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文档简介
1、四年级语文下册课文内容填空知识点专项练习含答案班级:_ 姓名:_一、 日积月累。1.一道残阳_,半江瑟瑟_。2.为学患无疑,_。3._,十场秋雨要穿棉。4._,驷马难追。5.题西林壁中告诉我们道理的诗句是:“_。”这两句诗的意思跟平时我们说的俗语“_”的意思很相似。6.少年周恩来说的“_”博得了魏校长的喝彩。二、 根据课文内容填空。1牛和鹅记叙了作者在回家的路上被鹅追赶,后来在_的帮助下赶走了鹅,_的故事。课文最后借助金奎叔的话,告诉我们_。2一只窝囊的大老虎叙述了作者童年时的一次难忘的经历:“我”在一次班级演出中扮演老虎,因_而遭到同学嘲笑,自己却_,真切地反映了“我”成长中的困惑。3陀螺一
2、文以_为线索,主要叙述了_的故事,并从中领悟到了一个深刻的道理:_,_。三、 根据所学知识填空。1.这学期,我们积累了很多诗词名句。既有杨万里宿新市徐公店中描写农村秀美景色的“篱落疏疏一径深,_”和范成大四时田园杂兴中描写初夏江南田园景色的“梅子金黄杏子肥,_”,也有李白独坐敬亭山中表现心情孤独寂寞的“_,只有敬亭山”,还有王昌龄芙蓉楼送辛渐中表现坚持操守的“洛阳亲友如相问,_”。2.下面这些名言警句,都是劝我们要勤奋学习的:少年不知勤学苦,_;学习不怕根底浅,_;_,学海无涯苦作舟。四、 根据所学知识填空。1天行健,_。2_,自胜者强。3_,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,_。4我家洗砚池头树,_。
3、_,只留清气满乾坤。5 胤恭勤不倦,_。家贫不常得油,夏月则练囊盛_,以夜继日焉。五、 阅读课文,完成练习:1第一自然段作者把_比作了铃铛、丝绸,写出了河水_的情景。作者把三月桃花水想象成(_),(_),还可以想象成(_)和(_)。2文章第四自然段运用了(_),(_),(_)的修辞手法。3“三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流淌。”这是一种_的写法,写出了_4感悟全文,请你从三个方面说说桃花水的美。_5“三月的桃花水,是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物。我看见 _,我还看见 _6短文表达了作者对三月桃花水的喜爱之情,请找出句子并抄下来。_六、 按课文内容填空。(1)琥珀一文中,被松
4、脂包裹起来的动物是_和_。 (2)飞向蓝天的恐龙是一篇_,主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是_的后裔。(3)纳米技术可以让人们更加健康,利用极其灵敏的纳米检测技术,可以实现疾病的_,未来的纳米机器人甚至可以通过_直达病灶,杀死_。(4)我国明代的_,是世界历史上第一个实验利用火箭上天的人。(5)我国自行研制的“_”,飞船发射成功,将航天员_送入太空,向世界宣告我国首次载人航天飞行的成功。七、 课内积累1同桌林飞经常因为遇到疑难问题而苦恼,我先用韩愈的名言_,_安慰他,又用尚书中的名言_,_激励他。林飞变得乐观起来,学习也进步了。2老师常常告诉我们要广泛地学习,仔细地探
5、究,谨慎地思考,明确地辨别,最后要切实地去实行。用礼记中的话来概括“_,_,_,_,笃行之”。 3一个豆荚里的五粒豆的作者是_,在五粒豌豆中,你认为最值得的赞美的是_,原因是_。4呼风唤雨的世纪一文中引用了边塞诗人岑参的_,_来表现现代科学技术成就的变化之快、变化之大。八、 课文回顾。1海上日出的作者是_,这篇课文是按照_的顺序来写的。2记金华的双龙洞这篇游记有两条线索:一条是明线,即作者_的先后顺序;一条是暗线,即作者多次写到水,以_为线索。3海上日出描绘了_和_两种情况下的日出奇观。文中的最后一句表达了作者_之情。4记金华的双龙洞重点写了_(外洞内洞孔隙)的景色。九、 根据所学知识填空。1
6、墨梅中的名句“_,_”告诉我们做人要高风亮节。“_,_”告诉我们要自强不息。“_,_”告诉我们读书要坚持不懈。2本学期我们结识了许多令人敬佩的人物:_的小英雄雨来、_的黄继光、_的哈尔威船长、囊萤夜读的_他们身上优秀的精神品质值得大家学习。十、 根据已学课文内容填空。1本学期我们学习了两首送别诗,“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“_,_”;在王维的诗中是“_,_”。2本学期,我们学习了不少的名言。从“_,_。及时当勉励,_”中我懂得了时间一去不复返,我们应抓紧时间做有意义的事情;“_”这句话使我明白了有志气的人只要坚持不懈,终究会取得成功。3本学期学习中,我最喜欢的一副对联:_ _
7、4爬山虎的脚长在_。_长_的地方,_伸出_的六七根_,每根_像_。选自爬山虎的脚十一、 回忆课文内容填空。1.“_,飞入菜花无处寻。”这句诗选自宋朝_的_,这首诗是描写农村_风光的。2.“日长篱落_,惟有蜻蜓_。”这句诗中的“篱落”意思是_,诗句意思是:_。3.“_,白发谁家翁?”这句诗选自_,作者是_,诗中“翁媪”的意思是_。4.风雨送春归,_。已是悬崖百丈冰,_。这几句词选自_,作者中_。5.在天窗一文中,当下雨的时候或者被逼着上床去“休息”的时候,_会是孩子唯一的慰藉,因为他们会展开_的翅膀,从“无”中看出“_”,从“虚”中看出“_”。十二、 根据课文内容完成练习。1回顾麻雀一文的内容,
8、回答问题。(1)这篇课文的作者是(_)A俄国作家屠格涅夫 B英国作家屠格涅夫(2)课文讲述了_故事。整个故事情节惊险紧张,故事的起因是_;经过是_;结果是_。(3)麻雀一文中,在描写老麻雀拯救幼儿的经过时,作者没有通过对老麻雀的(_)描写来展现老麻雀的奋不顾身。A声音 B外貌 C动作2爬天都峰一文按照_的顺序,记叙了在假日里,“我”和爸爸去爬天都峰,路上遇见一位老爷爷,“我们”_,克服_的困难,最终一起爬上天都峰的事。十三、 根据所学知识填空。1题西林壁中的诗句“_,_”告诉我们:在看问题时,我们很多时候都是“当局者迷,旁观者清”。2在平时的生活与工作中,我们要谨记“_,_”这句话,谨言慎行。
9、3要想成才,学习和发问非常重要,正如汉代王充所说:_,_,_。4每个人都有自己的长处和短处,正所谓_,_,如果能取长补短,我们就会不断不进步。十四、 根据课文内容填空。1白鹅这篇课文,作者写出了白鹅_的性格特点。用“架子十足”“鹅老爷”这些词语,表面上是批评白鹅,实际上表达了作者对白鹅的_。2“猫的性格实在有些古怪。”这句话是课文前三段的中心句,是对猫性格的概括“古怪”主要表现在有时老实却又_,有时贪玩却又_;高兴时_,不高兴时_;有时勇猛,有时又_。3母鸡一课中,作者对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌了”,是因为_。十五、 根据课文内容填空。(1)20世纪,人类靠_呼风唤雨。(2)我们所学的课文
10、中蟋蟀的住宅选自_,读来饶有趣味。(3)暮江吟一诗中,“_,_”这两句诗描写的是日落前的景色。(4)鹿柴一诗中,用斜辉返照来表现山的寂静清幽的诗句是_,_。(5)盘古完成_的伟大业绩,并用_演化出生机勃勃的大千世界。(6)我们每个人并不是一生下来就什么都知道,正所谓:“_,_?”十六、 根据课文内容选一选,填一填。1小英雄雨来(节选)以(_)为标志,把课文分成了(_)部分;我们家的男子汉用(_)来标示各部分;芦花鞋则以(_)来标示各部分,全文分为(_)部分。A空行B小标题C序号D六E.四2读了独坐敬亭山中的“_,_”两句诗,我能体会到诗人孤寂的心情。这两句诗运用了_的修辞手法,诗人把_当作自己
11、的知己。十七、 根据课文内容填空。1一道残阳铺水中,_。可怜九月初三夜,_。2题西林壁一诗中的“_,_”启示我们:观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。3从雪梅一诗中的“_,_”可以看出事物都具有两面性,没有任何事情是绝对的,尺有所短,寸有所长。4“一场秋雨一场寒”的下一句是“_”。这告诉我们到了秋天,要注意保暖,添加衣服。答案1、铺水中 半江红 疑则有进 一场秋雨一场寒 一言既出 不识庐山真面目,只缘身在此山中 当局者迷,旁观者清 为中华之崛起而读书2、金奎叔 克服了对鹅的恐惧 看待周围的事物,如果从不同的角度出发,就会得到不同的结果 不会豁虎跳 一直不明原因 陀螺 “我”童
12、年时用一只其貌不扬的小陀螺战胜了大陀螺 人不可貌相 海水不可斗量3、树头新绿未成阴 麦花雪白菜花稀 相看两不厌 一片冰心在玉壶 老来方知读书迟 只要迈步总不迟 书山有路勤为径4、君子以自强不息 胜人者有力 月黑雁飞高 大雪满弓刀 朵朵花开淡墨痕 不要人夸好颜色 博学多通 数十萤以照书5、三月的桃花水融化 欢快地向前奔腾 小铃铛 丝绸 竖琴 明镜 比喻 排比 拟人 拟人 河水映照着朝霞向前流动的情景 (1)美在有声(2)美在有色(3)美在有情:春水如油,滋润万物。 燕子直冲云霄、垂柳吐露新芽、姑娘们野外踏青 村庄升起袅袅炊烟。 三月的桃花水,是春天的竖琴。三月的桃花水,是春天的明镜。6、苍蝇 蜘
13、蛛 科普说明文 一支恐龙 早期检测和预防 血管 癌细胞 万户 神舟五号 杨利伟7、人非生而知之者 孰能无惑 好问则裕 自用则小 博学之 审问之 慎思之 明辨之 安徒生 生长在窗台裂缝里的豌豆 它发芽,开花,给生病躺在家里的小女孩带来了愉快和生机 忽如一夜春风来 千树万树梨花开8、巴金 早晨太阳变化 游览 溪流 晴朗的天气 有云的天气 对海上日出的喜爱和赞叹 内洞9、不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 天行健 君子以自强不息 一日读书一日功 一日不读十日空 英勇机智 视死如归 忠于职守 车胤10、孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 盛年不再来 一日难再晨 岁月不待人 有志
14、者事竟成 一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱 茎上 茎上 叶柄 反面 枝状 细丝 细丝 蜗牛的触角11、儿童急走追黄蝶 杨万里 宿新市徐公店 早春 无人过 蛱蝶飞 篱笆 白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过,只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。 醉里吴音相媚好 清平乐村居 辛弃疾 老翁和老妇 飞雪迎春到 犹有花枝俏 卜算子咏梅 毛泽东 小小的天窗 想象 有 实12、A 老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀 猎狗攻击小麻雀 老麻雀奋不顾身拯救自己的幼儿 猎狗被老麻雀的勇气震撼而退缩 B 爬山前 爬山中 爬上峰顶后 互相鼓励 山高路陡13、不识庐山真面目 只缘身在此山中 病从口入 祸从口出 智能之士 不学不成 不问不知 尺有所短 寸有所长1
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