学 、服装与发型、服装与发型 、发展自己的长处、发展自己的长处 五、结束语：五、结束语： 我们的工作虽然辛苦，但我们用辛苦换来了鲜我们的工作虽然辛苦，但我们用辛苦换来了鲜花，花， 我们的工作虽然平凡，但我们把平凡的事情做我们的工作虽然平凡，但我们把平凡的事情做得伟大，得伟大， 一路走过，我们收获了无限的快乐，收获了无一路走过，我们收获了无限的快乐，收获了无尽的幸福。尽的幸福。 只要我们每个人都全身心地投入到教育事业之只要我们每个人都全身心地投入到教育事业之中，真正地幸福着学生的幸