部编六年级上册语文第一单元知识梳理

1、姓名部编六年级上册语文第一单元知识梳理一、主题解说：1、草原是著名作家老舍先生写的一篇散文，作者生动地描写了草原上如诗 如画的美丽景色以及蒙古族人民的能歌善舞、热情好客。表达了蒙汉两族人民团结 友好的深情厚谊，抒发了作者对祖国河山无限的热爱。2、丁香结通过写丁香的美并回忆了古人的诗句，感叹如果人生没有任何困 难，反而平淡无味。表达了作者从容、豁达、积极的人生态度，对困难忧愁无惧无畏、 平常心看待的优秀品格。3、宿建德江是一首借景抒情诗，诗人描写了停船夜宿建德江边时看到的景 色，抒发了诗人对家乡的思念之情及感慨人生的复杂心情。4、六月二十七日望湖楼醉书写的是急雨中西湖景色的变幻多姿，表现了西 湖

2、景色的奇特。5、西江月.夜行黄沙道中写了乡村夏夜月明风清，空气中飘来阵阵稻花香， 处处蛀鸣的景象，表达作者对乡村生活的喜爱，和丰收在望的喜悦。二、作者简介1、老舍：中国现代著名作家，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作品有话剧 龙须沟、茶馆,小说猫城记、四世同堂。2、宗璞：原名冯钟璞，哲学家冯友兰之女，作品有短篇小说红豆3、孟浩然：唐代诗人，字浩然，与王维并称“王孟”，其诗多以山水景物、田园风光为题材。4、苏轼：字子瞻，号东坡居士，豪放派词人代表，与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。代表作念奴娇.赤壁怀古水调歌头等。5、辛弃疾：南宋爱国词人。字幼安，号稼轩，与苏轼并称“苏辛”。三、赏析句段：1、

3、理解“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”。此为本文中心句，点明中心。蒙汉 两族人民的情谊很深，怎么舍得就这样分别？夕阳西下，大家站在蒙古包外，面对着 一望无际的大草原，依依不舍地话别。2、在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 这里用了拟人的修辞手法，写静立的牛马，似乎都被这草原的美景陶醉了，像人一样在享受和回味，写出了草原风光的如诗如画，表达了作者对草原的热爱之情3 、结 , 是解不完的; 人生的问题也是解不完的。不然, 岂不是太平淡无味了吗?点明中心，生活不可能总是一帆风顺的, 遇到不顺心的事是经常的, 我们应该正视这些问题 , 把它看作是生活有益的补充, 这

4、样 , 我们就会觉得生活充满了乐趣。表现了作者从容、豁达、积极的人生态度。四、古诗句积累与赏析：1 、 宿建德江诗意：船停泊在烟雾迷蒙的沙洲边。天色渐渐的昏暗了，在外作客的愁思又缕缕地涌起。一望无际的平野上，远处的天空，好像比树木更低些。月亮倒映在清澈江水上，好像月亮就在人身边似的。“愁”为本诗诗眼，诗人仕途不顺，身处异乡，恰是日落黄昏时分，苍凉、孤寂，乡愁、忧愁油然而生。单字解释：移舟：将船靠近岸边。泊：停船靠岸渚：水中小块陆地。日暮：傍晚。客：指诗人自己。新：增添。近：亲近。野旷：原野空旷辽阔。旷：空阔。天低树：天幕低垂，远处的天空显得比树还低古人借月抒发思乡之情的诗句：举头望明月，低头思

5、故乡。李白静夜思露从今夜白，月是故乡明。杜甫月夜忆舍弟海上生明月，天涯共此时。张九龄望月怀远春风又绿江南岸，明月何时照我还。王安石泊船瓜洲2 、 六月二十日望湖楼醉书诗意：黑色的云像打翻的墨水还没来得及把山遮住，白色雨点就像珍珠一样乱跳，跳入船中。忽然一阵卷地而来的大风把云和雨吹散了，此时从望湖楼下往上看，湖水一片汪洋，就像天空那样广阔。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 ”诗人把黑云比喻成打翻的墨汁水，把白色的雨点比喻成珍珠，加上运用对偶的写法，生动地表现了乌云之黑，雨来之急。“卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。” “忽吹散”说明夏季的雨来去匆匆， “水如天”用了比喻的修辞手法，写出了西湖夏

6、季急雨后碧水如天、水天一色的奇景。此诗每一句都是一幅图，分别是乌云密布图、大雨倾盆图、风起云散图、水天一色图。单字解释：翻墨：打翻了的黑墨水。未：没来得及。白雨：白色的雨点。卷地风：风从地面卷起。跳珠：形容雨点像珍珠一样在船中跳动。描写夏天景色的诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。一一【宋】杨万里小池梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。一一【宋】晏殊寓意水光澈海晴方好，山色空蒙雨亦奇。一一【宋】苏轼饮湖上初晴后雨3、西江月.夜行黄沙道中词意：上阙：月光十分明亮，把沉睡的鹊儿都惊醒了，它们扑打着翅膀飞离枝头时， 引起树枝摇曳。半夜里，清风徐徐地吹来，让人感到真凉爽、舒服，风儿还送来一声 声蝉的鸣叫，

7、似乎在唱歌呢！田野里，稻花开了，一阵阵清香扑鼻而来，让人感到神 清气爽。词人辛弃疾走在乡间的小路上，一路上碰到许多纳凉的老农，都在说着“今 年真是一个丰收年”，池塘里，传来一片青蛀的叫声，似乎也在争着诉说丰收的喜悦呢。词的上阙从作者的视觉、嗅觉、听觉上写出了乡村夏夜一派热闹的景象，有蝉 鸣、有鹊啼、有蛀声等，看似热闹，其实以动衬静，衬托乡村夏夜的宁静和优美。类似的诗句：“空山不见人，但闻人语响。” “月出惊山鸟，时鸣春涧中。”（以动衬静的 写法）“说丰年”写出了作者此刻完全沉浸在展望丰收的喜悦中、为后文浑然不觉天 气变化作铺垫，也突出了作者对乡村生活的热爱。下阙：词人完全沉浸在展望丰收的巨大喜

8、悦之中，浑然不觉天气的悄然变化，他 猛一抬头，发现很远的天空闪烁着七、八个星星，山前已开始滴落两三点雨滴。于是， 他开始寻找避雨的地方、这让他想起了坐落在社林旁边的曾经自己熟悉的茅店、但因 为天黑、因为树茂，因为着急，词人找了好一会都没找着，此刻他已汗流狭背、脸上 也添了几分焦急之色！他走过小溪上的石桥，转了个弯，忽然，那座曾经熟悉的茅店 出现在他眼前。只见他大喜、口中发出爽朗的声音：“原来竟在此处、真让我好找！” 说罢，只见他双手拨开眼前挡住去路的树枝，踩着软绵绵的小草，伴随着滴答滴答的 雨声，迈向了那座茅舍。“忽见”的“见”读xi ,这里的“忽见”道出的那份惊 喜不禁让人想起陆游游山西村中

9、的一句诗“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。词的下阙“忽见” 一词形象写出了作者经历“山重水复”后终于找到避雨处的喜 出望外的心情。单字解释：西江月：词牌名 夜行黄沙道中：词题。别枝：横斜的树枝。4、过故人庄作者唐朝孟浩然，是唐代著的田园诗派诗人。他与王维齐名，并 称“王孟”。过故人庄是律诗中的五律。题目中“过”的意思是拜访，探望。“故 人”的意思是老朋友。过故人庄诗中表现田园风光的句子是：绿树村边合，青山 郭外斜，描绘诗人与主人开怀畅饮,热情交谈的句子是：开轩面场圃，把酒话桑麻。过故人庄叙述作者到农家做客受到热情款待的经过，描绘了恬静的田园风光,表 达了老朋友的真挚友谊及作者对田园生活的向往

10、。五、排比句：（句式整齐、读起来朗朗上口、三个句子或以上、语气相同等）如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符；如果说 人生是 一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花；如果说人生是湛蓝的天空， 那么失意则是天际一朵漂浮的白云。朋友是什么？ 朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是 忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云；朋友是成功道路上的一位良师， 热情的将你引向阳光的地带。六、课外拓展：1、朝曦迎客艳重冈，晚雨留人入醉乡。此意自佳君不会，一杯当属水仙王。饮湖上初晴后雨二首？其一宋.苏轼诗意：早晨迎客，晨曦渐渐地染红了群山。傍晚的时候下

11、了一些雨，客人喝了酒，很 快就醉去了。只可惜醉酒的友人没能领会到下雨之时的西湖美景。如果要感受这雨中 如人间天堂的西湖美景，那么，你应该敬守护西湖的“水仙王” 一杯。首句“艳”字写得十分精妙，把晨曦的绚丽多姿形容得美不胜收。2、水光微解晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。饮湖上初晴后雨二首.其二 宋.苏轼诗意：在晴日的阳光照射下，西湖水波荡漾，波光闪闪，风景秀丽；在阴雨的天气 里，山峦在细雨中迷蒙一片，若有若无，非常奇妙，别有一番奇特之美。如果要把西湖 比作佳人西施，那么晴朗的西湖就如浓妆的西施，而雨天的西湖就像淡妆的西施，都是 同样的美丽无比.作者把西湖比作绝色美人西施，不仅赋予西湖之美以生命力，而且新奇别致又极富 诗意，巧妙地说明了西湖不管在晴天还是雨天，都不曾减半分丰姿，表达了作者对西 湖美景的赞誉之情。3、结合六月二十七日望湖楼醉书，分析这三首诗的异同点。六月二十